منتديات بلاد ثمالة - الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

منتديات بلاد ثمالة (http://www.thomala.com/vb/index.php)

- الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي (http://www.thomala.com/vb/forumdisplay.php?f=28)

- - الملف الصحفي للتربية السبت 18-5 (http://www.thomala.com/vb/showthread.php?t=84050)

صقر قريش

03-30-2013 01:20 PM

الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

http://relations.taifedu.gov.sa/a3a.jpg

«التربية» توجه المشرفين والمشرفات على جدولة المدارس الأجنبية بخططهم

عبدالرحمن أبورياح - الباحة
وجه نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي إدارات التربية والتعليم على ضرورة إدراج المدارس الأجنبية ضمن الخطة السنوية لزيارات المشرفين التربويين والمشرفات التربويات في مكاتب التربية والتعليم للقيام بمهام الإشراف الفني والمتابعة والتقييم على مواد الهوية وهي (التربية الإسلامية واللغة العربية والاجتماعيات) وكذلك حصول معلمي ومعلمات تلك المواد على موافقة للتدريس إسوة بالمدارس الأهلية ووفقا للتنظيمات والآليات الخاصة بذلك. وقد جاء ذلك بناء على موافقة اللجنة التنفيذية لمجلس الإشراف على المدارس الأجنبية في اجتماعها الحادي عشر والذي انعقد قبل فترة التي تنص على تفعيل دور الاشراف التربوي في المدارس الأجنبية التي يملكها مستثمرون سعوديون، وتقييم معلمي ومعلمات المدارس الأجنبية الذين يقومون بتدريس مواد الهوية.

صقر قريش

03-30-2013 01:21 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

http://relations.taifedu.gov.sa/a3a.jpg

ضوابط مشددة تتضمن الحسم للحد من غياب وتأخر المعلمين والمعلمات الحسم يوم من الراتب إذا بلغ مجموع التأخير 7 ساعات خلال العام

