الملف الصحفي للتربية الجمعة 12-3

[صقر قريش]

الرياض : الجمعة 12 ربيع الأول 1431هـ - العدد 15222
وزير التربية يشكر تعليم المخواة
الباحة - عبدالرحمن الغامدي
وجّه سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود خطاب شكر وتقدير لمدير التربية والتعليم بمحافظة المخواة تركي بن احمد الزبيدي أشاد فيه بالتقرير الختامي الذي أعدته الإدارة بمناسبة اليوم الوطني وما تضمنه من رصد للبرامج والفعاليات التي نفذتها الإدارة والمدارس. وأعرب الزبيدي عن شكره وتقديره لسمو وزير التربية على دعمه وتشجيعه مؤكداً ان هذا غير مستغرب من سموه وسيكون حافزاً إلى بذل المزيد من الجهود من أجل خدمة الطلاب والطالبات ومنسوبي ومنسوبات التربية والتعليم في هذه المحافظة.

[صقر قريش]

الوطن :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 ـ العدد 3437 ـ السنة العاشرة
"التربية" توافق على الدراسة المسائية في الجامعات الأهلية
نجران: مرجع لسلوم
وافقت وزارة التربية والتعليم على منح موافقة دراسة مسائية لمحضري الحاسب الآلي الراغبين في إكمال دراسة درجة البكالوريوس في الجامعات الأهلية شرط أن تكون الجامعة الأهلية معتمدة من الجهة المشرفة عليها، وأن تنطبق عليها الشروط والضوابط المتعلقة بالدراسة المسائية.وأوضح وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد في تعميم وجهه لإدارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات أول من أمس أنه إشارة لما ورد من استفسارات حيال منح الموافقة على إكمال الدراسة في الجامعات الأهلية، وكليات التقنية، ومراكز خدمة المجتمع في الجامعات الحكومية فإنه بالنسبة للجامعات الأهلية لا يتم تفريغ أي دارس للدراسة فيها، وإنما يتم منح الدارس موافقة على دراسة مسائية في حال رغبته الدراسة مساءً وانطبقت على المرشح شروط وضوابط منح الموافقة المسائية المبلغة بالتعميم رقم 311117/62 على أن تكون هذه الجامعات معتمدة من الجهة المشرفة عليها، وفيما يتعلق بكليات التقنية ومراكز خدمة المجتمع التابعة للجامعات الحكومية، فبالإمكان منح الدارس الموافقة على الدراسة وفق شروط وضوابط إكمال الدراسة للحصول على درجة البكالوريوس على ألا تتحمل الوزارة أي رسوم دراسية، وأن يكون إكمال الدراسة في أي تخصص من تخصصات الحاسب الآلي

[صقر قريش]

الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
تكليف الأميرة البندري آل سعود مستشارة بتعليم البنات
الجزيرة - هياء الدكان
أصدر معالي نائب وزير التربية والتعليم لشئون البنات الأستاذة نورة بنت عبد الله الفايز قراراً يقضي بتكليف سمو الأميرة الدكتورة البندري بنت عبد الله بن محمد بن مقرن المشاري آل سعود مستشارة بمكتب النائب لشؤون البنات.. ووجّهت معالي النائب لشؤون البنات وافر شكرها وتقديرها لسمو الأميرة البندري آل سعود على ما قدمته من جهود مباركة خلال تلك الفترة التي تم تكليفها مساعدة للشئون التعليمية بتعليم البنات بمنطقة الرياض. وسألت الله لها التوفيق فيما أوكل لها من أعمال.

[صقر قريش]

المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
“التربية” : إعلان أكبر حركة نقل خارجي للمعلمين والمعلمات السبت بعد المقبل
?الجمعة, 26 فبراير 2010
حامد الرفاعي - جدة
تستعد وزارة التربية والتعليم للإعلان رسميا عن أكبر حركة للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات يوم السبت بعد المقبل الموافق للعشرين من شهر ربيع الأول الحالي.وأكد وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور سعد الفهيد لـ “المدينة” ان الوزارة ستنتهي من اجراءت الحركة وتجهيزها يوم 16 من الشهر الحالي وستتم مراجعتها وتدقيقها على مدى ثلاثة أيام تمهيدا لاعلانها رسميا يوم 20 / 3 / 1431هـ، لافتا إلى أن حركة النقل الخارجي تحظى باهتمام وتوجيهات سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود الذي وجه بتقديم وبذل اقصى الخدمات للمعلمين والمعلمات وتحقيق رغباتهم قدر الإمكان حسب آلية المفاضلة في الحركة، مبينا أن العدد الاجمالي لمن ستشملهم الحركة هذا العام سيتجاوز الاعوام الماضية بكثير.وكشف د. الفهيد عن توجههم ابتداء من العام الدراسي المقبل بتوحيد آلية معايير المفاضلة في حركة النقل الخارجي بين المعلمين والمعلمات، بحيث يتم دمج برنامج التبادل الخاص بحركة نقل المعلمين مع برنامج التواصل بحركة نقل المعلمات في برنامج واحد وذلك في اطار توحيد الاجراءات لتفعيل قرار دمج وكالتي الشؤون المدرسية في قطاعي تعليم البنين وتعليم البنات تحت مسمى وكالة الشؤون المدرسية بالوزارة.وبين انه سيتم بعد اعلان حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات اقامة ورش عمل بمختلف ادارات التربية والتعليم وبمشاركة عدد من الاكاديميين بالاضافة إلى اشراك المعلمين والمعلمات لمراجعة وتطوير معايير آلية المفاضلة في الحركة.

[صقر قريش]

المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
ترسيم 1588 معلماً على نظام الساعات
?الجمعة, 26 فبراير 2010
علي العويفي - الباحة
صدر قرار مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم صالح بن عبد العزيز الحميدي بتعيين 1588 خريجاً ممن تم التعاقد معهم على نظام الساعات . شمل التعيين 1230 خريجا على المستوى الخامس و358 على المستوى الرابع ابتداء من 29/12/1430هـ مع صرف بدل تعيين لهم إلا من كانت له خدمات سابقة في الدولة . ودعت الوزارة مديري التربية والتعليم التأكد من استحقاق جميع المعينين للمستويين الرابع والخامس من ناحية تربوية المؤهل مع إلزامهم بتوقيع إقرار خطي بعدم شغل وظيفة حكومية على المرتبة السادسة فما فوق مع استكمال مسوغات التعيين وتزويد وزارة الخدمة المدنية بنسخة منها والتأكد من مطابقة تخصصات المرشحين ومؤهلاتهم مع الأصول ومدى مناسبتهم للمادة والمرحلة الموجهين لها . ودعت الوزارة المرشحين لزيارة موقع الوزارة www.moehr.gov.sa للاطلاع على الأسماء برقم السجل المدني .

[صقر قريش]

صحيفة اليوم : الجمعة 1431-03-12هـ الموافق 2010-02-26م
التشديد على منسوبي التربيـة والتعـليم بعدم التنازل عن حقهم عند الاعـتداء عليهم
علي البحري - الأحساء
شددت وزارة الداخلية ممثلة في إمارة المنطقة الشرقية على منسوبي وزارة التربية والتعليم من مديري المدارس والمعلمين ومن في حكمهم بعدم قبول التنازل في حالة تعرّضهم للاعتداء من قبل الطلبة وأولياء أمورهم، وكذلك منسوبو وزارة الصحة وما يتعرضون له من اعتداءات أثناء عملهم. وبيّنت الإمارة في خطابها والذي وجّهته إلى مديري إدارة التربية والتعليم والشؤون الصحية، وتلقت "اليوم" نسخة منه، ضرورة أخذ التعهّدات المشددة على كل من يتقدم بشكوى بعد تعرّضه للاعتداء بعدم التنازل مهما كانت الأسباب.أشارت الإمارة في خطابها إلى أن تشديدها ورفضها قبول تنازل المتعرضين للاعتداء بعد إجراءات التحقيق في الموضوع نظراً للضغوط الخارجية يكون فيه إضاعة لجهد جهات التحقيق وإشغالهم عن القيام بأعمال أخرى وكذلك إفلات المعتدين من العقوبة الرادعة. كما بيّنت أن إصرار المعتدى عليه بعدم التنازل تمهيداً لمحاسبة المعتدين فيه رد لهم ولمن يقدم على مثل عملهم. جاء ذلك بعدما انتشرت مؤخراً ظاهرة الاعتداءات على منسوبي التربية والتعليم من قبل الطلبة وأولياء أمورهم جراء بعض المواقف والاختلاف في وجهات النظر، والتي شكلت مصدر إزعاج قوي للجهات الأمنية والتي تبذل قصارى جهدها في القبض على هؤلاء المعتدين والتعرّف على الأسباب الحقيقية وراء ذلك، وبعد أن تأخذ القضية طريقها يقوم المعتدى عليه من المديرين او المعلمين أو من في حكمهم بالتنازل عن حقه، مما يضع الجهات الأمينة وإمارات المناطق والمحافظات في حرج شديد مع هؤلاء المعتدين الذين تم التنازل عنهم.

