|
الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932
وقع مذكرة التفاهم لتفعيل وقف خادم الحرمين الأمير فيصل بن عبدالله يشارك في برنامج الإفطار الكشفي .. في بوسطن بوسطن - جميل فلاتة: شارك صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربية والتعليم رئيس جمعية الكشافة السعودية 350 كشافا امريكيا من مدينة بوسطن احتفاليتهم بتكريم عدد من القادة في برنامج الإفطار الكشفي. كما حاور سموه عددا من الكشافة والمرشدات حول العمل التطوعي والبرامج التي تنفذها الكشافة في المملكة كما تناول سموه الإفطار مع احد فرق الكشافة وشاركهم في حلقة النقاش حول دور الكشافة في تنمية مواهبهم وصقلها. واستعرض سمو الأمير فيصل البرامج التي تنفذها الكشافة السعودية وابرزها خدمة الحجيج وحماية البيئة كما وقع سموه مذكرة التفاهم الخاصة بتفعيل وقف خادم الحرمين الشريفين لبرامج السلام وتأهيل قادة الكشافة مع الرئيس التنفيذي للصندوق الكشفي العالمي لارس كوليند بحضور الرئيس الفخري للصندوق ملك السويد كارل غوستاف ورئيس الكشافة الأمريكية بوب مازوكا والأمين العام للمكتب الكشفي العالمي لوك بانيور ورئيس الصندوق الكشفي العالمي لارز كوليند ورئيس اللجنة الكشفية العالمية وليم كرونك ومدير الصندوق جون قيقان ونائب رئيس جمعية الكشافة السعودية الأستاذ الدكتور عبدالله الفهد وذلك ضمن احتفالية الصندوق التي تستضيفها الكشافة الأمريكية في مدينة بوسطن. واحتفت الكشافة الأمريكية بالرئيس الفخري للصندوق وبسمو وزير التربية ومدير الصندوق والرئيس الفخري السابق للصندوق. كما كرمت الكشافة الأمريكية ابرز القادة المساهمين في برنامج حماية البيئة في امريكا واصحاب المشاريع الريادية من الكشافة والقادة. ثم تجول ملك السويد وسمو الأمير فيصل على معرض شركة فولفو المرافق للحدث كما تابعا سباق فولفو للقوارب في المياه المفتوحة بمشاركة الوفود وضيوف الصندوق الكشفي العالمي. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
الفايز توافق على افتتاح 102 مدرسة «الجزيرة» - صالح العيد اعتمدت معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات الأستاذة نورة بنت عبدالله الفايز افتتاح عدد (102) مدرسة بمختلف المراحل الدراسية في عدد من مدن وقرى وهجر المملكة منها (29) مدرسة للمرحلة الابتدائية و(49) مدرسة للمرحلة المتوسطة و(24) مدرسة للمرحلة الثانوية وذلك مع بداية العام الدراسي القادم 1430 - 1431هـ. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
إقامة 920 مركزاً لمحو الأمية العام المقبل والتمديد للمعلمين المتقاعدين رفحاء - حماد الرويان وافق نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور خالد بن عبد الله السبتي على إقامة 926 مدرسة محو أمية للعام الدراسي المقبل 1430هـ 1431هـ بها 1416 فصلاً دراسياً.. وكذلك 205 مدارس متوسطة ليلية بها 703 فصول دراسية و105 مدارس ثانوية ليلية بها 3977 شعبة.. وإقامة 22 مدرسة محو أمية في السجون بها 77 فصلاً و24 مدرسة متوسطة ليلية بها 129 فصلاً ومدرسة ثانوية واحدة بها 129 فصلاً.. جاء ذلك في ميزانيات مراكز محو الأمية والمدارس المتوسطة والثانوية الليلية ومدارس السجون في إدارات التربية والتعليم للبنين العام الدراسي القادم.. ومن جهة أخرى أكد نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبد الرحمن بن معمر على عدم التمديد لأي معلم يُحال على التقاعد النظامي إلا من كانت إحالته على التقاعد أثناء العام الدراسي ويكون التمديد حتى نهاية الدور الثاني. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
صحيفة اليوم:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13115
«التربية والتعليم»: تعيين معلمتين في وظيفة واحدة اليوم ـ الدمام أكد مدير عام شؤون المعلمات بوزارة التربية والتعليم الدكتور راشد الغياض أن الوزارة لا تتحمل بمفردها مسؤولية تفريخ «250» ألف عاطلة من الخريجات بل العديد من الجهات الحكومية التي لم تضع في استراتيجياتها إتاحة فرص وظيفية للمرأة غير التعليم.وقال الغياض في برنامج المستشار التعليمي بإذاعة الرياض مساء امس الاول : إن التربية توظف كل عام 5 آلاف خريجة ولا تستطيع توظيف ربع مليون خريجة عاطلة عن العمل. مطالبا الجهات الحكومية الأخرى بسرعة معالجة وضع الخريجات وإتاحة فرص وظيفية لهن غير التعليم.وأكد أن نظام رعاية المولود يؤمن قرابة «700» وظيفة سنويا في مختلف الإدارات التعليمية.وكشف عن مشروع جديد لتوظيف معلمتين في وظيفة واحدة. مؤكدا أن فريقا من الاستشاريين يضع الآليات النهائية للمشروع، حيث يتم تطبيق فكرة المعلمة المساعدة « helper» في العديد من البلاد المتقدمة لفتح المجال لتعيين الخريجات |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
عكاظ : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 2886
ابن معمر لـ «عكاظ»: قاعدة بيانات الطفولة ستتاح للرأي العام عند اكتمالها عبد الله عبيد الله الغامدي ـ الرياض أكد نائب وزير التربية والتعليم فيصل بن عبد الرحمن بن معمر، أن قاعدة بيانات الطفولة في المملكة من المواضيع المهمة والاستراتيجية، موضحاً لـ«عكاظ»، أن الوزارة لا زالت في بداية بناء القاعدة، وستتاح جميع بياناتها للرأي العام عند اكتمال بناء المعلومات فيها.وشدد على ضرورة تعاون جميع الأجهزة الحكومية مع منظمة «اليونيسيف»، لتزويدها بما تحتاجه من بيانات. وأوضح خلال تدشينه مشروع قاعدة بيانات الطفولة في المملكة، أمس بحضور المديرة الإقليمية لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسيف» لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا سيجريد كاج، وممثل منظمة الأمم المتحدة للطفولة لدول الخليج العربية في الرياض الدكتور أيمن أبو لبن، ووكيل وزارة التربية للتعليم الدكتور محمد الرويشد، ووكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور عبد الله المقبل، أن هذا المشروع يعد ثمرة جهود كبيرة وعمل مشترك بين اللجنة الوطنية واليونيسيف، لافتاً إلى أن المشروع اعتمد على أسس علمية. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
عكاظ : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 2886
«التربية» ترشح 1015 تربوياللحصول على الماجستير والدكتوراه محمد السريعي ـ بيشة حددت وزارة التربية والتعليم 970 مقعدا للحصول على درجة الماجستير للأعوام الثلاثة المقبلة، بما فيها العام الجاري، وخصصت 45 مقعدا للإيفاد الداخلي للحصول على درجة الدكتوراه خلال العام الدراسي المقبل 1430/1431هـ.ووجه وكيل وزارة التربية للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد تعميما لكافة الإدارات التعليمية؛ لإبلاغ كافة منسوبي التربية لإرسال طلبات المرشحين للإيفاد الداخلي إلى الإدارة العامة للتدريب والابتعاث، في موعد أقصاه الأربعاء 17/6/1430هـ، مشددا على أنه لن ينظر في أي طلب بعد هذا التاريخ.من جهته، قال مساعد مدير إدارة التربية والتعليم للبنين في بيشة بريك الصفار: إن إدارته حددت الثالث من الشهر المقبل كآخر موعد لقبول طلبات المتقدمين للإيفاد الداخلي، وذلك لإجراء المقابلات الشخصية والمفاضلة للمتقدمين، تمهيدا لرفع قائمة أسماء المرشحين إلى وزارة التربية في الموعد المحدد.وحددت الوزارة شروط وضوابط الترشيح للإيفاد الداخلي في ما يلي: ألا تقل خدمات المرشح عن سنتين في الخدمة الحكومية، ولا يزيد عمر ه عن 40 عاما، ولا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل للمرشح عن جيد. كما شملت الشروط: ـ ألا يكون قد صدر بحقه حكم تأديبي خلال آخر سنتين، ولا يكون طرفا في قضية قائمة، وأن يكون التخصص والدرجة العلمية المطلوب الحصول عليها ضمن التخصصات الواردة في خطة الإيفاد، كما لا يقل تقدير الأداء الوظيفي عن جيدجدا في آخر سنتين، وأن يحصل على القبول من الجامعة، وعلى 90 نقطة للماجستير، و 100 نقطة للدكتوراه، كحد أدنى من مجموع نقاط المفاضلة. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
عكاظ : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 2886
افتتح اللقاء الثالث في الأحساء.. المقرن لـ «عكاظ»:لا تقصير في إيصال المقررات إلى مدارس القرى والهجر سالم السبيعي، عبد الهادي السماعيل ـ الأحساء نفى الدكتور مقرن إبراهيم المقرن مدير عام المقررات المدرسية في وزارة التربية والتعليم، أن تكون الوزارة قصرت في إيصال أي مقررات دراسية إلى مدارس البنات في الهجر والقرى النائية خلال العام الحالي. واستغرب في تصريح لـ «عكاظ» على هامش اللقاء الثالث للمقررات المدرسية الذي افتتحه في الأحساء أمس، مطالبة مديرات المدارس للطالبات المنقولات من أماكن بعيدة بإحضار كتبهن المدرسية معهن، وقال إنه يجب على مديرة المدرسة تسليم الطالبة كتبا جديدة إذا لم تكن معها كتب. وأضاف «أننا نتابع بدقة مع جميع إدارات التربية والتعليم، سلامة وصول المقررات الدراسية كاملة دون أي نقص، واذا كانت هناك أعداد زائدة نستفيد منها، وإن كان هناك نقص نقوم بتسديده فورا».وأوضح أن الوزارة بعثت بتاريخ الثالث من شهر ربيع الآخر الماضي جميع المقررات الدراسية للمراحل الدراسية الثلاث للعام الدراسي المقبل إلى إدارات التعليم في مختلف المناطق، لتقوم بدورها بإرسال تلك المقررات إلى المحافظات و القرى والهجر.وقال إن الوزارة تحرص كل الحرص على جودة الطباعة والإخراج الفني المناسب في المقررات الدراسية، وأن تكون بأسعار مناسبة بعيدا عن الهدر المالي عند طرحها للمناقصات العامة، مشيرا إلى أن من النقاط الإيجابية التي تم الحرص عليها هذا العام عرض عينات من المقررات المدرسية للطالبات خصوصا في الصفوف الأولية على جهات طبية لأخذ آرائها حول الوزن، حجم البنط، درجة السطوع، وبياض الورق وكانت جميع النتائج مرضية ومناسبة صحياً. ودعا إدارات التعليم إلى الدقة في توزيع المقررات المدرسية وتجنب تكدسها في المستودعات.