التربية ليوم الأربعاء 14-11

[صقر قريش]

معلمون يطالبون بتفعيل بطاقات تميزهمhttp://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/logo.jpg



صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:في الوقت الذي تطلق فيه وزارة التربية والتعليم حزمة من البرامج الخاصة بعام المعلم؛ طالب عدد من المعلمين والمعلمات بتفعيل دور بطاقة المعلم التي يحملها المعلمون منذ نحو 10 سنوات دون فائدة منها تذكر، مشيرين إلى أن البطاقة ينبغي أن تكون فاعلة في تقديم خدمات خاصة ومميزة للمعلمين والمعلمات في القطاعين الخاص والحكومي بحيث تضمن لهم خدمات مميزة تقديرا لجهودهم.



وأكد عدد من المعلمين والمعلمات على أهمية تفعيل بطاقة المعلم والاستفادة منها في تقديم خدمات خاصة بشريحة المعلمين والمعلمات، حيث ذكرت المعلمة حنان الشهري أن البطاقة الخاصة بالمعلم ينبغي تفعيلها في جميع المجالات وأن تكون إيجابية وتخدم المعلم بحيث يكون لها جانب خدمي في الوزارات والدوائر الحكومية المختلفة، مشيرة إلى أن المعلمة والمعلم بحاجة إلى بطاقة تكون ضمانا للخدمة المميزة في كل مكان كأن تكون البطاقة تمنح خصومات خاصة في المستشفيات الأهلية والأسواق والمحلات التجارية والمؤسسات والبنوك ونحو ذلك، مضيفة أن على وزارة التربية والتعليم أن تستقطب آراء المعلمين والمعلمات في الميدان بكيفية تفعيل بطاقة المعلم.


وأشار المعلم بالمرحلة الثانوية سلطان إبراهيم إلى أن البطاقة التي يحملها منذ سنوات ليس له أي فائدة، مطالبا بإعادة صياغة آلية تفعيل البطاقة الخاصة بالمعلم تزامنا مع تدشين عام المعلم، وتساءل عن إمكانية أن يتميز المعلم في البطاقة والخدمات التي تقدم له بحسب سنوات خبرته والأداء الوظيفي الذي يحصل عليه المعلم والمعلمة.


وذكر أنه لا بد أن تكون البطاقة ميسرة لدخول المعلم جلسات مجلس الشورى لحضور أي جلسة من جلساته وطرح آرائه وأفكاره وأن تكون مساهمة له في أن يكمل مشواره الدراسي بتسهيل إجراءات تحضيره لرسالتي الماجستير والدكتوراه وتقديم خصومات لدى السفر داخل وخارج المملكة وأن يستفيد كافة أفراد أسرة المعلم من البطاقة في تصريف شؤون حياتهم المختلفة.


وترى سهام محمد "معلمة في المرحلة المتوسطة" أن بطاقة المعلمة لا بد أن تكون على فئات فيكون منها الذهبية والماسية والبرونزية والفضية وهذا التميز في لون ونوع الخدمات الخاصة بالبطاقة ويكون بحسب تميز أداء المعلمين والمعلمات في الميدان وسنوات الخبرة.


من جانبه، أكد مدير عام التربية والتعليم بمحافظة الطائف محمد سعيد أبو رأس، أن تفعيل بطاقة المعلم من أولويات البرنامج الذي أعدته وزارة التربية والتعليم للاحتفال بالمعلم خلال هذا العام، معترفا بعدم فاعلية البطاقة خلال الفترة الماضية، مؤملا أن تكون ذات فاعلية خلال الفترة المقبلة، مشيرا إلى أن إدارته بدأت في رصد آراء ومقترحات المعلمين والمعلمات من خلال الميدان حول تفعيل بطاقة المعلم التفعيل الإيجابي لرفعها لوزارة التربية والتعليم.

[صقر قريش]

استقبال طلبات وظائف حراس المدارس في المدينةhttp://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/logo.jpgصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:تبدأ إدارة التربية والتعليم في منطقة المدينة المنورة، اعتبارا من اليوم استقبال طلبات التوظيف لحراس المدارس وزوجاتهم، يستمر حتى يوم الاثنين المقبل الموافق 19/11/1432هـ، لمدارس داخل المدينة المنورة، ومحافظات؛ بدر، الحناكية، خيبر، ووادي الفرع.
ودعت الإدارة الراغبين للاطلاع على الشروط الواجب توافرها في المتقدمين وتسجيل بياناتهم على رابط التوظيف عبر البوابة الإلكترونية للإدارة www.madinaedu.gov.sa.

[صقر قريش]

التربية تستطلع آراء المعلمين حول واقع ومستقبل التعليم الثانويhttp://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/logo.jpgصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:شرعت وزارة التربية والتعليم ممثلة في مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم في إعداد استبانة لاستطلاع آراء المعلمين والمعلمات عن واقع التعليم الثانوي بالمملكة تحت عنوان(الواقع والمأمول) في مكة المكرمة والرياض والمنطقة الشرقية وجدة ومنطقة جازان.ويتم اختيار ست مدارس ثلاث منها للبنين وثلاث للبنات في الإدارات المستهدفة لاستخلاص النتائج ومن ثم وضع التوصيات.وتشمل الاستبانة عدة محاور رئيسية من ضمنها الخطة الدراسية والممارسات التدريسية والمهارات والاتجاهات لطالب المرحلة الثانوية والاحتياجات التطويرية للبيئة المدرسية والتقويم والاختبارات في المرحلة الثانوية والتخصصات الحالية وهي (علوم طبيعية - علوم شرعية - علوم إدارية) والأنشطة المدرسية والآراء والمقترحات المستقبلية حول المرحلة الثانوية.

[صقر قريش]

بنود جديدة» لاستمرار رواتب معلمي المدارس الأهلية طوال العامhttp://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/logo.jpgصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:علمت مصادر أن بنود العقد الموحد الذي سيعلن عنه قريباً كفلت للمعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية صرف رواتبهم في الإجازة الصيفية طوال العام من دون انقطاع.

وأوضح مصدر مطلع أن العقد الموحد للمعلمين والمعلمات في تلك المدارس نص في أحد بنوده على منح مكافأة نهاية الخدمة، وتطرقه إلى موضوع الإجازات المرضية، مشيراً إلى أن العقد الموحد يهدف إلى حماية حقوق الطرفين المدرسة الأهلية والمعلم أو المعلمة، ويضمن استقرار العملية التعليمية في القطاع الأهلي.