[صقر قريش]

الرياض : الجمعة 12 ربيع الأول 1431هـ - العدد 15222
يستهدف تدريب 3450 طالباً برنامج «ابتسم» يدخل 80 مدرسة بالأحساء.. غداً
الأحساء - صالح المحيسن
يطلق برنامج التربية السياحية المدرسية "ابتسم"، الذي تنظمه الهيئة العامة للسياحة والآثار بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم صباح غد السبت نشاطاته في مرحلته الثالثة عبر 80 مدرسة متوسطة وثانوية للبنين في مدن وقرى محافظة الأحساء. وأوضح مدير إدارة النشاط الطلابي في تعليم بنين الأحساء يوسف بن عبداللطيف الملحم أن البرنامج في مرحلته الثالثة، يستهدف تدريب 3450 طالباً، من خلال 115 دورة تدريبية، بواقع 30 طالباً في كل دورة، ويتولى تدريب هؤلاء الطلاب 45 مدرباً من معلمي مدارس الأحساء، خضعوا لتدريبات مكثفة في مجال السياحة ومفهومها وأنماطها، كما يشتمل البرنامج على زيارات ميدانية لمجموعة من المعالم السياحية والتراثية في المحافظة، من بينها: منتزه الأحساء الوطني، وعيون الأحساء، وجبل القارة، ومتحف الأحساء، ومنتزه جواثا، وقصري إبراهيم وصاهود الأثريين، وسوق القيصرية الأثري، وحديقة الحيوانات في الطرف، ومدن الألعاب الترفيهية. وأشار الملحم إلى أنه بنهاية هذه الدورة التدريبية الثالثة من المشروع قد تم استكمال تدريب خلال المراحل الثلاث أكثر من 12 ألف طالب في الأحساء، لافتاً إلى أن البرنامج حقق نجاحات كبيرة ونقله نوعية في مفهوم السياحة من خلال فكرته التي تنطلق من نشر ثقافة سياحية قيمة وتحقيق تربية سياحية هادفة في المجتمع، وتحديد نقاط الالتقاء المشترك بين مفهومي السياحة والتربية، وتهدف إلى تعزيز الانتماء والولاء الوطني من خلال استشعار أهمية المكتسبات الوطنية والاعتزاز بالمقومات السياحية ومظاهر الحضارة والأماكن التاريخية في المملكة والمحافظة عليها وتعميق مفاهيم التربية السياحية الهادفة لدى أفراد المجتمع وغرس ثقافة العمل السياحي لدى النشء. وأضاف أن الدورة تنفذ في الفترة الصباحية بواقع ست ساعات في يوم تدريبي، مع الاستفادة من مراكز مصادر التعلم، وسيتم توزيع حقيبة لكل طالب تحتوي على الدليل السياحي، والهدية السياحية، والخريطة السياحية، بجانب زيارة الأماكن السياحية، ومُنح الطلاب المشاركون شهادة حضور دورة في نهاية البرنامج التدريبي. بدوره أشاد المدير التنفيذي لجهاز التنمية السياحية والآثار بالاحساء علي الحاجي بنجاح برنامج "ابتسم" في الاحساء موجهاً شكره لمدير إدارة التربية والتعليم في الاحساء أحمد بالغنيم ومؤكداً على حرص الهيئة العامة للسياحة والآثار على خلق شراكات إستراتيجية مع كثير من القطاعين الحكومي والخاص للوصول إلى الهدف الذي يعمل الجميع من أجله وهو رفع مستوى الوعي بالسياحة واهمية الحفاظ على مكتسبات الوطن التاريخية والسياحية.

[صقر قريش]

الوطن :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 ـ العدد 3437 ـ السنة العاشرة
تفريغ 34 معلما لمشروع التربية السياحية "ابتسم" في الرياض
الرياض: معيض الحارثي
فرّغت إدارة تعليم منطقة الرياض 34 معلما للتدريب فى مشروع التربية السياحية "ابتسم" لطلاب مدارس العاصمة الثانوية والصف الثالث المتوسط الذي تنطلق مرحلته الثالثة غدا ويفتتحه المدير العام للتربية والتعليم للبنين بمنطقة الرياض الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان بمقر ثانوية اليمامة، وتستمر لمدة شهر بالتعاون مع الهيئة العامة للسياحة. أوضح ذلك لـ"الوطن" أمس مشرف النشاط الاجتماعي، منسق المشروع بتعليم الرياض شاكر بن عبدالله أبوعباة، مشيرا إلى أنه سيتم اختيار 30 طالبا من كل مدرسة لتدريبهم بواقع يومين لكل مدرسة على أن يكون اليوم الأول في المجال النظري واليوم الثاني في المجال العملي من خلال زيارة أحد معالم مدينة الرياض.وقال إن المدربين المرشحين هم: عمر بن مفرج آل عويقلة، سلمان بن صويلح الحربي، زياد بن زاهر الشهري، هادي بن يحيى مسملي، ناصر بن عبيد السهلي، عمرو بن عثمان العمري، مبارك بن محمد جلفان، سعد بن مهنا السنيدي، خالد بن عبدالله الشايقي، مبارك بن عبدالله الشهراني، تركي بن عبدالعزيز اليحيى، أحمد بن محمد عسيري، إبراهيم بن محمد الوبران، سعود بن جارالله الشايع، عبدالرحمن بن عبدالعزيز الغنام، سالم بن ناصر الوشمي، فهد بن لافي السهلي، عبداللطيف بن محمد الحميدي، راشد الشهري، سليمان بن عبدالعزيز الفايز، بندر بن ناصر الدعجاني، حمد بن محمد الحميزي، زكي بن عبدالله أبوعباة، محمد بن حسين السيد، ناصر بن سعد آل غانم، عبدالله بن ناصر البقمي، بندر بن عبدالله البصير، أمين بن سليمان الشرفان، علي بن محمد القحطاني، سعد بن محمد القحطاني، أحمد بن عبدالرحمن الدهش، إبراهيم بن ناصر الوشمي، عبدالرحمن بن محمد الغملاس، وسالم بن محمد البقمي.وأضاف أبوعباة: أنه ستتم في هذه المرحلة إقامة 115 دورة يتم خلالها تدريب 3450 طالبا ليصبح عدد الذين تم تدريبهم في الرياض خلال المراحل الثلاث 22500 طالب.

[صقر قريش]

الوطن :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 ـ العدد 3437 ـ السنة العاشرة
اعتماد تسجيل بصمات الطالبات بمدارس الرياض
الرياض : واس
اعتمدت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض تطبيق مشروع تسجيل بصمات الطالبات وإصدار البطاقات الذكية في مدارسهن على المدارس التابعة للإدارة لطالبات الصف الثالث ثانوي والذي بدأ السبت الماضى ويستمر لمدة شهرين.ووجهت إدارة التعليم، مكاتب التربية والتعليم لتزود المركز بالبيانات والمعلومات اللازمة عن المكاتب بما في ذلك مواقعها واسم المديرة ومساعدتها وأرقام الاتصال بهن. وأوضحت أنه على مديرات مكاتب التربية والتعليم الإشراف العام على لجان إصدار البطاقات التابعة لمكاتبهن ،إضافة إلى توفير مكتب مؤقت لرئيسة اللجنة بمكتب التربية والتعليم ومكانٍ آمنٍ لحفظ الأجهزة والبطاقات، والتعاون مع رئيسات اللجان بتوفير بيانات المدارس الثانوية التابعة لها، والتأكيد على المدارس بضرورة التعاون مع اللجان بتوفير بيانات الطالبات بشكلٍ دقيق ومساعدة اللجان في تسجيل البيانات يوم الزيارة. وستنطلق اللجنة يوميًا من مكتب التربية والتعليم في عملها الميداني بالمدارس علما بأن المركز الوطني للقياس والتقويم سيتولى تشكيل اللجان من المتعاونات غير الموظفات ودفع مكافآتهن.وطالبت الإدارة مكاتب التربية والتعليم بحث طالبات الصف الثالث الثانوي على فتح ملفاتٍ من خلال موقع المركز على الإنترنت : www.qeyas.com.