وردا على سؤال حول مدى الاستفادة من الكتب الدراسية في نهاية العام الدراسي أو الفصل الدراسي، قال إنه يحدث مع نهاية الاختبارات سواء النصفية أو النهائية أن بعض الطالبات لا يحسن التصرف في حفظ الكتاب المدرسي، رغم أنه أولا يحتوي على آيات قرآنية يجب علينا تقديرها واحترامها، وثانيا هو كتاب يحمل علما وينبغي على أولياء الأمور الاستفادة من كتب المقررات المدرسية وحفظها في المكتبة المنزلية أو إرجاعها إلى إدارة المدرسة، لتقوم باعادتها إلى إدارة التربية والتعليم في المحافظة؛ ليتم الاهتمام والمحافظة عليها حسب التعليمات المتبعة في ذلك. وأكد المقرن في افتتاح اللقاء الذي تستضيفه إدارة تعليم البنات في الأحساء حرص الوزارة على ايصال المقرر المدرسي لأيدي الطالبات في الوقت المناسب. وقال إن حكومتنا الرشيدة خصصت مبالغ كبيرة للتعليم، وحرصت الوزارة وعلى رأسها وزير التربية والتعليم على الاستفادة منها في طباعة وتأمين المقرر المدرسي، وتطوير العمل في إدارة وأقسام المقررات المدرسية في مختلف إدارات التربية والتعليم. وقال مدير تعليم بنات الأحساء محمد الملحم في كلمة ألقاها في الجلسة الافتتاحية: إنه لا شك في أن مثل هذه اللقاءات أسلوب فاعل في مجال التربية والتعليم، لما تتمخض عنه من توصيات وإجراءات واجتماع آراء وأفكار تضفي عليها أهمية قصوى.وكرم في ختام الجلسة المقرن والجهات الراعية والمشاركة في اللقاء الذي تستضيفه إدارة تعليم البنات في الأحساء. ويناقش على مدى ثلاثة أيام أربعة محاور تتمثل في دراسة أسباب نشوء العجز المتنوع في المقررات المدرسية لدى بعض إدارات التربية والتعليم، وسائل وطرق مقترحة لتحسين آليات العمل واحتساب الاحتياج من المقررات المدرسية، وسائل وطرق مقترحة لتحسين آليات سد العجز الطارئ قبل وقوعه، إضافة إلى رؤى واقتراحات لتطوير البرنامج الحاسوبي للمقررات المدرسية. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
المدينة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 16820
“ التربية” تعيد النظر في طي قيد مديرة مدرسة فهد الرشيد - الرياض وجهت معالي نائب وزير التربية والتعليم لتعليم للبنات نورة الفايز مدير التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض الدكتور عبداللطيف العون بالإفادة العاجلة عن وضع مديرة المدرسة التي تم إعفاؤها من منصبها ، حيث تقدمت المديرة بتظلم مطالبة برد الاعتبار لها .وتعود هذه القضية الى أكثر من عامين حيث تقدمت مجموعة من المعلمات بشكوى يتهمن فيها مديرة إحدى المدارس بشمال الرياض باختلاس أموال مقصف المدرسة وكذلك بالتمييز في المعاملة بين المعلمات في ساعات العمل وتوزيع النصاب الدراسي بينهن، وبناءً على هذه الشكوى اتخذت إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض قرارا بعد التحقيق بإعفاء المديرة من عملها في إدارة المدرسة وتحويلها للتدريس، ولكن المديرة المتضررة صعدت الأمر إلى ديوان المظالم مطالبة بإنصافها وإعطائها حقها |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
المدينة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 16820
“ التربية “تدشن أول برنامج للتوعية بمرض الربو رسمياً عبدالله الدهاس - مكة المكرمة دشنت وزارة التربية والتعليم أمس رسميا أول برنامج للتعريف بمرض الربو وذلك بمقر إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة مكة المكرمة بحضور مديرعام الصحة المدرسية بالوزارة الدكتور سليمان بن ناصر الشهري ومديري التعليم في كل من المدينة المنورة وجدة والطائف ومكة . وألقى الدكتور الشهري كلمة خلال افتتاح اللقاء قال فيها:إن مرض الربو من الأمراض المزمنة التي تزيد نسبة حدوثها بصورة مطردة في جميع بلدان العالم مشيرا إلى أن اللقاء التعريفي الذي أطلقته وزارة التربية يستهدف قرابة 800 ألف طالب وطالبة في منطقة مكة المكرمة كمرحلة أولية وذلك من خلال أربعة آلاف مدرسة . وأضاف إن الوزارة جادة فيما يتعلق بصحة الطلاب والطالبات وذلك من خلال البرامج والفعاليات التي تنفذ طوال العام بمختلف المراحل الدراسية ومن ضمنها برنامج المدارس المعززة للصحة والمدارس الصديقة لمرض الربو . وفي نهاية اللقاء كرم الدكتور الشهري ومساعد مدير التربية والتعليم للبنات بمكة عناية الله الصاعدي المدارس المتميزة في برنامج المدارس المعززة للصحة المدرسة وإدارات التعليم التي نفذت البرنامج . |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
المدينة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 16820
الجار الله: لا أثر رجعيًا للمعلّمين المنقولين والراتب لأقرب درجة عبدالله الزهراني - محمد الذيابي - الدمام نفى الدكتور عبد العزيز الجار الله المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم أن يكون هناك أثر رجعي للمعلمين لشهور محرم وصفر وربيع أول وربيع الآخر واعتماد المستويات والتحسين ابتداء من تاريخ 1/5/1430هـ لجميع المعلمين المنقولين لمستوياتهم المستحقة. وأكد لـ“المدينة” أن تحسين المستوى سوف يكون لأقرب راتب على نفس المستوى. جاء ذلك بعد شائعات تداولها الكثير من المعلمين والمعلمات على انه سوف يكون هناك اثر رجعي للشهور الماضية ابتداء من شهر محرم فيما جاء هذا النفي على لسان الدكتور الجار الله لحسم الموقف.وأضاف انه من مطلع جمادى الاولى اعتمدت أسماء المعلمين المنقولين للمستويات الجديدة وبالنسبة لوقت صرف رواتب التحسين يعود هذا الأمر للشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم. أمّا بالنسبة للأثر الرجعي فقد انتهينا منه بشكل نهائي ولا يوجد فيها أي نقاش. وعن جلسات وزارة التربية والتعليم مع محامي المعلمين والمعلمات في المحكمة الإدارية (ديوان المظالم) قال انه لا علاقة له في هذا الأمر . ولم يعلق حول اعتصام خريجي كليات المعلمين أمام مبنى وزارة التربية والتعليم اليومين الماضيين.من جهة أخرى قررت المحكمة الإدارية في جدة (ديوان المظالم) تأجيل النظر في قضية 204 آلاف معلم ومعلمة ضد وزارة التربية إلى يوم الأربعاء إلى الشهر القادم 24/6 تمهيدًا لإصدار الحكم .وذكر ممثل الوزارة أن وزارته اكتفت بما قدمته في 283 جلسة سابقة في مظالم جدة بشأن قضية المستويات. وطلبت المحكمة من محامي المعلمين والمعلمات إحضار قرارات تسكينهم على الدرجة الوظيفية وفق المادة 18/ب وأصدرت المحكمة الإدارية خلال هذه الجلسات 26 حكمًا قضائيًّا بإنهاء الخصومة القضائية بين المعلمين والمعلمات من جهة، ووزارة التربية والتعليم من جهة أخرى وبالنسبة للمطلب الأول المتعلق بالمستوى المستحق نظامًا لتحققه لهم أوضحت اللجنة أنه فيما يتعلق بطلب المعلمين والمعلمات إعطائهم الدرجة الوظيفية المستحقة المقابلة لعدد سنوات الخدمة الوظيفية في وزارة التربية والتعليم وفق سلم الرواتب التعليمية المقررة والصادر بالأمر الملكي رقم 227/1 وتاريخ 16/7/1426، والفروقات المادية منذ تواريخ تعيينهم حيث قدم محامي المعلمين والمعلمات مذكرة قانونية توضح أحقية المعلمي والمعلمات بالدرجة الوظيفية المستحقة مع الفروقات المادية التي خصمت جراء تعيينهم على مستويات أقل نظامًا. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932
حديث الثلاثاء بهكذا تتحقق لنا النهضة المتألقة محمد بن أحمد الرشيد لا تلمني أيها القارئ فيما قد يظهر لك من حماسي في الحديث عن المعلم؛ فإني موقن أنه المؤتمن على أغلى ما نملك - وفي أكثر من مرة أقول لإخواني في مناسبات اجتماعية حينما يرون حميتي في الحديث عن المعلمين أقول: إن الواحد منا حريص أشد الحرص على اختيار أفضل المصارف، وأفضل الناس، وأكثرهم أمانة ليستثمروا له أمواله التي يودعها عندهم - فكيف الحال مع أولادنا، وهم أهم، وأغلى، وأنفس من المال - إنهم فلذات أكبادنا، ولهم نستثمر كل أموالنا، ونفديهم بها عند الحاجة. * * * إنه مهما استحدثنا في التعليم من طرق ووسائل... ومهما أضفنا إليه من موضوعات جديدة، وطورنا في مناهجه، ورصدنا له من مال.. وأقمنا له (أفخم) المباني، ثم زودناها بأحدث الأجهزة والوسائل التعليمية، والأثاث العصري... وكذلك مهما وضعنا من فلسفات وتصورات عن التلميذ... أو عن المواطن المأمول.. في ظل عصر نلهث لندركه.. أو نواكبه.. وإن زاد طموحنا فبالغنا نريد أن نسبقه.. إن كل ذلك.. لا يمكن أن يتحقق بنفسه.. ولو أعطينا الكومبيوتر مع برامجه المتعددة المتطورة لكل طالب في كل مدرسة، أو في كل حلقة درس.. إن كل ما نبغي لا يمكن ترجمته إلى مواقف موضوعية، وعلاقات، وتفاعلات وخصائص سلوكية إلا عن طريق المعلم... * * * وأظن أن كثيراً من الناس يتفق معي في أن هذا العالم الذي يهدر من حولنا بما يعج فيه من شرور وآثام.. وخير وتقوى.. وبما يحتوي من مفارقات فادحة.. في العلم المكثف أو الجهل الأسود.. بالغنى المطغي، والفقر المنسي.. من الحروب والسلام.. من ظلمات الظلم.. وآمال النور. كل ذلك من أناسٍ قد مروا يوماً أو بعض يوم بمقاعد الدراسة.. واسأل العادِّين...؟ هل من شك... في أن من حددوا مصائر العالم في أمسنا البائد.. ويحددونه - فيما نرى من بين أيدينا اليوم في عالم متشابك - من مصائر العالم... قد مروا بمقاعد الدراسة... قادة العالم ورؤساؤه، وأمراء جيوشه، والموجهون لشؤون البشرية.. في الخير.. والشر... تراني.. هل تجاوزت الحق إذا قلت: إن التاريخ ينشق شقاً من بين مقاعد الدراسة، وأن هذا المعلم أو ذاك... حينما يحرك يديه في حجرات الدراسة فإنما يهز مهد التاريخ... * * * إن أمما قد اقترب منا تاريخها، وغمر حاضرها أسواقنا بمنتجاتها.. فطائراتهم في مطاراتنا.. وسياراتهم تزحم طرقاتنا.. من الإبرة حتى الصاروخ الذي انطلق بقمرنا العربي، والكمبيوتر وبرامجه المهولة، والالكترونيات ووسائل الاتصال. أقول إن هذه الأمم.. قد جعلت المعلم مركز اهتمامها الأول، وقادهم طموحهم لصناعة أمتهم، إلى محاولة أن يجعلوا له (للمعلم): هيبة القاضي.. وراتب كبار المديرين... وأخلاق التقي العابد... فكأن هؤلاء حينما أرادوا لأمتهم.. ثورة صناعية وتكنولوجية.. وثورة زراعية.. وثورة إدارية.. بدأوا أولاً بثورة تربوية تعليمية.. رأسها المعلم.. وأعني هنا (معلم الخير).. نعم... أعني أنه في البدء كان (المعلم)... وسوف يكون.. ثم تكون من بعد ذلك كل الأجيال الجديدة... * * * لقد كتبت وقلت في أكثر من مناسبة «لقد أمكن لأمتنا في الماضي إبان الغزوات الكبرى التي اجتاحت بعض شعوبنا أن تتراجع (لخطوطها الخلفية) لتتدبر أمرها لصد (الغارات الجماعية) الهمجية عليها... أما الآن فإن العالم كله قد تحول لمجرد (قرية صغيرة) بل صار بيتاً واحداً في ظل سيل التطورات العصرية.. من المكينة للأقمار الصناعية، ووسائل الاتصال المذهلة، وأنه بجانب الأسلحة العنقودية (والفراغية) فقد تعاظمت القوى الثقافية، والتربوية، والتعليمية.. وتضامنت الخطوط الخلفية مع الجبهة الأمامية في خط واحد... وهذا هو السؤال! إلى أين يتراجع بعض شعوبنا..؟؟؟ إلى أين...؟ وكيف يلتقط أنفاسه؟... كيف؟ لا أظن إلا أن الخط النهائي والحصين، لنا هو الخط التربوي.. والجبهة التعليمية.. ولذا فإنه.. ينبغي أن نركز جهودنا حول قضية التعليم الأولى، وهي المعلم، بحسن اختياره، ثم تكوينه، وتكريمه، ورضاه.. * * * وإذا قلتُ تكوينه فإنما ينبغي استبعاد النظر إليه أداة.. أو مركزاً علمياً للمعلومات.. بل تنبغي صيانته روحاً.. بكل رموز الروح التي أنجزت طرازاً بشرياً.. اخترق حصار القبلية في الماضي، منجزاً إنساناً دولياً فذاً.. انتقل من حصار أبي لهب وأبي جهل لصناعة حضارة إنسانية تجاوزت الفروق التي تتعثر فيها البشرية حتى يومنا هذا رغم كل الإبداعات والمنجزات العلمية.. * * * إن أضواء الأمل تنبعث من أجيال جديدة لا بد أن كثيراً منا يتخيلها، وخاصة معشر التربويين أنها هي الخط النهائي الحصين لهذه الشعوب مهما أحكم حولها الحصار العلمي المعاصر.. هذه الأجيال التي ما زالت تحت التصنيع... إن الغصون إذا قومتها اعتدلت ولا يلين إذا قومته الخشبُ قد ينفع الأدب الأحداث في مهل وليس ينفع في ذا الشيبة الأدبُ أما (معلم الخير) المرتجى.. فعساه كما يقول سعيد بن جبير - رضي الله عنه - «لا يزال الرجل عالماً ما تعلم».. وكما يقول الشاعر: فليس العمى طول السؤال وإنما تمام العمى طول السكوت على الجهل * * * إن ما نراه اليوم... وبعد اليوم.. من قوارع الأحداث (تزفها بكائيات نشرات أخبارنا) لأكبر حافز لنا.. على أن نتوجه - بكل ما نمتلك من قوة الروح والبدن إلى ما بين أيدينا من قضايا تربوية جسيمة الخطر والأثر على حاضر ومستقبل بلادنا لإبداع خير الحلول لها.. * * * ولعلنا.. ومعنا الألوف من زملائنا وإخوتنا من أساتذة الجامعات، والمديرين، والمعلمين على اتساع بلادنا، والساحة العربية والإسلامية حين نرسل النظر إلى حشود التلاميذ الذين يندفعون بالملايين وادعين... جادين أحياناً... لاهين أحياناً أخرى كثيرة.. عبر أفنية جامعاتنا ومدارسنا.... وعلى اتساع الساحة، وعلى امتداد الوطن العربي من المحيط إلى الخليج... لعلنا ندرك أننا حينما ننظر إليهم، ونبحث في شؤونهم.. إنما ننظر إلى تاريخ حقيقي يوشك أن يشرق... أو يشق طريقه من الحاضر للمستقبل... وآن لنا أن نأمل أن يكون هذا الذي نرجوه من المستقبل خيراً من حاضرنا المعاصر المحاصر، ولنتذكر أن صنُع المستقبل الأكثر ازدهاراً لوطننا رهن بتوفير شروطه، وفي مقدمة تلك الشروط أن يكون معلم الخير هو الذي يتولى مهمة التربية والتعليم ولا سواه. * * * وفقنا الله جميعاً إلى الخير والصواب، والأخذ بأسباب القوة مهما غلا ثمنها، اللهم اجعل صدورنا سليمة معافاة، وأمدنا يا ربنا بتأييد من عندك وتسديد. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
صحيفة اليوم:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13115
معاملة غير إنســانية فاطمة القحطاني لم تعانِ شريحة من الشرائح التعليمية قدر ما تعانيه شريحة معلمات محو الأمية، ورغم كل الحلول المقترحة والجهود المبذولة لتحسين وضع هذه الفئة، إلا أن كلها للأسف ورغم تعاقب الوزارات والوزراء باءت بالفشل.من أبجديات أي وظيفة (خاصة الحكومية) الشعور بالأمان الوظيفي، والحصول على الحقوق المترتبة على هذه الوظيفة بعد أداء واجباتها بالتأكيد، لكن وضع معلمات محو الأمية واللاتي اشتهرن بمعلمات البند 108 سيىء الذكر لا يسر عدواً ولا حبيباً، ولولا الحاجة التي دفعت هؤلاء المعلمات للحصول على وظيفة، لكان هناك رفض كامل لعمل بمثل هذه الظروف.خريجات بنفس المؤهل، بعضهن محظوظات فتم ترسيمهن، وأخريات غير محظوظات دفعتهن ظروف الحاجة المادية أو عدم الركون لجدران أربعة لقبول أي وظيفة، ولو براتب متدنٍ ولا يكفي حد الكفاف، ومع ذلك، لا أمان وظيفي، لا حوافز، ولا مستوى، والوضع مهدد بالاستغناء في أي لحظة.والمصيبة أن معاملة محو الأمية لا تعتبر انسانة حتى عند اجازة الأمومة، خاصة أن هناك من يعتبر مطالبتها بحقوقها في طلب اجازة امومة بعد الإجازة الاعتيادية التي لا تلبي احتياجات المولود والنفساء ضرباً من الخيال.راتب من غير علاوات وكأنهن يحرثن في البحر، ولا تعطى المعلمة رواتب للإجازات مثل نظيرتها على الأقل، الكثير من البرقيات رفعت، والشكاوى التي نشرت، والصرخات التي لم يسمعها أحد، وكأنهن يعملن في بلد آخر غير بلدنا، أو يطلبن المستحيل، رغم أن هناك حاجة ماسة ووظائف شاغرة بالآلاف كما تعلن الصحف وكما يعلن المسؤولون بوزارة التربية والتعليم.معلمة محو الأمية لا تطالب إلا بالتثبيت والحوافز وأن تحسب لها سنوات الخدمة لتشفع لها في الحوافز والمميزات عند التثبيت الموعود، الذي قد ينهي معاناة استمرت سنوات، كلنا نراها، ومسؤولونا يسمعون عنها، ومديرو التعليم لا ينكرونها .. ومع ذلك فإنها مستمرة يبدو حتى إشعار آخر.. متى؟ الله أعلم ! |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932
الحر والعطش في مدرسة بالمجمعة بسبب قطعة كهربائية لم تصل من الرياض المجمعة - محمد الأمان: على مدار أسبوع كامل وهو الأسبوع الذي أعقب إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني تذمر طلاب مدرسة الإمام الشافعي بمحافظة المجمعة وأولياء أمورهم والعاملين في المدرسة من الانقطاعات المتكررة للكهرباء داخل المدرسة مما أثر على انتظام اليوم الدراسي وأربك العملية التربوية والتعليمية مع التوقف المتكرر لأجهزة التكييف وبرادات المياه وتعرض أجهزة الحاسب للأعطال المتكررة بسب تذبذب وانقطاع الكهرباء بين وقت وآخر مصدر في إدارة التربية والتعليم قال ل "الرياض" إن السبب يعود إلى خلل فني في الحسسات في مفاتيح الكهرباء المركزية ويجري العمل على توريد حساسات جديدة من مدينة الرياض وتركيبها خلال الأيام القادمة السؤال الذي يطرح نفسه هنا هل يحتاج شراء الأجهزة من مدينة الرياض التي لاتبعد عن المجمعة سوى 180 كم إلى كل هذه المدة وماذنب الطلاب الذين تكتظ بهم المدرسة وهي أكبر مدرسة ابتدائية بالمحافظة وهم يقاسون الحرارة والعطش لأكثر من أسبوع مع أن حل المشكلة لايستغرق أكثر من أربع ساعات هي الزمن اللازم ذهابا وإيابا لمدينة الرياض من أجل إحضار القطع المطلوبة. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932
الرياض : افتتاح ورشة تدريبية عن العنف الجسدي ضد طالبات الاحتياجات الخاصة الرياض - مندوبة الرياض افتتحت صباح أمس فعاليات الورشة التدريبية الخاصة عن العنف الجسدي ضد طالبات الاحتياجات الخاصة في الابتدائية 123 بتنظيم مديرة المدرسة الأستاذة أمنة الأحمر والمساعدة لبرنامج الدمج الأستاذة الجوهرة الدهام وبرنامج الأمان الأسري الوطني الملحق بمستشفى الملك فهد بالحرس الوطني ،هذا وقد تبنت الأستاذة نوف بنت مبارك المقيم رئيسة وحدة التربية الخاصة وسط الرياض بالتعاون مع مشرفة العوق السمعي الأستاذة نهاية عبد الرحمن الربيعان فكرة إقامة هذه الورشة التدريبية التي حضرها كل من المشرفة المركزية من الإدارة العامة للتربية الخاصة الأستاذة نجلاء المشيقح، ومديرة إدارة العوق العقلي بإدارة التربية الخاصة الأستاذة الجوهرة التخيفي، ومشرفات مركزيات ومشرفات وسط ،وأمهات الطالبات ذوات الاحتياجات الخاصة (فكري ، سمعي ، بصري ) والأخصائية الاجتماعية شيخة العنزي. وقد تناولت الورشة التي قدمتها الدكتورة نورة بنت محمد الصويان مديرة إدارة الخدمات الإجتماعية ببرنامج الأمان الأسري الوطني عددا من المحاور الاساسية تمثلت في تعريف الإساءة للأطفال ، ومفهوم الإساءة الجنسية عند ذوي الاحتياجات الخاصة ، واسباب الاساءة ، ومؤشرات إساءة معاملة الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وبعد ذلك تم مناقشة حالة فتاة متعرضة للاساءة، مع الامهات.وكان لعرضها أثر بالغ على نفوس الحاضرات وخاصة الأمهات، وقالت الاستاذة نوف بن مقيم بان العنف الجسدي ضد ذوي الاحتياجات الخاصة يمارس وموجود ونحاول من خلال الورش التدريبية تثقيف الامهات وتوعيتهن باهمية الاهتمام بابنائهن وعدم الاعتماد على الخدم في تربية الابناء خاصة ذوي الاحتياجات الخاصة ووعدت المشرفة التربوية نوف بن مقيم والمشرفة التربوية نهاية الربيعان باقامة هذه الورشة في العام القادم |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932
الناطق الأمني: المشاركون يخضعون للتحقيق وسيطبق بحقهم النظام غياب جميع طلاب مجمع «بوا» بالطائف على خلفية «المشاجرة» وأولياء أمورهم يرفضون إحضارهم الطائف - عبدالرزاق الزهراني: عزف جميع طلاب مجمع بوا الابتدائية والمتوسطة والثانوية عن الحضور للدوام لليوم الثاني على التوالي بعد المشاجرة التي وقعت صباح السبت واستمرت حتى الثانية ظهراً ونشبت بين طالبين بالمرحلة الثانوية شارك فيها جميع طلاب المرحلة الثانوية البالغ عددهم (140) طالباً حيث لم يتمكن أفراد شرطة ابوراكة من السيطرة على الوضع مما دفعهم لانتظار وصول الإمدادات من الطائف وقد شكل مدير التربية والتعليم لجنة مكونة من مساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية ومدير مكتب التعليم بحداد بني مالك ومدير قسم المتابعة بإدارة تعليم الطائف وعدد من مشرفي التوجيه والإرشاد من أجل سرعة التحقيق ومعالجة القضية تربويا ًوقد باشرت اللجنة المدرسة قبل نهاية دوام يوم السبت حتى نهاية المشكلة إلا أن الجميع تفاجأوا صباح الأحد بغياب جميع الطلاب بكل المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية وبعد تحقيق مدير المدرسة في سبب غياب التلاميذ اتضح أن أولياء الأمور منعوا أبناءهم من الدوام خوفاً عليهم من تكرار المشاجرة ولم تفلح محاولات المدير في حث أولياء الأمور بإحضار أبنائهم للدراسة وفي اليوم الثاني على التوالي لم يحضر أحد من الطلاب أيضاً. من جانبه صرح الناطق الأمني بشرطة الطائف الرائد تركي الشهري أنه تم القبض على المشاركين بالمشاجرة والتحقيق مازال متواصلاً معهم وسيتم تطبيق النظام بحقهم. من جهة أخرى ناشد بعض المعلمين بالمدرسة بفصل المرحلة الابتدائية عن المتوسطة والثانوية لكي لاتنتقل عدوى «التعصب القبلي» إلى الأطفال حيث ذكر احد المدرسين لم يذكر اسمه أننا منعنا خروج طلاب المرحلة الابتدائية من فصولهم الدراسية وقت المشكلة خوفاً عليهم إلا أنه تفاجأ بأحد طلاب الصف الثاني الابتدائي يصرخ بأعلى صوته طالباً المشاركة في المشاجرة. وقد توافد أولياء الأمور على المدرسة في اليومين الماضيين مطالبين بفصل المدرسة إلى مدرستين لكل قبيلة مدرسة حيث أن المدرسة تضم أبناء قبيلتين بينهم خصومات ومشاكل على أراضٍ انتقلت إلى عداوة شديدة بين أبنائهم على مر السنين فيما ناشد عدد من التربويين بفتح مراكز للتوجيه الاجتماعي تحث الناس على الوحدة والترابط وتحذرهم من نتائج المشاكل والخلافات الاجتماعية والحميّة حميّة الجاهلية الأولى. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932
