اخبار التربية والتعليم ليوم الاثنين 17/12

[صقر قريش]

الرياض:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:14784
فيما تعلن غداً أسماء 545مرشحة وقعت أوراقهن الخدمة المدنية تدعو 1387مرشحة للوظائف التعليمية لمراجعة فروعها ومكاتبها
الرياض - "الرياض":
أوضحت وزارة الخدمة المدنية للمتقدمات للوظائف التعليمية النسوية بوزارة التربية والتعليم - تعليم البنات بالمفاضلة المجراة في 871429ه أنه واستمراراً لإعلان نتائج المفاضلة الأولية التي جاءت بناءً على المعلومات التي سجلنها المتقدمات على موقع وزارة الخدمة المدنية على الإنترنت خلال فترة التقديم التي حددتها الوزارة في وقت سابق. وأكدت الوزارة أن دعوتهن لمراجعة فروعها ومكاتبها في مختلف مناطق ومحافظات المملكة هو للتأكد والتثبيت من أن ما سجلنه على موقع الوزارة على الإنترنت يتفق ويتطابق مع أصول الأوراق الثبوتية التي بحوزتهن، فإنه يسر وزارة الخدمة المدنية دعوة الواردة أسماؤهن أدناه لسرعة مراجعة فروع ومكاتب وزارة الخدمة المدنية التي يقع ضمن دائرة اختصاصها مركز التقديم الذي حددته المتقدمة في طلبها للتأكد والتثبت من أن ما سجلته المتقدمة على موقع الوزارة على الإنترنت يتفق ويتطابق مع أصول الأوراق الثبوتية التي بحوزتها خلال الفترة من "يوم الاثنين الموافق 1429/12/17ه حتى نهاية دوام يوم الأربعاء الموافق 1429/12/19ه" مصطحبات معهن الوثائق التالية:
1- رقم الطلب الذي حصلت عليه المتقدمة من موقع وزارة الخدمة المدنية (ومن فقدت أو نسيت الرقم عليها الدخول لموقع وزارة الخدمة المدنية www.mcs.gov.sa واختيار أيقونة متابعة طلب التوظيف للحصول على رقم الطلب).
2- نسخة من الهوية الوطنية مع الأصل لمن تتوفر لديها أو دفتر العائلة.
3- أصل وثيقة التخرج مع نسختين منها موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج.
4- أصل شهادة الخبرات المكتسبة بعد المؤهل المتقدمة به في القطاع التعليمي حسب النموذج المعتمد لهذا الغرض ومصدق من الجهة المشرفة مع نسختين منها لمن تتوفر لديها.
5- أصل شهادة الدورات التدريبية المكتسبة بعد المؤهل المتقدمة به مصدقة من الجهة المشرفة مع نسختين منها لمن تتوفر لديها.
6- أصل شهادة التعليم الزائد لمن يتوفر لديها مع نسختين منها.
وتود الوزارة أن تؤكد أن ما أشير إليه في الفقرات (4، 5، 6) المشار إليها أعلاه (وهي الخبرة، التدريب، التعليم الزائد) ليست من متطلبات دخول المفاضلة التي تتم أساساً على الدرجة العلمية فقط، ومن تتوفر لديها خبرة أو تدريب أو تعليم زائد تمنح نظير المحتسب منها نقاطاً إضافية حسب قواعد التوظيف.وأوضح مصدر مسؤول بوزارة الخدمة المدنية بأن الوزارة ستعلن يوم (الثلاثاء) الموافق 18121429ه) أسماء (545) مرشحة تم التدقيق من أوراقهن والتأكد من مطابقتها لمراجعة وزارة التربية والتعليم لإثبات الإقامة وإجراء المقابلات.وتمنت الوزارة لجميع الخريجات دوام التوفيق والسداد.

[صقر قريش]

الرياض:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:14784
برعاية د. العبيد منسوبو "التربية" يتبادلون التهاني بعيد الأضحى
الرياض - راشد السكران:
تحت رعاية الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وبحضور صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن المشاري آل سعود نائب الوزير لتعليم البنات والدكتور سعيد بن محمد المليص نائب الوزير لتعليم البنين وبمشاركة أصحاب السعادة الوكلاء ومديري العموم ومنسوبي جهاز الوزارة في قطاعي تعليم البنين والبنات أقامت وزارة التربية والتعليم حفل المعايدة السنوي بمناسبة عيد الأضحى المبارك لهذا العام، حيث أقيم حفل في مبنى الوزارة - بنين - والحفل الآخر في مبنى تعليم البنات.

[صقر قريش]

لوطن:الاثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد (2999)
أمير تبوك يطلع على سير العملية التعليمية
تبوك: سعد الشهراني
اطلع أمير منطقة تبوك الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز على تقرير عن سير العملية التعليمية والتربوية بالمنطقة، جاء ذلك خلال لقائه ظهر أمس بمكتبه بالإمارة مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة تبوك الدكتور محمد اللحيدان ومدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة تبوك الدكتور محمد القحطاني.ووجه أمير منطقة تبوك بمضاعفة الجهود وتوفير كل ما يحتاجه الطلبة والطالبات من التجهيزات المدرسية بما يكفل نجاح سير العملية التعليمية في المنطقة.من جهة أخرى أعرب الدكتور اللحيدان عن بالغ شكره وتقديره باسم كافة المنتسبين للأسرة التعليمية للأمير فهد بن سلطان على ما يجده جميع التربويين من دعم ومتابعة ورعاية من قبله وحرصه على تقديم الأفضل دائما لأبنائنا وبناتنا الطلبة والطالبات.

[صقر قريش]

الوطن:الاثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد (2999)
بدء الترشيح لإيفاد 467 معلماً للتدريس بالخارج
الطائف: ساعد الثبيتي
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن فتح باب الترشيح لإيفاد المعلمين للتدريس في عدد من الدول والأكاديميات والمدارس السعودية بالخارج للعام الدراسي القادم.وحددت الوزارة احتياجها من المعلمين في تلك الدول والأكاديميات بـ467 مرشحا في جميع التخصصات. ووجه نائب وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد بن محمد المليص بطرح شروط الترشيح على كافة الإدارات التعليمية وتوزيع مقاعد الترشيح على كافة الإدارات. كما تم تحديد يوم 24 محرم القادم آخر موعد لرفع أسماء المرشحين من إدارات التربية والتعليم إلى وكيل الوزارة.
الجزيرة:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:13227

[صقر قريش]

وزير التربية و سمو نائبة يتلقيان تهاني العيد
«الجزيرة»- عبدالرحمن اليوسف
تحت رعاية معالي الدكتور عبد الله بن صالح العبيد، بحضور صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبد الله بن مقرن المشاري آل سعود نائب الوزير لتعليم البنات ومعالي الدكتور سعيد بن محمد المليص نائب الوزير لتعليم البنين، وبمشاركة أصحاب السعادة الوكلاء ومديري العموم ومنسوبي جهاز الوزارة في قطاعي تعليم البنين والبنات، أقامت وزارة التربية والتعليم حفل المعايدة السنوي بمناسبة عيد الأضحى المبارك لهذا العام، حيث أقيم حفل في مبنى الوزارة (بنين)، والحفل الآخر في مبنى تعليم البنات.وتم خلال الحفل تبادل التهاني والتبريكات بهذه المناسبة،

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:12967
تمهيدا لنشر المدارس الذكية في المملكـة لأول مرة التربية تتلقى تقارير أوليـة حول تجربـة تطبيق مشروع «تطوير» في مدارس البنات
سعد السريع ـ الرياض
كشفت تقارير تعليمية أولية من عدد من المناطق التي تطبق فيها مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم (تطوير) على سبيل التجربـة عن استجابـة الطالبات والمعلمات لآليات المشروع بالرغم من بعض الصعوبات التي قابلتهن في البدايـة، وفكر البعض منهن في بداية العام الدراسي في النقل من المدرسة لعدم تأقلمهن مع المشروع.والمشروع الذي تنفذه وزارة التربية والتعليم يهدف لتكوين المدرسة الذكية لأول مرة، بعدد من المدارس في 25 إدارة تعليمية بمناطق المملكة المختلفة، وهو نوع من التعليم المتميز الذي يسهم في بناء شخصية المتعلم المتوازنة في بيئة معرفية متطورة وفق جودة عالية، وتهدف هذه المدارس إلى إكساب المتعلمين مهارات التعلم، والإسهام في بناء المجتمع المعرفي ورعاية القيم والاتجاهات والممارسات الايجابية. وتنمية المهارات الاجتماعية ومهارات الاتصال، وتنمية مهارات التفكير ومهارات حل المشكلات، وتطوير المهارات القيادية، بالإضافة إلى بناء الشراكة المجتمعية.وتنتشر مدارس تطوير في إدارات التربية والتعليم في عدد من المناطق وهي منطقة الرياض ثانوية الشيخ ابن باز بنين الثامنة والأربعون بنات محافظة الدوادمي ثانوية الدوادمي بنين الثانوية السادسة بنات منطقة المدينة المنورة ثانوية الأنصار بنين الثانوية الثانية بنات محافظة جدة ثانوية ابن خلدون بنين الثانوية الخمسون بنات محافظة الطائف ثانوية الملك فهد بنين الثانوية الثالثة بنات منطقة مكة المكرمة ثانوية المدائن بنين الثانوية الرابعة والعشرون بنات منطقة عسير ثانوية الصديق بنين الثالثة بنات محافظة بيشة الملك عبد الله بن عبد العزيز بنين الثانوية الخامسة بنات محافظة الخرج ثانوية الملك فهد بنين الثانوية الثامنة بنات محافظة ينبع ثانوية الملك عبد العزيز بنين الثانوية الرابعة بنات منطقة القصيم ثانوية مجمع الأمير سلطان بنين الثانوية العشرون بنات منطقة جازان ثانوية معاذ بن جبل بنين الثانوية الخامسة بنات منطقة تبوك ثانوية أبي موسى الأشعري بنين الثانوية الثالثة عشرة بنات منطقة نجران ثانوية الملك فهد بنين الثانوية الثالثة عشرة بنات منطقة الجوف ثانوية الجزيرة بنين الثانوية الثامنة بنات المنطقة الشرقية ثانوية المدينة المنورة بنين الثانوية الثانية بالظهران بنات محافظة الاحساء ثانوية الملك خالد بنين الثانوية الثانية بالمبرز بنات منطقة حائل ثانوية المعتصم بنين الثانوية السابعة عشرة بنات محافظة الرس ثانوية القدس بنين الثانوية الأولى بنات محافظة حفر الباطن النعمان بن المقرن بنين الثانوية الخامسة بنات منطقة الحدود الشمالية ثانوية مكة المكرمة بنين الثانوية الخامسة بنات منطقة الباحة ثانوية بني ضبيان بنين ثانوية هند بنت عتبة بنات محافظة القنفذة ثانوية الملك عبد الله بنين الثانوية الثانية بنات بالخالدية محافظة محايل عسير ثانوية الملك فهد بنين ثانوية قنا بنات محافظة المجمعة ثانوية الملك عبد الله بنين الثانوية الثانية بنات.ويمثل المشروع قفزة كبيرة وخطوة كبيرة تحتاج إلى تأن وصبر حتى تقطف ثمارها، وقالت «بدأنا المشروع بشيء من الصعوبات، ولكن سوف نقطف ثماره ونتائجه الإيجابية عما قريب.ويسعى مشروع تطوير، إلى أن يكون كل فرد في المدرسة قائداً ذاتياً، وأن التطوير ليس أن يفعل الإنسان ما يطلب منه، وإنما أن يبدع فيما يطلب منه.ويهدف الفريق المدرسي من خلال تنفيذ آليات المشروع إلى أن تكون المدرسة مركز إشعاع وأساسا للتطوير في التعليم بالمحافظة. فالتطوير يتطلب أن تظهر شخصية كل طالبة ومعلمة بشكل مغاير من أجل الوصول للجودة، مضيفة أن بداية المدرسة الإلكترونية ستكون مع بداية العام الهجري الجديد، أي بعد استلام أجهزة «اللاب توب» للمعلمات والطالبات

[صقر قريش]

الندوة : الإثنين 17-12-1429هـ العدد 239
عدد من مديري ومديرات المدارس يؤكدون: مشروع الملك عبداللـه لتطوير التعليم بدأ يؤتي ثماره
الرياض: فرحان المطرفي
أوضح عدد من القادة التربويين في الميدان أن العمل في مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم مرحلة مقبلة في مسيرة التربية والتعليم بدأت تتضح ملامحها من خلال مدارس تطوير المنبثقة عن المشروع البالغ عددها خمسين مدرسة التي تمثل أنموذجا لمدارس المستقبل في مختلف المناطق والمحافظات ، وأضافوا بأن إدارة المشروع تعتمد على بذل قصارى جهدها لتوفير كافة التسهيلات لمديري ومديرات المدارس لإيجاد القائد التربوي بكامل عناصره وتهئية المدرسة لتصنع الأهداف المرسومة تحقيقاً للتطوير المنشود ، وقالوا إن إدارة المشروع تعقد بصفة مستمرة دورات تدريبية متلاحقة لتهيئة إدارة المدرسة في تطبيق برامجه .جاء ذلك خلال الاستطلاع التالي :
بداية قال مصلح بن عبد رب النبي الشيخ ثانوية ابن الخلدون بجدة: إن مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم يعد نقلة للتعليم في المملكة حيث يطبق منهجية التعليم العالمي الحديث التي تعتمد على التقنية الحديثة في نقل المعرفة من المعلم إلى المتلقي وهو الطالب ، وإدارة المشروع تبنت العديد من الدورات المخصصة لهذا العمل الجبار بدأنا في الإجازة الصيفية دورات تعريفية للوسائل المستخدمة في المشروع وهي السبورة الذكية واستخدام الحاسب في جميع مجالات التعليم داخل المدرسة ، وقد عقدت الدورات لجميع المعلمين والإداريين ثم بعد ذلك نقلنا هذه الدورات إلى الطلاب مع بداية العام الدراسي.أما يوسف عبدالرحمن العامر مدير ثانوية القدس بمحافظة الرس تطوير فقد أشاد بالمشروع واعتبره بادرة وطنية راقية ، فمشروع تطوير يسعى لخلق جو تقني يمتاز بجودة عالية .. ويعتني بتوازن شخصية الطالب .. وإحساسه بوجوده في الساحة وأنه ليس فقط متلقي .. بل يأخذ ويعطي بالمعلومة التي تكسبه جرأة متوازنة ذات مبادئ دينية وقيم اجتماعية راقية .. فحري بالأيادي أن تتعاضد لتنهض بهذا المشروع كل بجهده ، وعلى المعلم والمجتمع أن يعتنوا بفكرة هذا المشروع ويكونوا خير وسيلة لإنجاحه.وأكد عبدالرحمن أبوطالب بهكلي مدير ثانوية معاذ بن جبل بجازان أن مدارس تطوير تسعى إلى تعليم متميز يساهم في بناء شخصية المتعلم المتوازنة في بيئة معرفية متطورة وفق جودة عالية ، من خلال اكساب المتعلم مهارات التعلم والمهارات الحياتية ، في ظل تعليم يواكب التوجهات العالمية ، ملتزم بالثوابت الدينية والقيم الاجتماعية . كما تم توزيع اسطوانات لتعليم الحاسب الآلي للمعلمين والطلاب على حد سواء وتم خلال الإجازة الصيفية للمدارس تهيئة المدارس وتجهيزها بكل التقنيات والشبكات السلكية واللاسلكية والسبورات الذكية و أجهزة العرض و الحاسب الآلي وتم خلال الأسبوع الأول التمهيدي تهيئة الطلاب للمشروع حيث تم التعريف بالمشروع وأهدافه وبرامجه وكذلك أرسلت المذكرات والنشرات المتنوعة والتعريفية لولي الأمر . وكان لمديرات المدارس رأي حول المشروع حيث تقول فوز أحمد عبدالله طباخ مديرة الثانوية الثانية في المدينة المنورة نفتخر أن يتم اختيار مدرستنا ضمن هذا المشروع ، وكان شعورنا ممزوجا بالفرح والاعتزاز والثقة كبيراً حيث تم اختيار مدرستي من ضمن ( 50 ) مدرسة في المملكة، ومشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام يعتمد على أربع محاور هي محور المعلمات والطالبات والبيئة المدرسية والمجتمع المحلي . وتقول بدرية عبدالله العوفي مديرة الثانوية الثانية في الظهران المنطقة الشرقية مدرستنا إحدى مدارس مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام وكلمة مشروع الملك عبدالله أعطتني دافعاً لأقبل عليه بنفس عازمة على التحدي ، ولقد كانت لدي طموحات وتطلعات من قبل ، ورايتها تتحقق من خلال هذا المشروع ، وقد بدأت أول دورة في شهر رجب وكانت أول انطلاقة حيث أحسست أن الحلم له اضاءات وانه سوف يتحقق بإذن الله تعالى بعد ذلك دخلت في دورات متعددة وكلما عدت من الدورة طرحت ما أخذت منها على الفريق الذي لدي ، وقد كان معي فريق جدير بالعمل ، وكان كل شي يسير وفق ماهو مرسوم له ، واستطعنا بعد ممارسة ومشاركات وحماس الجميع أن نتخطى كثيرا من العواقب وتقول عائشة محمد بازيد مديرة الثانوية الثانية بالقنفذة نحمد الله سبحانه وتعالى أن أصبحت مدرستنا إحدى المدارس الخمسين التي تم اختيارها لتكون نواة للمدرسة المتطور على مستوى مناطق المملكة بنين وبنات ، لقد بدأت رحلتنا مع التطوير حيث تم زيارة مدرستنا للاطلاع عليها من اجل ترشيح المدارس وقد تم تأهيل قيادات المشروع وتأهيله بدورة القيادة تحت مسمى البرنامج الاحترافي وتعتبر هذه الدورة التي نحضرها الآن الدورة الثانية التي سيتبعها دورات أخرى تأهيليه تشاركيه معلنة وواضحة للجميع وهناك خطط طموحة للمشروع سوف نتدرب عليها لنصبح بإذن الله قادرات على إدارة هذه المدارس ويتبعنا قائدات ، ولقد كنا نحلم في العديد من التجهيزات في المدارس والآن أصبحت حقيقة بفضل الله ،وقالت: إن الطالبة الآن أصبحت تلمس هذا التطور على ارض الواقع حيث معامل الحاسب ومصادر التعلم ، والطالبة والمعلمة أصبحتا تتعاملان مع السبورة الذكية التي ستختصر لهما الكثير من الجهد والوقت ، وارى أن هناك تفاعل كبير ولله الحمد وهناك دعم كبير من المجتمع المحلي وإدارة التعليم ونتمنى المزيد من التطور والرقي .

[صقر قريش]

الحياة :الاثنين 17-12-1429هـ
لمشاركة وزير التربية في مؤتمر عربي ... تأجيل مُعالجة تحسين مستويات 180 ألف معلم ومعلمة
الدمام - عبد العزيز القرعاوي الحياة - 15/12/08//
تضاءلت آمال أكثر من 180 ألف معلم ومعلمة، في أن يعقد وزراء اللجنة السداسية المعنية بدرس وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها، اجتماعاً خلال الأسبوع الجاري، بعد تلبية عضو اللجنة وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله العبيد، أمس (الأحد) دعوة، وجهها إليه نظيره التونسي حاتم بن سالم، لزيارة تونس، وسيجري خلالها محادثات حول سبل دعم التعاون الثنائي في المجالات التعليمية والتربوية، على أن يزور بعض المؤسسات التعليمية هناك، وستستمر الزيارة حتى الخميس المقبل، ليترأس بعدها وفد المملكة، في اجتماعات المؤتمر العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، في دورته الـ19، التي تبدأ في العاصمة التونسية.وعقد المعلمون والمعلمات آمالاً في أن تعقد اللجنة السداسية اجتماعاتها خلال الأسبوع الأول من العودة للدراسة، بعد إجازة عيد الأضحى المبارك، لكن سفر الوزير إلى تونس، أجل الاجتماع لحين عودته.من جهته، واصل «الموقع الرسمي للمطالبة في حقوق المعلمين والمعلمات»، نشاطاته في سبيل دعم قضيته، وصمم أعضاؤه برنامجاً، يهدف إلى حساب الاستحقاق المالي لجميع المعلمين والمعلمات المنقوصة رواتبهم من أول تعيين. ويخدم البرنامج جميع المعلمين والمعلمات، ويتيح خيارات البحث لجميع شاغلي الوظائف التعليمية، من بكالوريوس تربوي، وغير تربوي، ودبلوم كليات المعلمين، ودبلوم معاهد المعلمات.كما يحسب الموقع، بدلات النأي والغلاء المستحدثة أخيراً، ويعادل الأول نحو سبعة في المئة، فيما يعادل الثاني خمسة في المئة، إضافة إلى بدل التعيين، ويقرأ إجمالي الفروقات المالية منذ تاريخ التعيين. وتخطت الفروقات، بحسب البرنامج، حاجز مئتي ألف ريال للمعلم، فيما كان أقلها ما يقارب 10 آلاف ريال لمعلمي العام الدراسي الجاري.وكان خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبد العزيز، وجه في أيلول (سبتمبر) الماضي، بتشكيل لجنة وزارية، تضم وزراء: الخدمة المدنية، والتربية والتعليم، والمال، والاقتصاد والتخطيط، إضافة إلى وزير الدولة عضو مجلس الوزراء الدكتور مطلب النفيسة، ورئيس ديوان المراقبة العامة، لدرس موضوع وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات أقل من المستويات التي يستحقونها، من جوانبه كافة. واقتراح أفضل السبل لمعالجته، بعد ما رفعه وزير التربية والتعليم، بشأن وضع المعلمين والمعلمات المعينين على مستويات تعليمية أقل من المستويات التي يستحقونها، وفق سلم الرواتب الملحق في لائحة الوظائف التعليمية، ورفع بموجبها المعلمون قضية لديوان المظالم ضد الوزارات الثلاث (التربية، والمال، والخدمة المدنية)، للمطالبة بتعيينهم على مستوياتهم المستحقة، وتعويضهم عن الفروقات المالية المتراكمة خلال السنوات الماضية.

[صقر قريش]

الاقتصادية:الإثنين 1429/12/17 هـ 2008-12-15 العدد: 5544
التربية والتعليم تحمل "المالية" مسؤولية تحسين المستويات
خالد الحسينان من الرياض
حملت وزارة التربية والتعليم رسميا مسؤولية تحسين المستويات الوظيفية التعليمية على توفير وزارة المالية لوظائف جديدة على مستويات أعلى في الكادر التعليمي، وذلك لمنح كل معلم ومعلمة المستوى الذي يستحقه نظاما، بعد أن أكد الدكتور راشد الغياض مدير عام شؤون المعلمات أن "التحسين" سيتم متى ما تم تزويد الوزارة بالعدد المناسب من الوظائف.وأوضح الغياض في تصريحه قبيل الإعلان عن الميزانية العامة للدولة والتي يتطلع مسؤولو "التربية" إلى أن تتوافر فيها الأعداد المطلوبة من الوظائف لحسم مشكلة المستويات، أن اللجنة المشكلة بتوجيهات من خادم الحرمين الشريفين لدراسة تحسين مستويات المعلمين والمعلمات، بدأت العمل وسيتم الإعلان عما تتوصل إليه في حينه".ونفى الغياض وجود حالات عزوف من قبل المعلمات عن التدريس في المناطق النائية، حيث إن التعيين في المناطق النائية وجد إقبالا من قبل الخريجات في نفس المكان، إضافة إلى وجود حوافز مالية لبعضهن يحصلن عليها وفقا للمسافات التي يقطعنها للوصول إلى مدارسهن وذلك وفق المسافات المحددة من قبل وزارة الخدمة المدنية، لافتا إلى وجود دراسة مشتركة بين التربية و الخدمة المدنية للاستفادة من خريجات معهد المعلمات.وتوقع الغياض أن تسهم الضوابط الجديدة لحركة نقل المعلمات الخارجية في الحد من الحوادث المرورية، باعتبار أن وزارته حريصة على الاستقرار النفسي والاجتماعي للمعلمات، مطالبا الراغبات في النقل بسرعة إدخال رغباتهن في برنامج التواصل الإلكتروني قبل نهاية دوام الأربعاء بعد المقبل الموافق 27/12/ 1429هـ.وأبان مدير عام شؤون المعلمات أن تلك الضوابط قد بنيت على مجموعة من الدراسات التحليلية، ومنها الدراسة المقدمة من مدينة الملك عبد العزيز عن الحوادث المرورية الناجمة عن نقل المعلمات، والتي أبانت أن أغلب حوادث المعلمات تقع حين تتنقل المعلمة مسافات طويلة، وفي ضوء ذلك تمت دراسة تعديل الضوابط بما يتفق مع الأهداف المرجوة، وتعديل رغبات النقل بحيث تكون الرغبات مبنية على نطاق الرغبة الأساسية من حيث المسافة، واصفا ذلك بأن المعلمة عندما تختار الرغبة الأساسية تبدأ بعد ذلك بترتيب رغباتها حيث يسمح النظام بعرض المندوبيات القريبة منها من حيث المسافة، مؤكدا أن الأولوية في النقل ستكون للمعلمات المتقدمات لحركة النقل للعام الماضي، وتستثنى من ذلك من تحققت لهن الرغبة الأولى أو من عدلن وتم قبول عدولهن، مضيفا أنه لن يقبل عدول أي معلمة بعد صدور حركة النقل الخارجية، وتبليغها لإدارات التربية والتعليم، مطالبا جميع المتقدمات باختيار الرغبة الأولى بعناية بحيث تكون هي مقر السكن الذي ستستقر فيه

[صقر قريش]

الوطن:الاثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد (2999)
حفلات استقبال وتخصيص أول 5 دقائق من الحصص للمعايدات
طلاب وطالبات المدارس يستأنفون الدراسة ونسبة الغياب أقل من 6%
الرياض، جدة، طريف، القنفذة، المهد، سراة عبيدة، تنومة: معيض الحارثي, محمد آل ماطر، أحمد ردة، حسن السلمي، حمود الأشجعي، محمد المجدوعي، سعيد الشهري
عاد طلاب وطالبات مدارس التعليم العام أمس إلى مدارسهم عقب انقضاء إجازة عيد الأضحى المبارك التي استمرت لمدة 12 يوما، وفيما لم تسجل معظم المدارس حالات غياب غير عادية، شهد اليوم الدراسي أمس حالات نعاس ملاحظة بين الطلاب، كما بدت العودة يوم الأحد غريبة هذه المرة، حيث اعتاد الطلاب على أن يعودوا من الإجازات يوم السبت.وكانت عدد من المدارس نظمت حفلات معايدة لطلابها ومنسوبيها، كما خصصت أخرى أول 5 دقائق من كل حصة للمعايدة، في حين امتدح مسؤولون تربويون مستوى ثقافة المتابعة لدى إدارات المدارس والمعلمين، معتبرين أن ذلك سبب رئيسي في البداية الجادة للدراسة عقب الإجازة خاصة وأن نسبة الغياب لم تتجاوز 6% في أغلب المدارس. وفي الرياض، استأنف طلاب وطالبات التعليم العام والأهلي بالرياض دراستهم أمس عقب تمتعهم بإجازة عيد الأضحى التي امتدت 12 يوماً. وعلى الرغم من البداية الجادة للدراسة وانتظام الطلاب في الدوام منذ وقت مبكر, وعدم تسجيل حالات غياب تذكر في مدارس العاصمة، فإن بعض الطلاب حضروا وهم يغلبهم النعاس نتيجة لتغير "الساعة البيولوجية" بعد أن تعودوا على السهر طوال الأيام التي قضوها في الإجازة, في حين لم تخل بعض المدارس من الطرائف كتوزيع بعض الطلاب دروسهم على جدول يوم "السبت" نتيجة تعودهم عقب الإجازات السابقة على بدء الدراسة مطلع الأسبوع بعكس هذا العام الذي استؤنفت فيه الدراسة بيوم "الأحد" وأدى ذلك لنسيانهم بعض الكتب والدفاتر في المنازل لكنها لم تحول دون استمرار المعلمين في شرح الدروس.وأقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين حفل معايدة لمنسوبيها في أول أيام الدوام بعد إجازة عيد الأضحى المبارك بالبهو الرئيسي بساحة مبنى الشؤون التعليمية بالإدارة.وقال مدير العلاقات العامة والإعلام التربوي بالإدارة علي بن محمد الغامدي في تصريح صحفي إن اللقاء حضره كبار مسؤولي الإدارة يتقدمهم مدير عام التربية والتعليم الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان ومساعد المدير العام للشؤون التعليمية والمدرسية الدكتور محمد بن عبدالعزيز السديري ومدير الشؤون المالية والإدارية الأستاذ عبدالمحسن بن عبدالله الثابت ومديرو الإدارات ومراكز الإشراف التربوي والوحدات والأقسام والمشرفون التربويون وكافة منسوبي جهاز الإدارة من موظفين وعاملين حيث تم تبادل التهاني بعيد الأضحى المبارك, لافتا إلى أن تعليم الرياض يقيم كل عام حفل معايدة لمنسوبيه لتوطيد أواصر المحبة بين منسوبيه واختصار زمن المعايدة خلال فترة الدوام الرسمي للإدارة.وتواجدت "الوطن" في عدد من المدارس بالرياض منذ وقت مبكر أمس ورصدت حرص طلابها على الحضور منذ وقت مبكر لتبادل التهاني بالعيد, في حين نفذ بعضها حفل معايدة أثناء الفسحة المدرسية شملت توزيع الحلوى وبعض المأكولات الخفيفة.وعن نسبة الغياب بين أوساط الطلاب قال مدير متوسطة ابن قتيبة جنوب الرياض عبدالمحسن الزيد لـ"الوطن" أمس: إن طلاب المدرسة انتظموا في الدوام بشكل طبيعي وكأنهم لم يعودوا من إجازة, مؤكدا أنه لم تسجل أي حالات غياب تذكر, وقال إنها في المستوى الطبيعي ولم يتخلف عن الدوام سوى بضعة طلاب من بين أكثر من 300 طالب في المدرسة, وعن تأثير برودة الطقس على الطلاب قال الزيد إن عودة الطلاب تزامنت مع انخفاض درجات الحرارة لكن المدرسة حريصة على تواجد الطلاب أثناء الطابور الصباحي والفسح في الفناء الداخلي للحد من تأثرهم ببرودة الجو وما يفرزه ذلك من الأمراض الشتوية.وقال عدد من الطلاب ومنهم ناصر المزيد، وسعد الدوسري، وعبدالرحمن الشهري، إنهم قاموا بتوزيع جدول الدروس الخاص بيوم السبت لتعودهم على أن هذا اليوم عادة ما تبدأ به الدراسة وتفاجؤوا بعد حضورهم للمدرسة أنهم قد نسوا بعض الكتب والدفاتر المقررة عليهم واعتذروا لمعلميهم الذين أضحكهم هذا الموقف الطريف وقبلوا اعتذارهم, لافتين إلى أن استمتاع الطلاب بإجازة العيد التي امتدت قرابة أسبوعين ساهمت في عودة الطلاب بنشاط وبدا ذلك واضحا من خلال انتظامهم في الدوام وعدم تخلفهم عن الحضور للمدرسة.وفي جدة، شهدت مختلف مدارس البنين والبنات بجدة أمس مظاهر احتفالات ومعايدة لمنسوبيها وسط حضور لافت من المعلمين والمعلمات والطلاب بعكس ما أشارت إليه بعض التوقعات من ارتفاع نسب الغياب في صفوف الطلاب والطالبات نظرا لانتشار بعض الأمراض الموسمية الشائعة في مثل هذه الأيام.ورصدت "الوطن" أمس العديد من مظاهر حفلات المعايدة في مدارس البنين، حيث أوضح مدير مدرسة إسكان الحرس الوطني المتوسطة فهد البقمي أنه جريا على العادة السنوية لعيد الأضحى المبارك فقد استقبلت المدرسة طلابها ومعلميها بالقهوة العربية، والتمر. وتم تخصيص جزء من حصة الاصطفاف الصباحي لاحتفالات المعايدة، إضافة لتخصيص 5 دقائق من الحصة الأولى لتبادل التهاني بين الطلاب ومعلميهم في الفصول، وتخصيص برامج معايدة لمنسوبي المدرسة من الطلاب والمعلمين ممن أدوا فريضة الحج حيث استقبلوا بحفاوة، ومنحوا بعض الوقت للحديث عن رحلة الحج في الإذاعة المدرسية.وأضاف أن تهيئة الطلاب ومنسوبي المدرسة بمثل هذه المشاركات الاجتماعية التي تُدخل البهجة في نفوسهم تعيدهم بسلاسة إلى أجواء الدراسة وهي ضمن خطط النشاط الطلابي التي تنفذها المدرسة كل عام.وذكر مدير مدرسة عمورية الثانوية أن قسم النشاط الطلابي بالمدرسة نفذ أمس حفلا للمعايدة، تمثل في استقبال الطلاب ومعايدتهم، ومبادلتهم التهاني، والمباركة لمن أدى فريضة الحج من المعلمين والطلاب.وأضاف أن هذه الاحتفالية شكلت ترابطا أسريا بين المعلمين وطلابهم في مشهد رائع يعمق مبدأ تعظيم الشعائر الدينية في نفوس الناشئة، ويعودهم على احترام هذه الشعائر، وأهمية التواصل خلالها.وقال مدير الصحة المدرسية بجدة الدكتور محمود السيد إن نسبة الحالات المرضية المُراجعة للوحدات الصحية المدرسية أمس كانت في معدلاتها الطبيعية، ولم تسجل أي حالات وبائية تُذكر، وأن الجولات الميدانية الصباحية التي نفذها أطباء الصحة المدرسية على المدارس تشير إلى أن الوضع الصحي العام مطمئن، ولا يوجد ما يدعو إلى القلق.من جانبه، أكد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن أحمد الثقفي أن استئناف الدراسة أمس كان سلسا وطبيعيا، وأن الاستعداد من قبل المدارس أسهم بشكل كبير في العودة الجادة للطلاب والمعلمين وفقا للتقارير الميدانية التي رفعها المشرفون التربويون، ومديرو الإدارات الزائرون لمختلف المدارس.وعزا الثقفي انخفاض نسبة الغياب بين الطلاب أمس حتى 6% إلى الانتظام التام من قبل المعلمين ومديري المدارس، وارتفاع ثقافة المتابعة لدى أولياء أمور الطلاب، وحرص المدارس على استئناف خططها التدريسية في وقتها المحدد.وذكر مدير عام التربية والتعليم للبنات بمحافظة جدة عبد الكريم بن حمد الحقيل لـ"الوطن" أن نسبة غياب الطالبات لم تتجاوز 5%، وأن منسوبي الإدارة بقسميها الرجالي والنسائي أقاما حفلي معايدة مختصرين في بداية الدوام لتبادل التهاني بعيد الأضحى. وأشار إلى أن تنظيم حفلات المعايدة في مختلف مدارس البنات أوكل إلى إدارات المدارس، موضحا أن برامج المدارس تم حصرها في أوقات الفسحة الصباحية وبطرق جديدة تبث روح البهجة، وتكسر حاجز الملل الذي قد يتملك بعض الطالبات بعد العودة من الإجازة.و ضمن استعداداتها لموسم الشتاء أمنت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الحدود الشمالية 450 مدفأة كهربائية كما قامت بتركيب أكثر من 280جهاز تكييف جديدا إضافة إلى تأمين قطع غيار لأجهزة التكييف في مدارس المنطقة بقيمة إجمالية بلغت340 ألف ريال.و أكد المدير العام للإدارة نواف بن عبد الكريم السالم أن الإدارة قامت بترسية مشروع صيانة دورية على جميع مدارس المنطقة ووضع خطة طوارئ وتشكيل فريق عمل لمتابعة صيانة المدارس بشكل مستمر والتركيز على المدارس القديمة من مبان مستأجرة وحكومية والوقوف على وضع المباني المدرسية وتشخيص جاهزية المدارس ومدى توفر مقومات السلامة خصوصاً في موسم الأمطار والبرد كما تم اعتماد استمارة لتوزيعها على جميع مدارس المنطقة لتتم تعبئتها من قبل مديرات المدارس بالملاحظات التي لديهن حول المدارس ليتسنى لفريق العمل القيام بمهامه بشكل فوري من خلال الملاحظات التي ترد عبر هذه الاستمارة.وفي السياق نفسه وجه السالم لمديرات المدارس بضرورة متابعة السلامة في المدارس وكذلك التعاون والتنسيق مع فريق العمل المكلف.وفي القنفذة، انتظم أكثر من 60 ألف طالب وطالبة في أكثر من 500 مدرسة للبنين والبنات و3 كليات في محافظة القنفذة صباح أمس بعد أن استمتعوا بإجازة عيد الأضحى المبارك.وأكد مدير تعليم البنين بالقنفذة الدكتور محمد بن هادي الفقيه، ومدير تعليم البنات الدكتور محمد الزاحمي أن جميع المدارس شهدت حضورا وبداية جادة. وأرجعا ذلك إلى تنامي الوعي لدى أولياء الأمور وحرص الطلاب والطالبات على تحصيل العلوم والجد والاجتهاد.من جهة أخرى أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة القنفذة لقاء معايدة بمناسبة عيد الأضحى في قاعة النشاط الكشفي صباح أمس بحضور مدير التربية والتعليم للبنين الدكتور محمد الفقيه ومساعده أحمد الهيثمي ورؤساء الأقسام ومراكز الإشراف،بهدف زيادة الترابط والتواصل والتكاتف بين منسوبي الإدارة.في محافظة المهد، أقامت إدارة التربية والتعليم بمحافظة المهد حفل معايدة أمس بمناسبة عيد الأضحى المبارك. وأوضح مدير الإدارة الدكتور سعيد بن عليثة الجريسي أن أكثر من 10 آلاف طالب انتظموا في مدارس التعليم العام بمحافظة المهد في أول يوم دراسي بعد تمتعهم بإجازة عيد الأضحى المبارك. وأضاف أن المشرفين التربويين قاموا بزيارات للمدارس لتفقد سير الدارسة، حيث جاءت النتائج مطمئنة من حيث انتظام الطلبة والمعلمين.وفي تعليم سراة عبيدة أقامت وحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي صباح أمس برنامج حفل معايدة لمنسوبي الإدارة تم خلاله تبادل التهاني والتبريكات بحلول عيد الأضحى المبارك.وبين المشرف التربوي محمد آل مالح أن البرنامج ينفذ بشكل دوري كل عام،ويهدف إلى التواصل وزيادة الروابط الأخوية والألفة والمحبة وتوثيقها بين جميع الزملاء بالإدارة.يذكر أن مدير التربية والتعليم يحيى بن محمد آل فايع بعث في وقت مبكر من يوم أمس لجميع زملائه في الميدان التربوي برسالة معايدة باستخدام التقنية الحديثة (برنامج تواصل) هنأهم فيها بالعيد وحث على بداية جادة وموفقة بإذن الله كما جاء في اللقاء المنفذ كلمة لوحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي.وفي مركز بللسمر بعسير، نظم معلمو مدرسة ضرار بن الأزور أمس حفل معايدة تخلله تبادل التهاني وقدم مدير المدرسة علي بن شداد بن عبدالله كلمة في طابور الصباح حث فيها الطلاب على بذل الجهد من أول يوم دراسي بعد إجازة عيد الأضحى المبارك.

[صقر قريش]

نجاح الرسائل القصيرة في مدارس الدلم
الدلم- فهد الموسى:
قامت ثانوية الأمير ناصر بن عبدالعزيز في الصحنة بالدلم بوضع خدمة التواصل مع الطلاب وأولياء أمورهم بواسطة رسائل الجوال القصيرة Sms بعد تأمين أجهزة خاصة مهيأة لضمان إيصال الخدمة بسرعة عالية.وذكر مدير المدرسة مطرف القحطاني أن ذلك خلق مزيداً من التفاعل والتواصل بين المدرسة والبيت في مجال الإعلام بالواجبات والمراجعة والحضور والغياب ومتابعة سلوك الطالب ومواعيد الاختبارات الشهرية والإشعار بالنتائج وكافة ما يدور داخل المدرسة من مناشط منهجية وغير منهجية. وأضاف: إن هذه الخدمة لاقت استحسان الجميع تحت إشراف ومتابعة من عبد العزيز بن سعد العرفج معلم التربية الإسلامية، وعبدالمحسن بن زيد آل محسن أمين مصادر التعلم.وتمنى القحطاني تعميمها على المدارس استفادة من التقنية المتقدمة التي تعيشها ثورة الاتصالات. كما أكد أحد أولياء أمور الطلاب زيد بن عبدالله بن خنين أن هذه التجربة وجدت ارتياحاً من أولياء الأمور حيث جعلتنا تنابع عن كثب كل ما يدور داخل المدرسة بشأن أبنائنا الطلاب.

