التربية ليوم الأثنين 18-12

[صقر قريش]

تعليم الطائف يوجه 374 معلماً في مختلف التخصصات قبل نهاية الأسبوع الجاري
دعت إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف خريجي الجامعات الذين تم توجيههم إلى محافظة الطائف وعددهم ( 374) معلما في تخصصات اللغة العربية و التربية الإسلامية و اللغة الإنجليزية و الحاسب الآلي و التربية الخاصة ، إلى مراجعة قسم شؤون الموظفين لإستكمال إجراءات تعيينهم قبل تعبئة رغباتهم في شؤون المعلمين .

من جانبه أكد مدير شؤون المعلمين بالطائف الأستاذ : محمد عامر النفيعي بأن توجيه المعلمين الجدد سوف يكون بناء على رغبات المعلم و مفاضلته الوزارية .

وأوضح بأن المعلمين الذين سيتم توجيههم إلى مدارس داخل المحافظة يكون عن طريق شؤون المعلمين مباشرة بينما تتولى مكاتب التربية والتعليم الخارجية توزيع المعلمين بعد توجيههم من شؤون المعلمين .

وأشار النفيعي إلى إن المعلمين الجدد سوف يستلمون خطابات توجيههم قبل نهاية الإسبوع الجاري .
يذكر بأن توجيه هولاء المعلمين سوف يكون مبدئيا لسد الإحتياج وسيعاد توزيعهم مره أخرى بعد صدور حركة النقل الخارجي في نهاية العام الدراسي الحالي

[صقر قريش]

تعيين 7384 معلم على المستوى الخامس بجميع مناطق المملكة


أصدر مدير عام الشؤون الإدارية و المالية بوزارة التربية والتعليم الأستاذ / صالح بن عبدالعزيز الحميدي قرار بتعيين معلمين وعددهم 7384 خريجاً ممن هم على قوائم المفاضلة لدى وزارة الخدمة المدنية على المستوى الخامس بناءَ على خطاب سعادة وكيل الوزارة للشؤون المدرسية رقم 321950796 وتاريخ 16/12/1432هـ المبني على برقية سعادة وكيل وزارة الخدمة المدنية رقم 50556 وتاريخ 19/11/1432هـ المتضمنة تنفيذ الأمر الملكي رقم أ/121 وتاريخ 2/7/1432هـ :

لتحميل الأسماء اضغط هنا

http://www.moehr.gov.sa/inf/files/7384.zip (http://www.moehr.gov.sa/inf/files/7384.zip)

[صقر قريش]

سدَّد له طعنة نافذة بالقلب أردته قتيلاً في الحال

تلميذ ابتدائي بمكة يقتل زميله بالسكين بعد مشاجرة بين أشقائهما

باشرت الدوريات الأمنية وفِرَق البحث والتحري الجنائي والأدلة الجنائية والبصمات والطب الشرعي بمكة المكرمة مساء اليوم العثور على جثة تلميذ ابتدائي (14 عاماً) سعودي الجنسية مضجراً بدمائه في مخطط شرائع المجاهدين شرق مكة إثر تلقيه طعنة قاتلة بسكين من صديقه في المدرسة والحي (15 عاماً)، أصابت قلبه؛ فأردته قتيلاً في الحال.

وتفيد المعلومات، التي حصلت عليها "سبق"، بأن أطفالاً بالمرحلة الابتدائية كثيري المشاجرات فيما بينهم؛ بسبب لعب الكرة وخلافة، وقعت بينهم مشاجرة. وحسب المعلومات تطورت الخلافات اليوم في حي شرائع المجاهدين بين الأشقاء الصغار للجاني والمجني عليه، اللذين اشتبكا معاً، وتطورت المضاربة؛ ما جعل الجاني يتجه إلى منزله القريب ويُحضر سكيناً من المطبخ، وعندما شاهده المجني عليه تقدم نحوه وهو يتحداه أن يستخدم السكين؛ فسدَّد الجاني طعنة نافذة في صدره باتجاه القلب، كانت كفيلة بوفاته، ولم تُجدِ محاولة إنقاذه وإسعافه لمستوصف طبي أهلي قريب؛ حيث تُوفِّي في الحال.

وقد تم نقل الجثة إلى الثلاجة بمستشفى الملك فيصل بالششة، وطُلب إخضاعها للجنة الطب الشرعي.

وقد ألقت الشرطة القبض على الجاني (الحدث)، وتولي التحقيق في القضية مركز شرطة الشرائع، وستتم إحالة ملف القضية غداً الاثنين إلى دائرة النفس بهيئة التحقيق والادعاء العام بحُكْم الاختصاص.

[صقر قريش]

سدَّد له طعنة نافذة بالقلب أردته قتيلاً في الحال

تلميذ ابتدائي بمكة يقتل زميله بالسكين بعد مشاجرة بين أشقائهما

باشرت الدوريات الأمنية وفِرَق البحث والتحري الجنائي والأدلة الجنائية والبصمات والطب الشرعي بمكة المكرمة مساء اليوم العثور على جثة تلميذ ابتدائي (14 عاماً) سعودي الجنسية مضجراً بدمائه في مخطط شرائع المجاهدين شرق مكة إثر تلقيه طعنة قاتلة بسكين من صديقه في المدرسة والحي (15 عاماً)، أصابت قلبه؛ فأردته قتيلاً في الحال.

