عرض مشاركة واحدة
قديم 02-15-2009   رقم المشاركة : ( 21 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اخبار التربية والتعليم ليوم الاحد 20/2

الرياض:الأحد 20 صفر 1430هـ العدد 14846
إضافة لمطالبتهن بأعمال أساسية لا منهجية معلمات ابتدائيات بريدة يتذمرن من تعدد التكليفات ويطالبن مدير التعليم بحل
بريدة - ملفي الحربي:
تفاجأ عدد من معلمات المرحلة الابتدائية(بنات) ببريدة بتكليفهن للمراقبة في اختبارات المدارس الثانوية والمتوسطة، وقال عدد منهن لقد أحدث هذا ضغط بدنياً ونفسياً علينا كمعلمات لهذه المرحلة التأسيسة الهامة، فالكثير يعلم بمعاناتنا اليومية كتعاملنا مع طالبات الصفوف الأولية وتقييم طالباتنا ومتابعة من لم يكملن بعض المهارات الاساسية وتسليم الصفوف (الرابع - الخامس - السادس) شهاداتهن الدراسية، وأضفن أن إدارة تعليم البنات بالقصيم خاطبت مدارس البنات الابتدائية بالخطاب رقم 12839/19في6/2/1430متضمنا طلب استثمار أوقات فراغ طالبات المرحلة الابتدائية خلال أسبوعي اختبارات المرحلتين المتوسطة والثانوية لتحقيق أهداف سامية، حاثة على الاستفادة من أنشطة مصلى المدرسة والمكتبة المدرسية المقروءة والمرئية والسمعية وتفعيل بعض الانشطة العامة كالمسابقات والألعاب الحركية التربوية من كتابي الألعاب التربوية وبرامج النشاط المقترحة الصادرة من الادارة العامة لنشاط الطالبات، إضافة لتفعيل برامح إرشاد الطالبات وقد أكد الخطاب الوارد أهمية تأمين الإشراف المناسب من منسوبات المدرسة. وأشارت معلمات المرحلة الابتدائية لخطاب آخر تضمن أسماءهن كمكلفات بالمراقبة من مديرة الإشراف التربوي وتوجيهها بعدم تمكين المعلمات المرشحات للمراقبة من التوقيع بمدارسهن الاساسية. المعلمات طالبن إدارة تعليم البنات بالقصيم التدخل والنظر بوضعهن تقديرا لإعمالهن الاساسية التي كلفن بها بمدارسهن بموجب خطاب مدير التعليم او تفريغهن للمراقبة بالمدارس الثانوية والمتوسطة وعدم مطالبتهن بأعمال بمدارسهن اللاتي كن يدرسن بها سواء اساسية او اخرى، مفيدات أن تعدد المهام التي يكلفن بها له آثار سلبية متعددة عليهن وعلى بقية أطراف العملية التعليمية والتربوية، إضافة لعدم وجود حوافزمادية ووجود عناصر عمل كافية بالمدارس التي كلفن للعمل بها كمراقبات. معلمات المرحلة الابتدائية طالبن مدير تعليم بنات القصيم بالتدخل لمعالجة الازدواجية تفادياً للسلبيات المصاحبة للقرارين.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس