|
موجز التربية ليوم الثلاثاء 16-3
التربية» تلزم المدارس بتعيين مدير للشؤون الإدارية والمالية http://www.aleqt.com/a/615017_192422.jpg يقوم المدير الجديد بالإشراف على إنجاز وتوزيع المهام على الموظفين الإداريين والموظفات الإداريات ومتابعة البريد الإلكتروني للمدرسة. «الاقتصادية» بشير الزويمل من حائل ألزمت وزارة التربية والتعليم المدارس كافة، بتعيين مدير للشؤون الإدارية والمالية ابتداءً من الفصل الدراسي المقبل. وطلبت الوزارة من جميع إداراتها في مختلف المناطق، استحداث منصب مدير الشؤون الإدارية والمالية في مدارس البنين والبنات، وأعطت لمديري المدارس الصلاحية في اختيار مَن يشغل هذا المنصب، شريطة أن يكون من الكادر الذي يعمل لديهم. ومن بين المهام المنوطة بمدير الشؤون الإدارية والمالية في المدارس، تفقد منشآت المدرسة وتجهيزاتها والتأكد من نظافتها وسلامتها، ومتابعة صيانة أدوات السلامة وطفايات الحريق وصيانتها، وحصر الاحتياجات، وتسلم ميزانية المدرسة ومتابعة بنود الصرف وتسلُّم الإيرادات. كما يقوم مدير الشؤون الإدارية والمالية بالإشراف على إنجاز وتوزيع المهام على الموظفين الإداريين والموظفات الإداريات ومتابعة البريد الإلكتروني للمدرسة يومياً، وتوثيق حالات غياب وتأخر العاملين في المدرسة من معلمين وإداريين. في مايلي مزيد من التفاصيل: علمت "الاقتصادية" أن وزارة التربية والتعليم طلبت من جميع إداراتها في مختلف المناطق السعودية، استحداث منصب مدير الشؤون الإدارية والمالية في مدارس البنين والبنات، على أن يتم تفعيل ذلك ابتداء من الفصل الدراسي المقبل. وأتاحت الوزارة الحرية لمديري المدارس الفرصة في اختيار من يشغل هذا المنصب، شريطة أن يكون من الكادر الذي يعمل لديهم. إذ سيكون الأقرب لإشغاله هم المراسلون والكُتاب في هذه المدارس. وفي هذا الشأن بدأت الإدارة العامة للتربية والتعليم في حائل خلال الأسبوعين المقبلين في ترتيب العمل الإداري الجديد في المدارس بتوجيه من حمد العمران مدير عام التربية والتعليم في حائل استنادا للقواعد التنظيمية لمدارس التعليم العام المنظمة لمهام العاملين في المدارس ووفقا لما ورد في دراسة اللجنة المكلفة بتحديد مهام الموظفين الإداريين والموظفات الإداريات في المدارس وسعيا لتطوير بيئة العمل وتجويد الأداء وبيان المهام التي يكلف بها الموظف والموظفة للوصول إلى المستوى المنشود في دقة الأداء وسرعة الإنجاز. وحدد مدير عام الإدارة العامة للتربية والتعليم مهام مدير الشؤون المالية والإدارية في المدارس وأسند له مهمة تفقد منشآت المدرسة وتجهيزاتها والتأكد من نظافتها وسلامتها وحسن مظهرها وإعداد سجل خاص بحالة المبنى وأعمال صيانته والمبادرة إلى إبلاغ إدارة المدرسة في حال وجود أية ملاحظات معمارية وإنشائية ومتابعة صيانة أدوات السلامة وطفايات الحريق وصيانتها والنظافة العامة في المدرسة والإشراف المباشر على تنفيذ صيانة المباني بالتنسيق مع إدارة شؤون المباني في صيانتها وحصر احتياجات المدرسة بالتنسيق مع مدير المدرسة ورفعها للإدارة العامة للتعليم كل بداية عام جديد وكلفت إضافة إلى تسلم ميزانية المدرسة ومتابعة بنود الصرف وتسلم الإيرادات. كما يقوم مدير الشؤون المالية والادارية بالإشراف على إنجاز وتوزيع المهام على الموظفين الإداريين والموظفات الإداريات ومتابعة البريد الإلكتروني للمدرسة يوميا وتزويد مدير المدرسة بالتعاميم والخطابات الواردة وإنهاء إجراءات الخطابات والمعاملات الصادرة من المدرسة والمبادرة إلى الإجابة على المكاتبات الواردة والمحالة له من مدير المدرسة