طالبان من مدارس الملك فيصل يحققان المركز الأول في مسابقة الإلقاء حقق طالبان من مدارس الملك فيصل بحي السفارات بالرياض المركز الأول في مسابقة الإلقاء على مستوى مدارس تعليم الرياض والبالغ عددها أكثر من 1800 مدرسة لمختلف المراحل. وقام مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض للبنين الدكتور عبدالعزيز بن محمد الدبيان بتكريمهما وقام مدير النشاط الطلابي الأستاذ صالح بن عبدالرحمن الهدلق نيابة عن مدير التعليم بتسليم الطالبين درع التفوق في الإلقاء في حفل تم إقامته بقاعة المحاضرات بمركز الملك عبدالعزيز التاريخي بالمربع والطالبان هما مشاري بن تركي بن جلوي آل سعود وزياد مرعي عبدالله العمري الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932 قرية آل مطاعن تودع طالبي الثانوية ومدير التعليم يواسي أسرتيهما جازان - علي المدخلي: في مشهد مؤثر ودعت جموع كبيرة بقرية آل مطاعن في محافظة أبو عريش طالبي الصف الثالث ثانوي بمدرسة زبارة رشيد علي معشي وابراهيم معشي إلى مثواهما الأخير واللذين وافاهما الأجل المحتوم اثر حادث مروري مروع تعرضت له السيارة التي كانا يستقلونها وهما في طريقهما إلى مدرستهما صباح يوم السبت الماضي.. وقد توافدت جموع غفيرة من أماكن متفرقة من منطقة جازان للمشاركة في تشييع الطالبين والصلاة عليهما ودفنهما، حيث أدت هذه الجموع الصلاة عليهما في جامع القرية والذي امتلأ بالمصلين ولم يستوعب الأعداد الكبيرة وقد ووري جثمانهما الثرى بمقبرة القرية في منظر حزين ومشهد مؤثر رحمهما الله. مدير تعليم جازان يشارك في الدفن وينقل تعازي سمو وزير التربية لأسرتي الطالبين شارك سعادة مدير عام التربية والتعليم بجازان شجاع بن محمد بن ذعار ومساعده للشئون التعليمية صالح القلطي وعدد من مديري الإدارات التعليمية وجمع كبير من المشرفين والمعلمين وزملاء الطالبين بمدرسة زبارة رشيد في تشييع الطالبين والصلاة عليهما ودفنهما وقدم مدير عام التعليم تعازي ومواساة سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله وكافة منسوبي التربية والتعليم لأسرة الطالبين سائلا الله سبحانه وتعالى أن يتغمدهما برحمته ومغفرته وان يلهم أهلهما الصبر والسلوان. لم يكن أمام هذه الفاجعة التي هزت ووزعت أحزانها على الجميع إلا أن تذهب «الرياض» وتشارك في تشييع ودفن الطالبين وكذلك تقديم واجب العزاء والمواساة لأهلهما وزملائهما ومعلميهما وقد التقت بمدير المدرسة التي يدرس فيها الطالبان الأستاذ خالد شرواني والذي قال بنبرة يلفها الحزن الحمدلله على قضاء الله وقدره لقد كان الطالبان علي وإبراهيم من خيرة طلاب المدرسة وهما من الطلاب الذين يكنوا لهم جميع معلميهم وزملائهم الطلاب كل تقدير واحترام وأكد الشرواني ان كثيرا من منسوبي المدرسة من معلمين وطلاب قد أجهشوا من البكاء عند سماعهم لخبر وفاة الطالبين أما وكيل المدرسة الأستاذ حمد هادي فقال ان خبر وفاة الطالبين علي وإبراهيم معشي نزل على منسوبي المدرسة كالصاعقة ولكن هذا قضاء وقدر فقد كانا من خيرة طلاب المدرسة ومن أبنائها البررة التي تعتز المدرسة بهما لما يتمتعان به من أخلاق عالية جدا ومن الطلاب المتميزين علميا ونسأل الله لهما الرحمة والمغفرة وان يجبر مصابنا بهما وعبر المرشد الطلابي غازي ادريس عن أسفه وألمه لوفاة اثنين من طلاب المدرسة واللذين يتمتعان بأخلاق عالية وأدب جم. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932
آل حسين يرعى تكريم الطلاب المتفوقين بتعليم الزلفي.. اليوم الزلفي – منصور الرميح: يرعى محافظ الزلفي الأستاذ زيد بن محمد آل حسين اليوم حفل تكريم الطلاب المتفوقين بمدارس المحافظة للعام الدراسي الماضي 1428- 1429ه وذلك بحضور مدير التربية والتعليم للبنين بالمحافظة الأستاذ حمد بن منصور العمران وعدد من المسؤولين ومنسوبي التربية والتعليم وأولياء أمور الطلاب. وقال رئيس التوجيه والإرشاد بالإدارة محمد بن عثمان الناصر إن الطلاب الذين سيتم تكريمهم اليوم على مسرح الإدارة سبعة وخمسون طالبا في مختلف المراحل التعليمية وهم: |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الوطن:الثلاثاء 17 جمادى الأولى 1430هـ العدد 3147
طالبات متوسطة يضربن معلمتهن المدينة المنورة: مريم الجهني اعتدت مجموعة من طالبات الصف الثالث المتوسط في المتوسطة السادسة والعشرين بالمدينة المنورة نهاية الأسبوع المنصرم بالضرب على معلمة متدربة لعدم اقتناعهن بشرحها حسب إفادتهن. وبدأت الحادثة عندما تذمرت الطالبات من شرح المعلمة المتدربة، وقلن لها إنه غير مفهوم مما دفع الأخيرة إلى محاولة إثبات عكس ما قالته الطالبات وذلك بأن قامت بإحضار المعلمة الأساسية للمادة أثناء شرحها للدرس مما أثار غضب الطالبات، فانتظرن حتى نهاية الدوام، وقمن بالاعتداء عليها وضربها.من جانبها، أكدت مديرة المدرسة أميمة سمان صحة الواقعة في تصريح لـ"الوطن" إلاّ أنها اعتذرت عن الإدلاء بتفاصيل أخرى، مشيرة أن لها إجراءاتها الخاصة مع الطالبات المعتديات على المعلمة. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
بنات نجران تعقد دورة تدريبية عن البوابة الإلكترونية نجران - حمد أل شرية وجه مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران سالم بن محمد الدوسري بعقد دورة تدريبية عن البوابة الإلكترونية يكون هو أول المتدربين فيها بالإضافة لرؤساء الأقسام ومديري الإدارات والموظفين المختصين.جاء ذلك في الاجتماع الدوري الخامس للإدارة المنعقد يوم أمس الاثنين في قاعة الاجتماعات بالإدارة للعام الحالي بحضور مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران رئيس الاجتماع وكافة الأعضاء من رؤساء ومديري الإدارات ببنات نجران، حيث بدأ الاجتماع باستعراض الموضوعات السابقة ومدى الإنجاز الذي وصلت إليه، بعد ذلك ناقش المجتمعون تفعيل خدمة البريد الإلكتروني والمصاعب التي تواجه تطبيقه في بعض الأقسام، كذلك استعرضوا برنامج البوابة الإلكترونية الذي بدأت الإدارة بتفعيله مطلع هذا الأسبوع الذي سيقدم الكثير من الخدمات الإلكترونية للجميع وسيسهم في تسهيل سير العمل بشكل كبير. بنات نجران تعقد دورة تدريبية عن البوابة الإلكترونية |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
انخفاض غياب المعلمين في الموية وظلم ظلم - ياسر الروقي انخفضت حالات غياب وتأخر المعلمين في مدراس قطاع الموية وظلم وأم الدوم والمناطق التابعة لمكتب التربية والتعليم بالمويه بشكل ملحوظ خلال الأسابيع القليلة الماضية بعدما استحدث المكتب طريقة جديدة كلف معها 6 مشرفين لرصد حالات الغياب والتأخر والرفع بها بشكل يومي. وأكد مدير مكتب التربية والتعليم بالموية سعود الفديع الروقي بأن الطريقة التي تنفذ للمرة الأولى تم تقسيم القطاعات خلالها إلى 6 مواقع وأسند لكل قطاع مشرف يقوم بمراقبة دوام الموظفين فيه ومساءلة مديري المدارس حول الإجراءات المتبعة حيال غيابات المعلمين ومن ثم الرفع بتقارير يومية عن وضع المدارس مع مناقشة باقي الملاحظات. الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375 يستضيفه تعليم بنات مكة المكرمة بدء اللقاء التعريفي لبرنامج المدارس الصديقة للربو مكة المكرمة - فهد العويضي افتتح مدير عام الصحة المدرسية الدكتور سلميان بن ناصر الشهري نيابة عن وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور عبدالله بن صالح المقبل يوم أمس الاثنين اللقاء التعريفي الأول لبرنامج المدارس الصديقة للربو الذي استضافته الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنات) بمنطقة مكة المكرمة.وألقى مدير عام الصحة المدرسية الدكتور سليمان بن ناصر الشهري كلمة عن أهمية الصحة المدرسية وكيفية تعزيز صحة الطلبة والطالبات والجهود التي تبذل من الإدارة العامة للصحة المدرسية والتعريف ببرنامج المدارس الصديقة لمرضى الربو، مشيراً إلى أنها تعتبر أحدث برنامج لبرامج تعزيز الصحة والتعريف بمرض الربو.وأوضح أن الربو يعتبر من الأمراض المزمنة التي تزيد نسبة حدوثها في جميع بلدان العالم حيث يقدر عدد المصابين به عالمياً بثلاثمائة مليون مصاب، وتقدر نسبة الإصابة به بين الأطفال في بريطانيا إلى حوالي 5%، وبينما تتراوح النسبة في المملكة العربية السعودية ما بين 4 و23% من طلاب المدارس.وقد تم تكريم إدارات التربية والتعليم المتميزة في تطبيق برامج الصحة المدرسية، حيث حصلت الإدارة العامة للتربية والتعليم (بنات) بمنطقة مكة المكرمة (مكة) على المركز الأول والإدارة العامة للتربية والتعليم (بنات) المدينة المنورة على المركز الثاني والإدارة العامة للتربية والتعليم (بنات) بمنطقة مكة المكرمة (جدة) على المركز الثالث والإدارة العامة للتربية والتعليم (بنات) بيشة على المركز الرابع والإدارة العامة للتربية والتعليم (بنات) عسير على المركز الخامس.وبعدها بدأت فعاليات اللقاء التعريفي الأول لبرنامج المدارس الصديقة لمرضى الربو بمكة المكرمة بنظرة عامة لبرنامج المدارس الصديقة لمرضى الربو للدكتور سليمان بن ناصر الشهري، ثم كلمة عن التوعية الصحية لبرنامج المدارس الصديقة لمرضى الربو للدكتور محمود حافظ الشيخ، بينما تحدث عن البيئة المدرسية لبرنامج المدارس الصديقة لمرضى الربو الدكتور عبدالله جميل أبو رزيزة وتحدثت الدكتورة فوزية أحمد الصبحي عن برنامج المدارس الصديقة لمرضى الربو والرعاية الطبية للمصابات بالداء في المدرسة للدكتورة فوزية، واختتممت فعاليات اليوم الأول بمناقشات حول البرنامج. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