وتفيد المعلومات، التي حصلت عليها "سبق"، بأن أطفالاً بالمرحلة الابتدائية كثيري المشاجرات فيما بينهم؛ بسبب لعب الكرة وخلافة، وقعت بينهم مشاجرة. وحسب المعلومات تطورت الخلافات اليوم في حي شرائع المجاهدين بين الأشقاء الصغار للجاني والمجني عليه، اللذين اشتبكا معاً، وتطورت المضاربة؛ ما جعل الجاني يتجه إلى منزله القريب ويُحضر سكيناً من المطبخ، وعندما شاهده المجني عليه تقدم نحوه وهو يتحداه أن يستخدم السكين؛ فسدَّد الجاني طعنة نافذة في صدره باتجاه القلب، كانت كفيلة بوفاته، ولم تُجدِ محاولة إنقاذه وإسعافه لمستوصف طبي أهلي قريب؛ حيث تُوفِّي في الحال.

وقد تم نقل الجثة إلى الثلاجة بمستشفى الملك فيصل بالششة، وطُلب إخضاعها للجنة الطب الشرعي.

وقد ألقت الشرطة القبض على الجاني (الحدث)، وتولي التحقيق في القضية مركز شرطة الشرائع، وستتم إحالة ملف القضية غداً الاثنين إلى دائرة النفس بهيئة التحقيق والادعاء العام بحُكْم الاختصاص.

[صقر قريش]

"التربية" و"تطوير" يطلقان مشروعاً لتصميم مدرسة المستقبل

http://s.alriyadh.com/2011/11/13/img/805495069462.jpg

الرياض - واس :
أطلق مشروع الملك عبد الله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام "تطوير" بالتعاون مع وكالة المباني في وزارة التربية والتعليم مشروع (تصميم مدرسة المستقبل) لإيجاد البيئة المدرسية التي تحقق الاحتياجات التعليمية والتربوية الحديثة ومواكبة التغييرات المستجدة في اتجاهات التعليم واحتياجاته المتجدّدة، داعية جميع شرائح المجتمع للمشاركة بآرائهم ومقترحاتهم حول تصاميم مدرسة المستقبل ومعاييرها خلال الأسبوعين القادمين عبر موقع المشروع الإلكتروني.
وأوضح مدير عام مشروع "تطوير" علي الحكمي أن المشروع يأتي تنفيذاً للتوجيهات السامية وتطلعات الدولة لتطوير التعليم العام بالمملكة ، ووفقاً لما تتبناه وزارة التربية والتعليم لفتح آفاق جديدة من التخطيط الإستراتيجي الذي يؤكد على قرب القيادة من مستخدمي المدارس وتفهم احتياجاتهم والعمل بروح الفريق مع ذوي العلاقة من صانعي القرار والتربويين والمستخدمين والجهات الفنية. وبين أن مشروع "تصميم مدرسة المستقبل" سيركز على إنتاج حلول جديدة ومبتكرة تحقق المقومات التربوية والبيئية والثقافية في تصميم المدارس وتلبي متطلبات وتطلعات المستخدمين من بنين وبنات، وتوفير نماذج تصميم متعددة للمدارس (بنين وبنات) بمراحل التعليم الثلاثة (ابتدائي ومتوسط وثانوي) وبأحجام مختلفة، بالإضافة إلى خلق بيئة تعليمية تتناسب مع رؤية مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز لتطوير التعليم العام، ومطابقة للمعايير والمواصفات العالمية مع مراعاة خصوصية المجتمع السعودي.
أما من الناحية الهندسية، أبان المشرف العام على وكالة المباني في وزارة التربية والتعليم فهد الحماد أن العمل في هذا المشروع اعتمد على تشكيل فرق فنية من وكالة الوزارة للمباني مدعومة بخبراء تصميم محليين ودوليين، إضافة إلى عقد ورش عمل مع صناع القرار ومستخدمي المبنى المدرسي من الطلبة والمعلمين والمشرفين ومدراء المدارس، وكذلك تأهيل بيوت خبرة عالمية متخصصة بتصميم المدارس. وأكد بأن هذا التطوير يأتي امتداداً للخطوة التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم ممثلة بوكالة المباني بمشاركة عدد من بيوت الخبرة العالمية في إعداد التصاميم الحديثة والتي تعد نقلة نوعية في مجال تصاميم المباني المدرسية، ولتكون بديلاً لنماذج المدارس الحالية, لافتا النظر إلى أن وكالة المباني سعت من خلال ذلك إلى تطوير وتحديث المعايير التصميمية والبرامج الفراغية والوظيفية وفق الأسس والمعايير الدولية عالية المستوى بما يتوافق مع طبيعة مستخدمين المباني التعليمية وبما يتناسب مع البيئة المحلية لكل منطقة.

[رفيق دربه]

دوووم على القوووة
الله يسعدك ؛؛؛

[دفء الحنين]

جولة تعليمية شيقة
سدد الله خطاكم