[صقر قريش]

الجزيرة:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:13227
تعليم البنات بالقصيم يحتفي بالعيد
بريدة - مكتب «الجزيرة»
نظمت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم ممثلة بوحدة العلاقات العامة صباح أمس حفل المعايدة السنوي بمناسبة عيد الأضحى المبارك وذلك ببهو الإدارة الرئيسي وبحضور مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة القصيم الدكتور / عبدالله الركيان ومشاركة مديري الإدارات ورؤساء الأقسام ومندوبي التربية والتعليم بالمحافظات وموظفي الإدارة العامة. صرح بذلك مدير وحدة العلاقات العامة الأستاذ / محمد بن فهد الحربي.
الجزيرة:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:13227
معايدة تعليم بنين المجمعة
المجمعة - صالح الدهش
أقامت إدارة التربية والتعليم للبنين بمحافظة المجمعة ممثلة بوحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي لقاء معايدة لمنسوبيها صباح أمس الأحد أول أيام الدوام الرسمي عقب إجازة عيد الأضحى وذلك بحضور مدير التربية والتعليم بالمحافظة الدكتور موسى بن عيسى العويس ومساعده الاستاذ ناصر أحمد الضعيان ومديري الإدارات ورؤساء الأقسام والشعب ومنسوبي الإدارة وعدد من المتقاعدين حيث تبادل الجميع التهاني والتبريكات بعيد الأضحى واشتمل هذا اللقاء على صور من الماضي حيث يوجد العديد من الحلويات القديمة كالقرض والملبس والخرفاش وحلاوة العسل والبرميت وغيره من الحلويات القديمة التي كانت تقدم في الماضي بالأعياد.

[صقر قريش]

الجزيرة:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:13227
ترشيح 8 معلمين من حفر الباطن للتدريس في الخارج
القيصومة - خليف الزناتي
وجهت إدارة التربية والتعليم بنين بمحافظة حفر الباطن تعميما لمديري المدارس يفيد بتخصيص وزارة التربية لعدد 8 من منسوبي الإدارة لترشيحهم للتدريس في عدد من الدول والأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج للعام الدراسي 1430 - 1431هـ وجاء في التعميم تحديد تخصصاتهم وهي تربية إسلامية وعربي واجتماعيات وفنية وكيمياء ورياضيات وصفوف أولية وإدارة مدرسية بالإضافة إلى شروط وضوابط اختيار المعلمين السعوديين للتدريس في الخارج، وطلبت الإدارة ممن تنطبق عليهم الشروط رفع طلباتهم مكتملة في موعد أقصاه 26 - 12-1429 هـ وسيجرى الاختبار التحريري للمرشحين يوم السبت 6 - 1 - 1430هـ .

[صقر قريش]

الجزيرة:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:13227
توجيه 136 معلمة جديدة بمدارس حائل
حائل - حمد الغصوني
دعت الادارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة حائل (بنات) أولياء امور المعلمات المعينات مؤخرا بضرورة مراجعة الادارة اليوم السبت الموافق 15-12-1429هـ بعد صلاة العصر مباشرة (في المجمع الحكومي) وذلك لاستلام خطابات التوجيه الى المدارس المعينات فيها ،
صحيفة اليوم:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:12967
إدارتا تعليم الشرقية تحتفيان بالعيد
حمدان سفر- الدمام
أقامت وحدة العلاقات العامة بادارة التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية حفل المعايدة بمناسبة عيد الأضحى المبارك بقاعة الأميرة جواهر بمقر الإدارة بالدمام بحضور مدير عام التربية والتعليم ببنات بالمنطقة الشرقية الدكتور سمير العمران ومساعده للشؤون المدرسية فهد الغفيلي ومساعده للشؤون المالية والادارية صالح الغفيلي ومدراء الإدارات والوحدات وتخلل الحفل تبادل الأحاديث الودية والترحيب بالحجاج من منسوبي الإدارة.وقال مدير وحدة العلاقات بالادارة عبدالرحمن الفارس ان الهدف من هذه المناسبات بث روح الألفة والتسامح بين الموظفين والاستعداد للعمل بعد الإجازة بهمة ونشاط.واضاف الفارس انه اقيم بهذه المناسبة حفل في ذات الوقت بالجانب النسائي حضرتها المساعدة للشئون التعليمية الدكتورة ملكة الطيار ومديرات الإدارات والوحدات.كما نظمت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بالمنطقة الشرقية ممثلة في وحدة العلاقات العامة والإعلام التربوي أمس في مبنى الإدارة الرئيسي بالدمام حفل المعايدة السنوي بمناسبة عيد الأضحى المبارك بحضور المدير العام الدكتور عبد الرحمن بن إبراهيم المديرس والمساعد للشؤون التعليمية محمود الديري والمساعد للشؤون المدرسية فهد السلوم وسط مشاركة منسوبي تعليم المنطقة من مديري إدارات ورؤساء أقسام وموظفي حيث تبادل الجميع التهاني والتبريكات بمناسبة العيد.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:12967
في أول أيام العودة : غياب محدود في«البنين» ومدارس البنات كامل العدد
ماجد المالكي ـ الدمام
شهدت مدارس المنطقة الشرقية استقراراً في نسبة الحضور والغياب بين طلابها ومعلميها فى اول ايام العودة بعد اجازة عيد الاضحي المبارك وكانت نسبة الغياب قليلة . واوضح مدير ادارة التربية والتعليم للبنين الدكتور عبدالرحمن المديرس ان الامور مستقرة حسب المتابعة الاولية مع مراكز الاشراف التربوي رغم عدم تلقى الادارة تقارير 10 مراكز . فيما لم تشهد مدارس البنات في المنطقة أي غياب معلمات وطالبات في يومها الأول بعد إجازة عيد الأضحى المبارك , ولم تصل أي شكاوي من المدارس وفقا لما اكده مدير ادارة التربية والتعليم للبنات الدكتور سمير العمران . و عاد الى الدراسة أمس 250 ألف طالب لمختلف المراحل الدراسية في حين باشر حوالي 12 ألف معلم عملهم ، وشهدت العودة تبادل التهاني والتبريكات بين المعلمين وادارات المدارس بعيد الاضحى المبارك واقام عدد من المدارس حفلات معايدة داخل مدارسهم ، كما شهدت مدارس البنات حفلات معايدة تبادل خلالها منسوبات التدريس التهاني . ومن جهة اخرى اجرت ادارتا التربية والتعليم للبنين والبنات متابعة ميدانية لسير العملية التعليمية في كافة مدارس المنطقة والتي شهدت نجاحا كبيرا مع أول يوم عودة بعد الاجازة . يذكر أن أكثر من 4.5 مليون طالب وطالبة ينتمون إلى مدارس التعليم العام والمعاهد والجامعات والكليات المتخصصة على كافة انحاء المناطق عادوا الى مدارسهم ، نصفهم يتبع قطاع التعليم العام والباقون يتوزعون بين الجامعات الحكومية والأهلية والمعاهد والكليات المتخصصة.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:12967
615 مدفأة لمدارس البنين بالنعيرية والصمان
بدر الدوسري - النعيرية
يبدأ مركز الاشراف التربوي للبنين بمحافظة النعيرية توزيع 615 مدفأة على جميع مدارس قطاع النعيرية والصمان حسب الاحتياج المصنف للمدارس وعدد الغرف المشغولة بجميع المدارس الحكومية والمستأجرة ، وأوضح مدير المركز محمد سعود المطيري أن التوزيع سيتم على جميع مدارس البنين لقطاع النعيرية والصمان حسب التصنيف الوارد لكل مدرسة ، مشيرا إلى أن وصول المدافئ تزامن مع موجة البرد التي شهدتها المحافظة الأسبوع الماضي . ومن جانبه أشاد مدير مدرسة عمير بن سعد الابتدائية محمد الحنيكي بهذه البادرة الطيبة التي يعود نفعها على الطلاب وخاصة في المباني المستأجرة التي تكون الحاجة فيها ملحة للمدافئ خاصة في الأوقات التي تشتد فيها البرودة بالصباح الباكر مع ما يقابلها من وضع المدارس المستأجرة التي لا تمنع الصفائح الحديدية التي تغطي فناءها دخول البرد ، مما يمنع غالبا إقامة الطابور الصباحي في هذه المدارس بسبب الخوف على الطلاب من الاصابة بنزلات البرد ، فيما تتمتع المباني الحكومية الحديثة بوجود عوازل لمنع البرودة شتاء والحرارة صيفا

[صقر قريش]

عكاظ : الإثنين 17-12-1429هـ العدد 2738
التربية تحدد 16 برنامجا للتوعية الإسلامية في المدارس
سعيد الباحص - الدمام
حددت وزارة التربية والتعليم 16 برنامجا للتوعية الإسلامية في مدارس التعليم العام على مستوى المناطق التعليمية لا يمكن الخروج عنها أو تطبيق خلافها منها برامج حفظ القرآن الكريم وتجويده، مسابقة البحوث الإسلامية، المخيمات الشبابية التربوية الهادفة لحماية الطلاب من الأفكار المنحرفة وتحقيق التوازن المطلوب في إطار تربوي، وكذلك برنامج التحذير من السحر والشعوذة. جاء ذلك في إطار ضوابط جديدة اعتمدتها الوزارة للتوعية الإسلامية في المدارس وفق آلية عمل مرسومة لتحقيق أهداف التربية الإسلامية وتهيئة الفرصة لحفظ ما تيسر من كتاب الله تعالى مع الفهم والتدبر وإشاعة حب الخير والخصال الحميدة ودعمها في المجتمع المدرسي ليصبح مجتمعا متآلفا ومتعاونا على البر والتقوى إضافة إلى دعم النشاط المدرسي وتوجيهه بما يتناسب مع سياسة التعليم و تدريب الطلاب على تحمل المسؤولية ليصبحوا اعضاء فاعلين مدركين مالدينهم ووطنهم وأمتهم الإسلامية من حقوق وواجبات وتنمية المهارات والمواهب الفكرية والثقافية للطلاب.