وكان المدير العام لصندوق تنمية الموارد البشرية «هدف» إبراهيم آل معيقل أكد أن الصندوق سيفتح التسجيل لمعلمي ومعلمات المدارس الأهلية عن طريق مدارسهم، لحصر أعدادهم آلياً من خلال الموقع الإلكتروني للصندوق خلال شهر تمهيداً لتنفيذ الأمر الملكي بدعم رواتب معلمي تلك المدارس.

وأضاف: «الإجراء يأتي عقب بدء اللجان المشتركة بين وزارة العمل، والتربية، والصندوق أعمالها منذ فترة، وقطعت شوطاً كبيراً فيها»، لافتاً إلى أن هناك لجنتين متخصصتين في دراسة العقد الموحد للمعلمين والمعلمات في القطاع الأهلي، إذ تضم عناصر قانونية لإعداد وإخراج عقد موحد للمعلمين والمعلمات في تلك المدارس.

من جهة أخرى، أطلقت إدارة التربية والتعليم في منطقة تبوك ممثلة أمس حملة لتنظيف شواطئ حقل والبدع ومقنا، ويشارك فيها 1500 طالباً من مختلف المراحل التعليمية.

وأوضح مدير إدارة نشاط الطلاب في إدارة التربية والتعليم عبدالله الحارثي أن المشروع يهدف إلى توجيه الطلاب نحو القيم الفاضلة والسلوك الاجتماعي القويم ودعم انتماء الطلاب لقادة المملكة، ومجتمعهم ووطنهم وتعريفهم بمؤسساته ومرافقه، وتنمية روح المحافظة عليها ورعايتها واستثمارها، إضافة إلى تنمية اهتمامات الطلاب نحو الإسهام في خدمة المجتمع وتعزيز شعور الطلاب بتقدير العمل الاجتماعي، واحترام العاملين فيه، وإعداد قيادات طلابية مدربة على تحمل المسؤولية والاعتماد على النفس، واستثمار أوقات فراغ الطلاب لخدمة مجتمعهم.

وأضاف أن الحملة ستستمر لمدة ثلاثة أيام، إذ شاركت فيها جهات حكومية عدة، منها إمارة المنطقة، والأمانة، وحرس الحدود.

[صقر قريش]

التربية» تضبط «فوضى» الإجازات بنقل المعلمات
[علمت مصادر أن بنود العقد الموحد الذي سيعلن عنه قريباً كفلت للمعلمين والمعلمات في المدارس الأهلية صرف رواتبهم في الإجازة الصيفية طوال العام من دون انقطاع.

وأوضح مصدر مطلع أن العقد الموحد للمعلمين والمعلمات في تلك المدارس نص في أحد بنوده على منح مكافأة نهاية الخدمة، وتطرقه إلى موضوع الإجازات المرضية، مشيراً إلى أن العقد الموحد يهدف إلى حماية حقوق الطرفين المدرسة الأهلية والمعلم أو المعلمة، ويضمن استقرار العملية التعليمية في القطاع الأهلي.

وكان المدير العام لصندوق تنمية الموارد البشرية «هدف» إبراهيم آل معيقل أكد أن الصندوق سيفتح التسجيل لمعلمي ومعلمات المدارس الأهلية عن طريق مدارسهم، لحصر أعدادهم آلياً من خلال الموقع الإلكتروني للصندوق خلال شهر تمهيداً لتنفيذ الأمر الملكي بدعم رواتب معلمي تلك المدارس.

وأضاف: «الإجراء يأتي عقب بدء اللجان المشتركة بين وزارة العمل، والتربية، والصندوق أعمالها منذ فترة، وقطعت شوطاً كبيراً فيها»، لافتاً إلى أن هناك لجنتين متخصصتين في دراسة العقد الموحد للمعلمين والمعلمات في القطاع الأهلي، إذ تضم عناصر قانونية لإعداد وإخراج عقد موحد للمعلمين والمعلمات في تلك المدارس.

من جهة أخرى، أطلقت إدارة التربية والتعليم في منطقة تبوك ممثلة أمس حملة لتنظيف شواطئ حقل والبدع ومقنا، ويشارك فيها 1500 طالباً من مختلف المراحل التعليمية.

وأوضح مدير إدارة نشاط الطلاب في إدارة التربية والتعليم عبدالله الحارثي أن المشروع يهدف إلى توجيه الطلاب نحو القيم الفاضلة والسلوك الاجتماعي القويم ودعم انتماء الطلاب لقادة المملكة، ومجتمعهم ووطنهم وتعريفهم بمؤسساته ومرافقه، وتنمية روح المحافظة عليها ورعايتها واستثمارها، إضافة إلى تنمية اهتمامات الطلاب نحو الإسهام في خدمة المجتمع وتعزيز شعور الطلاب بتقدير العمل الاجتماعي، واحترام العاملين فيه، وإعداد قيادات طلابية مدربة على تحمل المسؤولية والاعتماد على النفس، واستثمار أوقات فراغ الطلاب لخدمة مجتمعهم.

وأضاف أن الحملة ستستمر لمدة ثلاثة أيام، إذ شاركت فيها جهات حكومية عدة، منها إمارة المنطقة، والأمانة، وحرس الحدود.

من جهه آخرى ، بدأت وزارة التربية والتعليم، في تفعيل قرار نقل المعلمات والمشرفات والمديرات، إلى مدارس أخرى في حال حصولهن على إجازة استثنائية، أو مرضية، أو رعاية مولود، لمدة فصل دراسي كامل. وأبلغت الوزارة، إدارات التربية والتعليم، بضرورة «تفعيل القرار لضبط مسألة الإجازات الاستثنائية والحد منها». وتضمن القرار «إلزام إدارة التربية والتعليم بنقل المعلمة، أو المديرة، أو المشرفة، أو أيٍّ من عضوات الهيئة التعليمية، إلى مدرسة أخرى، من دون العودة إلى مدرستها التي كانت تعمل فيها».

وأثار القرار استياء معلمات، يعتقدن أن القرار يتضمن «عقوبة» لهن على تمتعهن بحق من حقوقهن الوظيفية. فيما علمت مصادر أن الوزارة اتخذت هذا القرار بعد تنامي ظاهرة الإجازات الاستثنائية في قطاع تعليم البنات، ما أثر على سير العملية التعليمية. وسجلت إحدى مدارس الدمام، تمتع سبع من أصل 25 معلمة بإجازة استثنائية في وقت واحد. ودفع تنامي هذه الظاهرة في السنوات السابقة، إدارات التربية إلى تعيين معلمات بديلات للمتمتعات بالإجازات الاستثنائية.

فيما أكدت معلمات تعرضهن إلى «أضرار»، بسبب هذا القرار، الذي بدأت الإدارة تفعيله مع بداية الفصل الدراسي الحالي.

