بَنتْ الأصَآيلْ
05-15-2006, 04:42 AM
بسم الله الرحمن الرحيم
تحية لكم:---
سؤ التغذية في الصغر يعرقل الذهن في الكبر.سؤ التغذية في الصغر يعرقل الذهن في الكبر.تعرض الطفل فى سنواته الثلاث الأولى لسوء التغذية .قد يعرقل تقدمة الدراسي فى السنوات اللاحقة .هكذا تشير نتائج دراسة حديثة فهو يرتبط بضعف القدرات الذهنية على المدى القصير .وحيث أن الثار الطويلة المدى لم تجرب حتى الآن بدأ الباحثون بمراقبة حوالي 1500 طفل مابين ذكر وأنثى فى سن الثالثة من أعمارهم .أجريت لهم كشوفات لسؤ التغذية الظاهرة . ثم اختبارات فى القدرة الكلامية والتميز الفراغي عند تلك السن .وعاد الباحثون إلى أفراد العينة فى فترات متقطعة كان أخرها بعد 8سنوات . النتائج تبين أن القدرة الذهنية للأطفال فى كلا العمرين كانت ضعيفة حيث كانوا يعانون سوء تغذية .وأن الأطفال الذين كانوا يعانون بعض ظواهر سوء التغذية الظاهرة .كانت نتائجهم فى اختبارات الذكاء تقل 15 نقطة تقريبا عن أقرانهم فى سن الحادية عشرة.ويلخص الباحثون إلى القول بأن تحسين ألتغذية وسيلة شبة أكيدة من وسائل تحسين التطور الذهني والأداء الدراسة عند الأطفال...........عفوا للأمانة هذه من قرأتى.
تعرض الطفل فى سنواته الثلاث الأولى لسوء التغذية .قد يعرقل تقدمة الدراسي فى السنوات اللاحقة .هكذا تشير نتائج دراسة حديثة فهو يرتبط بضعف القدرات الذهنية على المدى القصير .وحيث أن الثار الطويلة المدى لم تجرب حتى الآن بدأ الباحثون بمراقبة حوالي 1500 طفل مابين ذكر وأنثى فى سن الثالثة من أعمارهم .أجريت لهم كشوفات لسؤ التغذية الظاهرة . ثم اختبارات فى القدرة الكلامية والتميز الفراغي عند تلك السن .وعاد الباحثون إلى أفراد العينة فى فترات متقطعة كان أخرها بعد 8سنوات . النتائج تبين أن القدرة الذهنية للأطفال فى كلا العمرين كانت ضعيفة حيث كانوا يعانون سوء تغذية .وأن الأطفال الذين كانوا يعانون بعض ظواهر سوء التغذية الظاهرة .كانت نتائجهم فى اختبارات الذكاء تقل 15 نقطة تقريبا عن أقرانهم فى سن الحادية عشرة.ويلخص الباحثون إلى القول بأن تحسين ألتغذية وسيلة شبة أكيدة من وسائل تحسين التطور الذهني والأداء الدراسة عند الأطفال...........عفوا للأمانة هذه من قرأتى. [/B]
تحية لكم:---
سؤ التغذية في الصغر يعرقل الذهن في الكبر.سؤ التغذية في الصغر يعرقل الذهن في الكبر.تعرض الطفل فى سنواته الثلاث الأولى لسوء التغذية .قد يعرقل تقدمة الدراسي فى السنوات اللاحقة .هكذا تشير نتائج دراسة حديثة فهو يرتبط بضعف القدرات الذهنية على المدى القصير .وحيث أن الثار الطويلة المدى لم تجرب حتى الآن بدأ الباحثون بمراقبة حوالي 1500 طفل مابين ذكر وأنثى فى سن الثالثة من أعمارهم .أجريت لهم كشوفات لسؤ التغذية الظاهرة . ثم اختبارات فى القدرة الكلامية والتميز الفراغي عند تلك السن .وعاد الباحثون إلى أفراد العينة فى فترات متقطعة كان أخرها بعد 8سنوات . النتائج تبين أن القدرة الذهنية للأطفال فى كلا العمرين كانت ضعيفة حيث كانوا يعانون سوء تغذية .وأن الأطفال الذين كانوا يعانون بعض ظواهر سوء التغذية الظاهرة .كانت نتائجهم فى اختبارات الذكاء تقل 15 نقطة تقريبا عن أقرانهم فى سن الحادية عشرة.ويلخص الباحثون إلى القول بأن تحسين ألتغذية وسيلة شبة أكيدة من وسائل تحسين التطور الذهني والأداء الدراسة عند الأطفال...........عفوا للأمانة هذه من قرأتى.
تعرض الطفل فى سنواته الثلاث الأولى لسوء التغذية .قد يعرقل تقدمة الدراسي فى السنوات اللاحقة .هكذا تشير نتائج دراسة حديثة فهو يرتبط بضعف القدرات الذهنية على المدى القصير .وحيث أن الثار الطويلة المدى لم تجرب حتى الآن بدأ الباحثون بمراقبة حوالي 1500 طفل مابين ذكر وأنثى فى سن الثالثة من أعمارهم .أجريت لهم كشوفات لسؤ التغذية الظاهرة . ثم اختبارات فى القدرة الكلامية والتميز الفراغي عند تلك السن .وعاد الباحثون إلى أفراد العينة فى فترات متقطعة كان أخرها بعد 8سنوات . النتائج تبين أن القدرة الذهنية للأطفال فى كلا العمرين كانت ضعيفة حيث كانوا يعانون سوء تغذية .وأن الأطفال الذين كانوا يعانون بعض ظواهر سوء التغذية الظاهرة .كانت نتائجهم فى اختبارات الذكاء تقل 15 نقطة تقريبا عن أقرانهم فى سن الحادية عشرة.ويلخص الباحثون إلى القول بأن تحسين ألتغذية وسيلة شبة أكيدة من وسائل تحسين التطور الذهني والأداء الدراسة عند الأطفال...........عفوا للأمانة هذه من قرأتى. [/B]