[صقر قريش]

عكاظ : الإثنين 17-12-1429هـ العدد 2738
مدارس الطائف ترفض قبول طالب معوق
عبدالعزيز الربيعي ـ الطائف
رفض عدد من مدارس التعليم العام في الطائف قبول طالب معوق، بحجة حاجته إلى مدارس التربية الخاصة، رغم أن الأخيرة اعتبرت حالته يمكن دمجها مع الأصحاء. وبات الطالب يوسف راحم - 12 عاما - قيد الإقامة الجبرية في منزله، بعدما وجد نفسه بعيدا عن المدارس الحكومية والخاصة، في وقت اتضح من خلال الكشف في مركز المشلولين عدم إمكانية قبوله في معهد التربية الفكرية، لعدم انطباق شروط التربية الخاصة عليه، وإمكانية مجاراته أقرانه في التعليم العام. من جانبه وعد مدير التربية والتعليم في الطائف محمد أبو راس بإنهاء معاناة الطالب، وتوجيهه إلى إحدى المدارس، مؤكدا على تعليمات الوزارة التي تنص على قبول الطالب المعاق في المدارس الحكومية، ودمجهم مع الطلاب العاديين.

[صقر قريش]

المدينة: الإثنين 17-12-1429هـ العدد 16672
الثقفي: لا حالات غياب بين المعلمين و6% للطلاب بمدارس جدة
حمود الصقيران-جدة
أكد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبد الله بن احمد الثقفي أن نسبة غياب الطلاب عن مدارسهم أمس لم تتجاوز 6% مشيراً إلى أنه ستطبق بحق الغائبين بدون عذر منهم لائحة السلوك والمواظبة، فيما لم يتم تسجيل آية حالات غياب غير طبيعية في أوساط المعلمين. وأثنى على وعي المجتمع وأولياء أمور الطالب التي ساهمت في هذا الانتظام، وقدم الثقفي اثناء زيارته التهنئة للمعلمين بمناسبة عيد الأضحى المبارك، متمنيا أن تكون الفترة الماضية دافعا لمزيد من الجد والنشاط ومعبراً عن شكره لمديري المدارس والمعلمين على حسن استعدادهم وانتظامهم . وكان طلاب مدارس جدة قد انتظموا صباح امس بمدارسهم عقب تمتعهم باجازة عيد الأضحى المبارك التي استمرت 11 يوما ، وخصصت الحصة الاولى لحفل المعايدة وفق البرانامج الذي اعده النشاط الاجتماعي.

[صقر قريش]

المدينة: الإثنين 17-12-1429هـ العدد 16672
انتظام الدراسة بالشرقية.. والغياب 5%
عبدالمحسن بالطيور - الدمام
استأنف الطلاب والطالبات بالمنطقة الشرقية امس الدراسة بعد تمتعهم بإجازة عيد الأضحى المبارك ، وفي الوقت الذي سجل فيه الطلاب حضورا كبيرا في معظم مدارس محافظات المنطقة حيث لم تتجاوز نسبة الغياب الـ 5 % ، ارتفعت بالمقابل نسبة الغياب في مدارس محافظة رفحاء بسبب موجة البرد التي اجتاحت المنطقة الشمالية . وذلك وفقا لتقارير الجولات الميدانية للمشرفين التربويين وبناء على ما رصدته “المدينة “ في جولتها على عدد من المدارس . والتي رصدت خلالها ايضا ان بعض المدارس اقامت حفلات معايدة خلال فسحة النشاط اليومي لمنسوبيها من الطلاب والمعلمين ممن أدوا فريضة الحج .وأوضح مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديريس لـ (المدينة) أن الحضور والانتظام في الدراسة امس عكسا روح المثابرة والانطلاقة مجددا خلال ما أسماه بـ"الفترة الذهبية" التي تفصل الطلاب عن الاختبارات النهائية للفصل الأول مشيرا إلى أنها تتطلب مضاعفة الجهد والتحصيل واسترجاع ما تمت دراسته خلال الفصل الدراسي الأول الذي تخللته فترة الإجازة.واستبعد المديريس أن يكون لها أي أثر سلبي على تحصيل الطلاب كون الدراسة توقفت بشكل متكرر بسبب الإجازة، ملمحا إلى أن نسبة الغياب لم تتجاوز معدل الـ 5% في معظم المدارس .وأشار إلى أن مراكز الإشراف التربوي قامت بتوجيه المشرفين التربويين صباح امس لمتابعة انطلاقة اليوم الدراسي في جميع المدارس .من جانبه اوضح مدير الصحة المدرسية بالمنطقة الشرقية الدكتور احمد النشمي أن نسبة الطلاب المراجعين للوحدات الصحية المدرسية في معدلها الطبيعي بالرغم من الموجة الباردة التي تجتاح المنطقة حاليا لافتا الى ان معظم الحالات التي راجعت الوحدات بسبب الإصابة الأنفلونزا ونزلات البرد العادية بشكل أكبر بين أوساط الطلاب والمعلمين الذين أدوا مناسك الحج وهو أمر

[صقر قريش]

المدينة: الإثنين 17-12-1429هـ العدد 16672
طلاب جدة يلتزمون بمقاعد الدراسة في اليوم الأول والكورنيش يحتضن الغائبين
أحمد رافد - احمد عبد الرحمن - جدة - تصوير محمد باعجاجة
تواجد عدد قليل من طلاب الثانويات على شاطئ البحر في اول يوم دراسي في محاولة منهم لكسر حاجز الملل والرتابة الذي يواجه اليوم الأول -على حد قولهم- وقال عيسى مريع طالب في الصف الثالث ثانوي ان اعتدال الاجواء في هذه الايام ساعد على غياب الكثير من الطلاب خصوصا وأن اجازة عيد الاضحى جاءت قصيرة بعكس السنوات الماضية التي كانت تمتد فيها لاسبوعين واضاف زميله محمد اللقماني ان الوقت الذي أقضيه في المدرسة في اليوم الاول بعد العودة من الاجازة يسير ببطء شديد بسبب الروتين الدراسي اليومي لذا اتفقت انا ومجموعة من زملائي للخروج للبحر. من جانبه قال وكيل الشؤون التعليمية بمجمع الامير سلطان التعليمي عبدالله الجبير بان حضور الطلاب في أول أيام الدراسة كان كما هو متوقع فلم نسجل حالات غياب الا بنسب قليلة واضاف أننا نحرص على متابعة الطلاب على مدار العام ونقوم بتفعيل نظام الحسم من درجات السلوك والمواظبة وإبلاغ أولياء الامور الأمر الذي حد من غياب الطلاب

[صقر قريش]

المدينة: الإثنين 17-12-1429هـ العدد 16672
عقوبات للطالبات المتغيّبات في أول يوم دراسي
خديجة القحطاني - عسير
سجّلت مدارس البنات يوم أمس تغيّب عددٍ كبيرٍ من الطالبات في المراحل الثلاث مع بداية اليوم الدراسي بعد إجازة عيد الأضحى. وعلمت “المدينة” أن هناك قرارات حسم اتّخذت لمن لا يوجد لديهنّ عذر طبي أو غيره، منها الحسم والعقوبات الأخرى.فيما تنظر إدارة تعليم البنات بعسير رصد الغياب لليومين اللذين سبقا إجازة عيد الأضحى حيث تغيّب عددٌ من الطالبات في المراحل التعليمية الثلاث: الابتدائي، والمتوسط، والثانوي. وأكد عدد من مديرات مدارس البنات بأبها وخميس مشيط أن هناك عقوبات تنتظر الطالبات المتغيّبات عن الدوام يوم أمس، وسوف يتم الحسم من المواظبة في حالة عدم إثبات تغيبهنّ بعذر شرعي.

[صقر قريش]

الندوة : الإثنين 17-12-1429هـ العدد 239
27 الجاري آخر موعد لتسجيل رغبات النقل الداخلي والخارجي بتعليم بنات القنفذة
مكة المكرمة : أحمد عامر
أصدر مدير التربية والتعليم للبنات بالقنفذة الدكتور محمد بن ابراهيم الزاحمي تعميماً لجميع المدارس العام والتحفيظ والخاصة وبرامجها ورياض الاطفال والمبني على تعميم سمو نائب وزير التربية والتعليم بشأن آلية استخلاص بيانات المدارس من فصول وطالبات وشاغلات الوظائف التعليمية من مديرات ومساعدات ومعلمات وآلية استقبال طلبات النقل الخارجي والداخلي موضحاً فيه آلية تحديث البيانات وتجميعها وآلية ضوابط احتساب النمو وتحديد الاحتياج والية وضوابط حركة النقل الخارجي وآلية النقل الداخلي كما ارفق بالتعميم عدداً من الملاحق وهي نموذج تعديل بيانات طالبة نقل ونموذج استمارة عدول عن النقل الخارجي قبل صدور الحركة واستمارة حصر الغياب بدون عذر للمعلمات المتقدمات بطلب نقل خارجي وتعهد يعبأ من قبل طالبة النقل اذا كانت مشرفة تربوية أو مديرة او مساعدة وتعهد يعبأ من قبل طالبة النقل الخارجي والداخلي بعدم العدول عن النقل بعد صدوره.من جهة أخرى أصدر مدير التربية والتعليم للبنات الدكتور محمد بن ابراهيم الزاحمي قراراً بتكليف المشرفة التربوية حمده زيدي علي القرني مديرة لمكتب الاشراف التربوي بنمره بناء على موافقة وكيل الوزارة للتعليم كما اصدر قرارا آخر بتكليف المشرفة التربوية مها طاهر نجيب للعمل مشرفة للادارة المدرسية بمكتب الاشراف التربوي بنمره وذلك لمدة عام اعتباراً من تاريخ صدور هذا القرار لما تقتضيه مصلحة العمل داعياً لهما بالتوفيق والسداد. اوضحت ذلك مديرة الاعلام التربوي والعلاقات العامة النسائية مزينة عوض احمداني

