[صقر قريش]

عكاظ : الأربعاء 24-01-1430هـ العدد 2775
د. العبيد: 90% من مخرجات التعليم الحالية لا ترتبط بسوق العمل
إعادة النظر في وضع كليات المعلمين وضوابط للالتحاق بالمهنة
خالد البلاهدي ـ الخبر
أكد وزير التربية والتعليم الدكتور صالح بن عبد الله العبيد أن 90 في المائة من مخرجات التعليم الحالية لا ترتبط بسوق العمل، وهي مسؤولية يتحملها الجميع سواء في التعليم العام أو التدريب التقني والمهني، إضافة إلى القطاعات الأخرى التي تعنى بتأهيل الشباب بعد إنهاء مراحلهم التعليمية. وقال: نعمل مع وزارة التعليم العالي على إعادة النظر في وضع كليات المعلمين وبرامجها، بحيث لا يلتحق بالتعليم إلا من هو صالح لهذه المهنة من خلال مقابلات شخصية وقدرات محددة واختبارات معينة. والمعلم كما هو معروف، أحد محاور العملية التعليمية والتربوية، وبالتالي لدينا جوانب سلبية وإيجابية في المعلمين كأي بلد آخر، ولكن الشيء الذي تتميز به المملكة عند مقارنتها بكثير من الدول، أن معظم الذين يلتحقون بالتعليم من سن 30 عاما فما دون، وبالتالي فهم قابلون للتعلم ومواصلة التدريب. وأضاف: هناك لجنة مكونة من وزارات الخدمة المدنية، التربية والتعليم، والمالية لمناقشة أوضاع خريجات معاهد المعلمات التي أنشئت في فترة زمنية لم يكن فيها جامعات أو كليات، ولكن مع الأسف استمرت هذه المعاهد على ما هي عليه في الوقت الذي تخرج فيه الرئاسة العامة لتعليم البنات جامعيات، فعندما يكون لديك خيار على مرتبة رابعة أو خامسة، فمن تعين عليها من يحمل الثانوية العامة أم الجامعية؟، المنطق يقول?أن تأخذ أعلى مؤهل، وهذا ما حدث، وأدى إلى بقاء نحو 60 ألف خريجة من معاهد المعلمات لم يتم تعيينهن، ومع هذا هناك محاولات جادة للعمل على الاستفادة منهن في المجال الإداري في المدارس، كون أغلبهن في القرى والهجر والمراكز، ونتطلع إلى أن تنتهي مشكلة خريجات معاهد إعداد المعلمات ويحصلن على مثل ما حصل عليه زملاؤهن وزميلاتهن في التعليم العام، ومحو الأمية.واستعرض د. العبيد في تصريح للصحافيين ووسائل الإعلام الأخرى، على هامش ملتقى التعليم الثانوي الذي تستضيفه الإدارة العام للتربية والتعليم في المنطقة الشرقية، بعض الإشكاليات التي تواجه الوزارة وتتمثل في وجود مئات الآلاف من المعلمين والمعلمات ممن يحتاجون إلى المزيد من التدريب والتطوير، كما أن هناك إحباطا لدى البعض منهم لعدم حصولهم على المستويات الوظيفية المستحقة لهم، إضافة إلى إشكالية قلة أعداد الطلاب في بعض المدارس، وكثرتهم في مدارس أخرى.
نظام المقررات
وأوضح أن من مهمات التعليم في أية دولة، تهيئة الطلاب لسوق العمل أو المرحلة الجامعية، وهو ما يعمل عليه حاليا نظام المقررات، والذي كانت أول مخرجاته العام الماضي ولاقت قبولا كبيرا في عدد من الجهات التي تقدم إليها خريجو هذا النظام.وأبدى استغرابه من الحديث عن تخوف البعض من نظام المقررات الجديد، مؤكدا أن هناك تسابقا عليه من قبل الطلاب، ولا يقبل في هذا النظام إلا من حصل على درجات معينة وبالتالي هي تجربة يتسابق عليها أولياء الأمور لإدخال أبنائهم فيها حسب المعطيات الموجودة الآن، متطلعا من خلال التجربة أن تكون الرؤية واضحة.وذكر أن المؤشرات تدل على نجاح النظام، حيث يلتقي الجميع في هذا الملتقى لاستعراض هذه التجربة مع الزملاء في الدول المجاورة في الخليج، وسبق استعراض هذه التجربة معهم في أوقات ماضية، كما نعمل على تطوير الآليات والحصول على أفضل بيئة تعليمية.
تطوير المعلم
وقال : معلم اليوم ليس له خاصية معينة، فالمسألة تعتمد على كل فرد بعينه، فهناك معلمون ومعلمات عملوا على تطوير أنفسهم ولديهم إمكانيات للتعامل مع العملية التعليمية والتربوية، فيما هناك آخرون لا يزالون من حملة الثانوية العامة ويحتاجون إلى المزيد من التطوير والتدريب، ومهمات مشروع الملك عبد الله بن عبدالعزيز هي تطوير المعلمين والمعلمات، حيث حصرت هذه المهمات في التدريب والتعامل مع مهارات الحاسب الآلي وغيرها من المهارات، إذ خضع العديد منهم لعدد من الدورات التدريبية وهم في تطور مستمر.
احتساب سنوات الخدمة
وأعرب العبيد عن أمله أن يتم احتساب سنوات الخدمة للمعلمين والمعلمات في تحسين المستويات خلال أسبوع من اليوم، مشيرا إلى أن هناك لجنة مكونة بأمر ملكي، لم تنته بعد من هذا الأمر، ولابد من موافقة خادم الحرمين الشريفين على ما تتوصل إليه هذه اللجنة التي تقع عليها مسؤولية تاريخية، متطلعا إلى أن يكون ما تفاءل به المعلمون والوطن من خلال المكرمة الملكية بإحداث هذه الوظائف، وأن يتناسب المستوى الذي يسكن عليه المعلمون مع ما يتطلعون إليه.
مناقشة ميزانية الوزارة
وبين د. العبيد أن مجلس الوزراء سيستعرض الأسبوع المقبل ميزانية الوزارة والمنجزات التي تحققت العام الماضي، إلى جانب ما اعتمد لها من وظائف ومخصصات خلال العام المالي الحالي، مشيرا إلى أن الوظائف موجودة لدى الوزارة ولكنها تبقى وفقا لاحتياجاتها.
التعليم الأهلي
وحول وضع معلمي ومعلمات المدارس الأهلية، ذكر أن عملهم في هذه المدارس يعتبر عملا في القطاع الخاص، ويخضع لنظام العمل والعمال، وليس وفقا لأنظمة العاملين في الدولة، وبالتالي فإن تحديد الراتب يخضع للإجراءات المعمول بها في وزارة العمل، لافتا إلى أن الدولة لم تحدد حتى الآن حد أدنى لرواتب معلمي المدارس الأهلية، ولكن الوزارة تسعى حاليا في هذا الاتجاه، وتعمل من خلال عدد من المقترحات على دعم التعليم الأهلي، وإبراز بعض المواهب والتجارب التي لا يمكن تطبيقها في التعليم العام.
عكاظ : الأربعاء 24-01-1430هـ العدد 2775
ضوابط النقل الخارجي للمعلمين العام المقبل
عبدالله عبيدالله الغامدي - الرياض
أصدر نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد المليص أمس، تعميما لجميع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات يتضمن الخطوات الإجرائية للاحتياج وحركة النقل الخارجية للمعلمين للعام الدراسي 1430/1431هـ. وأكد الدكتور المليص في التعميم على أهمية دقة البيانات وتكاملها بعد الرجوع لملفات المعلمين وإبلاغ المعلمين عن مسؤوليتهم الشخصية في ما يتعلق بجميع البيانات المسجلة في نظام التبادل الإلكتروني، مشيرا إلى أنه يتوجب على المعلمين متابعة البيانات والضوابط من خلال موقع الوزارة www.teachers.gov.sa.


عكاظ : الأربعاء 24-01-1430هـ العدد 2775
اليوم آخر موعد للإيفاد الخارجي
محمد السريعي ـ بيشة
حددت وزارة التربية والتعليم اليوم الأربعاء آخر موعد لاستقبال أسماء 372 مرشحا للتدريس في عدد من الدول والأكاديميات والمدارس السعودية في الخارج للعام الدراسي المقبل. وشدد نائب الوزير لتعليم البنين د. سعيد المليص في خطاب وجهه لإدارات التربية والتعليم في مختلف المناطق والمحافظات، على ضرورة إرسال أسماء المرشحين إلى الوزارة في موعد أقصاه اليوم، مؤكدا أنه لن يتم استقبال أي بيانات تصل بعد هذا التاريخ.
عكاظ : الأربعاء 24-01-1430هـ العدد 2775
وعدهم بعرض الأمر على اللجنة المختصة نائب وزير التربية ينهي تجمع 100 محضر مختبرات
عبد الله عبيد الله الغامدي - الرياض
تجمع مائة محضر مختبرات أمام مبنى وزارة التربية والتعليم صباح أمس للمطالبة بتحسين مستوياتهم الوظيفية من المستوى الثاني إلى الثالث. والتقى الخريجون بنائب وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد بن محمد المليص ومدير الشؤون المالية والإدارية صالح الحميدي، وطالبوا بمساواتهم مع زملائهم من خريجي الكليات التقنية تخصص مختبرات والذين تم تعيينهم على المستوى الثالث. وأوضح عبد الله الحربي أن نائب الوزير -حسب قوله-، طلب منهم تقديم خطاب لعرضه على اللجنة الوزارية المشكلة لمعالجة أوضاع المعلمين. وأضاف أن مدير الشؤون المالية والإدارية وعدهم أيضا بمخاطبة وزارة الخدمة المدنية للإفادة عن سبب تعيينهم على المستوى الثاني، فيما زملاؤهم عينوا على المستوى الثالث.