[صقر قريش]

الوطن :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 ـ العدد 3437 ـ السنة العاشرة
ورشتا عمل عن البحوث والأنشطة الصفية بينبع
ينبع: أحمد العمري
افتتح مدير تعليم البنين بينبع محمد بن فراج بخيت، ورشة عمل البحوث العلمية، التي انطلقت في مقر مركز الموهوبين، أول من أمس، بحضور المشرفين من وزارة التربية والتعليم محمد الشويعر و محمد النصار.وأكد بخيت على أهمية الورشة ودورها في دعم دور البحث العلمي، وتمنى أن تنعكس في إيجاد بيئة مثالية وملائمة لحقل البحث العلمي، وتتضمن الورشة أسلوب العمل ثم اقتراح ضوابط للأبحاث العلمية، وعرض لبحوث الإدارات المشاركة. من جهة أخرى اختتمت ورشة عمل بناء أطر دليل الأنشطة الصفية لمواد التربية الإسلامية فعالياتها منتصف الأسبوع الجاري بينبع، وشهدت مشاركة مشرفين تربويين من إدارات التعليم بمناطق: الرياض، القصيم، مكة المكرمة، عسير، نجران، جدة، محايل، عسير، صبيا، حفر الباطن، تبوك، القنفذة، القريات، الأحساء، عنيزة، إضافة إلى مشرفي العموم بوزارة التربية والتعليم

[صقر قريش]

الوطن :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 ـ العدد 3437 ـ السنة العاشرة
برنامج "ابتسم" في 80 متوسطة وثانوية للبنين في الأحساء
يستهدف تدريب 3450 طالباً في مرحلته الثالثة
الهفوف: عدنان الغزال
تنطلق صباح غد نشاطات المرحلة الثالثة لبرنامج التربية السياحية المدرسية "ابتسم"، في نحو 80 مدرسة متوسطة وثانوية للبنين في مدن وقرى الأحساء والذي تنظمه الهيئة العامة للسياحة والآثار بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.وأوضح مدير النشاط الطلابي في تعليم بنين الأحساء يوسف الملحم أن البرنامج في مرحلته الثالثة، يستهدف تدريب 3450 طالباً، من خلال 115 دورة تدريبية، بواقع 30 طالباً في كل دورة، ويتولى تدريب الطلاب 45 مدرباً من معلمي مدارس الأحساء، خضعوا لتدريبات مكثفة في مجال السياحة ومفهومها وأنماطها، كما يشتمل البرنامج على زيارات ميدانية لمجموعة من المعالم السياحية والتراثية في المحافظة، من بينها: متنزه الأحساء الوطني، وعيون الأحساء، وجبل القارة، ومتحف الأحساء، ومتنزه جواثا، وقصرا إبراهيم وصاهود الأثريين، وسوق القيصرية الأثري، وحديقة الحيوانات في الطرف، ومدن الألعاب الترفيهية. وأضاف أن الدورة تنفذ في الفترة الصباحية بواقع 6 ساعات في يوم تدريبي، مع الاستفادة من مراكز مصادر التعلم، واستعراض الحقيبة التدريبية والوسائط المصاحبة للطالب في محيط المدرسة، كما سيتم توزيع حقيبة لكل طالب تحتوي على الكتيب التعليمي، وكتيب الدليل السياحي، والهدية السياحية، والخريطة السياحية، بجانب زيارة الأماكن السياحية، ومنح الطلاب المشاركين شهادة حضور دورة في نهاية البرنامج التدريبي.

[صقر قريش]

الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
سامي الحميدي مساعداً لمدير التربية والتعليم في عنيزة
عنيزة - عطاالله الجروان
صدر قرار نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنين الدكتور خالد السبتي بتكليف سامي بن محمد الحميدي بالعمل مساعداً لمدير التربية والتعليم للبنين للشؤون التعليمية والمدرسية في عنيزة، ويعد الحميدي من القيادات التربوية الناجحة في مجال عمله وأحد المتميزين في الميدان التربوي حيث يكتنز العديد من الخبرات التي امتدت لأكثر من عشرين عاماً في العملية التربوية والتعليمية بدأها بمعلم في إحدى المدارس ثم مشرفاً تربوياً ثم رئيساً لشعبة اللغة العربية ومديراً للتخطيط والتطوير ثم مديراً للشؤون التعليمية قبل صدور قرار تكليفه مساعدا لمدير التربية والتعليم.

[صقر قريش]

الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
تعليم عسير يشارك في الجنادرية
أبها - عبدالله الهاجري
تبذل الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة عسير قصارى جهدها للمشاركة في المهرجان الوطني للتراث والثقافة بالجنادرية لهذا العام، حيث تم استلام الموقع المخصص والمزمع عرض العديد من اللوحات فيه، والتي تمثل مناسبات مختلفة لأهم المشروعات، والفعاليات، والبرامج التي نفذتها الإدارة، وكذا المشاركة بالعروض المرئية التي تعكس الجهود المقدمة في خدمة العملية التربوية والتعليمية في المنطقة، وعرض العديد من المجسمات لأهم المنشآت والمنتجات، إضافة إلى عرض لأبرز الإصدارات والمطبوعات التي نفذها تعليم عسير، وتقررت المشاركة في الأمسيات الأدبية الطلابية، والعروض المسرحية، والمشاركة في الألعاب الشعبية والتراثية.

[صقر قريش]

الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
الغاط ترعى الموهوبات
الغاط - عبدالله الطويل
أصدرت الشئون التعليمية ممثلة بقسم رعاية الموهوبات بإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الغاط ملفاً بعنوان (معاً لرعاية الموهبة) اشتمل على مطوية بعنوان معاً لرعاية الموهبة وكرت مغلف يحتوي على صفات وخصائص الطالب الموهوب وقرص سيدي، وكان هذا الملف بإشراف رئيسة قسم رعاية الموهوبات الأستاذة سلطانة العمر. وقدم مدير إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة الغاط د. يحيى البشري هذا الملف كإهداء لجميع الدوائر الحكومية والمؤسسات بمحافظة الغاط وخارجها.واحتوت المطوية على العديد من الموضوعات المتعلقة بالموهبة منها «قالوا عن الموهبة» وكلمة تقديمية لرئيسة القسم الأستاذة سلطانة العمر وتعريف بتاريخ الموهوبين والموهبات بالمملكة العربية السعودية وجهود الأسرة في الكشف عن الموهوبين وأبرز صفات الأطفال الموهوبين وخصائص الأطفال الموهوبين والمتفوقين في مرحلة ما قبل الدراسة وأساليب التنشئة الأسرية للطفل الموهوب واستعراض لأسماء عدد من الموهوبات والمخترعات بالمملكة واستعرض عدد من العبارات من أفواه العباقرة واختتمت المطوية بمسابقة عن الموهبة والفائزات بمسابقة أفضل شعار لقسم رعاية الموهوبات.