وضع الدليل الاجرائي الجديد المزمع تطبيقه من قبل وزارة التربية والتعليم في كل مدارس الحكومية قواعد لحضور وانصراف المعلمين والمعلمات من خلال الالتزام بالدوام الرسمي للدولة والمقرر بـ 7 ساعات لجميع الهيئات الإدارية والتعليمية، حيث يبدأ دوام العاملين في المدرسة قبل بداية الحصة الأولى بخمس عشرة دقيقة وينتهي العمل بعد انصراف جميع الطلاب والطالبات من المدرسة، مع التزام جميع العاملين في المدرسة بحضور الاصطفاف الصباحي والذي يبدأ قبل ربع ساعة من الوقت المقرر للدوم الرسمي.
وقال الدليل: إنه إذا بلغ مجموع ساعات التأخر ما مقداره 7 ساعات خلال العام المالي يتم إعداد أمر حسم بمقدار يوم ويرفع لمدير المدرسة من قبل وكيل المدرسة للشؤون المدرسية. واذا تم احتساب الغياب اجازة اضطرارية يتم الحسم من رصيد الموظف من الاجازات الاضطرارية, أما إذا لم تكن الوثائق والأعذار مقبولة فيتم اعداد قرار الحسم من الراتب عن جميع الايام وترفع لمدير المدرسة من قبل الوكيل، مع توقيع قرار الحسم ورفعه الى ادارة التربية والتعليم.
وقال مصدر مسؤول لـ»المدينة» إن الدليل يتضمن استخدام نموذج خاص من قبل ادارة المدرسة للحضور او الغياب او التأخر او ستخدام الانظمة الالكترونية المستخدمة في وزارة التربية, وعلى وكيل المدرسة للشؤون المدرسية اغلاق سجل الحضور وفقا للوقت الزمني المحدد, وتسجيل اسم الموظف المتأخر في الخانة الخاصة بالمتأخرين مع ضرورة تدوين وقت الحضور الفعلي.
كما ألزم الدليل وكيل المدرسة للشؤون المدرسية حصر مقدار تأخر الموظفين عن الدوام على ان تشمل التأخر الصباحي, التأخر عن دخول الحصص, الخروج من الحصة قبل انتهاء الوقت, الامتناع عن دخول حصص الانتظار, فترات المناوبة, الخروج من المدرسة قبل نهاية الدوام. على ان يقوم مدير المدرسة بتنبيه شفوي للموظف اذا بلغ مجموع تأخره ساعتين فأكثر خلال العام المالي, وقيام وكيل المدرسة للشؤون المدرسية باعداد تنبيه خطي للموظف الذي بلغ تأخرة 3 ساعات فاكثر خلال العام المالي وفقا للنموذج ويستمر في هذا الاجراء في كل ساعة زادت ويتم رفعها لمدير المدرسة.
واضاف انه اذا بلغ مجموع ساعات التأخر ما مقداره 7 ساعات خلال العام المالي يتم اعداد امر حسم بمقدار يوم ويرفع لمدير المدرسة من قبل وكيل المدرسة للشؤون المدرسية, حيث يعتمد مدير أو مديرة المدرسة قرار الحسم ويرفع لادارة التربية والتعليم. كما الزم الدليل المعلمين والمعلمات والموظفين في كل المدارس بالالتزام بالدوام الرسمي, واشعار المدير قبل الغياب بوقت كاف, وتقديم العذر عن الغياب خلال اسبوع من تاريخ الغياب, مع قيام الوكيل للشؤون المدرسية باعداد ورقة المساءلة للموظف الذي يجب عليه الرد على المساءلة وارفاق الاعذار والوثائق والتقارير اللازمة اذا توفرت في مدة اقصاها اسبوع من تاريخه، وعلى مدير المدرسة الاطلاع على المساءلة والاعذار واتخاذ اللازم حيالها.
واذا تم احتساب الغياب من الاجازة المرضية يتم حفظ المساءلة في الملف مع المرفقات واعتبارها اجازة بعذر, واذا تم احتساب الغياب اجازة اضطرارية يتم الحسم من رصيد الموظف من الاجازات الاضطرارية, أما اذا لم تكن الوثائق والاعذار مقبولة فيتم اعداد قرار الحسم من الراتب عن جميع الايام وترفع لمدير المدرسة من قبل الوكيل, مع توقيع قرار الحسم ورفعه إلى إدارة التربية والتعليم.
كما وضع الدليل ضوابط للاستئذان في حالة الرغبة في الخروج من المدرسة, حيث يتوجب على الموظف الاستئذان من مدير المدرسة عن الخروج من المدرسة قبل نهاية الدوام من خلال اشعار المسؤول المباشر, والتوقيع على طلب الاستئذان وتقديمه لوكيل المدرسة للشؤون المدرسية الذي يقوم برفعه للمدير, ويتم تسجيل الاستئذان في سجل الاستئذان او في النظام الحاسوبي المستخدم, وتسجيل العودة بعد ذلك بالطريقة نفسها. أما في حالة خروج الموظف من المدرسة دون اذن فيتم تقديم تنبيه شفوي للذي بلَّغ بخروجه دون استئذان ساعتين فأكثر خلال العام المالي, وتنبيه خطي لمن خرج خلال العام المالي 3 ساعات فأكثر, وإذا بلغت ساعات الخروج من المدرسة خلال العام المالي 7 ساعات فأكثر فيتم حسم يوم من راتبه بقرار من مدير المدرسة..

