[صقر قريش]

اليوم: الجمعة 1430-01-26هـ الموافق 2009-01-23م العدد 13006 السنة الأربعون
مجهولون يحرقون مدرسة للبنين في الأحساء
عبداللطيف المحيسن، حمزة بوفهيد- الاحساء
نشب حريق بمدرسة الانصار الابتدائية بقرية المنيزلة في محافظة الاحساء مساء أمس حيث هرعت فرقة من الدفاع المدني إلى موقع الحريق والسيطرة عليه . وأكدمدير التربية والتعليم للبنين بالمحافظة احمد بن محمد بالغنيم ان المعلومات الاولية تؤكد ان هناك اعتداء من اشخاص مجهولين على المدرسة وتم استدعاء الشرطة للتحقيق في الحادث منوها بان الدفاع المدني استطاع السيطرة على الحريق الذي اندلع في الساعة الثامنة مساء في مقصف المدرسة .وأكد شهود عيان ان المعتدين قاموا بكسر ابواب المدرسة وحرق المقصف ومحتوياته بالكامل ولاذوا بالفرار. من جهة أخرى أكد المتحدث الأمني للدفاع المدني بالمنطقة الشرقية المقدم منصور الدوسري بأنه تم تحويل ملف الحادثة إلى شرطة مدينة الجفر وذلك لوجود شبهة جنائية في الحادث مشيراً إلى أنه تم إبلاغ غرفة عمليات الدفاع المدني بواسطة أحد المواطنين عند الساعة 7:24 مساء أمس الأول والذي أفاد بوجود حريق بالمدرسة المذكورة حيث تم على الفور توجيه فرق الدفاع المدني لموقع الحادث حيث تبين وجود حريق في غرفة مساحتها 10 أمتار تستخدم كمقصف في فناء المدرسة المكونة من 3 طوابق وتم إخماد الحريق خلال 15 دقيقة ولم ينتج عن الحادث أي اصابات بشرية ولله الحمد أما الخسائر المادية فتكونت من احتراق ثلاجة وبرادة ومواد غذائية إضافة إلى وجهة المكيف .

اليوم: الجمعة 1430-01-26هـ الموافق 2009-01-23م العدد 13006 السنة الأربعون
التربية تصدر دليلا لحفظ حقوق الطلبة ومكافحة العنف بالمدارس
علي البراهيم – الدمام
العنف ضد الطلاب والطالبات داخل المدارس كـ (ضربهم .. أو طردهم من الفصل .. أو توجيه الألفاظ القاسية إليهم أو غيرها من مظاهر العنف) تحدث بصفة يومية في بعض المدارس ويعاني منها الكثير من الطلاب والطالبات.
ورغم أن العنف داخل المدارس مخالفة لأنظمة التربية والتعليم .. فضلا عن أنه تصرف لا يليق بالتعليم والمعلمين وتشدد عليه وزارة التربية والتعليم باستمرار إلا أن ثمة معلمين ومعلمات وإدارات مدارس يمارسون العنف ضد الطلاب والطالبات على الملأ بذريعة إحكام السيطرة عليهم والحفاظ على هيبة المدرسة والمعلم.
بالتأكيد ليس كل المعلمين والمعلمات وإدارات المدارس يمارسون العنف ضد الطلاب والطالبات فمعظم هؤلاء النخبة يضرب بهم المثل في العطاء والتعامل مع الطلاب والطالبات .. لكن نسبة قليلة منهم اعتبروا مهنة التعليم وظيفة عابرة تضمن لهم الراتب آخر الشهر ولهذا تجدهم يتصرفون تجاه الطلاب والطالبات بشيء من العنف ودون مسئولية.
والعنف ضد الطلاب والطالبات قد يحدث لهم ضررا جسديا أو نفسيا قد يصل إلى تدميرهم وتغيير مسار حياتهم ومستقبلهم وطبيعة تفكيرهم وعلاقتهم بالمجتمع أو ربما يجعلهم يتسربون من المدرسة لاسيما في الصفوف الدنيا والمتوسطة .. ولهذا تعمل وزارة التربية والتعليم جاهدة للحد من حالات العنف في مدارس البنين والبنات.
وموقف وزارة التربية والتعليم من حالات العنف في المدارس لم يتوقف عند حث المعلمين والمعلمات على الابتعاد عن أشكال العنف واستخدام الأساليب التربوية السليمة فحسب بل كان واضحا وحازما ويصل أحيانا إلى درجة طي القيد أو إحالة المعلم أو المعلمة إلى وظيفة إدارية أو غيرها من العقوبات أو التنظيمات الإدارية التي تضع مصلحة الطالب في أولوياتها.
ويدرك الجميع أن عملية التعليم ليست مجالا للصراع النفسي أو الجسدي.. وأن المعلم ليس موظفا إداريا أو صاحب مهنة يدوية.. فالأمر متعلق ببناء إنسان يعتمد عليه مستقبلا.. وأن المعلم الحقيقي هو القادر على تحمل مسئولية هذا البناء دون الحاجة إلى ممارسة العنف أيا كان حجمه.
والسؤال : في ظل تشديد وزارة التربية والتعليم على جميع مظاهر العنف والإيذاء داخل المدارس وتذمر الكثير من الطلاب والطالبات وأولياء الأمور من هذه المظاهر السلبية هل سيتوقف المعلمون عن ممارسة العنف.. أم أنهم مقتنعون بما يفعلون حتى وإن كان ذلك على حساب مستقبل الطلاب والطالبات ؟
اليوم: الجمعة 1430-01-26هـ الموافق 2009-01-23م العدد 13006 السنة الأربعون
مسئولو التعليم : هناك خلط بين العنف والعقاب
محمد الغامدي (مدير مدرسة) قال : ثمة من يخلط بين العنف والعقاب .. فالعقاب يراد به التأديب وعدم تكرار الخطأ وهو أشبه بمشرط الجراح الذي يستأصل المرض.. أما العنف فهو الاعتداء بدافع الانتقام.
وأضاف : لا ينبغي من المعلم اللجوء إلى العقاب إلا في أضيق الحالات على ألا يكون العقاب قاسيا أو جارحا للطالب مع توضيح سببه ومتابعة نتائجه.
وأوضح أن على المعلم أو شاغل الوظيفة التعليمية أن يكون حذرا في التعامل مع الطلاب وألا يلجأ للعقاب في حالة انفعاله أو غضبه حتى يكون منصفا... قال الرسول الكريم صلى الله عليه وعلى آله وسلم : «ليس القوي بالصرعة ولكن القوي من يملك نفسه عند الغضب»
وأشار إلى أن العنف لا يتناسب مع التعليم وأهله وان نتائجه تكون عادة عكسية وقد نهي عنه في مواقع كثيرة.
قرار منع الضرب
وقال غرم الشهري (مدير مدرسة) : إن العنف يولد أمورا عكسية كحساسية الطالب من المعلم والمدرسة وتسجيله مواقف سلبية تجاه كل محفل علمي وتربوي.. فضلا عن انه يساهم في إعداد جيل متردد لا يعرف لغة الحوار وغير مشارك في مجتمعه ومليء بالمشاعر السلبية.
وأضاف : ان قرار منع ضرب الطلاب في المدارس كان له الأثر الايجابي على سلوك الطلاب وانضباطهم حيث كان الطلاب في الماضي في عراك دائم مع بعضهم لكن اليوم لم نعد نشاهد هذه المشاهد.
رسالة سامية