[صقر قريش]

الحياة :الاثنين 17-12-1429هـ
دوريات الأمن والمرور انتشرت حول المدارس... «الرياض»: 43 حادثة «صباح» عودة الطلاب والموظفين إلى الدوام
الرياض - سعد الغشام الحياة - 15/12/08//
انتشرت صباح أمس دوريات الأمن والمرور حول مدارس البنين في منطقة الرياض، بهدف فك الاختناقات المرورية حول المدارس. وقال المدير العام للتربية والتعليم في منطقة الرياض (بنين) الدكتور عبدالعزيز الدبيان إن الدوريات الأمنية تواجدت حول المدارس لتسهيل الحركة المرورية وفك الاختناقات حول المدارس، بتوجيه من أمير المنطقة الأمير سلمان بن عبدالعزيز، مشيراً إلى وجود تنسيق بين إدارته والجهات الأمنية، لمنع ظاهرة التفحيط، التي بدأت بالتقلص أخيراً.وأكد لـ «الحياة» عدم وقوع أية حالة طارئة، وأن الأمور سارت خلال أول يوم دراسي على أحسن حال، «ولم نتلق أي بلاغ عن مشكلة في المدارس».وكانت الجهات الأمنية تواجدت صباح أمس حول مدارس المنطقة، التي يبلغ عددها 1767 مدرسة للمراحل الثلاثة، وتضم نحو 400 ألف طالب و35 ألف معلم في جميع التخصصات التربوية.في سياق ذي صلة، نفذ عدد من المشرفين التربويين صباح أمس زيارات ميدانية على مدارس المنطقة كافة، للاطلاع على سير الدراسة في أول يوم دراسي بعد الإجازة، للتأكد من الحضور الفعلي للطلاب وأعضاء هيئة التدريس في المدارس، ولم تسجل أمس بحسب تقارير المشرفين الميدانيين أية عرقلة أو تأخير في سير الدراسة في المدارس.من جهة أخرى، بلغ عدد الحوادث المرورية في مدينة الرياض 43 حادثة مرورية من الساعة السادسة حتى الثامنة من صباح أمس (الأحد) موعد عودة الطلاب وموظفي الدولة إلى دوامهم بعد انتهاء إجازة العيد، وهو ما أكده مدير قسم التحكم والمراقبة المرورية في مرور منطقة الرياض الرائد إبراهيم أبو شرارة، في تصريحه لـ «الحياة»، مشيراً إلى أن الغالبية من الحوادث المرورية كانت داخل الأحياء، ولم تنتج منها وفيات أو إصابات بليغة عدا حادثتين وقعتا على طريق مكة المكرمة السريع وطريق الخرج القديم، ونتجت منهما إصابات بليغة، من دون حدوث وفيات».وأكد أبو شرارة أن الحركة في اليوم الأول لعودة الطلاب والموظفين تعتبر طبيعية ولم تصل الى الكثافة المعتادة في مثل هذه الأيام، وتركزت الكثافة بشكل كبير في وسط المدينة، لكنها لم تصل الى حد التوقعات، مشيراً إلى أنه من المتوقع أن ترتفع الكثافة المرورية مطلع الأسبوع المقبل.وطالب جميع سائقي المركبات بأخذ الحيطة أثناء القيادة داخل الأحياء واتباع الإرشادات المرورية والوقوف قبل التقاطعات المفتوحة، التي لا توجد بها لوحات مرورية، وعدم السرعة داخل الأحياء.

[صقر قريش]

الحياة :الاثنين 17-12-1429هـ
مدارس قرى الطائف وضواحيها شهدت غياباً «ملحوظاً»... الثقفي: تطبيق «السلوك والمواظبة» على المعلمين المتغيبين
جدة - بدر محفوظ الحياة - 15/12/08//
أكد المدير العام للتربية والتعليم في محافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي، أن نسبة غياب طلاب مدارس المحافظة لم تتجاوز ستة في المئة في أول أيام العودة إلى الدراسة بعد انقضاء عطلة عيد الأضحى، لافتاً إلى أن أكثر من 300 مشرف تربوي تابعوا عودة الطلاب والمعلمين صباح أمس في المدارس.وأوضح مدير «تعليم جدة» خلال جولة تفقدية شملت عدداً من مدارس المحافظة أن حضور الطلاب خلال اليوم الأول كان مميزاً، ما يؤكد حرص أولياء الأمور على السير قدماً بأبنائهم نحو النجاح والتفوق، وعلى مدى الوعي الذي وصل إليه الأبناء والآباء في إدراك أهمية المواظبة الباكرة والحضور الفعال خلال أيام السنة الدراسية.وقال الثقفي: «إن لائحة السلوك والمواظبة المعتمدة أخيراً من قبل إدارات التعليم في السعودية ستطبق في حق المتغيبين سواء المعلمين منهم أو الطلاب من دون استثناء»، موضحاً أن هذه اللائحة تسعى إلى الحد من الغياب، والعمل على تطبيق النظام الدراسي وتفعيله في المراحل التعليمية كافة.من جهته، أكد مدير الإشراف التربوي في تعليم جدة معجب الزهراني، أن جميع المشرفين التربويين التابعين للإدارة تواجدوا في مدارس جدة الحكومية والأهلية، لمتابعة وتقويم انتظام الطلاب والمعلمين في اليوم الأول، إضافة إلى التأكد من جاهزية المدارس بمختلف مراحلها الابتدائية والمتوسطة والثانوية، مشيراً إلى أن الإدارة خصصت الحصة الأولى من اليوم الدراسي الأول لتنظيم حفلات المعايدة، وفق برنامج متكامل أعده قسم النشاط الاجتماعي.وأكد مدير الإشراف التربوي أن جميع التقارير الواردة من مختلف المشرفين التربويين أكدت أن اليوم الدراسي الأول كان مميزاً ولم يشهد أي ملاحظات تذكر، مرجعاً هذا الانضباط إلى «وعي أولياء أمور الطلاب، ما يعد دافعاً لأبنائهم لبذل المزيد من الجهد والجد والنشاط»، مثمناً دور المعلم ومعرباً عن شكره لمديري المدارس والمعلمين على حسن استعدادهم وانتظامهم.أما مدارس محافظة الطائف، فشهدت أمس الأحد غياباً جماعياً للطلاب بشكل كبير، وخصوصاً في القرى والضواحي التابعة للمحافظة، ما عطل الدراسة في كثير من المدارس ريثما يكتمل الحضور في الأيام القليلة المقبلة.وأعدت مراكز الإشراف التربوي التابعة لتعليم الطائف، والبالغ عددها تسعة مراكز، خطة لزيارة جميع المدارس من قبل المشرفين التربويين، وحصر الغياب سواء من الطلاب أو المعلمين. وقال أحد مديري المدارس لـ«الحياة»: «إن حالات غياب المعلمين أمس كانت بسيطة جداً، وسيتم اتخاذ اللازم في حقهم، أما بالنسبة للطلاب، فقد كان الغياب ملحوظاً، وخصوصاً في القرى والضواحي لبرودة الجو في بعض الحالات، ولانعدام وسائل النقل لكثير منهم في حالات أخرى»، موضحاً أن الكثير من أولياء الأمور يعتقدون بشكل خاطئ أن الأيام الأولى لا تشهد انتظاماً دراسياً، ولذلك يمنعون أبناءهم من الحضور.يشـــار إلى أن يوم أمس (الأحد) كان موعد استئناف الدراسة في مختلف مدن المملكة العربية السعودية للمراحل التعليمية كافة عقب انقضاء إجازة عيد الأضحى التي استمرت 11 يوماً.
مبانٍ حكومية جديدة لمدارس الطائف
< أعلن المدير العام للتربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو راس، أن الإدارة تسلمت أخيراً عدداً من المباني الحكومية الجديدة، كان آخرها مبنى مدرسة الجزيرة المتوسطة في حي الروضة بالحلقة الغربية.وأشار أبو راس إلى أنه تم تجهيز المبنى لاستقبال الطلاب ابتداء من أمس الأحد بعد عودتهم من إجازة عيد الأضحى، وقال: «إن كلفة المشروع بلغت 5.3 مليون ريال، ويضم المبنى الجديد 21 فصلاً دراسياً، ومعامل ومختبرات، وصالات للأنشطة، ومصادر تعلم، ومظلات داخلية وخارجية».وأوضح مدير تعليم الطائف أن الإدارة أعدت خطة لعودة الطلاب والمعلمين بعد إجازة عيد الأضحى، إذ شرعت في تكثيف الزيارات الإشرافية الميدانية من قبل إدارة الإشراف التربوي ومراكز الإشراف داخل المحافظة وخارجها، مؤكداً جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب بعد أن تم إجراء بعض أعمال الصيانة العاجلة خلال إجازة الحج بعد خلو المدارس من الطلاب.

