منتديات بلاد ثمالة - حال المتعلمين اليوم

منتديات بلاد ثمالة (http://www.thomala.com/vb/index.php)

- الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي (http://www.thomala.com/vb/forumdisplay.php?f=28)

- - حال المتعلمين اليوم (http://www.thomala.com/vb/showthread.php?t=29738)

حال المتعلمين اليوم

حال التعليم والمعلمين اليوم
كان الحرص على التعلم من سمات الطلاب. إلا أن ذلك تحول سريعا إلى اللامبالاة من قبلهم, فهل يعود السبب يا ترى إلى أنظمة الوزارة التي سهلت النجاح أمامهم أم إلى اليأس من وجود وظيفة أو حتى مجرد الالتحاق بالجامعة؟ أم تراه يعود إلى المعلم أو المعلمة التي لم تحسن عرض الدرس؟ أم إلى الإدارة المدرسية غير الحازمة؟
لاشك أن هنالك أسبابا عديدة من بينها البيئة المنزلية التي تتهاون في متابعة الطالب مدرسيا, إلا أن المسؤولية الكبرى تقع على عاتق جيل اليوم الذي لم يعد قادرا على التمييز بين الجد واللهو, والتقاعس والتخاذل في تناول مسألة أهمية التعلم بالنسبة له وللمجتمع.
إن أبعاد هذه القضية خطيرة جدا على المدى القريب والبعيد, إذ تتهاوى الحضارة في غياب العلم, وتنهار المجتمعات إذا قامت على أكتاف الأجيال المدللة التي توفَر لها ما لم يتوافر لغيرها فظنت أن كل شيء ميسور ومتوافر وما عليها إلا الطلب فقط! (فهل أصبحنا نحب الجاهز في كل شي من ملبس ومشرب وعلم )بدون تعب ومشقة وتفكير وإبتكار وتطوير
إن تبصير المتعلم بأهمية العلم وذكر قصص الحرص على طلب العلم والصبر والتضحية لهو مطلب عاجل ينبغي على الوزارة تبنيه, إذ لا قيمة لأي جهود تبذل طالما قنوات الاتصال بينها وبين المتعلمين مغلقة, وإذا ما كانت الإحصائيات حول أعداد المتسربين من التعليم واضحة أمامهم, فإن الراغبين في ترك الدراسة والذين يحضرون يوميا لأسباب عديدة ليس من بينها الرغبة في التعلم لتحتاج إلى دراسة جادة قبل أن تكبر المشكلة لنسأل طلابناوأنفسنا هل المدرسة محببة إليهم أم انها سجن مغلق
فهلا تتوقف الوزارة قليلا وتسأل: ما هي التكاليف المادية التي تنفقها الدولة سنويا على هؤلاء
وهل الهدف هو محو المملكة للأمية فقط عبر تسجيل الأرقام, أم يتجاوز ذلك إلى تحقيقه فعلا؟
إذ لا يتمكن متعلمو اليوم من ذكور وإناث من الكتابة الإملائية السليمة فضلا عن التعبير الصحيح حول أفكارهم وآرائهم, وحتى أثبت لكم ذلك طبقوه على أبنائكم وبناتكم وإخوانكم وأخواتكم, أو نجري مسابقة علمية بينهم فنجدهم يبحثون عن اختيار متعدد ... ثقافتهم ركيكه وانظروا إلى حقيقة حصيلتهم العلمية, وإلى ما تحشوه الفضائيات من خرافات ومعلومات في أذهانهم!
وحتى أنه أصبح قليلا أن نجد من يرغب في التعلم لأجل الشهادة, رغم أن في تلك الرغبة محذورا شرعيا إن لم تصاحبها نية إخلاص العمل لله تعالى , أما الحرص على العلم لأجل التقرب من الله تعالى ونفع الأمة فقد أصبح في خبر كان إلا من رحم ربي.

رد: حال المتعلمين اليوم

http://bagdady.org/up/uploads/9cdd73aad4.jpg
يعطيك العافية صقر قريش
الآن لنا 3 أشهر في إجازة
وزارة التربية مجتهده ومقلده وهذا جهدها وما قصرت
والمعلمون يعضهم يحتاج إلى تعليم
والطلاب ( هكذا وجدنا معلمونا )

رد: حال المتعلمين اليوم

ما شاء الله تبارك الله

يعطيك العافية أخي الحبيب ـ صقر قريش ـ على موضوعك الجميل

مقال احتوى على أفكار كثيرة وعلمية وعملية..

لا تنس دور الوالدين ..لعله يكون هو البديل عن دور الوزارة بكادرها!!!

رد: حال المتعلمين اليوم

لا تفتح باباً يعييك سده ، ولا ترم سهماً يعجزك رده
التعليم لدينا بواقعه هو الذي علمك كيف تكتب موضوعا
وهذا التعليم اليوم هو مداد تعليم الأمس , وإن لم يرق للطموح
والمتعلمون اليوم هم أبناؤك وأبنائي
عليك بدورك في البيت وواجبك نحو المدرسة وازرع تحصد .

رد: حال المتعلمين اليوم

بارك الله فيك . وجزاك خير الجزاء .

هذه بعض الاسباب اخي العزيز

مع التحيه وبالغ الاحترام لمن يرى ان السبب فقط يمكن حصره في الطلاب واولياء الامور

حاولت جاهدا في هذا الرد أن أرفق القول بالدليل سواء كلقطات بلتوث أو صور ليكون القارئ العزيز على دراية كاملة ووعي بما ألت إليه حالة العلم والتعليم وسبب ما يلاحظه من تدهور في الأخلاق وسوء في المعاملة وتهاوي للقيم والأخلاق ولست أقول بان التعليم هو السبب الوحيد ولكن هو الركيزة التي كان يمكن بتطويرها وقيام أصحابها بما أوكل إليهم وتأدية الأمانة بكل صدق وإخلاص أن تكون درع حصين وقصر منيف يقف ضد الهجمات الشرسة التي كان أولها ذاك المعلم المنتسب للتعليم لا لشيء سوى انه أراد راتب يحصل عليه ومكانة يعتد بها قبل أن يعلم الجميع بان انتقاص التعليم وازدراء المعلم لم تكن لولا أن المعلمين هم من سمح بذلك .
نعم انظروا إلى المعلم وقد أصبح متجها لمدرسته وقد اخذ منه الإنهاك والسهر كل مأخذ فلم يعد له من هم سوى أن يقضي هذا اليوم بأي شكل كان فقد أنهكه السهر وأتعبه النظر إلى القنوات الفضائية وكان التحضير لديه سيكون عن الأفلام وشرحه سيكون عن أخر ما أنتجته السينما وقد وضع بجانبه معشوقة الجميع ( الشيشه \ المعسل ) بكركرتها المتتالية لا يقطع سكون الليل سواها .

( ومع مرور الأيام تطور التعليم ولكن هذا المعلم لم يتطور فليته بقي على منهج أسلافه الأوائل ولكن تطور الأغلبية تطورا عكسيا سلبيا فلم يعد المعلم بهيبته ووقاره وحرصه على إيصال العلم لأبنائنا والاهتمام بما ينفع الناشئة ويغير من سلوكهم إلى الأحسن ويربيهم تربيتا أخلاقيه محتسبا أجر ما بين يديه من الطلاب من الله المعلم سبحانه ولكن أبتغى الأجر أولا من الوزارة فأصبح العديد منهم وليس الجميع يتجه لتدريس من أجل الراتب فقط لا غير ولا يعنيه ما بين يديه من الطلاب هل علموا أو لم يتعلموا شيئا المهم الحصة تنتهي ويذهب لغيرهم من الطلاب في جو ممل من التخبط في التدريس وعدم الدراية بما يقول لطلابه أو يحدثهم فكل ذلك عنده فقط لتقضية الوقت ليمر وتنتهي معه حصة لا يعلم المعلم ما ذا قدم فيها لجيل سيحل محله يوم من الأيام ؟)
كلنا سمعنا أو قرءنا أو شاهدنا سقطات معلم اليوم سواء بالجرائد المحلية أو بالانترنت وهي الأكثر شهره وانتشارا ومشاركة من الجميع سواء كانوا سعوديون أو أجانب وهذا هو لب القضية فقد سقطت هيبة المعلم وبالتالي التعليم نتيجة لهذه التصرفات اللا مسئوله فقد شاهدنا قبل فتره المعلم وقد اصطبغ ثوبه بالون الأحمر بأحد المدارس بينبع وعرفنا أسبابها وكان للمعلم ومقره التعليمي اقصد المدرسة دور كبير في تفجر الوضع ووصوله إلى التعدي والضرب نتيجة السهرات المتلاحقة بمنزل احد المدرسين وشاهدنا قبل فتره ليست بالبعيدة مدرس أخر يرقص وسط تلاميذه ويهز وسطه منافس بنات حواء في الهز متخذا المقولة المصرية الشهيرة ( هز ياوز ) شعارا له داخل المؤسسة التعليمية , وتطالعنا صورة أخرى لمعلم اليوم وقد انزوى بطالب في الصفوف الأولية كما يطلقون عليها يضربه بإحدى أسلاك التمديدات الكهربائية بعد أن احظره من إحدى عمائره المشارفة على الانتهاء ونشاهد كيف أشبعه ضربا ولم تأخذه به شفقة ولا رحمه ناسيا أو متناسيا إن مهنته يقال أن اسمها ( التربية والتعليم ) ولم يغير اسمها إلى ( الجلد والتعذيب ) والأدهى والأمر إن من قام بتصويره هو احد زملائه وكأنهم يوثقون مغامراتهم ليتباهون بها أمام بقية زملائهم الآخرين وقد قيض الله لهم رجلا به من الخير الكثير ليفضح أمرهم نحسبه كذلك والله حسيبه .

http://www.aawsat.com/2005/10/26/ima...cal.330167.jpg

هذا خلاف ما ورد من معلومات صوتيه عن احد المعلمين وقد طلب من احد الطلاب بالمدرسة رقم منزلهم فذهب المسكين إلى والدته يسألها عن الرقم كونه في الصف الأول ولا يعرف التعامل مع الأرقام ونيات الخونة من الرجال أمثال هذا المعلم الساقط أخلاقيا ودينيا فتكتب له والدته الرقم ضنا منها إن المعلم ما طلب رقم التلفون إلا للتواصل بين المدرسة كونها وحده تعليمية تربويه بينما كان الغرض لأمر أخر تفاجئه به الأم أن يتصل مربي الأجيال بها ويعدها أن يمنح ابنها أعلى الدرجات شريطة أن يقضي معها خلوة صباحيه جميله وقت فراغه بين الحصص .
والاحقر من هذا قضية المعلم يراود الطلاب عن أنفسهم ويعدهم بدرجات متقدمه في المادة بل يعدهم بضمان النجاح لهم وكلنا سمع عن القضية قبل مده من الزمن التي حدثت بالمنطقة الوسطى .
وهناك أسباب أخرى لم تظهر لنا كانت نتيجتها ما شاهدناه من تكسير للسيارات وضرب للمدرسين لم يفصح عن أسبابها وأكاد اجزم إن الطالب قد ضاقت به السبل في أن ينصفه احد فوجد نفسه أمام خيارين لا ثالث لهما إما أن يكون رجلا فيأخذ حقه بيده أو يدع مثل من سبق من المعلمين المتفسخين أخلاقيا أن يعملوا به ما شائو فاختار أن يضحي بمستقبله التعليمي والمهني مقابل أن يكسب رجولته والسبب معلم بل جاهل أوكل له تربية أجيال فلم يبالي بهم وببتنشأتهم وتربيتهم .
هذا خلاف معلم يدخل الفصل لا هم له سوى أن ينام باطمئنان على ماسته بعد أن يأمر الطلاب بأن يخرجون كتبهم في صمت وينعم هو بالاسترخاء وأخر بجواله ليبيع ويشتري في الأسهم و السقطات كثيره لمن اراد التتبع انما فقط وضعت امامكم عينه لتتبصرو يا اولي الالباب .

اقول كل هذه السقطات لمربي النشء ومعلمي هذا الزمان ولم يصل إلينا منها سوى الجزء اليسير وما خفي كان أعظم فما هي النتيجة المرجوة من وراء مثل هذا المعلم والذي نسي أو تناسى قيم التعليم والتربية ألتي تنادي بها وزارته صبح مساء.
أقول لكم نشئ فاسد وثقافة ضحلة وأخلاق رديئة فكلنا شاهد الميوعة والغنج بشبابنا نتيجة لهذا السلوك من مثل هذا التعليم وكل هذا يحدث ولا نسمع من وزارة التربية والتعليم ما يشفي الصدور ويريح النفس ويطمأن أولياء الأمور على إن هناك محاسبه وردع لمن فرط في الأمانة وأساء استخدام كونه معلم قدوه .

رد: هذه بعض الاسباب اخي العزيز

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اختلاف الرئي (المشاركة 196002)

مع التحيه وبالغ الاحترام لمن يرى ان السبب فقط يمكن حصره في الطلاب واولياء الامور

( ومع مرور الأيام تطور التعليم ولكن هذا المعلم لم يتطور فليته بقي على منهج أسلافه الأوائل ولكن تطور الأغلبية تطورا عكسيا سلبيا فلم يعد المعلم بهيبته ووقاره وحرصه على إيصال العلم لأبنائنا والاهتمام بما ينفع الناشئة ويغير من سلوكهم إلى الأحسن ويربيهم تربيتا أخلاقيه محتسبا أجر ما بين يديه من الطلاب من الله المعلم سبحانه ولكن أبتغى الأجر أولا من الوزارة فأصبح العديد منهم وليس الجميع يتجه لتدريس من أجل الراتب فقط لا غير ولا يعنيه ما بين يديه من الطلاب هل علموا أو لم يتعلموا شيئا المهم الحصة تنتهي ويذهب لغيرهم من الطلاب في جو ممل من التخبط في التدريس وعدم الدراية بما يقول لطلابه أو يحدثهم فكل ذلك عنده فقط لتقضية الوقت ليمر وتنتهي معه حصة لا يعلم المعلم ما ذا قدم فيها لجيل سيحل محله يوم من الأيام ؟)
كلنا سمعنا أو قرءنا أو شاهدنا سقطات معلم اليوم سواء بالجرائد المحلية أو بالانترنت وهي الأكثر شهره وانتشارا ومشاركة من الجميع سواء كانوا سعوديون أو أجانب وهذا هو لب القضية فقد سقطت هيبة المعلم وبالتالي التعليم نتيجة لهذه التصرفات اللا مسئوله فقد شاهدنا قبل فتره المعلم وقد اصطبغ ثوبه بالون الأحمر بأحد المدارس بينبع وعرفنا أسبابها وكان للمعلم ومقره التعليمي اقصد المدرسة دور كبير في تفجر الوضع ووصوله إلى التعدي والضرب نتيجة السهرات المتلاحقة بمنزل احد المدرسين وشاهدنا قبل فتره ليست بالبعيدة مدرس أخر يرقص وسط تلاميذه ويهز وسطه منافس بنات حواء في الهز متخذا المقولة المصرية الشهيرة ( هز ياوز ) شعارا له داخل المؤسسة التعليمية , وتطالعنا صورة أخرى لمعلم اليوم وقد انزوى بطالب في الصفوف الأولية كما يطلقون عليها يضربه بإحدى أسلاك التمديدات الكهربائية بعد أن احظره من إحدى عمائره المشارفة على الانتهاء ونشاهد كيف أشبعه ضربا ولم تأخذه به شفقة ولا رحمه ناسيا أو متناسيا إن مهنته يقال أن اسمها ( التربية والتعليم ) ولم يغير اسمها إلى ( الجلد والتعذيب ) والأدهى والأمر إن من قام بتصويره هو احد زملائه وكأنهم يوثقون مغامراتهم ليتباهون بها أمام بقية زملائهم الآخرين وقد قيض الله لهم رجلا به من الخير الكثير ليفضح أمرهم نحسبه كذلك والله حسيبه .