وقالت المعلمة سامية أبو زنادة: «تقدمت بطلب إجازة استثنائية في الفصل الدراسي الثاني من العام الماضي، وقوبل الطلب بالموافقة. ولم أكن أعلم بالضوابط والشروط الجديدة للإجازة الاستثنائية، ولو كنت على علم بذلك لما أخذت الإجازة الاستثنائية، وبخاصة قرار نقل المعلمة إلى مدرسة أخرى، بحسب الاحتياج، وأن المدرسة التي كنت أعمل فيها، تم تعيين أخرى فيها بدلاً عني». وأضافت أبو زنادة، أن هذا القرار «لا يمكن أن يُطبق في أي نظام تعليمي. فالإجازة من دون راتب. والنقل عقوبة للمعلمات، وهي ليست علاجاً لكثرة الإجازات الاستثنائية من قبل المعلمات، والكوادر التعليمية»، لافتة إلى أن القرار «شمل إجازة رعاية المولود. وهذا الأمر لا بد من مراجعته، خصوصاً أن هذه الإجازة لا علاقة لها بالاستثنائية. وهي حق مكتسب للمعلمة. ومن ضمن حقوقها أيضاً، أن تعود إلى المدرسة التي كانت تعمل فيها. وهذا الأمر معمول به في غالبية أنظمة التعليم».

وقالت الموظفة الإدارية في إحدى المدارس نورة العبد الهادي: «إن القرار كان مفاجأة لنا، وشكل صدمة وقلقاً كبيراً بين صفوف المعلمات والإداريات، وحتى المديرات في أولى أيام العام الدراسي الجديد»، مضيفة «أنا واحدة ممن وقعن ضحية عدم معرفة الضوابط. وتقدمت بشكوى إلى إدارة التربية والتعليم، ولم يصلني الرد إلى الآن، باعتبار أن القرار وزاري، على رغم أنني كنت في إجازة اضطرارية، بسبب أوضاع صحية، ومع ذلك شملني القرار، وتم نقلي لمدرسة بعيدة، يوجد فيها احتياج، فيما المدرسة التي كنت أعمل فيها قريبة من منزلي، وأواجه حالياً ظروفاً قاسية في التنقل»، مستدركة أنه «من حق الوزارة وضع ضوابط. لكن على ألا تشمل من يعانون من ظروف صحية، أو رعاية مولود».

وعلمت مصادر في الإدارة العامة للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية، أن القرار «وزاري، ولا بد من الالتزام به»، لافتاً إلى أنه يهدف إلى «تحقيق توازن في المدارس، وسد الاحتياج. كما أننا أخذنا في عين الاعتبار، مراعاة حق الطالبات في التعلم بطريقة طبيعية، فكثرة تبديل المعلمة ولحين عودة المعلمة الأصلية يسبب إرباكاً للطالبة».

ولفت المصدر، إلى أن القرار «يتماشى مع المناهج، التي تتطلب بيئة دراسية مُستقرة. وكانت هناك شكاوى من الأهالي، تتعلق في كثرة تغيير المعلمات، ما يؤدي إلى انخفاض نسبة التحصيل العلمي للطالبات. ومن جانب آخر، يضع القرار حداً لمسألة كثرة الإجازات الاستثنائية، وعدم القدرة على ضبطها. فالبعض تعامل مع نظام الإجازات الاستثنائية على أنها حق مكتسب. وهناك حرية في التصرف فيها، وهذا الأمر غير جائز ويتطلب مراعاة للعملية التعليمية».

[صقر قريش]

التربية” تضع جدولًا زمنيًا لمتابعة تنفيذ حركة النقل الخارجيhttp://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/logo.jpg صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات:استحدثت وزارة التربية والتعليم ولأول مرة جدولا زمنيا لمتابعة تنفيذ حركة النقل الخارجية للمعلمين والمعلمات للعام الحالي وذلك منذ إصدار التعميم المنظم للحركة وحتى إعلانها لكي يكون المعلم أو المعلمة على علم ودراية بمواعيد الحركة . وتضمن الجدول الزمني الذي أعلنته الوزارة في تعميمها الذي وزع على المدارس بأن إصدار التعميم والتعليمات الخاصة بحركة النقل الخارجي وفتح النظام لتحديث بيانات المعلمين والمعلمات سيكون في العاشر من الشهر الحالي وانتهاء فترة قبول العدول والانسحاب من الحركة للمعلمات في الثاني والعشرين من الشهر الحالي وإغلاق النظام لتحديث البيانات للمعلمين والمعلمات وإدخال الرغبات للمعلمين في الثامن والعشرين من الشهر الحالي وحددت الوزارة إعلان وتبليغ الحركة وآليتها للمعلمات في شهر محرم من العام المقبل وإعلان الحركة للمعلمين في شهر ربيع الاول.

[صقر قريش]

الجهات الأمنية باشرت الواقعة وقبضت على أطرافها

مضاربة عنيفة بين مجموعتين من الطلاب في مجمّع تعليمي بالعارضة

قاسم الخبراني- سبق- جازان: انتهت مشاجرة جماعية بين مجموعةٍ من طلاب مجمّع الجوه التعليمي بمحافظة العارضة (منطقة جازان)، أمس الثلاثاء، واستخدمت فيها العصي والحجارة، بإصابة طالبٍ بإصاباتٍ بليغة في الرأس، استدعت نقله إلى مستشفى العارضة العام، حيث وضع تحت الملاحظة لساعاتٍ عدة، ومنح العلاج، قبل أن يغادر المستشفى. وباشرت الجهات الأمنية الواقعة، وقبضت على أطراف الشجار، قبل أن تقتادهم إلى مركز شرطة محافظة العارضة، وتسجيل تعهدات بحقهم.

وذكرت مصادر "سبق" أن الشجار وقع بعد نهاية دوام أمس الثلاثاء، أمام مجمع الجوه التعليمي، وأن المعلمين لم يستطيعوا فض الشجار، نظراً للأعداد الكبيرة التي شاركت فيه والتي تجاوزت الثلاثين طالباً.

وأضاف المصدر أن خلافاً دبّ بين مجموعة من الطلاب، سرعان ما تحوّل إلى تشابكٍ بالأيدي، ليستعين كلٌّ منهم بأقاربه من الطلاب.

من جانبه، أوضح الناطق الإعلامي في شرطة جازان النقيب عبد الله القرني لـ "سبق"، أن أحد الطلاب حضر إلى مركز شرطة العارضة مصابٌ بخدوشٍ، وأبلغهم أن سبب الإصابة هو شجارٌ جماعي وقع بين مجموعة من الطلاب في مجمّع الجوه. وأكد أنه تمّ استدعاء أولياء أمور الأطراف المعنية بالشجار، وتم تسجيل تعهداتٍ بحقهم.

