[صقر قريش]

الجزيرة:الثلاثاء 06 ربيع الأول 1430هـ العدد:13305
المعلمون يطالبون بالفروقات والتربية تأخذ بالمادة 81 من نظام الترقيات
الجزيرة - ناصر السهلي
تترقب الأوساط التعليمية ما يسفر عنه اجتماعات فريق العمل المشكل بأمر سمو وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله للشروع في عملية تحسين مستويات المعلمين والمعلمات وفق آلية برقية المقام السامي المؤرخة في 26-2-1430هـ بعد التأكد من مطابقة البيانات بالتنسيق مع وزارتي المالية والخدمة المدنية.ولم تفصح التربية في بيانها أمس عن أي معلومات تفصيلية حول آلية التحسين والفروقات المالية التي يطالب بها 200 ألف معلم ومعلمة مكتفية أنها ستلجأ للمادة رقم 81 من نظام الترقيات بعد تقريب المعلمين لأقرب راتب التي هي مطبقة على جميع موظفي الدولة بما فيهم المعلمين.


الجزيرة:الثلاثاء 06 ربيع الأول 1430هـ العدد:13305
التربية تسمح للمنقولين بالعودة وتمنع جبر الكسر في الاختبارات القصيرة
الجزيرة - ناصر السهلي
سمحت وزارة التربية والتعليم للمعلمين المنقولين في الحركة الأساسية الراغبين في النقل إلى مواقعهم السابقة التي كانوا فيها بتقديم طلب نقل جديد في الحركة الإلحاقية إلى تلك المواقع (أي رغبة وحيدة) عبر نظام التبادل، وذلك خلال الفترة من يوم السبت 7-5-1430 حتى الأربعاء 18-5-1430هـ، على أن يتم النظر فيها وفق الاحتياج والمفاضلة، وفي حال قبول الطلب سيكون ضمن الحركة الإلحاقية، وأعلنت أنها ستوقف السبت المقبل إمكانية تحديث بيانات المعلمين والمدارس والفصول والطلاب لمديري المدارس والمشرفين المنسقين لها عبر نظام التبادل الإلكتروني على موقع الإدارة العامة لشؤون المعلمين www.teachers.gov.sa في الوقت الذي حددت فيه يوم الأربعاء 28 الشهر الجاري آخر موعد لإدخال رغبات النقل الخارجي بين المناطق.من جهة أخرى منعت وزارة التربية والتعليم ما يقوم به بعض المعلمين أثناء تصحيح الاختبارات القصيرة من جبر الكسر للطلاب، وأكدت أن عملية جبر الكسر يجب أن تكون في المجاميع النهائية للفصل الدراسي بغض النظر عن حالة الطالب سواء أدى الجبر لنجاحه أو لم يؤدِّ.وشدد مدير الاختبارات والقبول بالتربية فهد بن عبدالرحمن المهيزع قائلا: يجبر الكسر في الدرجة لصالح الطالب في حالتين الأولى: إذا كان يؤدي إلى نجاح الطالب، كمثال مادة نهايتها الصغرى خمسون درجة ويحصل الطالب على 24.3 في الفصل الأول يُجبر الكسر لصالح الطالب فتصبح درجته 25. الحالة الثانية: في المجموع النهائي لدرجات الطالب في نهاية الفصل، وبذا لن يكون في المجموع الكلي للمادة في نهاية الفصلي