[صقر قريش]

الحياة :الثلاثاء20-03-1430هـ العدد 16783
طالب سعودي يبتكر «لعبة» لذوي الاحتياجات الخاصة
أبها الحياة - 17/03/09//
ابتكر طالب سعودي يدرس في المرحلة الثانوية في مدينة أبها (جنوب السعودية)، جهازاً لذوي الاحتياجات الخاصة، أطلق عليه اسم «لعبة المرح».وحصل الابتكار على المركز الأول في مسابقة معرض موهبة للعلوم والهندسة، الذي أقيم في مدينة أبها الأسبوع الماضي، ورشح للمشاركة في جائزة الإبداع العلمي على مستوى السعودية.وأوضح مبتكر الجهاز الذي يدرس في الصف الثاني الثانوي محمد عبدالله العيسى، أن تصميم الابتكار استغرق سبعة اشهر، «كانت بدايته للمكفوفين، ثم تطورت الفكرة لتشمل جميع ذوي الاحتياجات الخاصة»، مضيفاً أن الفكرة تولدت لديه، بعد أن وجه أحد المكفوفين له سؤلاً، يشكي فيه معاناته من عدم وجود لعبة يتسلى بها. وأوضح أن اللعبة عبارة عن صندوق خشبي، يوجد على جانبيه ذراعان لتحريك الكرة الحديدية عبر فواصل مختلفة الاتجاهات.ولفت إلى أن اللعبة زوّدت بساعة توقيت، تعمل مع بداية التشغيل، وتتوقف حين تصل الكرة إلى نقطة النهاية، موضحة الزمن الذي استغرقه اللاعب، كما ذكر أن اللعبة تعتمد على حواس السمع والبصر واللمس.وأشار العيسى إلى اهتمامه بالمخترعات منذ صغره، إذ كان يحرص على فك وإعادة تركيب الأجهزة، خصوصاً ما يتعلق بالألعاب الالكترونية، ويضيف: «بعد ذلك بدأت في القراءة عن المخترعين في العالم وتتبع بداياتهم».
الحياة :الثلاثاء20-03-1430هـ العدد 16783
لترسيخها في أذهان الطلاب ... «تعليم جدة» تقر خريطة «السعودية» واجهة أساسية لمبانيها التعليمية
جدة - بدر محفوظ الحياة - 17/03/09//
أقرت إدارة تعليم جدة خريطة السعودية «الجغرافية» واجهة أساسية للمباني التعليمية التابعة لها. وذلك في إطار إبراز خريطة المملكة العربية السعودية وإظهارها في واجهة المبنى المدرسي كخطوة أولى، إضافة إلى ترسيخ ما تحويه الخريطة من مناطق ومحافظات ومعالم وطنية في أذهان الطلاب وتعزيز الجانب القيمي لدى الجيل الحالي وكذلك التعرف على كل جزء من أجزاء الوطن.وأكد رئيس قسم الاجتماعيات في تعليم جدة الدكتور عبدالله العبادي أن تدشين هذه الخريطة أتى عبر البرنامج الشامل لقسم الاجتماعيات والتربية الوطنية في إدارة تعليم جدة خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي تحت عنوان «خريطة المملكة العربية السعودية أولاً» ويشرف على تنفيذه مشرفو الاجتماعيات ومديرو المدارس بمراحلها كافة.وأوضح العبادي أن هذه الخطوة تمثل منطلقاً حقيقياً لكل معلم من أجل تعزيز الانتماء داخل نفوس الطلاب، لافتاً إلى أن تعليم جدة وفقاً لتوجيهات مدير التربية والتعليم عبدالله الثقفي عقدت ورش عمل للمشرفين منذ أسبوعين لوضع أسس التنفيذ لهذا البرنامج والآلية المناسبة لتقديمه للميدان التربوي.مشيراً إلى أن تفعيل هذا البرنامج لن يقتصر على المدارس فقط كون مكاتب التربية والتعليم والإدارات التعليمية ستنفذ هذا المشروع وهي المعنية بمتابعته.إلى ذلك، حقق طلاب مركز الموهوبين في تعليم جدة المراكز الأربعة الأولى في التصفيات الأولية لمسابقة معرض موهبة للعلوم والهندسة، المؤهلة لمعرض إنتل الدولي السنوي والذي ينظم في الولايات المتحدة الأميركية ويتنافس فيه أكثر من 1500 طالب ونحو 50 دولة.وكان انتصار طلاب جدة في المشاريع الفردية «الماوس المبدع الذكي للمعوقين، وجهاز تنبيه الغواصين، والسوار للمفقودين، وحزام الأمان» للطلاب محمد عمر أبو بكر أحمد نزار خوقير ومؤيد طارق الحميد وعبدالرحمن محمد مدني.وشارك في التصفيات الأولية التي استضافتها مدارس الأندلس في جدة إدارات التعليم في العاصمة المقدسة والمدينة المنورة والطائف. وكانت مشاركات الموهوبين والمبدعين قد امتازت بالأصالة والشمولية، وهدفت المسابقة إلى تحفيز الطلاب على عمل دراسة بحثية متكاملة لإثبات الفرضيات والوصول إلى مرحلة التحليل والنتائج، وتنمية ثقافة البحث العلمي وتوسيع مدارك التفكير والقراءة والتحليل في مجالات العلوم والهندسة.