مع ملاحظة العناية بدقة المعلومات ووضوحها واطلاع هيئة المدرسة على جميع التعاميم والتوجيهات واللوائح والأنظمة الصادرة من جهات الاختصاص كما يقوم مدير الشؤون المالية والادارية في المدرسة بتوثيق حالات غياب وتأخر العاملين في المدرسة من معلمين وإداريين بعد إحالتهم إليه من مدير المدرسة، إضافة إلى القيام بأعمال سكرتارية المدرسة وتنظيم الملفات والسجلات وتدوين المعلومات في حينها وتنظيم اجتماعات مدير المدرسة، إضافة إلى إنشاء قاعدة بيانات عن المدرسة والعاملين فيها وتحديثها بشكل مستمر. |
رد: موجز التربية ليوم الثلاثاء 16-3
طالب يطعن حارس مدرسة منعه من الغش [سدد طالب في المرحلة الثانوية بمحافظة العلا طعنة إلى حارس مدرسة، عند منعه له من الدخول إلى المدرسة في المساء لتجهيز أدوات الغش لاختبار أمس. وكان الطالب قد توجه لحارس ثانوية عبدالله بن عمر أول من أمس، وطلب منه فتح المدرسة له لكتابة الإجابات على طاولة الاختبار الخاصة به، وعندما رفض الأخير طعنه الطالب بسكين في يده من جانبه، أكد الناطق الإعلامي لشرطة منطقة المدينة المنورة العقيد فهد الغنام لـ"الوطن" الحادثة، مشيرا إلى أنه تم القبض على الطالب الذي أطلق سراحه بكفالة، مبينًا أن القضية أحيلت لهيئة التحقيق والادعاء العام. |
رد: موجز التربية ليوم الثلاثاء 16-3
التويجري : عقوبة إحراق مدارس قد تصل إلى الحرمان من الدراسةhttp://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/logo.jpgصحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات: أكد المدير العام للدفاع المدني الفريق سعد التويجري، أن 18 طالبة يخضعن للتحقيق بسبب حريق اندلع بمدرسة في حي العريجاء بمدينة الرياض قبل نحو 3 أسابيع، مشيراً إلى أن غالبية حرائق المدارس تحدث بسبب عبث طلاب وطالبات، محذراً من أن عقوبة من يعبث بأجهزة الإنذار في المدارس أو يسعى لإشعال حرائق فيها ستصل إلى الحرمان من الدراسة. وقال التويجري رداً على سؤال : «تكرار الحرائق في مدارس مثل الحريق الذي اندلع في مدرسة في حي العريجاء، وفي كلية تابعة لجامعة الملك خالد في أبها هو أمر خطر، وعلى حسب علمي فإن 18 طالبة في مدرسة بحي العريجاء يخضعن لتحقيقات حتى الآن، وأتمنى من لجنة التحقيق أن تصل إلى الفاعل وأن تكون العقوبة قاسية، وقد تصل إلى الحرمان من الدراسة أو إلى إحالة الموضوع إلى الجهات الشرعية، وأرجو أن يكون الحكم عندها قاسياً، لأن العبث بأرواح الآخرين ليس سهلاً»، مشيراً إلى أن العبث بأجهزة الإنذار انتقل من الطلاب الصغار إلى الكبار من أجل إخافة الآخرين. وأضاف أن تعاوناً يجري مع وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي لنشر التوعية بطرق التعامل في حال اندلاع حريق أو سماع صوت أجهزة الإنذار، لافتاً إلى أن تدافع الطلبة أخطر من وقوع الحريق ذاته في بعض الأحيان، إذ إنه قد يرفع عدد الضحايا. وكان المدير العام للدفاع المدني استقبل نائب الأمين العام للمنظمة الدولية للحماية المدنية فلاديمير كونشينوف، ورئيس المجلس التنفيذي في المنظمة مدير الحماية المدنية في تونس العميد فرج اللواتي، اللذين يزوران المملكة للمشاركة في فعاليات الملتقى العلمي الأول للهلال الأحمر الذي تنظمه جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية بالتعاون مع المنظمة الدولية للحماية المدنية. وذكر التويجري أن اللقاء يهدف إلى الاطلاع على تجربة وزارة حالات الطوارئ الروسية وبحث سبل الاستفادة من خبرات الجانب الروسي والتعرف على الآليات والمعدات والبرامج التدريبية وخطط التعامل مع الطوارئ والكوارث. وأكد انفتاح جهاز الدفاع المدني على تجارب المنظمات والهيئات المعنية بأعمال الحماية المدنية والدفاع المدني على المستوى الإقليمي والعربي والدولي، انطلاقاً من الطبيعة الإنسانية لأعمال الدفاع المدني، ونوعية مهامه والتي تحتم التعاون والتنسيق بين أجهزة الحماية المدنية في جميع دول العالم، معتبراً أن إدارة التعاون الدولي بجهاز الدفاع المدني نجحت منذ إنشائها في مد جسور التعاون مع كثير من الوزارات والهيئات والأجهزة المعنية بالحماية المدنية ومواجهة الكوارث في دول عربية وإسلامية وأجنبية. يذكر أن حريقاً اندلع في إحدى المدارس الثانوية في حي عريجاء قبل نحو 3 أسابيع وأدى إلى إصابة 12 طالبة بحالات خوف، كما شبّ حريق في كلية تابعة لجامعة الملك خالد في أبها قبل نحو شهر، وأدى إلى إصابة 29 طالبة، وتوفيت 3 معلمات بسبب حريق في مدرسة براعم الوطن في مدينة جدة قبل نحو شهرين. |
رد: موجز التربية ليوم الثلاثاء 16-3
لجان مدرسية لمتابعة اختبارات ذوات الظروف الخاصة والصحية http://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/logo.jpg صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات: شكلت مدارس المنطقة الشرقية، لجاناً لذوات الظروف الخاصة من الطالبات، وكذلك ذوات الظروف الصحية، «لمتابعة أوضاعهن، وتهيئة بيئة مناسبة لتقديم الاختبار». وتعاني بعض الطالبات من ظروف عائلية، وأخريات من ظروف صحية. وقال الناطق الإعلامي في الإدارة العامة للتربية والتعليم في الشرقية، خالد الحماد، في تصريح : «إن للجان مهاماً عدة، وتقوم بها وفقاً للنظام، وبحسب التعليمات الصادرة من الإدارة». وأشارت مديرات مدارس، إلى أن اللجان التي تم استحداثها هذا العام، ستتولى «متابعة بعض حالات الطالبات اللاتي يعانين من ظروف عائلية صعبة، مثل المشكلات بين الأبوين، والعنف، وعدم تقبل الطالبة لبقائها مع والدها مثلاً، أو حاجتها إلى والدتها، وغير ذلك من الظروف المنوعة. أما لجنة الظروف الصحية، فبحسب الحالات المرضية الموجودة في كل مدرسة، فبعض الطالبات يعانين من مشكلات صحية، مثل الربو، وأمراض معدية، إضافة إلى ظروف بعض الطالبات الحوامل، اللاتي يتم مراعاة ظروفهن، بحسب حالاتهن الصحية». وقالت نجلاء عبيد (مديرة مدرسة ثانوية): «إن اللجنة تُشكل من قبل الإدارة المدرسية، تبعاً للحالات الموجودة في المدرسة، سواءً كانت ظروفاً خاصة، أو صحية. ويتم اتباع آلية محددة في التعامل مع الحالات»، لافتة إلى أن اللجنة تضم «مرشدة طلابية، معلمات وإداريات». وأضافت يتم «عزل بعض الحالات، إذا كانت تعاني من ظروف اجتماعية أو صحية صعبة، وتتولى اللجنة تقييمها». إلى ذلك، أدت 71 طالبة في معهد الصم في الشرقية، اختباراتهن في أجواء «هادئة مميزة وبرامج ابتكارية جاذبة». وقامت إدارة المعهد بإعداد برامج خاصة، ووفرت احتياجات الطالبات، ومنها 19 حافلة أمام بوابة المعهد، لإيصال الطالبات إلى مناطقهن البعيدة. وأوضحت مديرة المعهد رفيعة البيشي، أن «برامج المعهد لا تتوقف أثناء الاختبارات. ومنها «معهدي واحة خضراء». إذ تسهم الطالبات في زرع الساحة الخارجية والعناية في المزروعات، إضافة إلى برنامج «المعلمة الصغيرة». وتتابع الطالبات بعد انتهائهن من الاختبار عرضاً مرئياً لموضوعات مختلفة». وأضافت البيشي، أن «المعهد يسعى إلى تعديل سلوك الطالبات، وتعزيز الإيجابي منها»، مؤكدة أن «الطالبة الصماء لا ينقصها شيء، سوى الحصول على الثقة التي بوسع الأسرة منحها لها»، مطالبة بوجود «جامعات متخصصة للطالبات الصم». وأردفت «على رغم أن الجامعات تخصص مقاعد للصم، لكنها تفتقد إلى وجود إدارة خاصة بهن»، منوهة إلى أهمية «مساعدة الطالبات المستجدات من فئة الصم، في إمساك القلم، والتعامل معه، والحرص على إدخالهن في مدارس تمهيدية، تعتني في هذا الجانب، ليتفرغ المعهد لمرحلة التدريس». المديرس: أجواء الاختبارات مُريحة أكد المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية الدكتور عبد الرحمن المديرس، أن الاختبارات في المنطقة «انطلقت كما خُطط لها، إذ يؤدي الطلاب والطالبات في المرحلتين المتوسطة والثانوية، اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول، الذي بدأ السبت الماضي، وسط استعدادات مبكرة من قبل الإدارة والمدارس، أسهمت في إيجاد جو مريح في قاعة الاختبارات، انعكست على جودة أداء الطلبة». ودعا المديرس، خلال جولة تفقدية شملت قاعات الاختبارات، قام بها أمس، على مدارس في قطاع الخبر، أولياء الأمور إلى «الإسهام في تهيئة المناخ المناسب في المنزل للطلبة، حتى يتسنى لهم المذاكرة، مع أخذ قسط كافٍ من الراحة، والابتعاد عن التوتر أو القلق، لتحقيق نتائج متميزة «. كما دعا مديري المدارس إلى «اكتشاف الطلبة الموهوبين، وإبراز مبتكراتهم وتنميتها، من خلال مراكز رعاية الموهوبين، ليتسنى لهم المنافسة على الصعيد المحلي والدولي». |
رد: موجز التربية ليوم الثلاثاء 16-3
التربية»: تعيين خريجي «الاقتصاد» و «التجارة» على وظائف تعليمية http://www.m3llm.net/Upload/Images/600x600/logo.jpg صحيفة التعليم الإليكترونية - متابعات: ذكرت مصادر مطلعه أن وزارة التربية والتعليم ستعيّن للمرة الأولى معلمين سعوديين من حملة البكالوريوس في الاقتصاد والتجارة للتدريس في مدارس التعليم الثانوي. وأوضح مصدر مطلع في وزارة التربية والتعليم (فضل عدم ذكر اسمه) أن الوزارة خاطبت جميع إداراتها التعليمية لرفع الحاجة من معلمي ومعلمات العلوم الإدارية للتعليم الثانوي نظام المقررات للعام الحالي والعام المقبل وإرسالها إلى الوزارة لتسديد الحاجة المطلوبة. ووجهت الوزارة بإسناد التدريس والإشراف التربوي لمواد التربية المهنية، والمهارات الإدارية، والعلوم الإدارية، والمحاسبة، والتدريب العملي إلى معلمين متخصصين في هذه التخصصات. من جهة أخرى، دعت وزارة التربية والتعليم المعلمين والمعلمات المتخصصين في المجال الفني - المرحلة الابتدائية - إلى شرح الاستخدام السلمي للطاقة النووية للمبدعين في الرسم من الطلاب والطالبات حتى تتمكن المملكة من المشاركة في مهرجان فنون السلام الدولي للأطفال الذي سيعقد في العاصمة الكورية سيؤول قريباً. وبحسب تعميم فإن هذه المشاركة تهدف إلى توسيع مفهوم الأطفال في المملكة للأمن النووي، والاستخدام السلمي للطاقة النووية حتى يستطيعوا رسم صورة واضحة عن الطاقة واستخداماتها وآمالهم لعالم سلمي وآمن. واشترطت الوزارة للمشاركة في هذا المهرجان أن يكون عمر الطالب والطالبة من عمر 8-13 عاماً، وتكتب بيانات الطالب والطالبة المشاركين، ويرفق صورة من بطاقة العائلة على أن يكون مقاس ورق الرسم من حجم ورقة كراس متوسطة، وتكون الألوان واضحة وزيتية. وأرفقت الوزارة مع التعميم نشرة عن الاستخدام السلمي للطاقة النووية أعدها الدكتور حمد اللحيدان ذكر فيها أن الطاقة النووية سلاح ذو حدين ذلك أنها يمكن أن تستخدم لأغراض الحرب والتدمير كما يمكن أن تستخدم للأغراض السلمية. |
رد: موجز التربية ليوم الثلاثاء 16-3
اقتباس:
المرة جات في رأس حارس مدرسة .. لا حول ولا قوة إلا بالله .. غير جبل ..ولا تغير طبع ! |
| الساعة الآن 04:29 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Trans by