http://www.aawsat.com/2005/10/26/ima...cal.330167.jpg

هذا خلاف ما ورد من معلومات صوتيه عن احد المعلمين وقد طلب من احد الطلاب بالمدرسة رقم منزلهم فذهب المسكين إلى والدته يسألها عن الرقم كونه في الصف الأول ولا يعرف التعامل مع الأرقام ونيات الخونة من الرجال أمثال هذا المعلم الساقط أخلاقيا ودينيا فتكتب له والدته الرقم ضنا منها إن المعلم ما طلب رقم التلفون إلا للتواصل بين المدرسة كونها وحده تعليمية تربويه بينما كان الغرض لأمر أخر تفاجئه به الأم أن يتصل مربي الأجيال بها ويعدها أن يمنح ابنها أعلى الدرجات شريطة أن يقضي معها خلوة صباحيه جميله وقت فراغه بين الحصص .
والاحقر من هذا قضية المعلم يراود الطلاب عن أنفسهم ويعدهم بدرجات متقدمه في المادة بل يعدهم بضمان النجاح لهم وكلنا سمع عن القضية قبل مده من الزمن التي حدثت بالمنطقة الوسطى .
وهناك أسباب أخرى لم تظهر لنا كانت نتيجتها ما شاهدناه من تكسير للسيارات وضرب للمدرسين لم يفصح عن أسبابها وأكاد اجزم إن الطالب قد ضاقت به السبل في أن ينصفه احد فوجد نفسه أمام خيارين لا ثالث لهما إما أن يكون رجلا فيأخذ حقه بيده أو يدع مثل من سبق من المعلمين المتفسخين أخلاقيا أن يعملوا به ما شائو فاختار أن يضحي بمستقبله التعليمي والمهني مقابل أن يكسب رجولته والسبب معلم بل جاهل أوكل له تربية أجيال فلم يبالي بهم وببتنشأتهم وتربيتهم .
هذا خلاف معلم يدخل الفصل لا هم له سوى أن ينام باطمئنان على ماسته بعد أن يأمر الطلاب بأن يخرجون كتبهم في صمت وينعم هو بالاسترخاء وأخر بجواله ليبيع ويشتري في الأسهم و السقطات كثيره لمن اراد التتبع انما فقط وضعت امامكم عينه لتتبصرو يا اولي الالباب .

اقول كل هذه السقطات لمربي النشء ومعلمي هذا الزمان ولم يصل إلينا منها سوى الجزء اليسير وما خفي كان أعظم فما هي النتيجة المرجوة من وراء مثل هذا المعلم والذي نسي أو تناسى قيم التعليم والتربية ألتي تنادي بها وزارته صبح مساء.

أقول لكم نشئ فاسد وثقافة ضحلة وأخلاق رديئة فكلنا شاهد الميوعة والغنج بشبابنا نتيجة لهذا السلوك من مثل هذا التعليم وكل هذا يحدث ولا نسمع من وزارة التربية والتعليم ما يشفي الصدور ويريح النفس ويطمأن أولياء الأمور على إن هناك محاسبه وردع لمن فرط في الأمانة وأساء استخدام كونه معلم قدوه .

يعطيك العافية على المشاركة الرائعة...وأن كنت أتفق معك على وجود مثل هذه النوعية لكن طبعا بدون تعميم ..وبدون ظلم للمعلم بهذا الشكل ..

ولا تنس أخي الحبيب عندما تقيس المعلم ..أن تقيس الأب وكذلك الأم!!!

رد: حال المتعلمين اليوم

بارك الله فيك ابا عبدالرحمن

واعدك ان شاء الله وان كان الوقت يسمح ان تكون لي مشاركه اخرى تعنى بهذا الجانب

رد: هذه بعض الاسباب اخي العزيز

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اختلاف الرئي (المشاركة 196002)

مع التحيه وبالغ الاحترام لمن يرى ان السبب فقط يمكن حصره في الطلاب واولياء الامور

بارك الله فيك أخي الكريم , ووفقنا الله وإياك لما يحب و يرضى .

لِمَ كل هذا التجني على المعلم ؟!
ولِمَ نحمِّله وحده مسؤولية التربية ؟!

التعليم والتربية أمانة ومسؤولية , لكنها لا تبدأ من المدرسة و إن كانت المحور الأهم لها .
كل منا مسؤول عما يبدو من خلل في العملية التعليمية والتربوية ابتداء بالأسرة ومرورا بالمدرسة وانتهاء بالوزارة .

ووجود نماذج مقصرة و غير مؤتمنة من المعلمين لا يعني فساد الكل , نعم إنه ينبئ عن خطر يجب أن نتداركه بأسلوب حكيم . لكن الصورة يجب ألا تُشوَّه .

كل فرد من أبناء المجتمع في أي مهنة كانت حين لا يراعي الأمانة التي اؤتمن عليها , إنما ذلك ( فيما أرى ) لغياب التربية الإيمانية منذ صغره , إننا بحاجة إلى تنشئة أبنائنا وطلابنا على مراقبة الله في السر والعلن ’ وتنمية الوازع الديني في وجدان كل ناشئ ’ سيقال : إذن سنعود للقول بأن المعلم هو المسؤول فأقول : نعم , ولكن ليس وحده .

رد: حال المتعلمين اليوم

اختي المصونه

بارك الله في الجميع وكلنا حريصون ان نكون مع الحق ( فالحق احق ان يتبع )

لست اتجنى على احد فالحقائق واضحه وببداية ردي ذكرت ان ذلك ليس كل الاسباب ولكن هو اهمها واكثرها تأثيرا واقواها ثبوتا بالذاكره لبراعم في بداية التفتح وتستقي ماتراه على انه حقيقه غير قابله للنقاش واسلوب امثل .
مادعاني الى كتابة هذا الرد هنا هو صياغة الموضوع بداية وميله نحو تجريم ابنائنا دون توضيح اهمية دور المعلم والتعليم اضافة الى تعليق احد الاخوان وهو ( بن سلمان ) متمثلا بقول الشاعر :

اقتباس:

لا تفتح باباً يعييك سده ، ولا ترم سهماً يعجزك رده

وكأنه يقول بان ليس هناك قادر على انتقاد المعلمين والتعليم فهم فوق الشبهات وليس لديهم سوى صفحات ناصعة البياض وان الخطئ كل الخطئ هو من ابنائنا ونتيجة لسوء تربيتنا لهم وذلك بقوله :

اقتباس:

عليك بدورك في البيت وواجبك نحو المدرسة وازرع تحصد .

اشكر لك مداخلتك واعتذر منك ومن بقية المتداخلين عن الرد المفصل كون الموضوع لايخصني وانما يخص عضو اخر .

وكل عام وجميع اعضاء قلعة بلاد ثماله بخير

رد: حال المتعلمين اليوم

قريباً الجواب الكافي في الرد على اختلاف الرائي
انتظرونااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا

رد: حال المتعلمين اليوم

حياك الله أخي اختلاف الرأي

اقتباس:

مادعاني الى كتابة هذا الرد هنا هو صياغة الموضوع بداية وميله نحو تجريم ابنائنا دون توضيح اهمية دور المعلم والتعليم اضافة الى تعليق احد الاخوان وهو ( بن سلمان ) متمثلا بقول الشاعر

يتشرف بن سلمان أن حظيت مداخلته باهتمامك وأن لم أقصد ما فهمته أنت فأنا أتكلم عن عملية تعليمية متكاملة دأب كثير على إنتقادها وهم أحد مخرجاتها .
مرة أخرى حياك الله.

رد: حال المتعلمين اليوم

شكرا على الموضوع الرائع

رد: حال المتعلمين اليوم

المعلمون هم حماة الثغور ، ومربوا الأجيال ، وعمار المدارس ، المستحقون لأجر الجهاد ، وشكر العباد والثواب من الله يوم المعاد
تحية إلى من ينفق من مشاعره وأحاسيسه قبل أن ينفق من أوقاته ، وينفق من دمه ونفسه أضعاف ما ينفق من تعليمه وتـوجيهاته ، تحية إلى من يحاول أن يرد المعوج إلى طريقه والمنحرف إلى سبيله ، والناد إلى جادته ، والعاق إلى بره ، والجافي إلى عقله ، والمفـرط إلى صوابه ، والفاسق إلى دينه
تحية إلى من لم يشغل نفسه بماذا أخذتُ ؟‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍ ولكنه يسأل : كم أعطيت ، كـم وجهت ، كم علمت ، كم أفدت ونصحت ، ماذا أثرت ، سؤالَ اللائم نفسَه ، وقبل أن يتهم طلابه يتهم نفسه ، يقول : لعلي لم أجرد نيتي ، لعلي لم أحسن طريقتي ، لعلي زدت في قسوتي ، لعلي أفرطت في تجاوزي ومسامحتي ، تحية إلى خير الأمة ، كما شهد بذلك نبي الأمة ، حين قال كما روى البخاري ، عن فضـل المقـرئ والقاري: [ خيركم من تعلم القرآن وعلمه ] ، فحاز الخيرية من طرفيها ، تعلم وعلـم ، وقـرأ وأقرأ ، وصلح وأصلح ، ورشد وأرشد ، تحية إلى من سكن القرى والهجر واصطحب معه النور الذي لا يخبو يبدد الظلام ، ويوقظ النيام ، ويبارك به الأيام .
الناس في متاجر الدنيا وهو في متجر الآخرة ، ومعية الملائكة .
الناس أرصدتهم في البنوك ، ورصيده هو في القلوب .
الناس تبني مدائن من تراب ، وهو يبني مدائن من فكر وقيم وآداب ، ويعلي قلاع تناطح السحاب .
تحية لمن فجر في حياتنا ينابيع القرآن دفاقة ، وأجرى في صحاري العقول أنهار الحكمة
هي مهنة الأنبياء والرسل وأصحابها هم ورثة الأنبياء وهم الذين يرفعون عن الناس الجهل فينقلونهم من ظلمات الجهالة إلى نور العلم والإيمان والمعرفة . وحسْب المعلم شرفاً أنه دال على الله تعالى , يرشد الناس إلى الطريق الموصلة إلى خالقهم وباريهم , ويدلهم على معبودهم ومربوبهم والغاية التي من أجلها خلقوا ، علاوة على تعليمهم الخلق القويم والسبل التي تكفل لهم حياة طيبة .
العلم ميراث النبي كما أتـــى في النص والعلماء هم ورثة الأنبياء
ما خلف المختار غير حديثه فينا فـذاك متـاعـه وأثـاثه
ولا شك أن النظرة لهذا العمل على أنه رسالة يجازي الله عليها أفضل وأعظم من النظرة إليه على أنه أداء لواجب وظيفي يستوي مع واجب أي موظف آخر
المعلم يعيش بين عناء الوظيفة وشرف المهنة :
لذلك نقول يا أيها المعلم : إن مهمتك عصيبة جداً ، ولكنك داعٍ إلى الله ، وحامل لواء المسلمين فلا يؤتى الإسلام من قبلك ، وهنيئاً لك ، [ ومن أحسن قولاً ممن دعا إلى الله ] وهنيئاً لك أنك تُعلم الناس الخير ، وهنيئا أن الله تعالى في عليائه وأهل السماوات وأهل الأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحيتان في البحر يصلون على معلم الناس الخير