[صقر قريش]

الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
معلمات الزلفي يتدربن على مشكلة فرط الحركة وتشتت الانتباه
الزلفي - أحمد الدويش
نفذ قسم التوجيه والإرشاد في مركز التدريب التربوي بتعليم البنات بمحافظة الزلفي برنامجاً بعنوان اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (أفتا) استمر لمدة يومين نفذته الأخصائية النفسية مريم عبده علي الذروي، استهدف معلمات الصفوف المبكرة ومرشدات المرحلة الابتدائية للوقوف على مشكلة فرط الحركة وتشتت الانتباه من خلال التعرف على مفهومها والإضطرابات المصاحبة للشخص المصاب والمشاكل الأكاديمية المرتبطة بالسلوك وتأثيرها على البيت والمدرسة وشرح كيفية إعطاء التوجيهات للمعلمات للتنبه للطالبات المصابات بهذا السلوك. ومما أثرى البرنامج استخدام أساليب تدريبية استخدمت في البرنامج (ورش عمل، وحلقات نقاش وعروض فيديو).

[صقر قريش]

الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
مشرف (التعليم الأهلي) يتفقد مدارس الجوف
الجوف - أحمد الحجاج
تفقد مشرف التعليم الأهلي والأجنبي في وزارة التربية والتعليم صالح بن عبدالله الصالح المدارس الأهلية في منطقة الجوف، كما اطلع على البرامج المنفذة في إدارة التعليم الأهلي والأجنبي والمدارس الأهلية وناقش بعض الأنظمة والتعليمات الخاصة بالتعليم الأهلي. وكان الصالح التقى بمساعد المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف للشؤون التعليمية الأستاذ فواز بن صالح الجعفر، وبمدير التعليم الأهلي والأجنبي الأستاذ راجح بن مسعد الفهيقي، مثمناً جهود الزملاء في إدارة التعليم الأهلي والأجنبي.

[صقر قريش]

الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
24 معملاً للحاسب الآلي بتعليم البنات بالحفر
حفر الباطن- عبدالله السعيدي
قام قسم تقنية المعلومات بإدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن تركيب (24) معملاً للحاسب الآلي فئة (أ) لجميع الثانويات، وقال رئيس القسم عبدالله بن مجاهد الحربي بأنه تم الانتهاء من تجهيز جميع المدارس الثانوية الداخلية بالمحافظة مضيفاً بأنه تم تجهـيز المركز العلمي للموهوبات بالتقنيات الحاسوبية (داتا شو - سبورة تفاعلية - كاميرات وثائقية) وأن العمل جار على تجهيز برنامج حاسوبي دليلاً لإحداثيات مدارس محافظة حفر الباطن.
الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
تحديد الدوام الصيفي بمدارس الحفر
حفر الباطن - عبدالله السعيدي
حدّد قسم الاختبارات والقبول بإدارة التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن يوم السبت الموافق 11-4-1431هـ بداية الدوام الصيفي لهذا العام 1430-1431هـ لمدارس البنين والبنات بالمحافظة، حيث يبدأ الاصطفاف الصباحي الساعة (6.45) صباحاً، وتبدأ الحصة الأولى الساعة (7) صباحاً. وأكد القسم على مديري ومديرات المدارس إبلاغ منسوبي ومنسوبات المدرسة من معلمين ومعلمات وطلاب وطالبات بذلك، وإشعار أولياء أمور الطلاب بمواعيد الدوام الصيفي.
الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
تعليم الأحساء يبحث الشراكة التكاملية مع السياحة
الأحساء - رمزي الموسى
ناقش مدير التربية والتعليم للبنين بالأحساء أحمد بن محمد بالغنيم خلال لقائه أول أمس مدير السلامة بالهيئة العامة للسياحة والآثار بالرياض سعد بن داود الداود، أهمية تفعيل جانب الشراكة والتكاملية بين التربية والتعليم والهيئة العامة للسياحة والآثار من خلال المشاريع المشتركة، التي سيكون لها أبرز الأثر الإيجابي لخدمة الوطن، ومن أبرزها برنامج التربية السياحية (ابتسم) الذي تنفذه الإدارة العامة للتربية والتعليم والهيئة العامة للسياحة والآثار خلال الأيام القادمة في نسخته الثالثة، حيث يتم من خلاله تدريب آلاف الطلاب في دورات وورش عمل للتعريف بكل ما يتعلق بالسياحة.

[صقر قريش]