[صقر قريش]

الدفاع المدني يؤكّد وجود تشققاتٍ في أرضيات المدرسة

4 ثعابين تثير الرعب داخل ابتدائية بنات في "عارضة جازان"
http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&name=news28164272.jpg&width=256&height=176
قاسم الخبراني- سبق- جازان: هاجمت، أمس الثلاثاء، أربعة ثعابين، طالبات ابتدائية بطحان في محافظة العارضة (منطقة جازان) في أثناء الدوام الرسمي، ما تسبّب في إحداث موجةٍ من الخوف والذعر في أوساط المعلمات والطالبات.

وتم القضاء على الثعابين الأربعة والسيطرة على الوضع. فيما قامت مديرة المدرسة بالاتصال على الدفاع المدني ومخاطبة مندوبية تعليم البنات بالواقعة.

وعبّر عددٌ من أولياء أمور الطالبات عن استيائهم الشديد، مما حدث، محمّلين إدارة تعليم جازان المسؤولية، خاصة أن المبنى المدرسي المستأجر يعاني الإهمال ولم يعد صالحاً للدراسة - على حد تعبيرهم. وأكدوا أن التشققات والتصدعات تنتشر في أرضيات وحوائط المبنى، وأصبحت المدرسة ملاذاً آمناً لكثير من الزواحف الخطرة ومنها الثعابين.

وأشاروا إلى أن خطر المبنى المتهالك أصبح كابوساً يلاحق الطالبات، متساءلين: هل الواسطة والمحسوبية طغتا على مصلحة الطالبات؟ وأضافوا أن حي مثل بطحان يشهد تطوراً كبيراً ومباني على أرقى المواصفات، فلماذا لا يتم استئجار مبنى آخر بديلاً عن المبنى الحالي الذي لم يجدوا له وصفاً إلا وصفه بأنه مبنى من العصور الوسطى.

وكشف مصدرٌ لـ "سبق"، فضّل عدم ذكر اسمه، أن إدارة المدرسة بعثت بخطابٍ رسمي إلى الدفاع المدني بمحافظة العارضة، وفي ضوء ذلك تم إرسال مندوب السلامة لمعاينة المدرسة بعد الدوام الرسمي أمس الثلاثاء. وأكد المصدر أن تقرير الدفاع المدني أثبت وجود تشققات منتشرة على أرضيات المدرسة، وتمت مخاطبة مندوبية تعليم البنات بالمحافظة، بسرعة معالجتها حفاظاً على أرواح الطالبات.

وعلمت "سبق" أن البلدية ستعمل على رش المدرسة بمبيدات سامّة خاصة لقتل الزواحف بعد دوام اليوم الأربعاء، حفاظاً على صحة الطالبات، كون مفعول تلك المواد يستمر لمدة ثلاثة أيام، وهو ما يصادف إجازة نهاية الأسبوع، حيث ستستأنف الدراسة بالمبنى السبت القادم.

وأكدت مصادر" سبق" أن عدم وجود متبرّع بأرض، حال دون إنشاء مدرسة حكومية في حي بطحان، وأن إدارة تعليم جازان خاطبت وزارة التربية والتعليم، لشراء أرضٍ حتى يتم إنشاء مبنى مدرسي حكومي للبنات بديلاً للمبنى الحالي المستأجر.

من جانبه، أكّد مدير العلاقات العامة والإعلام في إدارة تعليم جازان محمد الرياني لـ "سبق"، أن إدارة التعليم خاطبت بلدية محافظة العارضة، وسيتم رش المدرسة والأماكن المحيطة بها بمواد طاردة للزواحف.

[صقر قريش]

وُجد في حالةٍ سيئةٍ وأصابته نوبة بكاءٍ مستمرة
في الأفلاج.. ابتدائية تغلق الباب على أحد طلابها لمدة ساعتين
علي العرجاني- سبق- الأفلاج: كاد المسؤولون في ابتدائية تحفيظ قرآن في محافظة الأفلاج، أن يتسبّبوا في كارثةٍ نفسيةٍ لعائلةٍ مقيمة، وذلك بعدما أُغلق باب المدرسة عند نهاية الدوام الدراسي على طفلٍ مصري (9 سنوات)، دون التأكد من أن أحداً مازال في المدرسة، حيث بقي الطفل داخل المدرسة يصارع الأبواب المغلقة لما يقارب الساعتين، بحسب والده، الذي تحدث إلى "سبق".

وأضاف أنه تعرّض لحادثٍ مروري أجبره على التأخُّر عن العودة إلى المنزل، وفي هذه الأثناء لفت انتباه زوجتي تأخُّر حضور ابني إلى المنزل.

وتابع: توجهت زوجتي إلى المدرسة والتي ليست ببعيدة عنا، لتقصي سبب تأخُّر ابنها، حيث وجدت أبواب المدرسة مغلقة، وبعد انتظارٍ طويلٍ أمام باب المدرسة، توجّه لها أحد المواطنين، مستفسراً عن سبب وجودها في الموقع، وأبلغته بتأخُّر ابنها عن الحضور إلى المنزل.

فهاتف المواطن أحد المسؤولين في المدرسة، الذي قام بدوره بالاتصال على الحارس، الذي قام بفتح باب المدرسة، ليعثر على الطفل، وهو في حالةٍ سيئة، ودخل في نوبة بكاءٍ. وتمت تهدئة الطفل، ونُقل هو ووالدته إلى منزلهما.

وأبان والد الطفل أنه لم يعلم عن الواقعة إلا بعد عودته، مشيراً إلى أنه سيذهب إلى المدرسة للوقوف على حيثيات ما تعرّض له ابنه.

"سبق" حاولت التواصل مع مدير المدرسة أو أحد مسؤولي التربية والتعليم في الأفلاج، لكن لم يكن هناك أي تجاوبٍ.

[صقر قريش]

العدد وصل في إحداها إلى 46.. وكل 3 يشتركن في طاولتين

أولياء أمور طالبات مدرسة بالطائف: الفصول الدراسية كـ "عُلبة السردين"
http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&name=news32279249.jpg&width=256&height=176
فهد العتيبي ـ سبق- الطائف: شبّه أولياء الأمور فصول إحدى مدارس البنات بمحافظة الطائف بـ "عُلبة السردين"، حيث وصل عدد الطالبات في إحداها إلى 46 طالبة، ما قد يُصعّب المُهمة على المُعلمة والتي بالكاد تؤدي درسها ولا يُمكنها المرور على طالباتها, فيما تشترك كل ثلاث طالبات في طاولتين.

