[صقر قريش]

المدينة : الاربعاء 9-2-1430 هـ العدد :16722
الثقفي: تصنيف المدارس الأهلية إلى 5 فئات وإغلاق التي يقل مستواها عن 50%
حمود الصقيران - جدة
توعدت الإدارة العامة للتربية والتعليم في جدة بإغلاق المدارس الأهلية التي يقل مستواها في التقييم السنوي للمدارس عن 50% وإلغاء التصريح الخاص بها بعد إعطائها مهلة زمنية محددة لتحسين أوضاعها ومعالجة الملاحظات المسجلة ضدها من قبل لجنة التصنيف، ويأتي ذلك الوعيد بعد شروع الإدارة في تطبيق مشروع متكامل لتصنيف المدارس الأهلية بالمحافظة بجميع مراحلها الدراسية وفقا لآلية تقييم ومعايير معينة ومعتمدة من وزارة التربية والتعليم تصنف المدارس من خلالها إلى خمس فئات (أ،ب،ج،د،هـ) . وأوضح مدير التربية والتعليم بمحافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي أن الهدف من التصنيف الجديد الذي يعمل به اعتبارا من هذا العام معرفة المستوى التعليمي والتربوي الحقيقي لكل مدرسة ومدى التزامها بالتعليمات والأنظمة، مشيرا إلى أن التصنيف يعتمد على آلية دقيقة ومعايير فنية وضوابط محددة تم الرفع بها للوزارة مسبقا واعتمدت ولقيت التأييد الكامل لتنفيذها . وتعتمد على عدة محاور لتقييم المدارس أبرزها: كون المبنى مدرسيا أو سكنيا ووجود مكان مناسب لأداء الصلاة جماعة فيه وسعة الفصول ومناسبتها لعدد الطلاب «1 . 5 متر مربع للطالب الواحد» وكفاية الملاعب والأفنية الخارجية ومناسبة بيئة الفصول الدراسية وتهويتها، ومدى توظيف الكفايات الوطنية في مجال التدريس ومستوى المعلمين ومؤهلاتهم ومعدل الدورات التدريبية المقدمة لهم وسنوات الخبرة لديهم، ومستوى الطلاب الدراسي وانضباطهم ووجود برامج لرعاية الطلاب الضعاف دراسيا وسلوكيا وكفاءة المدرسة في ضبط الاختبارات وتوفير برامج وأنشطة حديثة تعنى بتعليم الطلاب وتوجيه سلوكهم . ومن ضمن الاشتراطات: مدى توفر التجهيزات المدرسية واكتمال المختبرات العلمية ومعامل الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية وكفايتها لعدد الطلاب واكتمال عناصر مراكز مصادر التعلم وتوفير وسائل الإيضاح واستخدام المعلمين لها واستخدام الوسائل الحديثة في التدريس ووجود ميزانية مستقلة للنشاط الطلابي ووجود المقرات المخصصة لها وإيجاد خطة للتطوير التربوي ومشرف متفرغ لتنفيذها وإجراء البحوث والدراسات والبرامج الإثرائية لتطوير العمل، وتوفير مستلزمات النظافة ومدى نظافة الفصول والمرافق . وأضاف أن المدارس التي يقل مستواها في التقييم عن (ج) وهو ما يوازي 50% من درجات التقييم البالغة 300 نقطة سيتم استبعادها من أحقية الحصول على الإعانة السنوية للمدارس الأهلية وإلزامها بوضع خطة زمنية لتحسين مستواها والرفع منه وستعطى فرصة لذلك وعند عدم تحسن مستواها سيتم إغلاقها فورا لأنها عندئذ لا تستطيع أن تبقى وتؤدي رسالة التربية والتعليم التي نتطلع إليها، مبينا أنه وسعيا إلى الارتقاء بمستوى المدارس سيتم اعتماد برامج للمنافسة بين المدارس الحكومية والأهلية التي تصنف في الفئة (أ) وبرنامج مواخاة بين المدارس الحكومية والاهلية المصنفة في الفئة (ب) وتوأمة بين مدارس الفئة (ج)، أما بالنسبة للمدارس المصنفة في الفئتين (د، هـ) فسيطبق معها برنامج المدارس الأولى بالرعاية