الجزيرة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 العدد 13665
مقرر الفقه للطالبات وإشكالية كاتبة بخصوصه!
د. عبدالعزيز بن عبداللطيف آل الشيخ
إشكالية الكاتبة حصة بنت محمد آل الشيخ في مقالتها في صحيفة الوطن يوم السبت 8 صفر 1431هـ، إشكالية منطقية وعقلانية ومنهجية، أي ثلاثية في أبعادها، فمن ناحية بدأت بما ورد في منهج الفقه للصف الثاني ثانوي للبنات طبعة 1429هـ، كما ذكرت، فيما يتعلق باختلاط الجنسين، وتنطلق من النص إلى الربط المنطقي بين ظاهرتي الاختلاط والعلاقة غير المشروعة. وتنحصر المسألة العقلانية في أن مناقشة النص، الذي أوردته، من الصعب أن تكون بهذه العجالة والمرور العابر. وما صنعت «يتجاوز مرور الكرام» إلى «تسطيح» لا يشفي الغليل ولا يضع النقاط على الحروف، إذ إن ما يتعلق بالموضوع يطول الحديث حوله في النصوص من الكتاب والسنة وأقوال العلماء، الفقهاء منهم والمحدثون والمفسرون، من الناحية الشرعية، وما يتعلق بالظاهرة اجتماعياً وحضارياً وثقافياً. أما الناحية المنهجية فلا يمكن أن يناقش موضوعاً مثل هذا في مقال صحفي مقتضب إذ أمضى العلماء فيه سني حياتهم وألفوا فيه الكتب والرسائل عبر مئات السنين ولا يزال الباب مفتوحاً أمام طلبة العلم من كتاب الرسائل العلمية في برامج الدراسات العليا لأن يبحثوا فيه الكثير لمعرفة الأبعاد التي أشارت إليها من الحكمة وراء التشريع الإسلامي في هذه المسألة حصراً وما يرتبط بها من أمور اجتماعية ونفسية وحضارية وثقافية، إذ إن هذا الأمر، الاختلاط بين الجنسين، وما ينتج عنه من علاقات غير مشروعة وما يترتب عليها من نتائج هي شغل الباحثين في أنحاء المعمورة «أغرباً اتجهنا أم شرقاً». أليس الغرب يشكو من المشكلات الصحية والخسائر المادية المترتبة على العلاقات غير المشروعة بين الجنسين؟، أليست بيوت تقوض وأسر توأد نتاج الإباحية؟، ومع ذلك يستهين دعاة الاختلاط بما يترتب عليه من مفاسد، ويقولون إن الفساد يمكن أن يحصل بغض النظر عن درجة المحافظة مجتمعياً. وربي إن ذلك يخالف المنطق، فكأني بمن يقول ذلك ينطبق عليه قول الشاعر: «ألقاه في اليم مكتوفاً وقال له إياك إياك أن تبتل بالماء». أليس احتمال «الإيذاء» للمرأة من جراء الاختلاط أكثر بكثير من منفعتها منه، يقول الله عز وجل: (يَا أَيُّهَا النَّبِيُّ قُل لِّأَزْوَاجِكَ وَبَنَاتِكَ وَنِسَاء الْمُؤْمِنِينَ يُدْنِينَ عَلَيْهِنَّ مِن جَلَابِيبِهِنَّ ذَلِكَ أَدْنَى أَن يُعْرَفْنَ فَلَا يُؤْذَيْنَ وَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَّحِيمًا). قل لي بربك، قارئي الكريم، كيف نتعامل مع نص محكم مثل هذا؟ لقد عجز منظرو العالم، في شرقه وغربه، عن وضع الضوابط ولقد تصدت لها الشرائع السماوية من آدم عليه السلام إلى خاتم الأنبياء والمرسلين نبينا محمد عليه أفضل الصلاة والسلام. أما المجتمعات فذهبت ضحية للفساد الأخلاقي عندما نسفت تعاليم الدين نكراناً وتحريفاً وتأويلاً وتشويهاً ورفضاً. ولم يكن لدى المجتمعات بدائل أفضل، فلا يمكن لأنظمة البشر ولا قوانينه الموضوعة أن تحل محل شرع خالق البشر، العالم بأحوالهم وما في نفوسهم. لقد تخبط الغرب، ولا يزال، في وضع بديل للزواج «المشروع» وجاء بأنظمة اجتماعية، بل جاء بهمجية، أقل ما يقال عنها إنها غريبة، وهي في الواقع منافية للفطرة وللذوق وللحد الأدنى من الطبيعة البشرية. نعلم أن العقل البشري يتفتق ويأتي بابتكارات وصناعات مادية، عبر العصور، ومع ذلك أثبت الإنسان عجزه فيما يتعلق بالنواحي الاجتماعية والنفسية والروحية والفكرية وتصدت لذلك الشرائع السماوية، وحياً منزلاً على الأنبياء والرسل عليهم أفضل الصلاة والسلام. نعلم أنه من جراء الاختلاط ومن ثم الإباحية تعظم فرص هتك الأعراض، ونعلم جميعاً وتعلم الكاتبة، ما يترتب على ذلك من أضرار تلحق بالمرأة وبالأسرة والمجتمع. عندما نقول إن المنهج الذي اتبعته الكاتبة غير صحيح يعود إلى رفضها لأمور، فلا بد أن يقابل ذلك تعليل للرفض ومن ثم اقتراح للبديل، لا أن يكون البديل مضمناً في المقال ثم يترك للقارئ أن ينتزعه انتزاعاً أو أن يستنتجه استنتاجاً، حيث إن ذلك يخالف المنهج العلمي. وإن قيل إن الأمر لم يتم تناوله من ناحية علمية، فنقول: إن طبيعة الموضوع تفرض أن يتصدى له بطريقة علمية، بل قد نستدرك ونقول: إنه ليس ثمة شيء في عالمنا اليوم يمكن أن يطرح إلا بطريقة عقلانية وبمنهجية علمية وبأسلوب منطقي، وما عدا ذلك فلن يكون إلا «هذرا»، إن كان لا يقوم على حجة وبرهان. لقد تعلمنا من الأسلوب القرآني الكثير، ومن ذلك المطالبة بالبرهان: (وَقَالُواْ لَن يَدْخُلَ الْجَنَّةَ إِلاَّ مَن كَانَ هُوداً أَوْ نَصَارَى تِلْكَ أَمَانِيُّهُمْ قُلْ هَاتُواْ بُرْهَانَكُمْ إِن كُنتُمْ صَادِقِينَ). هنالك تقارير تصدر من منظمات دولية أثبتت انخفاض مرض الإيدز في بعض المجتمعات، وفي مقدمتها مجتمعنا، ما السبب؟: محافظة المجتمع، هل ثمة سبب آخر؟، المرض يفتك بالمجتمعات شرقاً وغرباً، ومن أسبابه الرئيسة: الانحلالية والإباحية وفصل الدين عن المجتمع وحصره في مسائل شخصية والتقليل من شأنه واعتباره «مقيداً». لقد تألقت المجتمعات الإسلامية في عصر الازدهار الإسلامي وفرضت الحضارة الإسلامية نفسها على شعوب العالم ودخل الناس، بفضل الله، في دينه أفواجاً. نجد في ثنايا المقال ما نصه: «ومع أن الأسئلة الموضوعية مهمتها إبداء الرأي بحرية وانتقاء، إلا أن العقل معتقل، ولا تقبل حجيته في بيئة ما زالت تجعله مقابل آراء الفقهاء السابقين، منذ آلاف السنين، تابعاً لا مفكراً ولا مستحدثاً، على الرغم من القاعدة الفقهية المرددة عبثاً «تتغير الفتيا باختلاف الزمان والمكان» والرد على هذا يطول ولكنني اخترت المقتبس كأنموذج لما في المقالة من كلمات تحتاج إلى بحوث من متخصصين وبارعين في الرد، لا أدعي أنني منهم. فإذا كان لدى غير المتخصصين في الأمور الشرعية من تساؤلات، فما عليهم إلا أن يسألوا أهل الذكر، أولئك الذين يذكرون الناس بأوامر الله ونواهيه، وهذا أمر طبيعي ومتوقع. وغير الطبيعي أن يكون لدينا إشكالية في أمر شرعي مع علمنا بالحكم في ذلك ثم نعترض على ما ورد من الأمور الشرعية، ومن يفعل ذلك فهو في حقيقة الأمر لا يعارض الناقل ولكنه يعارض المنقول، وهذا والله على جانب كبير من الخطورة، قال الله تعالى: (قَدْ نَعْلَمُ إِنَّهُ لَيَحْزُنُكَ الَّذِي يَقُولُونَ فَإِنَّهُمْ لاَ يُكَذِّبُونَكَ وَلَكِنَّ الظَّالِمِينَ بِآيَاتِ اللّهِ يَجْحَدُونَ). ومن الغريب أن نقرأ بين ثنايا المقال شيئاً مثل: «لأن المتع -وإن حراماً- تخضع لمكاسب ذكورية يُعضّ عليها بالنواجذ»، وعجيب مثل هذا المنطق حيث إن المتع حرامها وحلالها لا يفرق بينها بناء على النوع، أي لا فرق بين الذكر والأنثى في ذلك، إن منفعة أو ضررا، إذ إن ما ينال الأنثى منه ينال الذكر نصيبه منه قل أو كثر، المنافع من أمور الحلال مشتركة بين الرجل والمرأة ومسائل الحرام كذلك. النساء شقائق الرجال لهن حقوق وعليهن واجبات، ثم من المرأة، قارئي الكريم؟ أليست هي أمي وأمك وأختي وأختك وزوجتي وزوجتك وابنتي وابنتك، وهكذا، فليست غريبة على الرجل، والمنافع كما الأضرار مشتركة بينهما. من المعلوم أن «فاحشة الزنا» محرمة في جميع الديانات السماوية، أما الآن، هل المفهوم مرتبط به «تحريم عملي» في ديانة مثل النصرانية؟ كلا، بل المتعارف عليه الآن أن الاتفاق بين الجنسين على فعل «ما كان يعتبر فاحشة» لم يعد كذلك، ويكون «جريمة»، يعاقب عليها القانون، إذا ما أجبر أحد الجنسين الآخر على ذلك، فهل ما يطرح الآن، من بلبلة وخلط للأوراق في مجتمعاتنا الإسلامية، سيقود إلى مزالق مثلما حصل لمجتمعات أخرى؟ نرجو ألا يكون ذلك. وأختم بالقول إننا الآن في خوف من زوال النعمة والأحرى بنا تقييدها بالشكر، لقد وعدنا الله بالزيادة في كل خير، في الحياة السعيدة الهانئة الطيبة طالما داومنا على شكره، سبحانه وتعالى، على نعمه التي لا تعد ولا تحصى. اللهم اهدنا جميعاً وزدنا هداية وأرنا الحق حقاً وارزقنا اتباعه وأرنا الباطل باطلاً وارزقنا اجتنابه.

[صقر قريش]

المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
44 طالبة موهوبة يتأهلن للتنافس للعالمية
نوف الهدباني - جدة
شاركت 44 طالبة من مختلف المراحل التعليمية (الثانوي والمتوسط) في ورشة تعريفية بمعرض «موهبة للعلوم والهندسة» لشرح مشاريعهن التي تطرح فكرة مبنية على أساس البحث العلمي أمس الموافق 11/3/1431 والذي يقام للسنة الرابعة على مستوى مدن المملكة والذي يقام برعاية مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع و مركز المواهب الوطنية أيسف «إنتل الدولي للعلوم والهندسة»، وقد تأهلت 12 طالبة منهن (الإناء مزود المنفعة هيفاء الشعباني) و (الركبة المبصرة بيان مشاط) و (وحبل الإنقاذ سارة شاش) للمنافسة مع كل مشاريع الموهوبات والتي تقام على مستوى المملكة مما يليه اختيار 18 مشروعا منها للمنافسة بحيث تمثل الطالبات المتأهلات المملكة في أمريكا للوصول للعالمية، وفي لقاء «المدينة» مع الطالبات الموهوبات اللاتي طرحن مشاريعهن في المعرض وعبرن عن طموحهن في انجاز أهدافهن للرقي نحو مجتمع أفضل..وعبرت كل من إبرار تركستاني و رنيم إسماعيل و تهاني باذيب (طالبات ثالث ثانوي علمي) واللاتي تأهل مشروعهن للمنافسة على مستوى مدن المملكة الذي يناقش فكرة استخدام المياه الرمادية الصادرة من أجهزة التكييف لإعادة استخدامها في أجهزة الطرد «السيفونات» في «دورات المياه».. أما شذى فاروق و نورة رجب وران حنفي (ثاني متوسط) ناقشن مشروعهن لمساعدة أطفال التوحد مستعينات في الشرح لفكرتهن بمجسمات توضيحية لخطة أطلقن عليها اسم «ساعة مبتكرة» يتدرب فيها طفل التوحدي ليستطيع القيام بمهامه بنفسه من ذهاب إلى دورة المياه والأكل. ومن جهتها تشير سوزان ناجا مديرة إدارة الموهوبات بجدة أن دور مؤسسات التربية والتعليم كبير في إظهار مواهب كل من الشباب والبنات في المراحل التعليمية المختلفة وأيضا تشجيع الموهوبين على التطور وتعليمهم خطوات البحث العلمي،ريم السلطان مسؤولة بمؤسسة الملك عبد العزيز للموهبة والإبداع ومسؤولة معرض «انتل ايسف» قالت: إن المعرض هذة السنة تكلل بالنجاح مقارنة مع معارض مشاريع الموهوبين في السنوات السابقة حيث وصل عدد المشاركين في معرض الموهوبين هذا العام 1600 مشارك ومشاركة وهو اقل من العدد الذي قبله في الثلاث سنوات السابقة .

[صقر قريش]

المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
معلومات عن مواعيد النقل الخارجي
?الجمعة, 26 فبراير 2010
* إغلاق بوابة تحديث البيانات عن المديرين والمشرفين 16 صفر
* إغلاق بوابة طلبات النقل الخارجي عن المعلمين 26 صفر
*اعتماد بيانات النقل الخارجي وإغلاق التعديلات 1 ربيع الأول
* إعلان الحركة الأساسية 16 ربيع الأول
* إعلان الحركة الالحاقية 8 ربيع الثاني
المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
قبول الطلاب السعوديين المستجدين بالأول ابتدائي بمدارس جدة .. غدا
?الجمعة, 26 فبراير 2010
حمود الصقيران - جدة
تبدأ الادارة العامة للتربية والتعليم للبنين بجدة يوم غد السبت قبول الطلاب المستجدين السعوديين و من امهاتهم سعوديات بالصف الاول ابتدائي للعام الدراسي المقبل 1431 – 1432 وشدد مدير عام التربية والتعليم بجدة عبدالله الثقفي على مديري المدارس الابتدائية بضرورة قبول أي طالب سعودي يتقدم للمدرسة التي يرغبها عند اكتمال شروط القبول المحددة وميزانية المدرسة المعتمدة واكد الثقفي في تعميم بعث به لعموم المدارس الابتدائية بالمحافظة ان تكون اولوية التسجيل في المدارس للطالب من ابناء الحي الذي تقع فيه المدرسة او من له اخ او اخوة فيها كما اهاب بمديري المدارس تطبيق شروط وضوابط القبول التي تنص على عدم قبول من لم يبلغ السن القانونية عند بدء اليوم الاول من العام الدراسي المقبل الذي يبدأ في 16 / 10 / 1431 هـ بإكماله ست سنوات هجرية مشيرا الى ان من صلاحية مدير المدرسة قبول من يقل عمره عن ست سنوات بمدة لا تزيد عن تسعين يوما بحيث لا تتجاوز ولادته عن يوم 19/ 1 / 1426 هـ والتأكد من ان الطالب المتقدم مضافا في كرت العائلة الخاص بوالده موضحا جواز قبول الطلاب الذين لم يتسن لهم التعليم حتى سن الثامنة في الصف الاول الابتدائي ومن زاد على ذلك فيتم الرفع عنه لادارة الاختبارات والقبول بالادارة ليصدر بشأنه قرار من مدير التربية والتعليم . كما حددت الادارة تاريخ 11/ 4/ 1431 هـ موعدا لبدء قبول ابناء دول مجلس التعاون الخليجي وابناء الدبلوماسيين وابناء الجالية اليمنية والمعفيين من النسبة بالصف الاول الابتدائي شريطة استكمال تسجيل الطلاب السعوديين بالمدارس الحكومية وحجز ما نسبته 10 % من المقاعد الشاغرة لتسجيل المتأخرين من الطلاب السعوديين .

[صقر قريش]

المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
لجنة قضايا الطالبات تدرس الانضباط السلوكي بمدارس مكة
?الجمعة, 26 فبراير 2010
عبدالله الدهاس - مكة المكرمة
تقيم الإدارة العامة للتربية و التعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة يوم الثلاثاء القادم لقاء تعريفيا لشرح آلية عمل لجنة قضايا الطالبات بإدارة توجيه وإرشاد الطالبات لمديرات المدارس في المرحلتين ( المتوسطة والثانوية ) بقاعة الملك فهد بمقر الإدارة بالعزيزية. وسيتم خلال اللقاء تفسير آلية عمل لجنة قضايا الطالبات لتحقيق الانضباط السلوكي بين الطالبات في المدارس وفق مسؤوليات المدرسة وأدوارها الوقائية والعلاجية من خلال بيان أهمية لجنة التوجيه والإرشاد بالمدرسة في دراسة قضايا الطالبات وعلاجها بالطرق التربوية و بيان دور المدرسة في نشر ثقافة الانضباط السلوكي بتوفير البيئة التعليمية المشجعة على التعليم والانضباط لتعزيز السلوك الايجابي ويتضمن اللقاء كذلك محاضرة بعنوان ( تربية بلا هموم ) تلقيها أسماء إبراهيم السميري عضو هيئة التدريس بكلية التربية للبنات بمكة المكرمة لإثراء خبرات الحاضرات بالمعلومات والمهارات اللازمة في أساليب التربية الإسلامية الصحيحة .

[صقر قريش]

المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
52 مليونا يتابعون حركة النقل والمناقصات على موقع تعليم الرياض
?الجمعة, 26 فبراير 2010
فهد الرشيد - الرياض
بلغ عدد زوار بوابة الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين 51,889,949 زائرا خلال عام واحد. وأوضح المدير التنفيذي للخدمات الإلكترونية بمركز المعلومات بتعليم الرياض المهندس عبدالله بن مقحم المقحم أن بوابة تعليم الرياض تقدم الآن العديد من الخدمات للمعلمين ومديري المدارس ويسهل عليهم تنفيذ العديد من الأمور الإدارية عن طريق الموقع ولا تتطلب مراجعة إدارة التعليم كما كان في السابق مما ساهم في التيسير على المدارس بشكل كبير وأصبح الكثير من الأعمال تتم بواسطة الموقع مثل تقديم المعلمين للنقل أو غياب المعلمين أو الإجازات، وطلب إصلاح الأعطال للاجهزة الالكترونية مثل الات التصوير او اجهزة الحاسب الالي.وأشار المقحم إلى أن حجم البيانات التي تم سحبها وتحميلها من الموقع تجاوزت 333 مليون كيلو بايت. وهذا يوضح مقدار التقدم الكبير الذي تحقق في مجال الحكومة الالكترونية. وأردف ان الموقع يشتمل على وجود حزمة متنوعة من الخدمات الإلكترونية المقدمة لزوار البوابة مصنفة حسب الفئة المستفيدة من اهمها اولا الخدمات لمنسوبي تعليم الرياض من معلمين وموظفين وغيرهم (G-E) مثل السجل الإلكتروني للموظف والنقل والمباشرة من خلال الموقع وخدمة الصيانة الفورية للاجهزة الإلكترونية وبرنامج تتبع المعاملات.ثانيا خدمات لعموم المواطنين (G-C) مثل دليل الجامعات والكليات ودليل الوظائف وموسوعة البحوث التربوية ودليل المواقع التربوية ومستشارك التربوي. الثالث خدمات للشركات والمؤسسات ورجال الاعمال (G-B) مثل خدمة المناقصات والمنافسات مرتبة ومصنفة حسب المشروع وانظمة ولوائح ترخيص المدارس الاهلية. والرابع خدمات للجهات الحكومية (G-G) مثل الخرائط الالكترونية لجميع مرافق الإدارة من مدارس الادارات ومكاتب التربية والتعليم والإحصاء الإلكتروني الذي يخدم مراكز البحوث في الجامعات. واضاف المقحم ان بوابة تعليم الرياض ترتبط بمجموعة من المواقع التربوية المتميزة مثل موقع مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم وموقع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع وموقع مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني. وعنوان بوابة تعليم الرياض: http://www.riyadhedu.gov.sa.