وتشهد المدرسة 64 الابتدائية بحي الحلقة الشرقية في الطائف، تكدساً في الفصول، ولم يعد الأمر يُطاق بالنسبة للمُعلمات اللاتي مللن من النداء منذُ بداية العام الدراسي الحالي، وتساءلن عن الوعود التي تُطلق من المُشرفات التربويات واللاتي يطلعن على الوضع ويُبدين تضجرهُن، لكن بمجرد خروجهن من المدرسة، تزول تلك الوعود، بخلاف إدارة المدرسة التي لا تُبالي بذلك التكدس، بل ترغب في الزيادة.

وكشفت معلومات عن أن المدرسة لا يوجد بها مُعلمة لغة إنجليزية منذُ بدء العام الدراسي، دون أن يكون هُناك أي تحرُّك، بخلاف بعض المعلمات اللاتي يُشكلن عبئاً على نظيراتهن كونهُن مُفرغات من التدريس وموكل لهُن أعمال أخرى.

وطالب أولياء أمور المسئولين بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف بالبحث في واقع المدرسة وإصلاح وضعها، حفاظاً على استقرار طالباتها ومُعلماتها وإجراء أعمال تنظيمية وقت انصراف الطالبات ومُخاطبة دوريات الأمن بالمُتابعة، منعاً لتكدسهن وقت الانصراف.

[صقر قريش]

الدوريات الأمنية ضبطته ومرافقه بعدما أغلق أحد المدرسين عليه الأبواب

مفحط يستعرض مهاراته داخل فناء مدرسة بالرياض.. والمُعلِّمون يحتجزونه
http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&name=news31412723.jpg&width=256&height=176
سبق- الرياض: تمكّن معلمو مدرسة متوسطة في جنوب الرياض، اليوم الأربعاء، من احتجاز شابٍ اقتحم بسيارته من نوع كورولا فناء المدرسة، وقام بالتفحيط داخله قُبيل الطابور الصباحي.

وكان أحد المعلمين قد أغلق باب المدرسة بعد دخول المفحط بسيارته يرافقه شابٌ آخر إلى فناء المدرسة، وأبلغ الدوريات الأمنية التي باشرت الواقعة، وضبطت الشاب ومرافقه، وتبين لاحقاً أنهما شابان في العقد الثاني من العمر.

وأبدى عددٌ من مُعلِّمي مدرسة قدامة بن مظعون المتوسطة التي شهدت الواقعة، استياءهم من عدم وجود الدوريات الأمنية أمام المدرسة؛ حيث يمارس المفحطون هوايتهم الخطيرة، مطالبين بإنزال أقصى العقوبات بحق المتلاعبين بالأرواح والممتلكات.

[صقر قريش]

ألف معلمة "بديلة" يلجأن للقضاء بعد رفض وزارة التربية تثبيتهن
http://www.sabq.org/sabq/misc/get?op=GET_NEWS_IMAGE&name=news84991173.jpg&width=256&height=176
متابعة- الرياض: تعتزم مجموعة من المعلمات البديلات اللاتي لم يكنّ على رأس العمل في أثناء صدور الأمر الملكي القاضي بتثبيت كل المواطنين والمواطنات العاملين على البنود، إقامة دعوى قضائية خلال الأيام القليلة القادمة ضد وزارتي التربية والتعليم والخدمة المدنية للمطالبة بأحقيتهن في التثبيت.

ووفقا لتقرير أعدته الزميلة نوير الشمري ونشرته "الإقتصادية"، رد عبد العزيز الخيال مدير عام العلاقات الوظيفية في وزارة الخدمة المدنية، على الخطابات المقدمة للوزارة بهذا الشأن 'إن الأمر الملكي السامي ينص على شمول جميع العاملين في برنامج محو الأمية المسائية في وزارة التربية والتعليم رجالا ونساء أسوة بالعاملين في الفترة الصباحية المشمولين بالتثبيت، وبالتالي فإنه يقتصر على العاملين، أي مَن هم على رأس العمل ولا يشمل من سبق إلغاء التعاقد معهم أو انتهى عقدهم ولم يعودوا على رأس العمل.

وبيّن المحامي عسير القرني المستشار القانوني الذي وكل من قِبل المعلمات اللاتي لم يشملهن التثبيت، أن عدم شمولهن بالتثبيت يعني استبعاد قرابة 15 ألف معلمة رغم أحقيتهن، مضيفا ''أنه صدر تعميم عن وزارة التربية والتعليم يقضي بقصر التثبيت على المعلمات المتعاقد معهن في أثناء صدور الأمر الملكي رقم أ/9 وتاريخ 18 /5 /1432هـ.

وتابع: ''لعل وزارة التربية والتعليم ارتأت أن التعميم إنما هو ضابط ومحدّد للأمر السامي، وهو تبرير غير مقنع باعتبار أن مقتضى صدور الأوامر الملكية هو توفير سُبل الحياة الكريمة لكل شرائح المجتمع، واستثناء هذا العدد الكبير من المعلمات يحيد عن الهدف المنشود من تلك الأوامر، علاوة على أن نصوص الأوامر الملكية جاءت مطلقة وصريحة باستحقاق التثبيت لكل المواطنين والمواطنات المعيّنين على كل البنود''.

وعن الرأي القانوني حيال أحقية المعلمات البديلات في التثبيت قال القرني: ''بحسب نص التعميم فقد تم تثبيت المعلمات المتعاقدات البديلات اللاتي كُن على رأس العمل أثناء صدور الأمر الملكي الكريم رقم أ/91 وتاريخ 18 /5 /1432هـ وهو مما يجب أن يتم بالضرورة، إلا أن حصر التثبيت في المعلمات اللاتي على رأس العمل فيه إجحاف بحق المتعاقدات قبل صدور الأمر الملكي الكريم من عدة أوجه أولها: أن المتبع في التعاقد مع المعلمة البديلة إنما يتم بحسب الأقدمية في القوائم المعتمدة لدى الوزارة إلا أنه لم يتم التعاقد مع عدد كبير من اللاتي كُن على مراتب متقدّمة في قوائم الأولية.

وقد برر ذلك بعض مسؤولي الوزارة بإتاحة الفرصة لزميلاتهن حديثات التخرج وهو ما لا يُقبل في ظل العمل المؤسساتي الممنهج، ومن جهة أخرى فإنه متى كانت هناك الحاجة للتعاقد فيجب ألا يتم إلا من خلال الإعلانات العامة وإتاحة الفرصة لجميع المواطنين المؤهلين بحسب الأمر الملكي الكريم رقم (7347/م ب) وتاريخ 23 /9 /1419هـ، وهنا ينبغي للجنة المشكلة من كل من وزارة الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم ووزارة المالية دراسة أوضاع المعلمات اللاتي لسن على رأس العمل ومساواتهن بزميلاتهن تطبيقاً لمقتضيات الأوامر الملكية الكريمة''.

وكان المتحدث الرسمي بوزارة الخدمة المدنية عبد العزيز الخنين قد قال في وقتٍ سابقٍ إن البديلات غير المشمولات بالأمر الملكي الكريم ستتاح لهن الفرصة بالتثبيت عن طريق المفاضلة الوظيفية من خلال برنامج توظيف ''جدارة'' وفق قواعد المفاضلة الوظيفية التي من عناصرها تقدير المؤهل التعليمي والخبرات، إضافة إلى التدريب وأقدمية التخرج، ليكون ترتيب المتقدّمات وفقاً لأعلى نقاط مُكتسبة من قبَل العناصر المشار إليها، أما حول الأمر الملكي الكريم فإن تثبيت المعلمات جاء كما نصّ القرار الملكي الذي يقتضي من هنّ على رأس العمل حيث ذكر في الأمر مُفردة (المُعيّنات) يأتي هذا بمعنى من هنّ على رأس العمل، أما اللاتي لم يشملهن الأمر الملكي فهذا لا شأن له بوزارة الخدمة المدنية، والمفاضلة لا تتبع الأوامر الملكية، بل هي تخصّ التوظيف وليس التثبيت المختص بالأوامر الملكية السامية.

[صقر قريش]

صحيفة الطائف - عبدالعزيز الحارثي:
تعتزم جمعية كفى للتوعية بأضرار التدخين والمخدرات بمحافظة الطائف إقامة عيادة لمكافحة التدخين بثانوية عكاظ .. وأوضح مدير المدرسة الأستاذ فارس العتيبي أن إدارة المدرسة حددت موعدا مع الجمعية لإقامة عيادة مكافحة التدخين مطلع الفصل الدراسي الثاني لمدة اسبوعين.. هذا وكانت ثانوية عكاظ قد قامت صباح اليوم الأربعاء بالتعاون مع جمعية كفى بتنظيم معرض اليوم الكامل لتوعية الطلاب بأضرار التدخين والمخدرات.. وقد اشتملت الفعاليات على معرض خاص في فناء المدرسة بباص الجمعية, والذي يعد اكبر عيادة متنقلة في الشرق الأوسط.. كما اشتمل على معرض داخلي لأنواع وأضرار المخدرات والتدخين, وعلى محاضرة ألقاها المحاضر أحمد الأزوري أحد منسوبي الجمعية.. إضافة إلى توزيع عدد من المطويات والمنشورات التي تحوي عبارات وصور تحذيرية عن اضرار التدخين والمخدرات, و(CD), واشرطة توعوية.. بالإضافة إلى عرض متكامل بالحاسب الآلي مع الشرح..
وعن أكبر عيادة متنقلة.. أوضح المحاضر أحمد الزوري أن العيادة عبارة عن باص 50 راكب, مكون من عيادة لعلاج المدخنين, ومعرض توعوي يشمل صور وتوجيهات.. مشيرا إلى أن العيادة شاركت في أكثر من برنامج توعوي بجولات داخلية على المراكز والقرى التابعة لمحافظة الطائف.. ووصل عدد المستفيدين من العيادة خلال عام إلى اكثر من 29 ألف مستفيد في عدد من المنتزهات والأسواق التجارية والدوائر الحكومية والمستشفيات والمقاهي .

[صقر قريش]

صحيفة الطائف - فواز الجعيد لم يجد محضروا المختبرات في بعض مدارسنا وسيلة لملأ فراغهم أثناء اليوم الدراسي سوى إحتساء الشاي والقهوه , بعد أن بدت معظم المختبرات المدرسيه خالية أوشبه خاليه من بعض المواد العلميه التي تفيد في إجراء التجارب المقرره في المناهج , وأصبح المختبر المدرسي مجرد غرفة تحوي في جنباتها بعضاً من الصحائف القديمه والمتآكله وبعض المحاليل التي لاتثري العمليه التعليميه وإنما تعتبر عهده على محضر المختبر .
بعض المدارس حاولت إستغلال فراغ المحضرين وذلك بإسنادهم مهاماً ليست من عملهم , فالبعض منهم يقوم بعمل كاتب وذلك بتدوين المسائلات للمعلمين ورصد غياب الطلاب وسحب التعاميم وهذه الفئه ربما يكون لهم تعامل خاص من قبل إدارة المدرسه , أما من رفض التعاون بحكم عدم علاقته بهذه الاعمال فيعتبر ضيف شرف داخل الصرح التعليمي , وقد يدخل في جدال وسجال غير منتهي مع إدارة المدرسة.

العديد من محضري المختبرات أكدوا لصحيفة الطائف بأن نقص المواد والوسائل ليس من تخصصهم , وأوضحوا بأنه تتم مخاطبة قسم التقنيات وإبلاغهم بالنقص لكن دون جدوى أو فائده , ومن الأعذار التي يختلقها قسم التقنيات بأن الوزاره لم توفبر هذه المواد .

الكل يعلم بأن جميع مرافق المدرسه مكمله لبعض حتى نحصد مخرجات تعليميه ترتقي بتطلعات وزارة التربية والتعليم , وإهمال أي جانب يؤدي بدوره إلى زعزعة البنيه التعليميه , فالعديد من التجارب في مدارسنا يشاهدها الطالب شفهياً داخل الكتاب المدرسي دون مشاهدتها على الواقع , وأحياناً يلجأ بعض المعلمين إلى الخيال فيفرض على الطالب تخيل التجربه والتكهن بنتائجها .

من جهة أخرى أوضح "لصحيفة الطائف " مدير إدارة التقنيات والتجهيزات المدرسيه بتعليم الطائف الأستاذ / عبدالعزيز البردي أنه لايوجد نقص في المختبرات وتفعيل المختبر المدرسي يتعلق بطلب معلمي المدرسه وقد يكون سبب تجاهل المختبر هو عزوف بعض المعلمين عن دخوله وخاصه في المدارس الخارجيه , وأكد البردي أن الوزارة قامت بتأمين 74 مختبر للطائف خلال الايام القادمه وهو الرقم الأعلى بين مناطق المملكه.
من جهة أخرى عبر البردي عن جهود الوزارة في توفير البيئه المدرسيه الملائمه وأن مشروع المقررات المدرسيه الجديده سيكون لها شأن في بناء الجيل القادم مؤكداً بأنه تم تأمين الوسائل المناسبه لها .