صقر قريش

03-30-2013 01:21 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

صقر قريش

03-30-2013 01:22 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

http://relations.taifedu.gov.sa/a5a.jpg

تكليف عدد من القيادات التربوية و64 مشرفاً تربوياً بتعليم الطائف

صدر مدير عام التربية والتعليم بالطائف، الدكتور محمد بن حسن الشمراني، عدداً من القرارات الإدارية المتعلقة بتكليف عدد من القيادات التربوية الرجالية والنسائية، وشملت هذه القرارات تكليف محمد بن ناصر البقمي، مديراً لمكتب التربية والتعليم بمحافظة تربة، وتكليف عبدالعزيز بن عبدالرحمن الحجي، مديراً لمكتب التربية والتعليم بالخرمة، وتكليف حسن مبارك السبيعي، مديراً لمكتب التربية والتعليم برنية، وتكليف حسينة بنت عمار السفياني، مشرفة للشؤون التعليمية بمكتب التربية والتعليم بشرق الطائف، وتكليف هدى بنت فالح النفيعي، مشرفة للشؤون المدرسية بمكتب التربية والتعليم بشرق الطائف، وتكليف فوزية بنت عوض الله الحارثي، مشرفة للشؤون التعليمية بمكتب التربية والتعليم بالحوية, وتكليف جبرة بنت عبدالله الشهري، مشرفة لشؤون تعليم البنات بمكتب التربية والتعليم بعشيرة, وتكليف نورة بنت محمد الدوسري، مشرفة لشؤون تعليم البنات بمكتب التربية والتعليم بالخرمة.

كما أصدر الشمراني قراراً يقضي بترشيح 64 مشرفاً تربوياً بإدارة الإشراف التربوي وأقسام وإدارات التربية والتعليم بالطائف ومكاتبها الخارجية في تربة والخرمة ورنية وبني مالك وبني الحارث وبني سعد وعشيرة والمويه، وسيباشر المرشحون أعمالهم مطلع العام الدراسي القادم 1434 / 1435 ه..

صقر قريش

03-30-2013 01:23 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

http://relations.taifedu.gov.sa/a5a.jpg

تكليف عدد من القيادات التربوية و64 مشرفاً تربوياً بتعليم الطائف

صقر قريش

03-30-2013 01:23 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

http://relations.taifedu.gov.sa/a25a.jpg

مصاعد «تعليم الطائف».. خارج الخدمة منذ 3 شهور

اشتكى عدد من مراجعي وموظفي إدارة التربية والتعليم من تعطل المصاعد منذ أكثر من 3 شهور دون تحرك من الإدارة. وقال عدد منهم لـ»المدينة» انه حين تراجع الإدارة تحتاج أن تصعد الدرج 5 ادوار نزولا وصعودا لتوقيع الأوراق ولراحة أكثر من نصف ساعة من عناء الصعود والنزول فأنت حين تراجع الإدارة تحتاج ليوم كامل لتنهي معاملاتك فكبار السن يجدون مشقة ومعاناة يومية مع مراجعة الإدارة. واستغرب المراجعون من تجاهل تعليم الطائف إصلاح المصاعد طوال هذه الفترة. وقال المواطن على الحارثي: انه راجع الإدارة أكثر من مرة في فترات متفاوتة لإنهاء بعض المعاملات وكل مرة يجد لوحة إمام المصاعد انه متعطل وفي كل مرة يتمنى أن يجد المصعد عاد مجددا للخدمة ولكن هذا لم يحدث على الإطلاق منذ اكثر من ثلاثة اشهر حتى الان. وتساءل عن سر صمت الإدارة وعدم تحركها في الإصلاح خاصة أن الموضوع بسيط ويتحاج لشركة صيانة فقط او إنشاء مصعد بديل إن لزم الأمر. بينما يشير المواطن فواز العتيبي الى ان كبار السن مراجعي الإدارة طوال الثلاثة أشهر عانوا معاناة شديدة وأصبحوا يعزفون عن مراجعة الإدارة بسبب عطل المصاعد والدرج الممتد لخمسة ادوار لإنهاء المعاملات. واضاف ان وضع المصعد مثير للاستغراب ولو النظام سمح كان تبرع المواطنون لإصلاحه مطالبا الإدارة بالتحرك السريع واراحة المراجعين وكبار السن من عناء الدرج الذي لايطاق، فيما يتساءل فهد الحارثي ماذا لو كان مكتب مدير التعليم بالدور الثاني او الثالث هل سيظل المصعد معطلا طوال هذه الفترة، حيث ان مكتب مدير التربية والتعليم في الدور الاول ولا يحتاج لصعود المصعد.
رأي التعليم
«المدينة» نقلت المعاناة لإدارة تعليم الطائف الممتدة لأكثر من 3 أشهر حيث أكد الدكتور محمد الشمراني مدير تعليم الطائف أن مصاعد الإدارة أنشئت في عام 1405هـ وقد تعرضت خلال الفترة الماضية للعطل وحرصا منا على سلامة مستخدمها فقد تم ايقافها حاليا، وقد تعذر ترسية عقد تجديد لصيانة هذه المصاعد على مؤسسة ذات خبرة في هذا المجال، وجار ترسيتها في منافسة اخرى.

صقر قريش

03-30-2013 01:23 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

http://relations.taifedu.gov.sa/a25a.jpg

مصاعد «تعليم الطائف».. خارج الخدمة منذ 3 شهور

صقر قريش

03-30-2013 01:24 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

http://relations.taifedu.gov.sa/a24a.jpg

تطبيق استراتيجية التعلم بالمشاريع في الثانوية الثانية بالطائف

صحيفة التعليم الألكترونية:المنسقة الاعلامية فوزية العسيري بحضور رئيسة شعبة الاجتماعيات فاطمة الجعيد ومشرفتا مادة الاجتماعيات: فاطمة قاري وحياة القصير ومجموعة من معلمات الاجتماعيات داخل الطائف ومسؤولة المصادر في الثانوية السادسة عرفات العاصمي نفذت المعلمة جواهر الطويرقي مشروع استراتيجية التعلم بالمشاريع حيث تطرقت فيه المعلمة لجميع مفردات المنهج بشكل مجسمات (للكون والمجموعة الشمسية وشكل الارض والتوقيت وأنواع الخرائط الذهنية والمساحة) .

وقد عرضت اعمال الطالبات وتمت مناقشتهن حول تلك المشاريع والهدف منها وفي نهاية المعرض قدمت رئيسة الشعبة شكرها وتقديرها للمعلمة جواهر الطويرقي كما اثنت مديرة المدرسةالاستاذة: زينة الحميدي على جهود المعلمة وطالباتها في انشاء هذا المعرض حتى ظهر بهذه الصورة المشرفة التي عكست مدى تمتع الثانوية الثانية بالطائف بالعديد من الكوادر التعليمية المتميزة والتي تسعى لتحقيق جوانب التطوير في شتى المجالات .

صقر قريش

03-30-2013 01:26 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

حملة توعوية لمنع الإصابة الحادة بالكلى

فحص كلى طلاب 200 مدرسة متوسطة وثانوية

"الاقتصادية" من الرياض

تحت رعاية الأمير عبد العزيز بن سلمان بن عبد العزيز، المشرف على جمعية الأمير فهد بن سلمان الخيرية لرعاية مرضى الفشل الكلوي (كلانا)، والدكتور عبد الله الربيعة وزير الصحة، يفتتح الدكتور منصور الحواسي نائب وزير الصحة للشؤون الصحية، فعاليات الحملة الطبية التوعوية لأمراض الكلى، التي ينظمها مركز الأمير سلمان لأمراض الكلى وجمعية (كلانا) اليوم السبت في مقر مركز الأمير سلمان لأمراض الكلى بحي الربوة بالرياض، وتستمر ثلاثة أيام.
وأوضح المشرف العام على الحملة الطبية التوعوية بأمراض الكلى المشرف العام على مركز الأمير سلمان لأمراض الكلى الدكتور خالد بن عبد العزيز السعران، أن الحملة ستعطي تشجيعاً ودافعاً مهماً لجميع أفراد المجتمع والمختصين للاطلاع على آخر المستجدات في مجال أمراض الكلى في سبيل الرقي بالخدمات الصحية والتشخيصية والعلاجية والتأهيلية المقدمة لمرضى الفشل الكلوي والارتقاء بمستوى الأداء لدى العاملين في القطاع الصحي بالمملكة.
وأبان أن شعار الحملة لهذا العام هو (كلى للحياة، امنع الإصابة الحادة للكلية)، وتتضمن العديد من الفعاليات التي تتزامن مع الاحتفال باليوم العالمي للكلى الذي يعقد للعام الثامن على التوالي دولياً، وتنظمه جمعيات الكلى الإقليمية والدولية في أكثر من ‏66‏ دولة، منها المملكة‏.‏
وأضاف أن الحملة تهدف إلى توعية أفراد المجتمع بأمراض الكلى وأسبابها وطرق الكشف المبكر عنها، وكذلك مضاعفاتها وطرق العلاج. كما تهدف الحملة إلى فحص طلاب وطالبات أكثر من 200 مدرسة في المرحلتين المتوسطة والثانوية، إضافة إلى طلاب وطالبات الجامعات.
وأفاد بأن فعاليات هذا العام ستواصل تقديم ورش عمل لأطباء الرعاية الصحية الأولية معتمدة من الهيئة السعودية للتخصصات الصحية، وكذلك على زيارات مجموعة من الممرضين والممرضات لبعض مدارس البنين والبنات لإجراء فحوص لهم داخل المدرسة وتزويدهم بالمطويات التثقيفية، وذلك قبل انطلاق الفعاليات، إضافة إلى أن برنامج الحملة الذي سيشمل العديد من الفعاليات، من ضمنها عدد من المحاضرات التوعوية لأفراد المجتمع، يلقيها عدد من المختصين في هذا المجال، إضافة إلى إجراء فحوص طبية وتوعوية في عدد من المجمعات التجارية ومشاركة عدد من إدارات التوعية الصحية من مختلف القطاعات الصحية ومجموعات تطوعية مختلفة وشركات تجارية متخصصة في القطاع الصحي.
وأشار إلى أن أبرز الخدمات المقدَّمة في المعرض خدمات (هل كليتك بخير؟ واعرف وزنك المثالي وحميتك الصحية في دقائق؟ وكيف تتمتع بحياة خالية من الضغوط وخدمة العطاء الإنساني)، علاوة على الاستشارات الطبية والتوعوية والنفسية وفي التغذية من متخصصين باستخدام وسائل التعليم المختلفة.

صقر قريش

03-30-2013 01:27 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

حملة توعوية لمنع الإصابة الحادة بالكلى

فحص كلى طلاب 200 مدرسة متوسطة وثانوية

"الاقتصادية" من الرياض

صقر قريش

03-30-2013 01:28 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

http://sabq.org/files/general/22975_23478.jpg

صقر قريش

03-30-2013 01:29 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

الحربي": البداية ممتازة .. والسبت القادم بداية الدوام الصيفي
عودة 310 آلاف طالب وطالبة إلى مدارسهم تربك المرور بمكة

http://sabq.org/files/news-image/151160.jpg?1364627949

أحمد العبد الله- سبق- مكة المكرّمة: شهدت شوارع مكة المكرّمة، صباح اليوم، كثافةً مروريةً وحركةً على جميع المحاور، بعد انتهاء إجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني. واستقبلت مدارس التعليم بمكة المكرّمة، صباح اليوم، 310945 طالباً وطالبة، توجّهوا لمقاعدهم الدراسية.

وأكّد مساعد مدير التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة الدكتور طلال الحربي، أن اليوم الأول شهد بداية ممتازة دون وجود أي معوق؛ إذ انطلقت الدراسة من أول يوم كما خُطط لها، وفي السياق نفسه، تبدأ مدارس منطقة مكة المكرّمة الدوام الصيفي من يوم السبت القادم الموافق 25 / 5 / 1434هـ، حيث يبدأ الطابور في الساعة 6:45 والحصة الأولى الساعة السابعة صباحاً.

من جانب الحركة المرورية، شهدت الطرق انتشاراً واضحاً لدوريات المرور والأمن، كما حاول بعض قائدي الشاحنات التحايل على نقاط المنع بمداخل مكة وبالذات المعيصم، فاستخدموا الطريق الجديد الرابط بين العزيزية والشرائع دخولاً من إشارة صقر قريش، ومتجهين لأنفاق المعيصم، ما سبّب زحاماً شديداً. وأربك هذا الحركة المرورية في الإشارة نفسها، إلا أن دوريات المرور رصدتها قبل دخولها إلى أنفاق المعيصم، وحجزتها لحين انتهاء أوقات الذروة. وأكدت إدارة مرور العاصمة المقدسة، أنه في حال القبض على أي شاحنةٍ تسير بداخل الأحياء في أوقات المنع، تحجز وتحرّر مخالفة بحقها.

كما باشرت فرق الهلال الأحمر السعودي قبل منتصف ليلة أمس، حادث تصادمٍ بالمعيصم، نتجت عنه إصابات متعدّدة.

من جهته، أوضح المتحدث الرسمي لهيئة الهلال الأحمر السعودي علي الغامدي، أن عمليات الهلال تلقت بلاغاً في الساعة 10:47 وتمكنت من الوصول للموقع 11:01 عن وقوع حادثٍ مروري بالمعيصم أمام خزان المليون نتجت عنه سبع إصابات، وأرسلت أربع فرق وتم نقل سبع إصابات إلى مستشفى الملك فيصل بالششة.

صقر قريش

03-30-2013 01:35 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

التربية” للمعلمين المطالبين بـ”التحسين”: لا تستحقون

[IMG]http://www.slaati.com/wp-*******/uploads/2013/03/2012-12-08_19283422.jpg[/IMG]

الرياض ( صدى ) :
أكدت وزارة التربية والتعليم عدم أحقية المعلمين والمعلمات الحاصلين على خبرات بمدارس أهلية بدرجات وظيفية إضافية على مستوياتهم المستحقة الذي حصلوا عليها في عام 1430، والاكتفاء بحصولهم على الدرجات الوظيفية التي منحت على مستوياتهم الوظيفية التي عينوا عليها.
جاء ذلك في خطاب لـ”التربية” بحسب”الوطن” – ردا على استفسارات ومطالبات لمعلمين ومعلمات تم تحسين مستوياتهم في العام 1430، وسبق منحهم درجات إضافية لقاء خبراتهم المكتسبة بالمدارس الأهلية، ومطالبتهم وزارتهم بمنحهم درجات إضافية مرة أخرى على المستوى المستحق.
وتضمن الخطاب التأكيد على أن “التربية” منحت الدرجات الإضافية للمستحقين على مستوياتهم التعليمية التي تم تعينهم عليها، أما تحسين وضعهم للمستوى الأعلى، فإنه يتم منحهم الدرجة التي تلي آخر راتب يتقاضونه حسب المادة “18أ” من نظام الخدمة المدنية.
وكانت “التربية” اعتمدت الخبرات الأهلية التي اكتسبها المعلم أو المعلمة حتى عام 1427، وحسنت الوضع للمعلم والمعلمة الحاصلين عليها في رفعهم درجات وظيفية حسب تلك الخبرات وعلى نفس مستوياتهم التي تم تعينهم عليها والتي كانت في الغالب على المستوى “الثاني” وسبقها على البند 105. يذكر أن الأمر السامي حسم مطالبات المعلمين والمعلمات التي بدأت قبل سنوات بإعطائهم مستوياتهم المستحقة، وتم تشكيل لجنة وزارية من عدة وزارات معنية وأفضت إلى التحسين للمستويات المستحقة، والاعتماد على المادة “18أ” في نظام الخدمة المدنية في إعطاء الدرجات الوظيفية للمستحقين، في وقت بدأت أصوات المعلمين والمعلمات تتعالى معبرين عن عدم رضاهم عن آلية التحسين الوظيفي التي تمت، كونها حسب وصفهم أفرزت تحسينا “صوريا” فقط وليس جوهريا في السلم التعليمي، حيث تم التحسين للمستوى المستحق دون أن يكون هناك إعطاء الدرجة المستحقة بناء على سنوات الخبرة التي عمل عليها المعلم أو المعلمة، مما عكس سلبا على عدم زيادة في الراتب الشهري لهم، مما يعتبرة المعلمون غير مرضٍ.

صقر قريش

03-30-2013 01:38 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

معلمون متشددون.. «اشرحوا المنهج وريحونا»!

http://s.alriyadh.com/2013/03/30/img/482690880074.jpg

جدة، تحقيق- صالح الرويس
"المدرسة" مؤسسة اجتماعية هامة يَعهدُ إليها الآباء والأمهات فلذات أكبادهم؛ لتعليمهم وتربيتهم وإعدادهم؛ ليكونوا أعضاء فاعلين ضمن منظومة أفراد المجتمع في المستقبل، وفق ثقة يمنحها أولياء الأمور للمدرسة لتساندهم في الدور التربوي، إلاّ أنَّ أكثر ما يُخشى منه وجود بعض المعلمين والمعلمات ممن يزيدون في شرح المادة؛ لتصبح تلقيناً فكرياً عن ما هو موجود في المقرر؛ بحجة إيصال رسالة إما دينية أو اجتماعية وفق ما يراه المعلم أو المعلمة؛ مما يخرجها عن نطاقها التعليمي ويدخلها في دائرة الغلو والتشدد، وربما وجد من يميل نحو التطرف، وبث أفكار تُحرِّض على الآخر، وتدعو إلى كرهه ومقاطعته تحت ذريعة الاختلاف معه إما في الفكر أو الدين.. ووسط الانغلاق الثقافي والعزلة الفكرية لهؤلاء، تبدو خطورة ما يحاولون بثّه بين صفوف الطلاب لأدلجتهم ضد كل فكرة جديدة مهما كانت بحجج غير صحيحة ولا تستند على أي مبررات.
وأجمع عدد من المربين والمفكرين على ضرورة تضافر جهود جميع مؤسسات التنشئة الاجتماعية؛ ممثلة بالأسرة والمسجد والمؤسسات التعليمية والإعلام، مع التركيز على دور الأسرة في نشر ثقافة "الوسطية"، ومد جسور التواصل الفكري والحوار مع الأبناء، وتقبل الرأي الآخر.
منهج خفي
وأكد "د.يوسف العارف" -مدير تعليم الكبار بتعليم جدة- على أنَّ وجود معلمين يحاولون نشر فكر متشدد بين أوساط الطلاب يُعد أمراً نادر الحدوث حالياً؛ نتيجة التطوير الذي طرأ على المناهج خلال الفترة الأخيرة، منوهاً بعدم وجود ما يسميه البعض ب"المنهج الخفي" في ظل الرقابة المستمرة والزيارات المتكررة التي يؤديها المشرفون التربويون للمدارس، إضافةً إلى البرامج والدورات التدريبية التي يتلقاها المعلمون لرفع جانب الوعي لديهم بأهمية الحوار المتبادل بعيداً عن التطرف والتشدد، مبيناً أنَّ هناك برامج موجهة وملتقيات تنظمها إدارات التربية والتعليم بهدف تعميق فكرة الحوار البناء، من أهمها ملتقى "صوت الطالب حق.. والاستماع إليه واجب".
زمن الحوار
وشدّد "د.حسن بن عائل" -عميد كلية التربية بجامعة الملك عبدالعزيز سابقاً- على ضرورة أن يعي من يمارس هذه الأساليب مع الطلبة أنَّ زمننا الذي نعيشه حالياً يُعد زمن حوار وانفتاح مع الآخر، مبيناً أنَّ التشدد في المدارس أصبح محدوداً جداً؛ حيث يُقابل برقابة صارمة من قبل "وزارة التربية والتعليم" والمشرفين التربويين في الإدارات العامة للتربية والتعليم بالمناطق، حيث إنَّ وجود بعض الحالات الفردية في عدد من المدارس أمر يمكن التغلب عليه والتعامل معه من قبل إدارات "التربية والتعليم"، مُشدداً على أهمية مساهمة أقسام "التوعية الإسلامية" بدور رقابي في هذا المجال، وتوعية الطلاب بما لهم وما عليهم في حال وُجد من يحاول التأثير عليهم من بعض المعلمين، مُشيداً بالجهود الكبيرة التي تبذلها الوزارة في سبيل رفع مستوى الوعي بأهمية الحوار بين الطلاب والمعلمين.
وسطية واعتدال
ودعا "حسين بافقيه" -أديب ومُربٍ- المدارس إلى تأدية دورها في تخفيف الاحتقان الفكري؛ والتركيز على نشر ثقافة "الوسطية" و"الاعتدال"، من خلال المقررات الدراسية، وتنويع "الأنشطة اللاصفية"، وبرامج الإذاعة الصباحية، وربطها بالفنون التي يؤديها الطلاب والطالبات على المسارح المدرسية، وحصص التربية الفنية، والعمل على استضافة نجوم المجتمع، وجعل الطلبة يتحاورون معهم، مُشيراً إلى أنَّ ذلك من شأنه التخفيف من ظاهرة "الاحتقان الفكري" الذي يمكن أن يتسلل إلى عقول بعض الطلبة بأي طريقةٍ كانت، سواءً داخل المدرسة أو خارجها، داعياً الكليات التربوية إلى تكثيف ثقافة "الوسطية" و"الاعتدال" ضمن مناهج الدراسة التي يتلقاها الطلاب قبل تخرجهم منها والتحاقهم بمهنة التعليم، لاسيما أنَّ ديننا الإسلامي الحنيف دعا إلى تأصيل هذه القيم من خلال ما جاء في القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، مشدِّداً على أهمية الدور الايجابي الذي يمكن أن تؤديه وسائل الإعلام المختلفة في هذا الجانب.
جسور الحوار
ويرى "بافقيه" أنَّ على أولياء أمور الطلاب مد جسور الحوار مع أبنائهم ومتابعة أخبارهم ومستجدات حياتهم اليومية داخل المدرسة وخارجها، وتحصينهم ضد الانحرافات الفكرية والعقدية والسلوكية المختلفة، وترسيخ المبادئ السليمة التي تتفق مع ما جاءت به شريعتنا الإسلامية السمحة في معالجة تلك الانحرافات، مشدِّداً على خطورة "الغلو" و"التشدُّد" على الدين وعلى الأمن الوطني بكل مقوماته، وعلى المجتمع بأسره، موضحاً أنَّ الخلل الفكري يحدث عادةً عندما تتم مصادرة الخيارات التي على الفرد أن يتعامل معها، وبالتالي يتم إجباره على الأخذ بقيم محددة، مُشيراً إلى أنَّ ذلك يجعله مُنقاداً لا قائداً.
وقال إنَّ على المعلم الناجح تربية النشء على سماع الرأي والرأي الآخر، وأن يجعل طلابه دوماً أمام حزمة من الخيارات المتعدة، لافتاً أن ذلك يزرع في أنفسهم الثقة، ويمنحهم فرصة اتخاذ القرارات الصائبة، ويجعلهم قادرين على التعايش مع غيرهم، منوّهاً بأهمية تصدي أئمة المساجد لبعض الأفكار المنحرفة من خلال التوعية بخطورة الفكر المنحرف الذي قد يكتسبه بعض الطلاب من المحيط الخارجي في المدارس ووسائل الاتصال الحديثة، داعياً الجهات المعنية إلى مراقبة ما يُبث ويُنشر عبرها، بحيث تكون رافداً يسهم في توجيه الشباب ويوظف طاقاتهم لخدمة الدين والوطن.

صقر قريش

03-30-2013 01:38 PM

رد: الملف الصحفي للتربية السبت 18-5

معلمون متشددون.. «اشرحوا المنهج وريحونا»!

http://s.alriyadh.com/2013/03/30/img/482690880074.jpg

الساعة الآن 12:52 PM.