[صقر قريش]

المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
تدريب المعلمين على مهارات الإنجليزية ورعاية الموهوبين
فهد الرشيد - الرياض
فتحت إدارة التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض باب التسجيل لبرامجها التدريبية الصباحية للمعلمين خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 1430/1431 هـ . اوضح ذلك مدير إدارة التدريب التربوي خالد السليمان وأوضح أن التسجيل يبدأ اعتبارا من يوم الأحد القادم في العديد من البرامج التدريبية المنوعة والتي تهدف إلى صقل مواهب المعلمين وإكسابهم مهارات جديدة تفيدهم في أداء رسالتهم بالشكل المناسب .واشار إلى أن البرامج المقدمة تشمل طرق رعاية الموهوبين والحوار الفعال ، والتعلم الاتقاني للصفوف الأولية ، والأنشطة العلمية في مادة الإحياء ، والوكيل المتميز ، والإبداع والتفكير الإبداعي ومهارات تدريس اللغة الانجليزية ، ومهارات تدريس العلوم ، والتصوير التشكيلي ، وطرق تدريس ذوي الاحتياجات الخاصة ، وأساسيات التفكير ، وفن التعامل مع المراهقين إضافة إلى العديد من البرامج الخاصة في الحاسب الآلي مضيفا أن التسجيل في البرامج سيقفل قبل يوم من بداية البرنامج . وحث السليمان جميع المعلمين الراغبين في التسجيل في البرامج المبادرة في ذلك كما يمكنهم من متابعة البرامج التدريبية المقدمة عبر موقع إدارة التدريب التربوي www.riyadet.com) )موضحا ان المشارك في هذه الدورات سيحصل على شهادة تدريبية معتمدة من إدارة التدريب التربوي .

[صقر قريش]

عكاظ : الجمعة 12/03/1431 هـ 26 العدد : 3176
هناء العلوني ــ جدة
حاز مركز موهوبات جدة عددا من جوائز مسابقة الـ (فيرست ليجو) الوطنية التي نظمت مسابقتها الختامية في المنطقة الشرقية أمس تحت عنوان (المواصلات والاتصالات) تحت رعاية مركز مواهب، وشاركت في المسابقة مناطق الرياض، بيشة، الشرقية، جدة، وحصل مركز موهوبات جدة على المركز الأول، فيما حصلت مدارس دار التربية في جدة على المركز الثاني وجائزة أفضل أداء للمهمات، كما حصلت مدارس البيان على جائزة العمل الجماعي، أما جائزة أفضل مدرب فقد كانت من نصيب إدارة موهوبات جدة. وعبرت مديرة إدارة موهوبات جدة سوزان باناجة عن سعادتها بتتويج مجهود الموهوبات «كان ذلك نتيجة مجهود وعمل الموهوبات اللاتي بذلن مجهودا مضاعفا في قضائهن أوقاتا طويلة في تطوير مهاراتهن والتضحية بإجازاتهن الأسبوعية»، وأضافت: إن هذا الفوز جاء أيضا بجهود المدربات اللاتي لم يتأخرن في تقديم خدماتهن للطالبات وتسهيل أمورهن وتقديم النصح لهن.
عكاظ : الجمعة 12/03/1431 هـ 26 العدد : 3176
بطاقات ذكية لطالبات الثالث ثانوي
«عكاظ» ـ الرياض
اعتمدت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات في منطقة الرياض تطبيق مشروع تسجيل بصمات طالبات الصف الثالث الثانوي وإصدار البطاقات الذكية في مدارسهن، والمستمر لمدة شهرين بعد أن بدأ تطبيقه مطلع الأسبوع الجاري. ووجهت إدارة التعليم مكاتب التربية والتعليم لتزود المركز بالبيانات والمعلومات اللازمة عن المكاتب، بما في ذلك مواقعها واسم المديرة ومساعدتها وأرقام الاتصال بهن. وأوضحت الإدارة أنه على مديرات مكاتب التربية والتعليم الإشراف العام على لجان إصدار البطاقات التابعة لمكاتبهن، توفير مكتب مؤقت لرئيسة اللجنة في مكتب التربية والتعليم، مكانٍ آمن لحفظ الأجهزة والبطاقات. وتتضمن مهمات مديرات مكاتب التربية، التعاون مع رئيسات اللجان بتوفير بيانات المدارس الثانوية التابعة لها، والتأكيد على المدارس بضرورة التعاون مع اللجان بتوفير بيانات الطالبات بشكلٍ دقيق ومساعدة اللجان في تسجيل البيانات يوم الزيارة. وأفادت إدارة التعليم أن اللجنة ستنطلق يوميا من مكتب التربية والتعليم في عملها الميداني في المدارس، مشيرة إلى أن المركز الوطني للقياس والتقويم سيتولى تشكيل اللجان من المتعاونات غير الموظفات ودفع مكافآتهن. ودعت الإدارة مكاتب التربية والتعليم إلى حث طالبات الصف الثالث الثانوي على فتح ملفات عن طريق موقع المركز الإلكتروني www.qeyas.com.

[صقر قريش]

صحيفة اليوم : الجمعة 1431-03-12هـ الموافق 2010-02-26م
الأحساء .. 140مدرسة ابتدائية تستعد لاستقبال حملة التطعيم الإلزامية
علي البحري-الأحساء
تسعد أكثر من 140 مدرسة ابتدائية للبنين بالأحساء ابتدأ من يوم غد السبت لاستقبال فريق حملة التطعيم الإلزامية لطلاب الصف الأول للجرعة المنشطة الثانية للثلاثي الفيروسي والبكتيري وشلل الأطفال والتي تطلقها مديرية الشؤون الصحية بالأحساء ولمدة شهر كامل. أوضح ذلك مدير إدارة مكافحة الأمراض الطفيلية والمعدية بصحة الاحساء الدكتور سامي السليمان ، و أضاف بأن اهداف الحملة رفع نسبة التغطية بالتطعيمات وذلك للحفاظ على خلو المملكة من مرض شلل الأطفال والحفاظ على المعدلات المنخفضة لأمراض الدفتيريا والكزاز والحصبة والحصبة الألمانية والنكاف والوقاية من مضاعفاتها, كما بين بأنه تم عقد اجتماع حضره المشرفون الفنيون بالرعاية الأولية والقطاعات الصحية ومندوبو الوحدة الصحية المدرسية للبنين والبنات ومندوب عيادات الحرس الوطني بالإضافة الى إدارة الخدمات وادارة الرخص الطبية ، نوقش خلال هذا الاجتماع الاستعداد للحملة من حيث التنسيق المسبق مع المدارس وتكليف الطلبة والطالبات بإحضار كروت التطعيم وإعداد الفرق التي ستقوم بالتطعيم وتدريبهم على طريقة إعطاء اللقاح وطريقة حفظه والتخلص الآمن من النفايات الطبية، وتوزيع المدارس على الوحدات المشاركة بالتطعيم، وكذلك تمت مناقشة الصعوبات التي قد تواجه حملة التطعيم وإيجاد الحلول المناسبة لها.وتمنى السليمان أن يتفهم أولياء الأمور الهدف من هذه الحملة ودوره في القضاء على الكثير من الأمراض التي ممكن أن يتعرض لها أبناؤنا في المستقبل ، وحث الآباء الحرص على أخذ أبنائهم لهذه الجرعات.

[صقر قريش]

الرياض : الجمعة 12 ربيع الأول 1431هـ - العدد 15222
معلم ينتحر ببندقية.. وفتاة تحاول إلقاء نفسها من سطح مدرسة
المدينة المنورة – خالد الزايدي
أقدم معلم ثلاثيني في المدينة المنورة على قتل نفسه انتحارا ببندقية كانت بحوزته أثناء تواجده داخل مقصورة سيارته. وبحسب الناطق الأمني في شرطة المنطقة العميد محسن بن صالح الردادي فقد بدأ سيناريو الحادثة بطلب زوجة القتيل العون من جارهم في فتح باب الغرفة التي كان يتواجد وعندها خرج المعلم هارباً وركب سيارته متجها إلى طريق ينبع السريع وتابعه جاره مسافة 20 كم إلا أن المريض أطلق النار على نفسه ببندقية كانت معه في السيارة وتوفي في الحال منتحراً.
وقد باشرت الجهات الأمنية التحقيق لمعرفة السبب الرئيس وراء الحادثة, والتأكد من وجود سجل صحي له في مستشفى الطب النفسي. من جهة أخرى أحبط رجال الدفاع المدني في محافظة العلا محاولة انتحار فتاة "23 عاما" عزمت على إلقاء نفسها من مبنى مدرسة تحت الإنشاء في حي المنشية, ونجحت الفرق التي هرعت للموقع -عقب تلقيها البلاغ- في تطويق الموقع ونصب الوسائد الهوائية ومشاغلة الفتاة وإقناعها لاحقا بالعدول عن قرارها. وبحسب المتحدث الإعلامي العقيد منصور بن بطيحان الجهني فقد تم نقل الفتاة بواسطة الهلال الأحمر إلى مستشفى المحافظة لإيقاع الكشف الطبي عليها والتأكد من سلامة قدراتها العقلية والنفسية, مشيرا في ذات السياق إلى تأكيدات أسرتها بأنها تعاني من مرض نفسي مزمن.

[صقر قريش]

الوطن :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 ـ العدد 3437 ـ السنة العاشرة
8 معلمات يتهمن "التربية" وجامعة طيبة بالمماطلة في تنفيذ قرارات وزارية
60 معلمة يشكون من تعطيل تعيينهن كمساعدات وقائمات بأعمال مديرات
الرياض: فاطمة باسماعيل
اتهمت 8 معلمات وزارة التربية والتعليم وجامعة طيبة بالمدينة المنورة بالمماطلة في تنفيذ قرارات وزارية تؤكد حقهن في العودة للعمل في كلية إعداد المعلمات التابعة للجامعة والتي عملن بها لعشر سنوات، قبل أن يخلى طرفهن تعسفيا قبل ثلاث سنوات.
وطالبت المعلمات المتظلمات في خطاب رفعنه إلى مدير عام شؤون المعلمين والمعلمات بوزارة التربية والتعليم الدكتور راشد الغياض وحصلت "الوطن" على نسخة منه أمس، وزارة التربية والتعليم بالحرص على تنفيذ القرارات الوزارية المتعلقة بحقوقهن، خصوصاً أنهن خدمن أكثر من عشر سنوات في الكليات ويرغبن في الاستمرار بها ويرفضن الإجراءات التعسفية بحقهن وإخراجهن قصراً منها، كما طالبن بمحاسبة أي مسؤول لا ينفذ التوجيهات العليا.
واتهمت المعلمات الثماني إدارة التعليم وجامعة طيبة بالتعتيم على الحقائق وعدم مصارحتهن والمماطلة في التنفيذ لأكثر من ثلاث سنوات.
وأفاد الخطاب الموجه من قبل المعلمات أن اللجنة المشتركة عقدت في وقت سابق عدة اجتماعات ورأت أن الكليات ما زالت في حاجة ماسة إلى استمرار المكلفين بها وعددهم 970 معلما ومعلمة ومشرفا في هيئة التدريس، وقررت استمرار تكليف شاغلي وشاغلات وظائف التعليم والمشرفين على كليات البنات على ملاك وزارة التربية والتعليم، مع مواصلة صرف مخصصاتهم المالية من الوزارة لمدة ثلاث سنوات أخرى اعتبارا من 28 / 4 / 1430، على أن تعالج أوضاعهن من قبل اللجنة.
من جانبه، أوضح مدير عام شؤون المعلمين والمعلمات بالوزارة الدكتور راشد الغياض لـ"الوطن" أن الوزارة تدرس حالياً موضوع المعلمات المتظلمات، وأنها ستبت فيه خلال الأسبوع المقبل بطريقة مناسبة تخدم الصالح العام، مشيراً إلى أن الوزارة ستبلغ المعلمات بما تتوصل إليه من قرارات.
وقالت إحدى المعلمات لـ"الوطن" بأنهن مجموعة من المعلمات كلفن عام 1417 بالعمل بكليات إعداد المعلمات التابعة لجامعة طيبة بالمدينة المنورة، واخترن من بين المئات كأعضاء هيئة التدريس لسد حاجة الكليات واستمر وضعهن دون تغيير أو تعديل حتى برزت تعديلات من جهات عليا تفيد بضم جميع الكليات بالمملكة التابعة لوزارة التربية والتعليم إلى وزارة التعليم العالي، وبالفعل صدر خطاب وزاري عام 1426 يطالب بدراسة أوضاع المعلمات المكلفات من التعليم العام، إلا أن إدارات التربية والتعليم سارعت قبل إكمال عملية الضم بسحب جميع المعلمات من الكليات وتوجيههن قصرا إلى المدارس دون مناقشتهن أو تقدير خدمتهن الطويلة في الكليات وطلب منهن العودة إلى مدارس التعليم العام دون علم بمصدر هذا التوجيه.
على صعيد آخر اشتكت 60 معلمة مرشحة للعمل كمساعدات وقائمات بأعمال مديرات في المدارس من تجاهلهن وعدم توجيههن إلى مدارس الاحتياج رغم صدور قرارات بالموافقة على تعيينهن من وزارة التربية والتعليم منذ شهر محرم الماضي، على الرغم من وجود عجز إداري في نحو 60 مدرسة بمدينة الرياض تفتقد مديرات ومساعدات. وأوضحت المعلمة سهام إحدى المرشحات لـ"الوطن"، أنها تقدمت للعمل كمساعدة منذ العام الماضي ومعها المئات ممن تنطبق عليهن الشروط التي تشتمل على خبرة في التدريس لأكثر من 10 سنوات، و13 سنة في تخصصات اللغة الانجليزية والعلوم والرياضيات، وقد اجتزن المقابلات الشخصية وصدر قرار بالموافقة في نهاية شهر محرم الماضي بتسلم أعمالهن بنهاية الفصل الدراسي الأول، إلا أنهن فوجئن برفض مكتب مديرة الشؤون المدرسية بتوجيههن إلى مدارس الاحتياج، مشيرة إلى أنها اكتشفت بعد مراجعات عدة، بأن مديرة شؤون المعلمات مها الحقيل منعت ترشيح المتخصصات في اللغة الانجليزية والعلوم والرياضيات رغم تجاوزهن شرط الخبرة 13عاما دون مبرر.
وحاولت "الوطن" الحصول على رد من مديرة شؤون المعلمات مها الحقيل ولكنها لم ترد على الاتصالات المتكررة عبر الجوال والهاتف الأرضى.

[صقر قريش]

المدينة :الجمعة 12 ربيع الأول 1431 هــ
وكيل مدرسة يخفي “الخرامة” عند مراجعة ولي أمر طالب
?الجمعة, 26 فبراير 2010
فهد الحمياني - الطائف
رفع أحد وكلاء المدارس بمحافظة الطائف «خرامة الأوراق» من على مكتبه يوم الأربعاء المنصرم وأخفاها في درج مكتبه بعد أن وقف أمامه أحد أولياء أمور الطلاب في مكتبه متذمرا مما نقله له ابنه من ملاحظات ، جاء تصرف وكيل المدرسة خوفاً من ان يستخدم ولي أمر الطالب «الخرامة» ويضربه بها إذا احتدم النقاش معه بعد أن اطلع على القضية التي أوردتها «المدينة» من ضرب المؤذن لمدير إدارة مساجد الطائف ، وكانت «المدينة» انفردت خلال الايام الثلاثة الماضية بمتابعة قضية ضرب مدير مساجد الطائف بالخرامة