وأكد أن إسناد بعض المهام لمحضر المختبر تعتبر مخالفه صريحه وسيحاسب عليها مدير المدرسه , منوهاً على أهمية تفعيل المختبر طيلة اليوم الدراسي وعدم إغلاقه لأي سبب.

[صقر قريش]

إستبعاد أربع فئات من المعلمين في النقل الخارجي وإيقاف برنامج لم الشمل
صحيفة الطائف - متابعات وجهت وزارة التربية والتعليم إداراتها في المناطق والمحافظات التعليمية إلى استبعاد أربع فئات من المعلمين في حركات النقل الخارجية.
وأوضح مصدر في وزارة التربية والتعليم ، أن الفئات المستبعدة تشمل من تجاوز غيابه 15 يوما دون عذر خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1431/1432هـ، من انخفض أداؤه الوظيفي في العام الدراسي 1430/1431هـ عن 60 درجة، أو ما يوازيها لمحضري المختبرات، وأمناء مصادر التعليم ممن لديهم قضايا تقتضي عدم نقلهم، على أن يتم تزويد الإدارة العامة لشؤون المعلمين في الوزارة ببيان يتضمن أسماءهم، مع رؤيتهم حول أسباب قبول أو إيقاف طلبات نقلهم، وفي حالة رفع طلب النقل، فلا يحق لإدارة التربية طلب إلغاء القرار فور صدوره، ويحق للوزارة إلغاء نقله إذا اقتضت المصلحة ذلك، إلى جانب المعلمين الذين تقدموا بطلب تقاعد، نقل خدمات، أو استقالة.

من جهة أخرى أوقفت وزارة التربية والتعليم العمل ببرنامج «لم الشمل» للمعلمين والمعلمات في إجراء حركة النقل الخارجية هذا العام بعد أن كانت قد عملت به عدة سنوات. وأوضحت الوزارة في تعميمها الذي أصدرته بخصوص حركة النقل الخارجية للمعلمين والمعلمات للعام الحالي (تحتفظ المدينة بنسخة منه) أنه سيتم التعامل مع كل من الزوجين وفق رغباته على حدة وفي حال تحقق النقل للمعلم أو المعلمة على الرغبة الأولى ستنتهي أحقيته بسنة التقديم وسيتاح للمعلمة التقدم بطلب النقل إلى قطاع زوجها.
ولفت التعميم في الوقت ذاته إلى أن هذا الإجراء لا يحتفظ للمعلمة بسنة التقديم، فيما نبهت الوزارة في تعميمها إلى أن إيقاف العمل ببرنامج لم الشمل جاء نتيجة لأن إعلان حركة النقل هذا العام للمعلمات سوف تستبق حركة المعلمين. الجدير بالذكر أن برنامج لم الشمل والذي استحدثته وزارة التربية والتعليم قبل عدة سنوات يهدف إلى لم شمل المعلمين والمعلمات (الأزواج) واختصار المسافات بينهما وفق الضوابط التي تحددها الوزارة في المفاضلة أثناء إجراء حركة النق

[صقر قريش]

ملتقى الاحتفاء بيوم الوطن على مسرح تعليم البنات


صحيفة الطائف ـ خديجة قاري السيد: بحضور مساعدة مدير الإدارة العامة للتربية والتعليم للشؤون التعليمية الأستاذة : عزة بنت علي العوفي أقامت الإدارة العامة للتربية والتعليم " ملتقى الاحتفاء بيوم الوطن " الواحد والثمانون على مسرح إدارة تعليم البنات وقد بدأ الحفل بآيات من الذكر الحكيم تلتها كلمة لمساعدة مدير عام التربية والتعليم ذكرت فيها أن الملتقى كان ثمرة للعمل الجماعي والتكاملي بين جميع منسوبات التعليم مثنية على جميع الإدارات ومكاتب التربية والتعليم المشاركة في تنظيم وإعداد الملتقى .
بعدها شاهد الحضور عرضًا تقديميًا مقدمًا من مكتب التربية والتعليم بالحوية تحدث عن مسيرة التعليم في المملكة , ثم قدم مكتب التربية والتعليم غرب الطائف أوبريتًا ( ورسمت لوحة من وطن ) وذلك بالتعاون مع بعض المدارس التابعة للمكتب وهي الثانوية ( 22 ) ومجمع التحفيظ الثانية وكان تقديما رائعا ومتميزا من الطالبات المشاركات .
تلا ذلك عرض لوثيقة فكرية ( بناء فكر ونماء وطن ) مقدمة من مكتب التربية والتعليم شرق الطائف حوت إضاءات لطيفة لواقع التعليم في مجتمعنا المسلم بدءا من البذرة الأولى على يد محمد صلى الله عليه وسلم وانتهاء بقيادات هذا البلد المبارك تخلله كلمة لمديرة مكتب شرق الطائف الأستاذة : فوزية الميمان والتي سلطت الضوء على هذه الوثيقة مشيرة إلى أن تلك المسيرة انطلقت من أسس التربية الإسلامية ورعتها أيد أمينة اجتهدت في التخطيط والتنفيذ من عهد المؤسس الملك عبد العزيز – رحمه الله – وحتى عهد خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله – حفظه الله –
ثم تابعت الحاضرات نتائج المسابقة الوطنية ( نحن للوطن والوطن لنا ) التي نظمتها إدارة العلاقات العامة صاحبها عرض لأسماء المشاركات قد بلغ عدد المشاركات 50 مشاركة تقريبا واللاتي استلمن شهادات الشكر والتقدير من يد المساعدة للشؤون التعليمية , وقد شكرت مديرة العلاقات العامة الأستاذة : فاطمة الشقيحي جميع المشاركات مبينة أن جميعها كانت رائعة وتنم عن حس صادق وانتماء حقيقي نحو الوطن , فيما حازت على جائزة المسابقة وهي عبارة عن ( جهاز جوال ) المشرفة التربوية : وضحى دخيل الله العتيبي من مكتب التربية والتعليم بالحوية
واختتم الملتقى بتكريم الجهات المشاركة في تنظيم الأوبريت

[صقر قريش]

