عرض مشاركة واحدة
قديم 02-07-2009   رقم المشاركة : ( 39 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اخبار التربية والتعليم ليوم السبت 12/2

الجزيرة :السبت 12-2-1430 العدد:13281
أكد أن الدعم الحكومي الرائد أوجد مزيداً من الفرص الوظيفية
مدير عام شؤون المعلمات بالتربية والتعليم . . د . الغياض لـ«الجزيرة»:
رفحاء - لقاء - منيف خضير:
هموم المعلمات لا تنتهي، من التعيين إلى النقل والندب، وخلافه . .
(الجزيرة) توجهت بأسئلة المعلمات إلى الدكتور راشد بن غياض الغياض، مدير عام شؤون المعلمات بوزارة التربية والتعليم، وأجاب عن أسئلتنا فإلى البداية:
خريجات معهد المعلمات
بداية فيما يتعلق بخريجات معهد المعلمات قال: يجري حالياً دراسة الاستفادة منهن في الوظائف الإدارية بالتعاون بين الوزارة ووزارة الخدمة المدنية وسيتم الإعلان عن ما يتم التوصل إليه في حينه . وعن الاحتياج من المعلمات في المدارس أكد أنه مرتبط بشكل كبير بمدى توفر الوظائف التعليمية في الميزانية السنوية للوزارة، الذي تحسن في السنوات الأخيرة بدعم سخي من الحكومة الرشيدة للتعليم . والوزارة حريصة بالتعاون مع وزارة المالية ووزارة الخدمة المدنية على توفير أكبر عدد من الوظائف التعليمية لسد العجز من المعلمات في جميع المناطق . وعن آلية اختيار العاملات في شؤون المعلمات أضاف الدكتور الغياض قائلاً: عن طريق إدارة التربية والتعليم، وشهادة حق فإن العاملات والعاملين في شؤون المعلمات في جميع إدارة التربية والتعليم مع وجود النقص في الأعداد، فإنهم جميعاً يعملون ليلاً ونهاراً وفي الإجازات والأعياد من أجل توفير المعلمات في المدارس قبل بداية العام الدراسي، وأخص العاملات لما يواجهن من ظروف اجتماعية إلا أنهن يؤثرن العمل لساعات طويلة وفي الإجازات، فلهم مني ومن مسؤولي الوزارة الشكر والتقدير .
نرفض المبادلة
وعن نظام المبادلة سواء في نقل المعلمات أو التعيين أكد الدكتور الغياض أنه غير معمول به لما فيه من ظلم وأخذ حقوق للمعلمات التي لهن أفضلية، والذي عمل فيه في التعيينات الحديثة هو إعادة توجيه بعض المعلمات المعينات حديثا ممن لهن أفضلية في التعيين ويردن مكانا أبعد عن المدينة بعد التأكد أن ذلك داخل مركز تقديم واحد . وعن الندب داخل المدن أو القرى قال الدكتور راشد الغياض: الندب يكون في الأماكن غير الخاضعة للنقل الخارجي داخل المندوبيات، وله شروط وضوابط منشورة تراعي التوازن بين سد العجز في بعض المدارس وبين الظروف الاجتماعية والنفسية للمعلمة وبكون في حالة العجز الشديد، واقر في هذا العام إضافة (10) درجات من مجموع الأوزان لمفاضلة حركة النقل الداخلي كحافز للمعلمة التي تنفذ الندب . أما إثبات الإقامة للمعلمة المتعينة بحيث تتعين المعلمة في مقر إقامتها فقد جاء بناء على توجيهات سامية ووضعت أكثر من جهة حكومية الضوابط المنظمة لذلك وستساهم بإذن الله في إعطاء الفرصة لخريجات القرى والهجر والمدن أن تتعين في مقر إقامتها وتقلل من انتقال المعلمات لمسافات طويلة للذهاب للمدرسة، وهناك لجنة في الوزارة لدراسة الحالات التي لم ترد في الضوابط الأساسية المنظمة لإثبات الإقامة، وانتهز هنا الفرصة للتقدم بالشكر الجزيل لوزارة الخدمة المدنية لتعاونها مع الوزارة في تطبيق الآلية الحديثة للتقدم للوظائف التعليمية النسوية عن طريق الانترنت، كما أشكر مديري التربية والتعليم واللجان التي عملت طوال الإجازة من أجل العمل على استقبال المرشحات ومقابلتهن والرفع لوزارة الخدمة المدنية من أجل تعيينهن بعد انطباق شروط التعيين عليهن، وخاصة ممن لم يتمتعن بالإجازات لسرعة تعيين المرشحات ومباشرتهن في المدارس .
تحسين المستويات
وعن تحسين المستويات للمعلمات أجاب الدكتور الغياض قائلاً: موضوع اهتمام من الوزارة والجهات المعنية وتعمل لجنة وزارية حالية بتوجيه من المقام السامي لحل مشكلة المعلمين والمعلمات الذين لم يحصلوا على المستويات التي يستحقونها، وسيتم الإعلان عن ما تتوصل له اللجنة في حينه . أما عن تجربة المعلمة المساعدة فهي فكرة جيدة ومعمول فيها في بعض الدول حيث تعين معلمة مساعدة للمعلمة الرسمية وتعطى جزءا من المهام وجزء من الراتب، وهناك العديد من المقترحات التي تدرسها الوزارة ضمن دراسة النظام الجزئي لعمل المعلمة الذي وجه بدراسته المقام السامي الكريم وسيتم فيها إشراك أكبر شريحة من المعلمات . وأضاف: ووزارة التربية والتعليم لديها وظائف تعليمية سنوية محددة من وزارة المالية تعلن مع الميزانية، وبالتالي لا يمكنها استيعاب جميع الراغبات في العمل واللاتي أعدادهن كبيرة جداً على قوائم الانتظار، ولذلك ينبغي على الجهات المسؤولة عن القوى العاملة في المملكة (وزارة العمل ووزارة الخدمة المدنية) أن تبحث للخريجات عن مجالات وبدائل عمل غير الوظائف التعليمية تتلاءم مع طبيعة المرأة وعادات وتقاليد المجتمع . وختم الدكتور راشد بن غياض الغياض، مدير عام شؤون المعلمات بوزارة التربية والتعليم حديثه قائلاً: تحتاج المعلمة إلى الوعي بحقوقها وواجباتها والبحث عن المعلومة الصحيحة من مصدرها الرئيس، ولذلك فالإدارة العامة لشؤون المعلمات ساعية لإصدار دليل يوضح حقوق وواجبات المعلمة في المملكة العربية السعودية .
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس