[صقر قريش]

للمعلم دور مهم في العملية التعليمية و الحصول على طلبة متفوقين و مثاليين في الأخلاق و يشترط في المعلم أن يكون عمله خالصاً لوجه الله
متسلحاً بالعلم ، والبحث عن الكوادر المؤهلة من المعلمين من مسؤليات وزارة التربية والتعليم .... وكذلك يتحلوا بموهبة تعليمية عالية و رغبة في مهنة التعليم و يمكن إعدادهم ببرامج تدريبية دورية بآخر مستجدات التعليم و تدريبه على أحدث وسائل التقنية و التعليم يقدر على قيادة طلبة متميزين و لا يكون دور المعلم شارحا للمادة بل مستشارا تعليميا و مدربا و الابتعاد عن الأساليب التقليدية مثل التلقين و الحفظ ، و حتى يكونوا المعلمون من صانعي القرار و تكوين قاعدة طلابية قوية لا بد من مشاركة المعلمين في وضخ الخطط التعليمية و تأليف المناهج الدراسية لأنهم بهذا سوف يتحسسوا العملية التعليمية بكاملها من التدريس و يسبروا في أغوار المنهج و الطالب و يجب معرفتهم بأهداف التعليمية الحقيقية و المستجدات في وسائل التعليم ، و هناك أمور تتعلق بتهيئة الجو للمعلم مثل توفير مكتب خاص و مريح للمعلمين تتوفر فيه الأثاث المكتبي المساعد على الراحة و الوسائل و الاحتياجات العصرية و التشجيع على الانضمام في دورات و برامج تعليمية يطلع فيه على أحد الطرق و الوسائل التعليمية لينمي مهارات و معارفه و كيفية استخدام الكمبيوتر و برامج في توصيل المعلومة و يمكن عمل اختبارات تقويمية تستعمل فيها معايير معينة من التعليم و التهيؤ النفسي للمعلمين سنويا يعطى من يجتازها حوافز معنوية و مادية . و للاحتكاك بين المعلمين و تبادل الخبرات يعمل مجلس معلمين في كل محافظة يتم اختياره حسب معايير محددة كل ثلاث سنوات و تعقد اجتماعات دورية في العام الدراسي أربع مرات في السنة يتم مناقشة هموم المهنة و مشاكل و معوقات التعليم و عمل توصيات في نهاية العام الدراسي ترفع إلى الجهات المعنية بالوزارة و يمكن ربط هذه المجالس بالإنترنت حتى تسهل عملية الاتصال بين المجالس و الوزارة ، كما يمكن أن يحفز المعلم بعناصر مادية و معنوية مثل الراتب و بدل منطقة نائية حسب المحافظة و المنطقة الذي يوازي عطائه و جهوده في عملية التربية و التعليم و توفير عوامل الراحة كالسكن و تسهيل بعض الأمور المادية و الحياتية كتسهيل القروض و امتيازاته ببعض القروض الميسرة و التأمين الصحي و غيرها من العوامل التي تساعد على الراحة النفسية حتى لا ينشغل بأمور تقلل من عطائه و يقبل على وظيفة كهواية يتاح له الإبداع و الابتكار في التعليم.
اخي الكريم ان طالب الأمس ليس كطالب اليوم فلم يعد المعلم هو المصدر لتعلم في وقتنا الحضر
اخي هناك من فرض عليه التعليم كوظيفة لم يجد غيرها * بل البعض فرض عليه منهج وتخصص لا يرغبه ولانستغرب عينات تصرفاته مثل ماذكرت
اخي الكريم قررت وزارة التربية منعت الضرب بل جعلت حمل العصا جريمة ولا اعتقد أن معلما الان الا ووضع نصبي عينه على هذا القرار
وسوف نرى نتيجة هذا القرار وأثره على سنوات قادمه مخالفين مبدأ الثواب والعقاب في القرآن الكريم ولو وضع له ضوابط وجعل أخر الحلول
فما نراه اليوم من العبث بالممتلكات العمه من حدائق ودوراة مياه وكتابة على الجدران وتعدي على الآخرين وسرقات الا دليل على أن من أمن العقاب اساء الأدب
اخي هناك واجبات على كل طرف سواء المعلم او الطالب أو ولي الأمر وقد شاركنا الأخوان في المنتدى في ذلك وجزاهم الله خيرا

فأسال الله أن يصلح الحال وأن يجعل تعليمنا في أحسن حال ويصحح ما حدث فيه من أخطاء سواء في المنهج او اختيار المعلم او سير العملية التعليمية بأكملها
وفي أخر حواري عن هذا الموضوع الذي أسال الله أن يكتب لنا فيه الأجر وكذلك من قرأه أو علق عليه .
لم اقصد فيه الأساءة إلى أحد وما وجد من عبارات فيه لم ترضي أسال الله أن يغفر لي زلات لساني واعتذر للجميع

محبكم صقر قريش