[صقر قريش]

الاقتصادية:الإثنين 1429/12/17 هـ 2008-12-15 العدد: 5544
تكدس الطلاب..مشكلة تتكرر كل عام .. و"التربية" تعترف بالعجز عن حلها
أيمن الرشيدان من الرياض
تكتظ الفصول الدراسية في بعض المدارس الحكومية والمستأجرة في المملكة بأعداد كبيرة من الطلاب، في الوقت الذي يؤكد فيه تربويون أن كثافة الفصول تولد عددا من المشكلات السلوكية، إلى جانب عدم الانضباط في الفصل مما يجعل الاستفادة العلمية تقل، إلا أن وزارة التربية والتعليم أوضحت أن هناك ظروفا خارجة عن إرادتها أدت إلى زيادة أعداد الطلاب.ووفقا لعدد من المعلمين تحدثوا لـ"الاقتصادية" عن أمور كثيرة متعلقة بالكثافة في داخل الفصول الدراسية، وانعكاساتها على أداء المعلم والطلاب في الحاضر والمستقبل، موجهين جملة من التساؤلات عن أسباب كثافة الطلاب في الفصول، ولا سيما أن لها آثارا جانبية سلبية على الطلاب الناشئين من خلال انخفاض درجات الفهم والوعي والإدراك والتفاعل.وقال لـ "الاقتصادية" الدكتور عبد الرحمن الصالح رئيس قسم الخدمات التربوية والإرشادية الاجتماعية في الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة الرياض، إن كثافة الطلاب في الفصول الدراسية تولد عددا من المشكلات السلوكية، إلى جانب عدم الانضباط في الفصل مما يجعل الاستفادة العلمية تقل.وأبان الصالح أن كثافة الفصول لها تأثير سلبي في تحصيل الطلاب وأداء المعلم الدور تربوي في توجيه المعلمين الطلاب وتوجيه سلوكهم وإعطائهم الفرصة للتفاعل والمشاركة، ورغم ما تبذله الدولة في سبيل تطوير التعليم إلا أن الأعداد تتزايد، لافتا إلى أن الواجب على الوزارة تكثيف جهودها في مجال دراسة احتياج الطلاب من الفصول وتلبيتها بحيث يصبح التعليم متميزا.فيما أكد الدكتور عبد الله المقبل وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية، أن هناك ظروفا خارجة عن إرادة الوزارة أدت إلى زيادة أعداد الطلاب في الفصول الدراسية في بعض المدارس في المدن الكبيرة، وذلك نتيجة لزيادة أعداد السكان بشكل كبير مع عدم توفير مبان مناسبة للإيجار وبالتالي تكون صالحة للبيئة المدرسية والتربوية والتعليمية، أو لعدم الرغبة من الملاك في تأجيرها كمقر مؤقت للمدرسة المحدثة.وقال المقبل "إن ذلك يوقع الوزارة في حرج كبير، ومع ذلك فإن الوزارة لا تألو جهدا في توفير وزيادة عدد الفصول الإضافية في المدارس إما من خلال استئجار مبان مجاورة للمدرسة وإما من خلال إنشاء الفصول الإضافية التي تقام في المدارس كل عام".وأبان وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون المدرسية أن الوزارة تسير وفق خطط تربوية مدروسة خاضعة للتجربة الميدانية، ومن هنا فقد حدد أعداد الطلاب في الفصول الدراسية، وفق ضوابط وشروط اللجنة العليا لسياسة التعليم الموافق عليها من قبل المقام السامي الكريم بمعدل كثافة للطلاب في الفصل الواحد بـ 30 طالبا في المبنى الحكومي و20 في المستأجر، مضيفا أن الدعم الكبير الذي يلقاه قطاع التعليم من قبل خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز وبالتالي تخصيص مبالغ مالية كبيرة لإنشاء المباني المدرسية الحكومية كفيل بالقضاء على هذه المشكلة على المدى القصير المنظور، مما سيسهم في توفير بيئة تعليمية وتربوية على المستوى المنشود.وأوضح المقبل أن الوزارة سعت إلى استبدال المباني الحكومية المدرسية بدلا من المستأجرة، وذلك بهدف تهيئة الجو المناسب والبيئة التربوية السليمة للمعلم والطالب، حيث بلغ عدد المدارس الحكومية في مراحل التعليم العام في المملكة أكثر من 4735 مدرسة حكومية مقابل 4242 مدرسة مستأجرة لعام 1427/1428هـ، ويدرس فيها نحو 2.351.819 مليون طالب ولا تزال الوزارة تسعى إلى إحلال المباني الحكومية المناسبة بدلا من المستأجرة، ولا سيما أن المباني الحكومية شملت جميع مناطق المملكة بما في ذلك الهجر والقرى والمناطق النائية إيمانا من المسؤولين بأهمية ذلك.من جانبه، أوضح المهندس عبد الرحمن الأحمد وكيل وزارة التربية والتعليم بتعليم البنات، أن أكبر العوائق التي تواجه الوزارة حالياً هو عدم استكمال توافر الأراضي التي تسعى وزارة التربية والتعليم مع وزارة المالية والشؤون البلدية والقروية إلى إيجاد الحلول المناسبة لتوفيرها. وأشار الأحمد إلى أنه بناء على ما تم تخصيصه في ميزانيات سابقة للوزارة من مشاريع فقد تم إعداد خطة تحديد الاحتياج مع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات وتم تسديد كامل الاحتياج للمرحلة الأولى لـ 23 إدارة تربية وتعليم، وتم حصر الاحتياج المتبقي لإدارات التربية والتعليم الأخرى من المشاريع التي ستحل محل المباني المستأجرة لديهم، فكانت نحو ألف مشروع مدرسي، مضيفا أن هذه الخطة استثنت من برنامجها المدارس التي يقل عدد طالباتها عن 50 طالبة وعددها نحو 850 مدرسة لتكون معالجتها في المرحلة التالية من الخطة بعد انتهاء المرحلة الأولى.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:12967
عن المقاصف المدرسية اضافة أخرى
ورد بعدد هذه الجريدة ليوم الخميس 20/11/2008م وبصفحة اليوم والناس موضوع بعنوان «هل هي مقاصف مدرسية ام بقالات ؟»وهو موضوع مهم والاقتراحات مقبولة ولكني اضيف انه يجب ان تصحح هذه الاخطاء وهذه المقاصف بأن تتولى الدولة شراء وتوريد الوجبات الغذائية, عن طريق مناقصات بين المتعهدين بهذا نوجد المقاصف وحسب المواصفات الصحية والواقية للتلاميذ من حيث كمياتها وانواعها وتحت اشراف مختصين وهذا لتلاميذ الابتدائي والمتوسطة والثانوية مثل ما يتبع بدول كثيرة.
سيد مصطفى عبد الرحيم
صحيفة اليوم:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:12967
مدرسة تحتاج معلمات وأجهزة
ثانوية الخبر السابعة للبنات تفتقر لأجهزة ومعلمات الحاسب الآلي
نوجه هذه الرسالة الى الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالشرقية وهي عن المدرسة الثانوية السابعة للبنات بحي الجسر بالخبر لأنه لا توجد بها معلمات للحاسب الآلي ولا توجد بها أجهزة للحاسب الآلي ولا يخفاكم أنه مرت فترة طويلة على بدء العام الدراسي والطالبات بنهاية المطاف من يدفعن ثمن عدم وجود المعلمات وعدم توفر الاجهزة؟.
أولياء أمور طالبات بالثانوية السابعة بالخبر
صحيفة اليوم:الأثنين 17 ذو الحجة 1429هـ العدد:12967
مطالب الناس
ابتدائية الحوطة
كم هو جميل أن يتم التنسيق بين المدرسة والأهل من أجل التواصل فيما بينهما لما في ذلك مصلحة للطالب والطالبة ، لكن للأسف بعض التصرفات غير اللائقة قد تصدر من مديرات مدارس ويتصرف بعضهن بشكل غير مشجع لهذا التواصل الجميل وعلى سبيل المثال أذكر لكم ما يحدث في مدرسة الحوطة الابتدائية حيث تم تحديد موعد لاستقبال الأمهات للسؤال عن بناتهن إذ تم تحديد الفترة من السبت إلى الثلاثاء عن طريق الاتصال بالتليفون من التاسعة حتى العاشرة صباحا ً، وتحديد يوم الأربعاء لمن ترغب من الامهات بالحضور شخصياً إلى المدرسة وهذا الكلام صادر من إدارة المدرسة من أجل التنسيق والترتيب وهو بحد ذاته أمر رائع ، لكن الامر المؤسف عدم التزام الإدارة بهذه المواعيد وعند اتصال امهات بالمواعيد المحددة تم إقفال الخط الهاتفي في وجوههن وهذا أدى إلى تذمر الأمهات من وجهة تربوية .ان عدم استقبال الأمهات والاهتمام باتصالاتهن من قبل الإدارة يؤدي إلى فصل وتوتر العلاقة بين المدرسة والأسرة لذا نأمل من إدارة التربية والتعليم أن تقوم بتوجيه المدارس بل وتقييم العلاقة بين المدرسة والأسرة عبر استبيانات توزع على الأمهات عن طريق بناتهن الطالبات.
عكاظ : الإثنين 17-12-1429هـ العدد 2738
القرود تهاجم طالبات مدرسة و«الفطرية» تبحث تعقيم الذكور
عبد الرحمن القرني - عسير
أثار قطيع من القرود الجائعة الذي هاجم متوسطة وثانوية آل عجير للبنات في تندحة شرق محافظة خميس مشيط، الذعر والفزع وسط طالبات ومعلمات المدرسة، اللاتي رفض بعضهن العودة إلى المدرسة في اليوم التالي للهجوم الذي شنته القرود على المدرسة. وفي محاولة لاحتواء المشكلة، وجهت مديرة المدرسة نداء استغاثة إلى البلدية أشارت فيه إلى أن القرود تتجول داخل فناء المدرسة أثناء الدوام، الأمر الذي أثار الرعب وسط الطالبات، خصوصا أنهن وجدن فضلاتها داخل الفصول عند حضورهن صبيحة الهجوم، وربطن بين هذه المخلفات ومايتردد من معلومات حول أمراض خطيرة تنقلها هذه القرود.من جهته أوضح مدير مندوبية تعليم البنات بمحافظة خميس مشيط سعيد محمد الواكد أن المندوبية تلقت أكثر من بلاغ، يفيد بدخول القرود لمدارس البنات، ومنها متوسطة وثانوية آل عجير، وتمت مخاطبة الإمارة والبلدية، معربا عن أمله في عقد جلسة مشتركة بين المندوبية والبلدية والزراعة والحياة الفطرية والإمارة لبحث هذه المشكلة وإيجاد حل لها. من جانبه أوضح مدير عام الخدمات بأمانة منطقة عسير سعيد بن حاضر شويل أن البلدية خاطبت الهيئة الوطنية لحماية الحياة الفطرية لأخذ رأيها في هذا الشأن منذ قرابة 15 سنة، ولقينا التجاوب الذي تمثل في إرسال خبراء قاموا بمعاينة الموقع. وتم طرح خطتين من أجل التخلص من القردة، تشتمل الأولى اصطياد القرود، والثانية تعقيم الذكور، مشيرا إلى أن التنسيق القائم حالياًَ بين الهيئة الوطنية لحماية الحياة الفطرية والبلدية هو إيجاد حلول مناسبة للتخلص من القردة