الثقفي يجتمع بالمشرفين التربويين بتعليم جدة جدة - راشد الزهراني التقى مدير عام التربية التعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي صباح أمس الاثنين في القاعة الصغرى بمبنى الإدارة بالمشرفين التربويين بتعليم جدة بحضور مدير الإشراف التربوي معجب الزهراني ومديري الإدارات التعليمية.وتحدث الثقفي عن رسالة المشرف التربوية ودوره في العمل التربوي وتعزيز الأمن الفكري والقيم التربوي ومنهج الاعتدال كما تتطرق إلى إدارة الموقف من قبل المشرف التربوي وقدرته على إدارة الموقف التربوي وتأثيره الشخصي والمعرفي وتناول التطوير والتقويم الذاتي، مبينا أن للمشرف الدور الأكبر في تطوير الذات والقدرات الشخصية سواء في أساليب التعليم الحديثة أو الحاسب الآلي أو مهارات التحدث والإلقاء، وحول الاختبارات ومتابعة إعداد الأسئلة أوضح الثقفي أن الاختبار أداة لقياس مستوى التحصيل وأن عملية إعدادها يجب أن تراعي الفوارق بين الطلاب وأن تعتمد على النماذج الإرشادية المعدة لهذا الغرض. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
تعليم الرياض للبنات يكرم القيادات التربوية والمعلمات المثاليات الجزيرة - هياء الدكان تعتزم إدارة التربية والتعليم للبنات بمنطقة الرياض إقامة احتفال على مستوى المنطقة لتكريم القيادات التربوية المتميزة والمعلمات المثاليات في الإدارات ومراكز التربية والتعليم ومكاتب الإشراف التابعة لها لعامي (1427 هـ و1428 هـ) والقيادات المتقاعدات في الإدارات ومراكز التربية والتعليم ومكاتب الإشراف بالمندوبيات للأعوام (1428 هـ و1429هـ، 1430 هـ)، كما سيتم تكريم اللاتي حافظن على مستواهن للعامين السابقين (1425 هـ و1426 هـ). وسيتم التكريم يوم الاثنين الموافق 1- 6-1430 هـ في قاعة مركز الملك فهد الثقافي، أوضحت ذلك مديرة إدارة الإشراف التربوي بمنطقة الرياض الأستاذة الجوهرة الجريسي. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
تعليم الخرج ينظم دورة عن الإسعافات الأولية للطلاب الخرج - مسفر القحطاني ينظم قسم النشاط الطلابي العلمي بإدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج بالتعاون مع الوحدة الصحية المدرسية دورة عن الإسعافات الأولية لطلاب المرحلة المتوسطة تستمر لمدة ثلاثة أيام وذلك في مقر الوحدة الصحية، وسيستفيد من هذه الدورة 150 طالباً من طلاب المرحلة المتوسطة وسيتخلل الدورة عدد من المحاضرات والدورات العلمية التي ينفذها أطباء الوحدة وهم: د.جمال الدين خلف، د.أحمد محمد رمش، د.ماهر عبد الله زايد، د.ماجد السليمان.ويشرف على هذه الدورة رئيس قسم الوحدة الصحية المدرسية الأستاذ خالد محمد الرويلي ومشرف النشاط العلمي الأستاذ حسن عبد العزيز الهزاني. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
تربية الدوادمي تدعو الراغبين بالعمل كمشرفين الدوادمي - سلطان المغيري وجه مدير التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي مشاري بن عبدالمحسن الرومي الدعوة للراغبين بالعمل كمشرفين تربويين لبعض التخصصات الشاغرة على مستوى الإدارة للعام الدراسي القادم، وقد تضمنت الدعوة الضوابط العامة المطلوبة في الترشيح والأوراق المطلوبة تضمينها ملف المرشح وأن يكون التقديم على مجال واحد فقط وقد أهاب الرومي بالراغبين بتقديم أوراقهم مناوله لأمين لجنة الترشيح شالح الحمقي مدير الإشراف التربوي في ملف في موعد أقصاه يوم الأربعاء الموافق3 - 6 - 1430هـ، صرح بذلك مدير الإشراف التربوي بالإدارة شالح الحمقي. الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375 تربية الدوادمي تقيم برنامجا للتوعية بمدرسة عسيلة الدوادمي - سلطان المغيري وافق مدير التربية والتعليم بمحافظة الدوادمي مشاري بن عبدالمحسن الرومي على إقامة برنامج توعوي بالفترة المسائية بمدرسة عسيلة المتوسطة والثانوية لهذا العام 1429-1430هـ.وقد جاءت الموافقة وفقاً لضوابط محددة، وسأل الرومي الله العزيز القدير للعاملين بالبرنامج التوفيق في الدنيا والآخرة.. صرح بذلك رئيس قسم التوعية الإسلامية محمد عمر العبداللطيف. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
تعطل الدراسة يومي الأحد والاثنين في بعض مدارس تبوك تبوك - نورة آل عمران تسببت الأمطار الغزيرة التي هطلت على تبوك منذ ليلة السبت واستمرت إلى قبيل ظهر الأحد في تعطيل الدراسة في المدارس الواقعة في حي رحيل، وذلك نتيجة تجمع كميات كبيرة من المياه أمام المتوسطة السابعة والعشرون بنات، والابتدائية العشرون، وغيرها من مدارس البنات والبنين مما أدى إلى غياب أعداد كبيرة من الطالبات والطلاب في هذا الحي (المنسي) والذي يعاني منذ سنوات من نفس المشكلة.والجدير بالذكر أنه رغم توقف الأمطار عن الهطول يوم الأحد قبيل الظهر فإن أمانة المنطقة لم تلتفت إلى هذا الحي البائس ولم يتم البدء بشفط المياه التي تسببت في تعطيل مصالح الناس، وتعطيل الدراسة يومي الأحد والاثنين وقفل المحلات التجارية، وتعطيل كثير من سيارات سكان هذا الحي، إلا صبيحة يوم الاثنين حيث لم تتمكن الطالبات والكثير منهن من الدراسة. الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375 تعليم نجران يستحدث بوابة إلكترونية لتسجيل المتدربين آلياً نجران - صالح آل ذيبة استحدثت الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنين بمنطقة نجران بوابة إلكترونية لتسجيل التربويين آلياً في البرامج التدريبية المعتمدة في الخطط التنفيذية للإدارة وذلك على الرابط www.najranedu.net.وأوضح مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة نجران علي بن جابر الشمراني أن البوابة تتيح للمتدربين استعراض البرامج التدريبية واختيار ما يتناسب مع احتياجاتهم التدريبية والتسجيل آلياً بعد اختيار مقر البرنامج في أحد مراكز التدريب التربوي بنجران وحبونا وشرورة ويدمه مشيراً إلى أنه تم تخصيص أجهزة حاسوبية في مراكز التدريب لإتاحة الخدمات الذاتية للمتدربين للتسجيل والالتحاق بالبرامج المتاحة وتم تزويد قاعات التدريب بمنصات للمدربين ووسائل التقنية الحديثة حيث تم التعاقد مع شركة متخصصة لإحداث شبكة اتصال الكترونية تربط بين قاعات التدريب وإدارة المركز وتتيح للمدربين خدمات الشبكة العنكبوتية أثناء تنفيذ البرامج التدريبية.وأشار الشمراني إلى أنه تم تدريب 2571 متدرباً التحقوا بـ130 برنامجا تدريبيا خلال الفصل الدراسي الأول لهذا العام وعقد لقاء مع مديري مدارس المنطقة لمناقشة التطلعات المحققة للأهداف التدريبية تحت شعار شفافية وتطوير ونفذ برنامج القيادات التربوية لأكثر من 150 مشرفا تربويا لتطوير مستوى الأداء وفق الأساليب والبرامج الحديثة المحققة لأهداف وزارة التربية والتعليم. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
صحيفة اليوم:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13115
شبابيكه «كرتون» ومرافقه متهالكة مجمع دارين التعـليمي «خارج الخـدمة» عزيز - الدمام يفتقر المجمع التعليمي في جزيرة دارين الذي يضم مدارس عاصم بن عمر بن الخطاب الثانوية ودارين المتوسطة وأبن الأرقم الابتدائية الكثير من الخدمات الأساسية حيث ان مبنى المجمع التعليمي بات خارج نطاق «الخدمة» لقدمه وتهالكه. وطالب العديد من أهالي الجزيرة المسئولين عن التعليم بالالتفات للمبنى وإجراء أعمال الصيانة اللازمة له منوهين إلى أنه الوحيد في الجزيرة ويستحق التفات المسؤولين.واستهجن المواطنون عدم مساواة مجمعهم التعليمي الذي يضم طلاب الجزيرة بالمجمعات التعليمية الاخرى بالقطيف مؤكدين ان الواقع الحالي للمجمع يشكل خطرا على الطلاب ناهيك عن تحوّل مواقع منها الى ملاذ لفئة من ضعاف النفوس الذين يقومون بممارسات مرفوضة. ولفت طلاب الى معاناتهم من العديد من القضايا منها عدم وجود مياه بدورات المياه التي تفتقر أيضا للنظافة وشبابيك غالبية الصفوف زجاجها مكسور وتم استبداله بكراتين ناهيك عن وضع السبورة المزري والوان الجدران الكئيبة داعين المسئولين لزيارة المجمع والوقوف على معاناة الطلاب والهيئة التدريسية جراء افتقار المبنى للعديد من البنى الأساسية . صحيفة اليوم:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13115 ابتدائية بالراكة تفتقر لدورات ميـاه تضع طلبتها بمواقف محرجـة خالد الجبلي - الخبر صعوبات متعددة يواجهها طلبة مدرسة عبد الله بن ياسر الابتدائية في الراكة لافتقارها لدورات مياه صالحة للاستعمال منذ أكثر من عام دراسي الأمر الذي يضع طلبتها بمواقف محرجة طوال ساعات الدوام ناهيك عن تردي الوضع البيئي المحيط بمبنى المدرسة، حيث تنتشر قاذورات ومياه صرف صحي وتهالك العديد من المنازل الملاصقة لها مما يضع طلبتها بمخاطر حقيقية.وطالب أولياء امور طلاب إدارة التعليم بصيانة دورات المياه لافتين الى البيئة غير المناسبة المحيطة بالمبنى ومياه الصرف المنسابة من منازل مجاورة.وأشار عبدالله الغامدي الى الصعوبات التي يواجهها ابنه الطالب في المدرسة واضطراره في احدى المرات للتبول على نفسه لعدم قدرته على استخدام دورة المياه بالمدرسة داعيا المسؤولين الى الالتفات الى واقع المدرسة المزري الذي يضع طلبتها بأجواء غير تعليمية.واشار معلمون الى ان هناك توجها من التعليم بنقل المدرسة الى موقع آخر خلال الأيام القليلة القادمة منوهين الى وجود خطابات ومراسلات الى إدارة التعليم لحل إشكالية المبنى الحالي لحين الانتقال الى الموقع الجديد . |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
عكاظ : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 2886