واليوم يتسابق الناس لصفع المعلم وركله ودعسه، والأساة اليه في الأعلام والمنتديات وليس أذل من هذا الهوان على أي مجتمع أن يكون المعلمون محل السخط والتندر وتمرين العضلات الرخوة والمشدودة ، ويوميا نقرأ ونشاهد من خلال الصحف وماتبثه من أخبار عن مايلقاه المعلم من ضرب ورفس وشتم ، وآخرها ذلك الحكم القضائي الذي أقره أحد قضاة مدينة الرياض على معلم بأن يصفع ست صفعات جزاء له لأنه صفع تلميذه الذي اخترق نظاما من انظمة المدرسة بالتطبيل على براد ماء هو ومجموعة من زملائه بمناسبة تفوقه عندما قرأت هذا الخبر تمنيت لو ان القاضي أو ولي امر أي طالب يداوم ليوم واحد داخل أي مدرسة ويشاهد الى أي حد انفلتت العملية التربوية والتعليمية لكون الطالب يعلم تماما انه أمن العقاب ، تعالوا وانظروا واسمعوا مايحدث ومايقال.
غياب العقاب أدى الى خلق فوضى وانتشار ممارسات لا اخلاقية بين الطلاب، وأي معلم يتغافل عما يحدث بين طلابه خشية من العمى اللوني الذي يحكم به على سلوك المعلم .. المهم نحن المعلمين ليس المطلوب منا سوى متابعة القاء المعلومة (واللي يفلح يفلح واللي مايفلح عساه مافلح) هكذا أريد.. فقط معلومة ومن ارادها يأخذها ومن لم يرد فله ذلك من اختار هذا المعلم اليس وزارة التربية والتعليم من صحيح وسقيم من فرض عليه المنهج وكل مايقوله .من سحب منه جميع الصلاحيات التي كانت للمربي القديم
أخيرا اهنئ المعلم المدان لأنه اختار الست الصفعات بدلا من التسعين جلدة،فهذا قرار حكيم بأن يضرب أمام تلاميذه بدلا من ان يجلد في مكان عام، وبقي ان نعرف من الذي سيطرقع وجه المعلم بالست صفعات هل التلميذ نفسه أم ولي أمره .. فقط نعرف حجم اليد التي ستصنع كل هذا الشرف العظيم .!!

اخي ا(اختلاف الرئي ) الجواب الكافي في الرد على مقالك )
يبدو أنك ليس من رجال التربية والتعليم أو حصل لك موقف مع أحد المعلمين جعلك تكتب هذا الموضوع
اخي الكريم

1- أما ما قلته ( أرفق القول بالدليل سواء كلقطات بلتوث أو صور او تسجيل صوتي ) فهنيئا لك فهو ليس دليل شرعي ولله الحمد فكل يؤخذ قوله ويرد الا محمد صلى الله عليه وسلم

2- ( تدهور في الأخلاق وسوء في المعاملة وتهاوي للقيم والأخلاق ) الله اكبر رب كلمة تقول لصاحبها دعني
وهل نحنوا في مجتمع غربي متفسخ وكأننا ليس من بلاد الإسلام والتوحيد والحرمين حين تعم هذا الوصف

3- ( ومع مرور الأيام تطور التعليم ولكن هذا المعلم لم يتطور ) أجزم أنهم أكثر الناس تطور واطلاعا وتدريبا
ولو زرت المدارس لوجدت كيف يتعامل المعلمين مع طلابهم بالوسائل التعليميه وأهمها الحاسب فضلا عن عدد الدورات التي تعقدها ادارةالتعليم وارجع الى موقع وزارة التربية والتعليم ومراكز التدريب في كل إدارة تعليم تكفي للرد عليك

4- ( فقد سقطت هيبة المعلم ) الله اكبر سقطت هيبة المعلم من أسقطها انت ام وزارة التربية
وهل هيبة المعلم سقطت الم تسقط هيبة الرجل الكبير في السن وشيخ القبيلة ورجل الأمن والأب
حتى أن من الأباء من يتعرض للضرب من أبنائه وزوجته
( أنتجته السينما وقد وضع بجانبه معشوقة الجميع ( الشيشه \ المعسل ) بكركرتها المتتالي )
هل القنوات في منازل المعلمين فقط ومن يتابع الأفلام التركيه حاليا ويقضي الساعات الطويله ؟
وهل شرب الشيشه او الدخان للمعلمين اما فئة ابتليت بها نسأل الله لهم الهداية معلمين وغيرهم

5- (والسبب معلم بل جاهل أوكل له تربية أجيال فلم يبالي بهم وببتنشأتهم وتربيتهم )
ماذا تقصد بالجاهل هل من قضى 16عام في تعلم العلم في نظرك جاهلا بل حتى بعد تعينه اكثر اطلاعا واكثر تدريبا وخبرة مع الأيام
من يحمل شهادة البكالوريس فما فوق جاهل اجل من يحمل الكفاءة وما دون ويعمل في القطاعات المختلفة ماذ تقول فيه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
6- (هذا خلاف معلم يدخل الفصل لا هم له سوى أن ينام باطمئنان على ماسته بعد أن يأمر الطلاب بأن يخرجون كتبهم في صمت وينعم هو بالاسترخاء وأخر بجواله ليبيع ويشتري في الأسهم )
قل هاتوا برهانكم أن كنتم صادقين ) لنقم بزيارة الى أي مدرسة فهل نجد ماتقوله غرف نوم و وصالات اسهم فأنا أجزم ان هناك من يراقب الله من أداريين ومعلمين ومسؤليين في التعليم لن ولم يسمحوا بماتقوله انما هو
افتراء وكذب
7- (مدرس أخر يرقص وسط تلاميذه ويهز وسطه ) لا حول ولا قوة الا بالله ) ( حسبي الله ونعم الوكيل )
(اختلاف الرئي اتق الله في مانقلته او كتبته اذا كان كما تدعي فمن المطرب الذي يحي هذه الحفلة اليس الطالب من تعلم الرقص في منزله وسببه قنوات الفسق والسهر الطويل بسب الملهيات في عصرنا هو الطالب و الذي يأتي الى المدرسة منهكا كثير النوم ضعيف البنية أين دور المنزل ورب الأسرة والأم هل المسسة التربوية هي المسؤلة عنه ؟؟؟
وهل تعلم عد د المعلمين والمعلمات في المملكة العربية السعودية سوف اترك لك الإجابة
فهذا العدد الهائل والكبير هل نزكيهم على الله جميعا لا ثم لا فمن اختارهم
ولو عممنا فكرة الصورة السيئة التي قلت عنها ظاهرة خطيرة بل وطلبت من أصحاب العقول في مقالك
7- (فقط وضعت امامكم عينه لتتبصرو يا اولي الالباب .)
ان اصحاب العقول هم من سوف ينصفون بيني وبينك فيما نقلته هل هو ظاهرة ام فئة لاتذكر انتسبت للتعليم
لم يتم اختيارها بعناية من قبل وزارة التربية والتعليم وهل تللك الفئة لاتوجد في قطاعات أخرى سلبت ونهبت وفسقت وضيعت الأمانه
اخي (اختلاف الرئي ) كم من ولي أمر عجز عن تربية أبنائه ورمى بهم للمؤسسة التربوية
كم من عقل يتعامل معه المعلم داخل الفصل ومع عدد من الطلاب لايتساون في التفكير والأوضاع الأسرية
كم يحترق المعلم من أجل غيره فهو شمعة تحترق بل أنسان احترق من داخله من أجل أبنائكم ( فهل جزاء الاحسان إلى الاحسان )

انظر الى التعامل الراقي في الدولة المتقدمة مع المعلمين وعرفت مكانته وقبل ذلك ديننا وقدوتنا أفضل المعلمين محمد صلى الله عليه وسلم ومن بعده من الصحابة والعلماء ثم المعلمين حملة لواء العلم

أخي (اختلاف الرئي ) فما تعلمته من كتابة في المنتدى الا بسب المعلمين وما نراه من أطباء وطيارين ومهندسين................... وغيرهم هؤلاء ورائهم معلمين ومربين

أخي (اختلاف الرئي ) أن أمر خادم الحرمين الشريفين بدراسة أوضاع المعلمين والنظر في مستوياتهم لدليل على المكانة التي يحظى بها المعلم لقد مر أوقات عصيبة وظروف تحملها المعلمون وهم رواتبهم لاتتعدى اربعة الآف ومستويات متدنية أكثر من اثنا عشر عام
هل تعلم عن مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم وسوف يواكبه تطوير لرجال التربية والتعليم
وتقول المعلم غير قابل للتطوير

أخي (اختلاف الرئي ) لا زالت النظرة السوداوية للمجتمع قائمة على المعلم ولازال الناس يحسدون المعلم على راتبه وهو يعين اقل من مستواه المستحق وراتبه لا يوازي ربع ما يقوم به من جهد
ولازال المجتمع يحسد المعلم اعلى اجازته ......................... والشعور بالنقص لدى كثير من الناس يجعل حديثه دايم عن المعلمين
وأخير أن أركان العملية التربوية ( المعلم المنزل المنهج الطالب ) لاتنفك عن بعضها
كان الأولى بك أن تدرس الأوضاع من كافة الجوانب ولاتلقي بالتهم جزافا بل وتصب جانب غضبك
في مقالك

للحديث بقية محبكم صقر قريش منتديات بلاد ثمالة في 11/ 9/ 1429هـ

رد: حال المتعلمين اليوم

إذا أعجبك موضوع من مواضيعي فلا تقل شكـراً ... بل قل الآتـي ::
اللـهـم اغـفـر لـه ولـوالـديـه مـاتـقـدم مـن ذنـبـهـم ومـا تـأخـر..
وقـِهـم عـذاب الـقـبـر وعـذاب الـنـار..
و أدخـلـهـم الـفـردوس الأعـلـى مـع الأنـبـيـاء والـشـهـداء والـصـالـحـيـن ..
واجـعـل دعـاءهـم مـسـتـجـاب فـي الـدنـيـا والآخـرة ..
الــلـهــم آمـــــــيــــــــن..
أسال الله لك العفو والعافيه والعتق من نيرانه اخي اختلاف الرئي
يارَبْ سَاعدْني عَلى أن أقول كَلمة الحَقّ في وَجْه الأقويَاء وأن لا أقول البَاطل لأكْسبْ تَصْفيق الضعَفاء وَأن أرَى الناحَية الأخرْى مِنَ الصّوَرة وَلا تتركنْي أتّهِم خصْومي بِأنّهمْ خَونه لأنهّم اخْتلفوا مَعي في الرأي
يارَبْ إذا أسَأت إلى الناس فَاعْطِني شجَاعَة الاعتذار وإذا أسَاء لي النَّاس فاعْطِنْي شجَاعَة العَفْوَ وإذا نَسيْتك يَارَبّ أرجو أن لا تنسَـاني مَنْ عَفوِك وَحْلمك فأنت العَظيْم القَـهّار القَادِرْ عَـلى كُـلّ شيء

رد: حال المتعلمين اليوم

لست افهم اتريد الرد بالموضوع الاساسي ام تريده هنا

رد: حال المتعلمين اليوم

شكر الله لكما هذا الطرح الجميل
لكن يا أخي صقر قريش أراك تردد هذا الدعاء وتضعه في مشاركاتك ونسخته ووضعته في قوقل لعلي أجده في هدي رسول الله صلى الله عليه وسلم أو أحد من صحابته فما وجدت له أثر بل وجدت منتديات تتداوله ويحوي ألفاظا غريبة ( يارب ساعدني - خصومي - خونة ) ألفاظ أفلام كاوبوي .
بودي تؤصل لنا هذا الدعاء لينفع الله به إن هو له أصل .

رد: حال المتعلمين اليوم

كيفكم يا عيال عمي
والله يا غبرتكم وأنتم تتطارحون واصلتني وأنا في منتدى التقنية
حبيت أشاركم المداخلة وألطف جوكم يا لطيف

قم للمعلم يا بني عجولا***واضربه حتى يرتمي مقتولا

هاجمه بالكرسي واكسر رأسه***فالرأس كان مخرفا وجهولا

واذا افتقدت من الكراسي عدة***أشهر عليه الساعد المفتولا

والطمه فوق الوجه لطما موجعا***حتى ترى للدمع فيه مسيلا

وإذا رأيت بوجهه نظارة***عاجل ( ببوكس ) يرفض التأجيلا

وعليك بالأسنان حطم نصفها***كي لا ترى عضا ولا تقبيلا !

وعليك بالثوب العليه فشقه***شقا .. ليمشي عاريا مخذولا

واجثم عليه .. كليث غاب جائع***واستدع صحبك إن شكوت خمولا

قوموا عليه وحاصروه وحاذروا***أن ترحموه إذا استغاث طويلا

إن الثقافة يا بني تحرر فعلام***ترضى أن تكون ذليلا ؟

والتربويون الكرام تأملوا***في الأمر .. حتى أبدعوا التحليلا

قالوا دعوا الأولاد نخشى أنهم*** ( يتعقدون ) فيذبلون ذبولا

( وفرويد ) علم النفس أعلن أنه***من عقد الأولاد هد الجيلا

الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم***الضرب ميراث القرون الأولى

والتربوين الكرام .. مرامهم***أن يمتعوكم بكرة وأصيلا

من شاء مزحا .. فالمدرس نكتة***أو شاء لعبا .. أحضر ( الفوتبولا )

أو مل درسا فليفارق درسه***من ذا يريد لك البقاء ملولا ؟!

أو رام شتما كي يبل غليله***لا ضير في شتم يبل غليلا !

أو رام دردشة فذلك شأنه*** إن السكوت يعلم التغفيلا

إن غاب شهرا فالغياب فضيلة***وغدا السؤال عن الغياب فضولا

لا بأس إن دخل المدارس طالب***بسيجارة .. أو جاءها مسطولا

فالتربويون الكرام شعارهم***لا ترهقوهم أنفسا وعقولا

والتربويون الكرام قرارهم***من مس طفلا يغتدي مفصولا

رد: حال المتعلمين اليوم

جزاك الله خبرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررر
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههه