منتديات بلاد ثمالة

منتديات بلاد ثمالة (http://www.thomala.com/vb/index.php)
-   الــمـنـتـدى الـتـعلـيـمـي (http://www.thomala.com/vb/forumdisplay.php?f=28)
-   -   إلغاء التعيين على الوظائف التعليمية?غير الرسمية اعتبارًا من العام المقبل (http://www.thomala.com/vb/showthread.php?t=19933)

عثمان الثمالي 12-27-2007 05:37 AM

إلغاء التعيين على الوظائف التعليمية?غير الرسمية اعتبارًا من العام المقبل
 
http://www.albarg.org/newsm/1564.jpgأنهت وزارة التربية والتعليم مشروعًا جديدًا يهدف إلى إلغاء كافة بنود التعاقد ومحو الأمية نهائيًّا في كافة المدارس للبنين والبنات، حيث ستقوم الوزارة، وبالتنسيق مع وزارتي الخدمة المدنية والمالية باستحداث ما يقارب 30 ألف وظيفة جديدة من أجل التعيين عليها للمعلّمين والمعلّمات في حالة الحاجة بدلاً من التعيين على البنود ومحو الأمية اعتبارًا من العام المقبل. وأكد مصدر مسؤول لـ “المدينة” أن التعيين للفصل الدراسي المقبل سيكون على وظائف مقطوعة من أجل المرحلة الجديدة من محو الأمية فقط، وسيتم إلغاء التعيين على أي وظائف غير رسمية نهائيًّا. ?وحول آلية تعيين المعلّمين والمعلّمات على مستويات أقل من مستوياتهم المستحقة قال: إن الوزارة ليست جهة مشرّعة لوظائف الخدمة المدنية، وتقوم بالتعيين على الوظائف المتاحة من الوزارات ذات العلاقة، ومتى ما وصلت وظائف أعلى يتم تحسين الأوضاع الوظيفية عليها. وأضاف: إن شكوى المعلّمين ضد الوزارة أمر عادي جدًا كون الوزارة ليست مسؤولة عن المستويات، واستحداث الوظائف، وتقوم بالتوظيف فقط على المستويات المتوفرة.
أرسل النص بالبريد الإلكتروني

H Y T H A M 12-27-2007 06:05 AM

رد : إلغاء التعيين على الوظائف التعليمية?غير الرسمية اعتبارًا من العام المقبل
 
بالتوفيق
يعطيك العافيه يابوسعود

عثمان الثمالي 12-30-2007 11:33 PM

رد : إلغاء التعيين على الوظائف التعليمية?غير الرسمية اعتبارًا من العام المقبل
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ثمالي برشلوني (المشاركة 142029)
بالتوفيق


يعطيك العافيه يابوسعود

الله يعطيك العافيه على التواصل

@ بن سلمان @ 12-31-2007 12:03 AM

رد : إلغاء التعيين على الوظائف التعليمية?غير الرسمية اعتبارًا من العام المقبل
 
يعطيك العافيه يابوسعود


الساعة الآن 12:23 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Trans by