منتخب جدة المدرسي بطلا للجمباز عكاظ ـ الدمام توج منتخب جدة المدرسي للجمباز بلقب البطولة المدرسية الأولى للجمباز تحت 15 سنة، التي استضافتها إدارة تعليم المنطقة الشرقية بإشراف من وزارة التربية والتعليم والتي اختتمت أمس الأول، في صالة مدينة الأمير سعود بن جلوي بالراكة، بحضور مساعد المدير العام للشئون المدرسية فهد السلوم ومدير النشاط الرياضي بالوزارة سعد السند، وجمع منتخب جدة الفائز بالمركز الأول 48,70 نقطة متفوقا على منتخب الشرقية الذي حل ثانيا في المجموع العام برصيد48,10 وجاء منتخب الرياض في المرتبة الثالثة برصيد 47,80 نقطة، وكانت البطولة التي أقيمت على مدار 3 أيام، وخصصت للحركات الأرضية وشارك فيها 66 لاعبا وأشرف عليها 10 حكام ممن يحملون الشارة الدولية، وأفرزت عن عدد من المواهب، ونال لاعب جدة حامد البرادعي أعلى نقاط البطولة بعد أن تحصل في الحركات الأرضية على 13 نقطة لفئة(ب) التي شهدت منافسة قوية بين المتسابقين وحل حسن مجرشي من تعليم الشرقية في المركز الثاني 12,60 وتقاسم عبد الرحمن المر من تعليم جدة وبندر شراحيلي من الشرقية المركز الثالث بعد تساويهما في النقاط 12,40.وفي فئة(أ) فاز لاعب مكة مهران العتيبي بالمركز الأول وجمع 12 أعقبه عبد الله شراحيلي من تعليم الشرقية برصيد 11,90 وذهب المركز الثالث للاعب منتخب الرياض أحمد البوص برصيد 11,80.وكانت مراسم حفل التتويج شهدت تقديم عدد من اللاعبين لحركات استعراض قبل أن تتسلم الفرق الفائزة الميداليات والكؤوس. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
المدينة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 16820
الثقفي يشدد على تعزيز الأمن الفكري وتعزيز القيم التربوية في المدارس حمود الصقيران-جدة شهد اللقاء الذي جمع مدير عام التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن احمد الثقفي باكثر من 270 مشرفا تربويا صباح امس حوارا مفتوحا، تناول العديد من القضايا التربوية في مقدمتها تعزيز الامن الفكري والقيم التربوية ومنهج الاعتدال في اوساط المجتمع التربوي.وتناول اللقاء عددا من القضايا التي تتعلق بالشأن التعليمي والمشاكل التي تعيق عمل المشرفين التربويين بالميدان وسبل والية التغلب عليها . المدينة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 16820 استمرار الغياب الجماعي لطلاب مدرسة بوا لليوم الثاني علي نمران،منصور البقمي - الطائف واصل طلاب مجمع مدرسة بوا الابتدائية والمتوسطة والثانوية في جنوب الطائف غيابهم عن المدرسة لليوم الثاني على التوالي ، اثر المشاجرة الجماعية التي وقعت بالمدرسة يوم السبت الماضي .في الوقت الذي حضر فيه عدد من أولياء الأمور إلى المدرسة مطالبين بحل القضية جذرياً ليتمكن أبناؤهم من الاستمرار في الدراسة مؤكدين بأن أبناءهم لن يتمكنوا من الحضور إلى المدرسة ألا بعد حل القضية وإنهاء المشكلة، فيما اكد مدير التربية والتعليم بمحافظة الطائف محمد سعيد أبو رأس بأن أبواب المدرسة مفتوحة وجميع المعلمين متواجدون وعودة الطلاب من عدمها يعود لأولياء أمورهم ، وقال ان الإدارة لم تتخذ اى إجراء بشأن الطلاب المشاركين في المشاجرة والقضية منظورة لدى الجهات الأمنية .واشار بعض اولياء الامور الى ان ادارة التربية والتعليم لم تستطع حل الاشكاليات السابقة والتي حدثت في نفس المنطقة تربويا كما ان المجمع الجديد الذي يضم كافة المراحل من شأنه ان يسهم في تزايد مثل هذه الاحداث.ويرى بعض التربويين ان هذا الوضع يتسبب في إرباك للعملية التربوية والتعليمية بالمدرسة وإخلال بالخطط الدراسية وتأخر في المناهج، وتساءلوا عن الدور الذي قدمته الإدارة العامة للتربية والتعليم حول إعادة الدراسة وماهي التوصيات والقرارات التي سوف تطبق على الطلاب المثيرين للمشكلة وهل لائحة السلوك غير كافية بأنها مثل هذه المشاكل ؟فيما تذمر المعلمون بالمدرسة بسبب ما تناقلته بعض المواقع الإلكترونية حول عجزهم عن السيطرة على الوضع مؤكدين انهم كأن لهم الدور الأكبر في تفريق المتشاجرين واحتواء الموقف كون الامن لم يتدخل للسيطرة على الوضع داخل المدرسة.من جهته اشار الناطق الاعلامي بشرطة الطائف الرائد تركي الشهري الى ان المشاركين في المشاجرة تم احضارهم والتحقيق معهم متواصل، لافتا انه سيتم تطبيق النظام بحقهم. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
المدينة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 16820
مدير تعليم بيشة يكرم الكشافة بخيبر الجنوب محمد البجادي - أبها كرم مدير التعليم بمحافظة بيشة القادة الكشفيين وطلاب الكشافة بمدرسة ابو ايوب الانصاري بخيبر الجنوب، وذلك بمناسبة تميزهم وحصولهم على شهادات التفوق في مجال النشاط الكشفي.. تهانينا للجميع وبالتوفيق. المدينة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 16820 مدرسة أهلية تطرد 120طالبًا بسبب الرسوم حسين بختاور - المدينة المنورة أثار قيام إحدى المدارس الأهلية بالمدينة المنورة أمس بطرد 120طالبًا بحجة عدم استكمالهم للرسوم حفيظة أولياء الأمور الذين اشتكوا المدرسة لإدارة التعليم. وقال أحد أولياء الأمور إنه دفع جزءًا من الرسوم الدراسة لابنه، وتبقى 2000 ريال في نهاية الفصل الدراسي الأول، وأنه طلب منهم مهلة ليتمكن من إكمال المبلغ، ولكنهم حجبوا النتائج والتقارير الشهرية عن ابنه حتى يتم ذلك مشيرًا إلى انه فوجئ بإخراج ابنه من المدرسة أمس.من جهته أوضح مصدر بالتعليم الأهلي أن هناك تعاميم صادرة من الوزارة إلى جميع المدارس الأهلية الموجودة في المنطقة بمنع إخراج أي طالب من المدرسة لم يستكمل الرسوم. وتستوفى أي رسوم عن طريق الجهات الرسمية، وكذلك عدم حجز ملف الطالب، أو استغلال فترات الاختبارات لدفع الرسوم. الندوة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 366 |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الندوة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 366
تعـــــديل دوام المــــدارس بتعليم الجوف سكاكا : واس وجه المدير العام للتربية والتعليم للبنين في منطقة الجوف عبدالرحمن بن علي المهيني مدارس المنطقة بتعديل وقت الدوام بمدارس منطقة الجوف ابتداء من يوم السبت القادم بحيث يبدأ الطابور الصباحي الساعة 6.45 صباحاً في حين تكون بداية الحصة الأولى الساعة 7.00 صباحاً وذلك بعد التحسن الملحوظ في درجة الحرارة حيث تم في السابق تأخير دوام اليوم الدراسي نظرا لما تعرضت له المنطقة من درجات حرارة متدنية . الندوة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 366 135 طالباً يتنافسون في مسابقة التفوق الكشفي مكة المكرمة: مروان السليمان بحضور مدير التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة المساعد الدكتور محمد الشمراني انطلقت الأحد الماضي بمقر المعسكر الكشفي بحي العزيزية بمكة المكرمة فعاليات مسابقة التفوق الكشفي المركزية والتي يشارك فيها (135) كشافا يمثلون (15) إدارة للتربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة ويستضيفها تعليم منطقة مكة وتستمر حتى يوم غد الأربعاء .وقال رئيس قسم النشاط الكشفي بمكة وقائد المسابقة إبراهيم محمد نجار أن المسابقة تتضمن عددا من الفعاليات الكشفية المختلفة التي تدور موضوعاتها عن أغلى وطن والفرسان والرحالة مشيرا إلى أنها تهدف إلى غرس حب الوطن في نفوس الكشافة وتنمية المهارات وتبادل الخبرات الكشفية . |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932
فاتورة مدرسة حكومية باسم مواطن كتب - فيصل رشدان: عانت مدرسة جعفر بن محمد الثانوية خلال الأشهر الماضية من تهديدات شركة الكهرباء بفصل التيار عن المدرسة بسبب تراكم المبالغ المطلوب سدادها لتبلغ في آخر فاتورة صادرة من الشركة إلى أكثر من (11700) ريال. وترجع محاولات الشركة لفصل التيار كون الفاتورة باسم مواطن (تحتفظ الجريدة باسمه) ونوع التعرفة سكني وحين يصل مندوب الشركة لفصل التيار يجد أن العداد لمدرسة حكومية ذات مبنى حكومي وليست مستأجرة.. (إدارة المدرسة حائرة.. ومندوبو الشركة أكثر حيرة...) فالمبالغ تزيد في الفاتورة و(الطاسة ضائعة).. الطريف أن الشركة ذكرت في الفاتورة أن التيار مفصول بينما هو ليس كذلك.. والأطرف أن المواطن لا يعلم أن هذه المبالغ مرصودة عليه. الرياض:الثلاثاء 17 جمادي الأولى 1430هـ -العدد 14932 30 طالباً ينجزون كتابة أكبر مصحف بخط اليد جدة - ياسر الجاروشة: انجز اكثر من 30 طالبا سعوديا كتابة القرآن الكريم بخط اليد في واحد من أكبر الأعمال الابداعية التي تجسد فن الخط العربي وجماله وروعته. واستغرقت كتابة المصحف الشريف قرابة شهرين كاملين واستطاع الطلاب انجاز هذا العمل الذي سيتم عرضه كاكبر مصحف في العالم تتم كتابته بخط اليد في داخل المملكة وخارجها وأوضح أستاذ القرآن وعلومه المختص في علم القراءات والضبط والخطوط وفنونها والباحث في تاريخ القرآن والتراث الإسلامي في إحدى مدارس جدة عبد الرحمن أمجد أن مشروع عرض أكبر مصحف للقرآن الكريم مكتوب بخط اليد أصبح نشاطا لا منهجياً يهدف إلى صقل مواهب الطلاب في الخط وقراءة النص القرآني وكتابته. وأضاف أن طلابا من جميع المراحل شاركوا في تنفيذه، وتم احتساب كمية الحبر المستخدم منذ بدء نسخ القرآن وإعداد الأقلام الخاصة والمحابر التي تم تجهيزها خصيصاً. وأشار إلى أن من أهداف المشروع تدريب الطلاب على تحسين الخطوط بمحاكاة القرآن الكريم واكتساب القواعد الخاصة بخط النسخ المستخدم في القرآن وكذلك المهارات الفنية الخاصة في فن الخط العربي. وتحسين معرفتهم بكتابة اللغة العربية والتفريق بين الكتابة الإملائية والكتابة القرآنية. وأوضح امجد أن الطلاب كانوا يجتمعون معاً على طاولة واحدة في حصص الخط والقرآن وكذا أيام الخميس في نادي الخط بالمدارس وفق جدول زمني بعد تقسيم أجزاء القرآن والأحزاب والسور وترقيم الصفحات وتكليف الطلاب المشاركين بحيث يكتب كل طالب صفحة أو صفحتين أو جزءا أو حزبا كل حسب قدرته فيما وقع الاختيار على مصحف مجمع المدينة النبوية لنسخه ومحاكاته وسوف تكون هناك لجنة متخصصة بمراجعته مراجعة دقيقة. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الوطن:الثلاثاء 17 جمادى الأولى 1430هـ العدد 3147
تعليم عسير: المدرسة لم تؤسس في أبها وإنما في محافظة الخميس رد المسؤول إشارة لما نشر يوم السبت 3/3/1430 العدد 3074 السنة الـ9 خبر بعنوان: "أقدم مدارس عسير تعيش عامها الـ70 من المعاناة في مبنى مستأجر". عليه نوضح ونصحح المعلومات التي نشرت دون الرجوع لأخذ المعلومة الصحيحة من المصدر، ونبين أن المدرسة لم تؤسس في مدينة أبها، وإنما تأسست عام 1359هـ في محافظة خميس مشيط باسم المدرسة السعودية. ونظراً لوجود مدرسة تحمل الاسم بأبها أسست عام 1355هـ وتفادياً للازدواجية في الاسم تم تغيير اسمها إلى مدرسة مسلمة بن عبدالملك بخميس مشيط.وبدأت مشوارها التعليمي في مبنى حكومي وسط خميس مشيط بالقرب من المحافظة وفي السنوات الأخيرة ونتيجة التوسع العمراني والتجاري أصبحت المدرسة وسط السوق التجاري وخلال هذه الفترة تقلص عدد الطلاب نظراً لانتقال السكان إلى المخططات السكنية بالخميس ولم يعد يدرس بالمدرسة إلا عدد لا يكاد يذكر من الطلاب الوافدين وبناء على ذلك تمت مخاطبة الوزارة واتخذ قرار بنقل المدرسة إلى حي حضن القلوص بقوة 223 طالباً يدرسون في 12 فصلاً. في مبنى مستأجر وتعكف حالياً لجنة برئاسة الممثل المالي لشراء أرض بحي حضن القلوص لإقامة مشروع حكومي بإذن الله في القريب العاجل.مدير إدارة الإعلام التربوي – أحمد علي آل فرحان |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الوطن:الثلاثاء 17 جمادى الأولى 1430هـ العدد 3147
الكهرباء تخلي مدرسة بنات في القريات وتخرج الشموع إلى شوارع القويعية شعور بعدم الإنصاف في خيبر وبالإهمال في القنفذة وبعدم الثقة في ينبع القويعية، خيبر، القفنذة، ينبع، القريات، عفيف: صالح الزهراني، عبدالله الرشيدي، عبدالرحمن الغبيشي، أحمد العمري، علي العطشان، بدر الحربي عكست حالات انقطاع التيار الكهربائي في عدة مناطق بالمملكة طوال الأسبوع الجاري حالة استياء واسعة بين الأهالي مقرونة بمخاوف أمنية وخسائر مادية وشعور بعدم الإنصاف.وفيما مثل الاستياء شعورا عاما بين الأهالي في المدن والمحافظات، أبدى سكان بعض المحافظات شعورا بعدم الثقة في تحسن الحال، فيما جاء انقطاع التيار الكهربائي "غير العادل" في خيبر ليثير من جديد حفيظة الأهالي، إذ يعتقد بعضهم أن الانقطاع الكهربائي الذي يزور أحياء وقرى المحافظة طوال فترة الصيف لا يضرب أحياء بعينها في خيبر، قائلين إن القطع المبرمج للتيار يتعمد ضرب الأحياء ذات الكثافة السكانية العالية بهدف تحقيق خفض مجد في التحميل الكهربائي على المحافظة، مما يضاعف من أعداد المتأثرين بالانقطاع.ويطالب أهالي خيبر بالعدل في توزيع الأحمال الكهربائية بين أحياء وقرى خيبر مصحوبا بالعدل في برمجة الانقطاعات، فيما يتواصل مسلسل انقطاع التيار الكهربائي لليوم الرابع على التوالي في المحافظة التابعة لمنطقة المدينة المنورة.ومثل الوجه الآخر الفريد لانقطاع الكهرباء في محافظة خيبر تأثر قوافل المعتمرين الذين يمرون أثناء قدومهم من تبوك صوب المدينة المنورة، إذ يؤدي الانقطاع إلى تعطلهم لنحو ساعة كاملة بسبب انقطاع الكهرباء عن محطات الوقود مما يضطرهم إلى الانتظار لحين عودة الكهرباء.وككل صيف، يتوقع أن يعاني سكان بعض مناطق محافظة خيبر أكثر من غيرهم، وهكذا فإن حي المخططات و قرى الثمد والصلصلة والعشاش قد يواجهون انقطاعا يوميا للتيار بواقع ساعة كاملة، تكون عادة بعد الثانية ظهرا. وفي القريات، لا يجد الأهالي فرقا كبيرا بين الشتاء والصيف حين يتعلق الأمر بانقطاع التيار الكهربائي، سوى أن "الانقطاعات الصيفية" أشد وطأة في صيف الشمال الجاف.فبحسب الأهالي، فإن زيادة الأحمال على المولدات في محطة كهرباء القريات لا حل لها سوى بفصل التيار عن بعض الأحياء بالتناوب، مهما كان الموسم، فيما كان نصيب الفصل أمس حي حصيدة بالقرب من المنطقة الصناعية.وتعرضت مدرسة ابتدائية للبنات في الحي أول من أمس لضغوط في الأحمال أدت إلى إخراج الطالبات من الفصول خوفا من حدوث حريق محتمل وذلك حتى إصلاح العطل وإعادة التيار، وأكد مدير التربية والتعليم للبنات بمحافظة القريات سالم الضبيعان وجود مشكلة قائمة بالمبنى ذاته نظرا لتهالكه بشكل عام، موضحا أن إدارته سبق وأن أعلنت لاستئجار مبنى بديل أكثر من 9 مرات إلا أنها لم تجد البديل المناسب.وفي ينبع، بات لأهالي أحياء السميري والمشهد والعمودي والعصيلي موعد لا يخلفونه مع انقطاع الكهرباء عن منازلهم، وأصبح لسكان هذه الأحياء ساعات معلومة تنقطع فيها الكهرباء عنهم.فقبل أن يعود أبناء المواطن مبروك الرفاعي من مدارسهم، تنقطع الكهرباء عن منزلهم في حي المشهد، ليصلوا إليه وقد صاحبت حرارته رطوبة الساحل لتجعلهم ، بحسب والدهم، يتمنون لو لم يغادروا المدرسة.يقول الرفاعي: هم الأطفال من جهة، وهم الأجهزة من جهة أخرى، فهؤلاء باتوا يكرهون العودة إلى المنزل، أما الأجهزة فتكبدني سنوياً خسائر لإصلاحها بسبب تكرر انقطاع الكهرباء.وذكر محمد آصف وهو عامل في محل تموينات غذائية أنه بات يضطر دورياً لإتلاف كميات من الدجاج المجمد والألبان جراء الانقطاع المتكرر للكهرباء، فيما يضيف محمد العلوني إن منظر المأكولات المكومة في سلال المهملات بجوار المنازل أصبح مألوفاً بسبب كثرة انقطاعات الكهرباء.وأوضح مصدر بفرع شركة الكهرباء في ينبع طلب عدم ذكر اسمه أن زيادة الأحمال على القواطع الكهربائية خلال فترة الذروة تضطر القائمين على التيار الكهربائي إلى إجراء قطع مبرمج لتخفيف الأحمال، موضحا أن عدم ثقة الأهالي بتحسن وضع التيار الكهربائي خلال الصيف "له ما يبرره، إذ لا حل سريعاً لمشكلة التحميل الزائد، والحلول الوحيدة هي الحلول الجذرية". وتمثلت مشكلة أهالي القنفذة مع انقطاع التيار الكهربائي في تلف الأجهزة المنزلية، خاصة أن نمط الانقطاع الكهربائي في المحافظة التي يقطنها نحو ربع مليون نسمة يأخذ شكل التكرار بمعدل شبه يومي وعلى فترات متفاوتة، مما يتسبب في تلف المكيفات والثلاجات.وطوال أسبوع، رصدت "الوطن" خمس انقطاعات للتيار الكهربائي على الأقل، استمر أطولها قرابة الساعتين، فيما يقول عمر الكيادي وهو من أهالي قرية كياد إن الانقطاعات أدت إلى خسارته لمكيف وثلاجة "مثلي مثل الكثير من الجيران الذين هم، مثلي أيضا، محدودو الدخل" .وفضلا عن مشكلة الانقطاع المتكرر للكهرباء، تدور معظم شكاوى أهالي القنفذة والقرى المحيطة حول تردي خدمات الصيانة، إذ لا ترد الهواتف التي خصصتها شركة الكهرباء لتلقي شكاوى المواطنين والمقيمين، وتأخر فرق الصيانة في تلبية طلبات المعاينة والإصلاح.ويقول بلقاسم الغبيشي وهو من سكان قرية السلامة إن وحدة واحدة للطوارئ تتولى تغطية ثلاثة مراكز، هي القوز وحلي وكنانة، واصفا الأمر بالظلم "خاصة أن مواطني المحافظة كغيرهم ملتزمون بدفع الفواتير، لذلك فمن حقهم الحصول على خدمة صيانة مقنعة". ويضيف علي أحمد العلوي أنه دائم الاتصال بهاتف الطوارئ المخصص من الكهرباء سواء في مركز الطوارئ بحلي أو في الشركة في مدينة القنفذة إلا أنه لا يجد ردا في العادة.وفيما امتنع مدير شركة الكهرباء بالقنفذة جمعان الزهراني عن التصريح لـ"الوطن" حول أسباب الانقطاعات في المحافظة، قال مهندس يتبع لشركة كهرباء تهامة إن السبب الرئيسي وراء انقطاع التيار يرجع إلى قدم المولدات الكهربائية التي باتت غير قادرة على تحمل ضغط الاستخدام الكثيف للطاقة الكهربائية من مواطني القنفذة.وفي محافظة القويعية التابعة لمنطقة الرياض، تواصلت انقطاعات الكهرباء لليوم الثالث على التوالي متنقلة بين وسط المحافظة وأطرافها، فقد تعرض وسط القويعية بعد مغرب السبت لانقطاع كلي للتيار استنفر معه الجهات الأمنية خاصة في الأسواق التجارية النسائية، حيث شوهدت دوريات الأمن بكثافة حتى عودة التيار.إلا أن الانقطاع سرعان ما ضرب حي "أبوسليم" في اليوم نفسه منذ العشاء وحتى التاسعة والربع مساء، حيث بدا مشهد العائلات خارج منازلها هربا من الحرارة حاملين شموعهم معهم.وكانت معاناة حي "ضريب" إضافية، إذ عكس انقطاع الكهرباء في اليوم نفسه بالحي مخاوف أمنية لدى الأهالي بالنظر إلى انتشار العمالة التي تخشى الأسر من خطر جنوح بعضهم للسرقة واقتحام المنازل تحت ستار الظلام المخيم على الحي.ومع كل انقطاع للتيار في القويعية، يعلو صراخ الأطفال بفعل الظلام أو بسبب الحرارة، خاصة أن الانقطاع بات يتوزع منذ ظهر الأحد على أحياء الربوة والزهور والبساتين، فيما تنبئ درجات الحرارة للأيام الماضية بصيف ساخن مقبل سيجد الأهالي صعوبة هائلة في مواجهته حين يتحالف مع انقطاع الكهرباء.ويعتقد بعض السكان الأقدم في القويعية أن المشكلة الرئيسية لكثرة انقطاعات الكهرباء في المحافظة ترجع إلى ضعف المولدات الكهربائية الرئيسية مقارنة بكبر واتساع القويعية.وقال بعضهم إن هناك ترسية لتقوية وزيادة أحمال المولدات على مؤسسة وطنية منذ الشتاء الماضي إلا أن أسباباً غير معروفة حالت دون إكمال المشروع رغم ترسيته |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الجزيرة:الثلاثاء 17 جمادى الأول 1430هـ العدد:13375
يتواصل اللقاء الثالث للمقررات المدرسية في الأحساء انطلقت فعاليات اللقاء السنوي الثالث لمشرفي ومشرفات المقررات المدرسية الذي تستضيفه إدارة تربية وتعليم البنات بالأحساء في الفترة من 15 إلى 18-5-1430هـ، واستهل اللقاء يوم الاثنين 16- 5-1430هـ بافتتاحية من الأستاذة مريم الفلاح رئيسة شعبة المقررات المدرسية ثم تلاوة لآيات من القرآن الكريم للشيخ مشاري العباسي، بتشريف مدير عام المقررات المدرسية بالوزارة الدكتور مقرن بن إبراهيم المقرن، وسعادة المدير العام بالإدارة محمد بن إبراهيم الملحم، ومساعد الشؤون المدرسية حمد العيسى، وعدد من مشرفي ومشرفات المقررات المدرسية بإدارات التربية والتعليم بمناطق ومحافظات المملكة المختلفة وقد اشتمل اللقاء على: - كلمة سعادة المدير العام وقد رحب فيها بالدكتور مقرن المقرن مدير عام المقررات المدرسية بالوزارة وبالأخوة والأخوات المسؤولات عن المقررات المدرسية وعبر عن سعادته باستضافة اللقاء بالأحساء المرشحة لأن تكون من عجائب الدنيا السبع، وقد أنتجت اللقاءات السابقة العديد من الثقافات والممارسات التي أصبحت معتادة اليوم مقارنة بالماضي، كما أكد ثقته من أن هذا اللقاء سيخرج بتوصيات ناجحة، وفي ثنايا كلمته قدم شكره لسعادة المساعد للشؤون المدرسية الأستاذ حمد العيسى على جهوده الرائعة في رئاسته التنفيذية لهذا اللقاء، ولسعادة مساعد المدير العام للشؤون التعليمية الأستاذة نورة العمران على ما بذلته من مساندة واستعداد لاستقبال الضيفات، كما قدم شكره لسمو وزير التربية والتعليم، ولمعالي النائب والنائبة، من جانب آخر ثمن جهود صاحب السمو محافظ الأحساء سمو الأمير بدر بن محمد بن جلوي على دعمه المستمر لمسيرة التعليم، والشكر موصول إلى صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن فهد ولسمو نائبه الأمير جلوي بن عبد العزيز بن مساعد لاهتمامهما ودعمهما للتربية والتعليم، كما قدم شكره لجميع الحاضرين من مشرفي ومشرفات المقررات المدرسية، كما شكر رعاة اللقاء، وجميع الإدارات التي أسهمت في إنجاح هذا اللقاء مثل اقتصاديات التعليم والعلاقات العامة الرجالية والنسائية، والإعلام التربوي.ثم كلمة مدير عام المقررات بالوزارة وقدم شكره فيها إلى الأستاذ محمد بن إبراهيم الملحم على استضافة هذا اللقاء وعلى دعمه المتواصل، وتأمل أن يخرج هذا اللقاء بتوصيات بناء كما ثمن جهود الإدارة التي كانت تستعد لهذا اللقاء منذ عدة أشهر. - فقرة التكريم كرم المدير العام مدير عام المقررات والرعاة الماليين والرعاة الإعلاميين كما أكدت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية نورة صالح العمران على أهمية مثل هذه اللقاءات في زيادة القدرة على التجديد والتطوير، من خلال تبادل الخبرات، وتفعيل التعاون والتواصل المعرفي والثقافي بين إدارات التربية والتعليم في كافة مناطق المملكة، فيما يخدم الميدان التربوي ويسهم في رقيه وازدهاره.نستكمل الحوار مع مديرة وحدة الإعلام التربوي بالإدارة بالأحساء صباح الجمال عن أبرز مشاريع الإدارة، حيث أكدت أن هناك العديد منها يتسم بالتميز والتفرد بما يحقق أهداف الإدارة الإستراتيجية ومنها: المجلة الإلكترونية (دروازة الخميس) هي مجلة إعلامية إلكترونية سميت (دروازة الخميس) نسبة إلى البوابة الشمالية في السور الذي كان يحيط بحي النعاثل والرفعة بالهفوف والتي تقع عند مدخل سوق القيصرية حالياً.وتتنوع أبواب المجلة ما بين الأبواب التراثية والاجتماعية والأسرية والترفيهية كما لا تخلو من الجانب التقني والتصوير الفوتوغرافي وعرض المواهب والإبداعات. مشروع مدارس التركيز هو مشروع يستهدف كل سنة مجموعة من المدارس ويهدف إلى خلق بيئة مدرسية جيدة من خلال رفع مستوى الأداء بشكل عام، وتحقيق رضا المستفيد وتحديد الاحتياجات والإمكانيات بشكل دقيق والعمل على التحسين بطريقة مركزة، وهو يهدف على المدى البعيد إلى تحسين مستوى الأداء لكل من (المعلمات - الإداريات - الطالبات) بمعنى شموليته لجميع منسوبي المدارس، والصيانة الشاملة للمدارس المعنية، وتخفيض معدل المشاكل بأنواعها، وتجويد الأداء. مشروع الشراكة المدرسية تستأنف الإدارة مشروع الشراكة المدرسية للعام الثاني على التوالي والذي يحقق هدفين من الأهداف الإستراتيجية للإدارة الأول تقوية روابط الاتصال بشركاء جدد في المجتمع وأن يرتقي مستوى المشاركة في القرار على الصعيدين الداخلي والخارجي. ويتيح المشروع الفرصة لأولياء الأمور لخدمة التعليم والتعلم من خلال المشاركة الفعلية العملية كالإشراف على مشروع تحسين البيئة المدرسية، وتقديم الخدمات المتنوعة مثل تسهيل عمليات الشراء، الخدمات الهندسية والتصميم والديكور، خدمات التنسيق مع شركات خدمية أو أن يشرف عليها مثل النظافة - تركيب سنترال - زراعة - صيانة، خدمات الحاسب الآلي بتصميم مواقع والبرمجة الإلكترونية، تقديم آراء ومقترحات لتطوير العمل في البيئة المدرسية، خبرات في الأنشطة وأفكار متنوعة، محاضرات، ندوات وبرامج تدريبية، خدمات المراجعة اللغوية، ، إنتاج أفلام تصوير، إخراج، كما يسهم في إيجاد الحلول المناسبة لكل ما يراه ولي الأمر مشكلة في محيط المدرسة وإعطائه الفرصة المباشرة للمشاركة في ذلك، و قد وجد صدى وتفاعلاً من أولياء الأمور المعرض الدائم تقيم الإدارة معرضها الدائم بهدف إبراز إنجازات الإدارة وإثراء فكر منسوبي الإدارات من خلال استعراض الخبرات والتجارب التربوية الناجحة والتي أسهمت بدور بارز في حصول الإدارة على مركز متقدم.وهو يهدف إلى دعم الإدارة من خلال المعرض لقيمة تربوية عليا (نحرص عليها جميعاً) وهي قيمة العمل وحبه وإتقانه، واستثارة المعروضات جانباً إنسانيا طيباً في الزائرين من خلال لمس التكاتف بين أفراد الإدارة، وإشباع ميول الزائرين بالاستطلاع والكشف لتكوين اتجاهات إيجابية نحو إدارتنا، وإتاحة نوع من التفاعل بين العاملين في إدارتنا وبين الإدارات الأخرى مما يسهم في رفع مستوى الأداء لدى الجميع. مجلة (زوايا تربوية) هي مجلة دورية تعد مجالاً خصباً لاحتواء الطاقات الكامنة لمنسوبي ومنسوبات الإدارة من خلال إبراز ما تحقق من إنجاز ونمو في مختلف المجالات وما تضمه من مواهب وقدرات، بالإضافة إلى أخبار الإدارة ومشاريعها البارزة وخطابات الشكر التي تلقتها الإدارة على إصداراتها المميزة وعند تحقيقها الفوز بالجوائز المختلفة الإقليمية والمحلية. كتيب (التقرير السنوي) كتيب يصدر سنويا عن وحدة الإعلام التربوي بالإدارة يهدف إلى توثيق الإنجازات التي حققتها الإدارة من خلال عرض نبذة عن المشاريع والبرامج والدورات التدريبية والدراسات ومختلف الأنشطة ويتم توزيعه على الجهات الحكومية وإدارات التعليم في مختلف مناطق المملكة، وهي تستعد حاليا لإصدار العدد الرابع، حيث سبقه ثلاثة أعداد لثلاثة أعوام دراسية متتالية. الرسائل التوعوية (اتصل تصل) عبارة عن سلسلة من الرسائل التربوية الهادفة المتعلقة بشؤون الطالبة موجهة إلى كل من (ولي الأمر، المعلمة، الطالبة) تهدف إلى إيجاد مجتمع واع قادر على التواصل والتفاعل الواعي مع المدرسة، بالإضافة إلى تفعيل دور ولي الأمر ليكون مساندا للمدرسة، حيث تم إصدار 6 أعداد، وهي ترسل بالبريد الإلكتروني للمدارس ثم يتم تصويرها في المدرسة وتوزع على الطالبات، كما يتم طباعتها على شكل بروشرات وتوزيعها على فئات المجتمع. الولاء للوطن تحت شعار (وطن لا نحميه كيف نعيش فيه؟) أطلقت الإدارة مشروع الولاء للوطن، في سبيل تحقيق أهداف التعليم السامية وتأكيد ثوابتها الراسية لترسيخ العقيدة ومحبة الوطن.وهو مشروع شامل ومتنوع ينفذ لمدة شهر بآلية محددة في جميع المراحل التعليمية، حسب ما يلائم سمات الطالبات في كل مرحلة، وذلك من خلال حصص التعبير والفنية والريادة والبرامج التدريبية المنفذة في حصتي النشاط والإذاعة الصباحية بمجهود مشترك من قبل فريق عمل يشكل في المدرسة. والمشروع موجه إلى جميع منسوبات المدارس ورياض الأطفال ومعاهد التربية الخاصة وأولياء الأمور والإدارات والمراكز والأقسام التابعة للإدارة. مشروع لجنة استقبال أولياء أمور الطالبات في المدارس مشروع تربوي مقترح ينفذ بتكوين لجنة استقبال لأولياء الأمور في كل مدرسة بغرض تنظيم عملية الاستقبال (لولي الأمر) بشكل يساعده على القضاء أو الحد من المشكلات التي تواجه الطالبات، وتوثيق عرى التواصل بين المدرسة وولي الأمر بشكل منظم يعين على رفع مستوى الطالبة. ويتم تحديد أعضاء هذه اللجنة من قبل مديرة المدرسة على أن تكون أوقات استقبال المكالمات الهاتفية من أولياء الأمور (من الساعة 9 ص إلى 10 ص كل يوم ما عدا الأربعاء) أما وقت استقبال أولياء الأمور يكون من الساعة 9 ص إلى 11 ص يوم الأربعاء فقط على أن توثق المكالمات والزيارات في سجل خاص والاستفادة منها. مشروع الكتاب المستعمل مشروع تطويري للمكتبة التربوية والتي تقع بمبنى الإدارة النسائية يهدف إلى تزويدها بالكتب المستعملة المقدمة من الأدباء والمثقفين وجميع منسوبي ومنسوبات الإدارة لجعلها قادرة على تقديم بيئة معرفية متكاملة لجميع أنواع العلوم والمعارف العلمية لخدمة المنسوبين وكافة شرائح المجتمع ويتم مراجعة وإجازة الكتب المستعملة من قبل لجنة مختصة من المشرفات التربويات وذلك قبل إيداعها وطرحها للاستعارة في المكتبة التربوية. صلاة الاستسقاء لأول مرة بالمملكة اقتداء بسنة الرسول صلى الله عليه وسلم عند الجدب وتأخر نزول المطر واستجابة للأمر الملكي بإقامة صلاة الاستسقاء وبتوجيهات من المدير العام ولأول مرة في تاريخ تعليم البنات بالأحساء أدت هذا العام 1429-1430هـ مدارس المبرز والهفوف صلاة الاستسقاء في مصلى العيد في كل من المبرز والهفوف حيث قامت الإدارة بالتنسيق مع إدارة الأوقاف وشؤون المساجد بتجهيز المصلى ليتناسب مع وجود الطالبات، وشاركت منسوبات الإدارة من طالبات ومعلمات ومشرفات تربويات في أداء الصلاة كانت في مقدمتهنّ مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية. |
رد: الملف الصحفي الثلاثاء 17 /5
الندوة : الثلاثاء 17-05-1430هـ العدد : 366
أول ملتقى لأولياء الأمور مناقشة تربية الأبناء فـي عصــر العولمة جدة: الندوة لأول مرة في المملكة تحتضن جدة الملتقى التربوي الأول لأولياء الأمور والذي يعد أول ملتقى تربوي خاصاً لأولياء الأمور تحت شعار (فلنلتفت لأبنائنا) حيث يهدف هذا الملتقى للفت انتباه أولياء الأمور إلى قضية أساسية تغيب عنهم أحياناً ولا ينتبه لها إلا بعد فوات الأوان ألا وهي تربية وتوجيه أبنائهم التوجيه الصحيح بمختلف جوانبه بصورة مبكرة لاسيما في عصر العولمة.ويتضمن هذا الملتقى والذي ينظمه مكتب اقرأ للاستشارات التعليمية والتربوية بالتعاون فرع جمعية مراكز الأحياء بمحافظة جدة والإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة مجموعة من المحاضرات والتي يتزامن معها معرض استثمار أوقات الصيف للطلاب، ويقام بقاعة الشيخ إسماعيل أبوداود رحمه الله بالغرفة التجارية الصناعية وذلك يوم الأحد التاسع عشر من شهر رجب المقبل ولمدة ثلاثة أيام متتالية في الفترة المسائية، ويستهدف هذا الملتقى أولياء الأمور من الآباء والأمهات. يُشار إلى أن الملتقى التربوي الأول لأولياء الأمور هو تثقيفي توجيهي يشتمل على العديد من المحاور والعناوين الهامة لأولياء الأمور. |
| الساعة الآن 10:00 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Trans by