صحيفة الطائف - متابعات ترصد ميزانيات ضخمة لتطوير المناهج وتحشد لذلك الامكانات الكثيرة، ولكن الواقع في كتب أبناءنا وبناتـنا تبين تقصيراً واضحاً و لا أحد يعرف من يتحمل الخطأ من قام باختيار المنهج واعتمده؟ أم من قام بمراجعته؟ هذا هو الحال مع ما يحتويه كتاب التربية الفنية للصف الثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني (بنات) حيث يحتوي الكتاب على صورة امرأة عارية في صفحة 112 بالشكل (54) .
وتوالت ردود الأفعال الغاضبة من المواطنين عن كيفية مرور مثل هذه السقطة على مدققي كتب التربية والتعليم .
من جانبه صرح فضيلة الشيخ / حمد بن إبراهيم الحريقي الداعية بفرع وزارة الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد في منطقة القصيم حيث قالـــ " فقد اطلعت على صورة المرأة العارية في كتاب التربية الفنية للصف الثاني المتوسط ، وتكدرت حقيقة لما رأيت إذ كيف تنشر هذه الصورة في منهج دراسي في بلادنا ولا شك أن نشر الصورة بهذه الطريقة من الأمور المحرمة كما أفتى بذلك العلماء وناشرها إن كان قاصداً فهو آثم وخائن للأمانة ويخشى عليه من قوله تعالى: ( إن الذين يحبون أن تشيع الفاحشة في الذين آمنوا لهم عذاب أليم ) و إن كان بغير قصد فهذا تساهل في حفظ الأمانة الموكلة إليه من الله ورسوله ومن ولاة أمره إذ يقول عليه الصلاة والسلام : (كلم راع وكلكم مسؤول عن رعيته). والجميع يعلم أن هذه البلاد قائمة على الإسلام ونشره وتطبيقه فهل هذه الصورة تتوافق مع منهج هذه البلاد بل إذا رجعنا إلى سياسة التعليم في بلادنا نجد أنها تنص على تعليم الإسلام والعقيدة الصحيحة فهل هذه الصورة من ذلك في شيء ؟ فليتق الله المسؤول عن ذلك أيا كان وليتب إلى الله وليبادر بتغيير تلك الصورة وأن يتحقق من مناهج طلابنا وصحتها وسلامتها من المخالفات المتنوعة فهم مسؤولون عن ذلك يوم القيامة، اسأل الله أن يصلح الأحوال و أن يولي على تعليمنا الأصلح للبلاد والعباد

[صقر قريش]

صحيفة الطائف - خاص : تسبب عدم إنهاء تكاليف المعلمين، وإعادتهم إلى مدارسهم، في عجز بالمدارس الواقعة جنوب محافظة الطائف، الأمر الذي حتم على إدارة تعليم المحافظة فتح تحقيقات موسعة وعاجلة، مع قيادات مسئولة عن ذلك العجز، من أجل معالجة الوضع المتأزم حالياً، ومحاسبة المتسبب وفق اللوائح والأنظمة.

وذكرت مصادر مطلعة لـ"صحيفة الطائف"، أن إدارة التربية والتعليم في محافظة الطائف وجهت بالتحقيق العاجل، في شكوى تضمنت عدم وجود معلمين، في مجمعات مدرسية تابعة لمكتب التربية والتعليم ببني سعد جنوب الطائف، بالرغم من مرور أكثر من شهر على انطلاق العام الدراسي الجديد .

وأفادت المصادر أن سبب العجز يعود لعدم تطبيق توجيه مدير عام التربية والتعليم بالطائف الأستاذ محمد أبو رأس، المبني على تعميم وزارة التربية والتعليم، والمتضمن "إنهاء تكاليف المعلمين المكلفين بأعمال جزئية أو كلية خارج نطاق المدرسة، وكذلك المعلمين المكملين بين المدارس وإعادة الجميع إلى مدارسهم، وعدم تمكين أي معلم مكمل أو مكلف إلا بخطاب تكليف أو إكمال جديد من إدارة شؤون المعلمين".

وأضافت المصادر أن مجمعاً مدرسياً للمرحلتين ( الثانوية والمتوسطة ) يقع في ضاحية سديرة جنوب الطائف، ويدرس به 450 طالباً، يعاني عجزاً – بسبب كثرة خطابات التكليف - في عدة تخصصات علمية وأدبية شملت ( الكيمياء - الفيزياء - اللغة العربية – المكتبة -التربية الإسلامية - الحاسب الآلي )، في الوقت الذي بينت فيه إدارة إحدى المدارس المتضررة بأنها قامت برفع خطابات عدة لمدير تعليم الطائف، من أجل إلغاء تكاليف المعلمين وطلب مكملين للتسديد العجز، ولكن دون حراك ايجابي حتى هذه اللحظة من قبل مسئولين في شئون المعلمين المعنيين بالأمر، مما أضطر إدارة تلك المدرسة لتقليص عدد الحصص الأسبوعي لمادة الكيمياء، وإسناد تدريسها لمعلم غير متخصص فيها، بالرغم من وجود معلمين متخصصين بمدارس مجاورة لا تتجاوز أنصبتهم 6 حصص في الأسبوع.

وعلى ذات الصعيد أشار عدد من أولياء أمور الطلاب المتضررين في تلك المدارس إلى أن معضلة تكليف المعلمين دون مبرر العجز نوع من أنواع التحايل على أنظمة النقل تحت مظلة التكليف، مناشدين سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بسرعة التدخل لإنهاء الوضع اللاتعليمي – على حد وصفهم – الذي يتعرض له أبنائهم، لافتين إلى أن الوضع الحالي لا يوجد به حصيلة علمية سواء من ناحية المنهج أو من ناحية الأنشطة اللامنهجية .

[صقر قريش]

أطفال أوروبا ممنوعون من نفخ البالونات

http://s.alriyadh.com/2011/10/12/img/906126604851.jpg
لدواعي السلامة الاتحاد الأوروبي يحظر نفخ البالونات على الصغار
لندن( ي ب أ)
أصدر الاتحاد الأوروبي قواعد سلامة جديدة تمنع الأطفال دون الثامنة من العمر من نفخ البالونات بالفم والنفخ في الصفارات ذات الألسنة الورقية الطويلة.
وذكرت صحيفة "ديلي تلغراف" البريطانية ان الاتحاد أصدر قواعد سلامة جديدة خاصة بألعاب الأطفال تشمل بشكل خاص منع الأطفال دون الثامنة من العمر من نفخ البالونات بأفواههم لأنهم قد يبتلعونها خطأ أو قد يختنقون.
وتنص القواعد الجديدة على أن الصفارات الملونة ذات الألسنة الورقية التي تطول مع قوة النفخ غير آمنة للأطفال دون ال14 من العمر خوفاً من ابتلاع الطفل للصفارة.
يشار إلى أن الصفارات والبالونات هي من الألعاب المفضّلة للأطفال في الميلاد وهي مستخدمة منذ عقود.
وأثارت القواعد الجديدة معارضة شديدة حتى ان البعض اتهم معدّيها بأنهم "قاتلو فرح الأطفال".