[صقر قريش]

المدينة : الإثنين 21-02-1430هـ العدد : 16735
“ الشورى ” يدرس زيادة رواتب معلمي “ الأهلية” وتحمّل الدولة نصفها
سهل حمزة - الرياض
ينظر مجلس الشورى طلبًا تقدمت به وزارة التربية والتعليم ، من خلال تقريرها المعروض حاليا على المجلس ، تحسين رواتب معلمي ومعلمات المدارس الأهلية من خلال مساهمة الدولة بتحمّل 50 % من رواتبهم ، و إعطائهم بعض المميزات المالية والإدارية التي من شأنها تحقيق الاقبال على العمل في هذا المجال وحصول الرضا الوظيفي للعاملين والعاملات في هذا القطاع ، بعد أن اثبت عدم وجود وسائل وأساليب أخرى للدعم تساهم في رفع معدل مشاركة القطاع الخاص في الاستثمار في قطاع التعليم ( صندوق خاص بتمويل التعليم الاهلي ، قروض بنكية ميسّرة ، وهبات ) . كما ينظر المجلس فى تحويل ملكية المدارس الأهلية إلى شركات مساهمة لضمان استمراريتها في النشاط التعليمي ، بعد إحجام كبار الشركات الوطنية من الاستثمار في قطاع التعليم ونقص الدعم المقدم لها . ويناقش ايضا مطالبة الوزارة بتحويل أجزاء من التعليم العام إلى مؤسسات التعليم الأهلي (الخصخصة) عن طريق تحويل افتتاح المدارس الحكومية في بعض الاحياء الجديدة الى منشآت اهلية للتعليم تتولي وزارة التربية والتعليم دفع مبلغ مقطوع او محدد عن كل طالب يتم الحاقه .وكشف تقرير وزارة التربية والتعليم ، المعروض على المجلس حاليا ، أن التعليم الأهلي يعاني من عدم كفاية الدعم المقدم حيث لا تتجاوز الإعانة السنوية لجميع المدارس 28 مليون ريال بمتوسط 233 ريالا للطالب الواحد ما أدى الى مطالبة الوزارة بزيادة الاعانة السنوية بحيث تتواءم مع النمو المطرد في المدارس الاهلية وتشجيع قيام شركات وطنية مساهمة للتعليم الاهلي لتحويل ملكية المدارس الحالية الى شركات مساهمة لتستطيع ان تحقق عائدا مقبولا ، وتعليما ذا جودة عالية وبكلفة ميسّرة على المواطن ، وتشجيع البنوك والمؤسسات المالية على تمويل التعليم الاهلي .ورأت الوزارة في تقريرها ، ان التعليم الاهلي يعاني من وجود بعض الاجراءات التى تعيق تطوّره و نموه وتسبب في عدم إقدام القطاع الخاص على الاستثمار فيها منها ما يتعلق بالاراضي والمرافق التعليمية وامتلاكها والبناء عليها ، ونظام سعودة المعلمين والمعلمات ، واشتراطات البلدية في المباني القائمة . وشددت على ضرورة تحديث الانظمة و الاجراءات المتعلقة بالتعاليم الاهلي في الجهات الحكومية المعنية بما يساعد في مرونتها ، وتشجيع الاستثمار في التعليم الاهلي مع المحافظة على جودته ، واستمرار تقديم القروض الميسّرة للمدارس الاهلية لبناء المدارس وتسهيل الحصول عليها بشروط ميسّرة أسوة بما يقدم للمستشفيات والمصانع وغيرها من المؤسسات الاهلية . كما طالبت الوزارة باتاحة أراضي المخططات التعليمية التى يمكن ان تستغني عنها وزارة التربية والتعليم من الاراضي المملوكة للقطاع الخاص المخصصة للمرافق التعليمية في المخططات العمرانية.
المدينة : الإثنين 21-02-1430هـ العدد : 16735
نورة الفايز: العمل بروح الفريق لتحقيق أهداف سياسة التعليم
المدينة - الرياض
اكدت معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات نورة بنت عبدالله الفايز أهمية العمل المتكامل بروح الفريق ، وعلى ضرورة? التواصل الايجابي بين القيادة وأذرعها الإدارية ، لما لذلك من أثر وافر على مخرجات العمل الوظيفي ، جاء ذلك خلال اجتماعها امس مع مديرات الإدارات المركزية في اعقاب زيارة تفقدية للجهاز المركزي النسائي في وزارة التربية والتعليم بالرياض.و طرح في الاجتماع بعض الخطوط العريضة?للهموم والقضايا التربوية التي تشغل منسوبات الإدارات المركزية وتمحورت في غالبيتها حول غياب الصلاحيات والقصور في الهياكل التنظيمية التي تنظم علاقة الإدارات المركزية بالميدان التربوي.و عبر مديرات الإدارات في الجهاز المركزي عن بالغ سرورهن بتقليد نورة الفايز هذا المنصب ، واعتبرنه منجزا تاريخيا للمرأة السعودية ومسيرتها التنموية? وقطاف لسنوات طويلة من تعليم وتدريب المرأة السعودية وعقب الاجتماع قامت معاليها بجولة تفقدية على جميع الإدارات والتقت بعدد من?الكوادر الوظيفية في الجهاز المركزي للوزارة.وفي نهاية الزيارة شكرت?معالي نائب وزير التربية والتعليم لشؤون البنات القيادة الكريمة على هذه الثقة راجية من الله سبحانه وتعالى أن يعينها على تحمل هذه المسؤولية الكبيرة التي وصفتها بالمسؤولية المشتركة بينها وبين كوادرها التنفيذية في الميدان.