عرض مشاركة واحدة
قديم 03-21-2009   رقم المشاركة : ( 8 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي التربوي ليوم السبت 23/3

الرياض:السبت 24 ربيع الأول 1430هـ العدد 14880
حلمنا ضاع يا سمو الوزير!
صاحب السمو وزير التربية والتعليم . . حفظه الله كم سعدنا لتوليكم هذا المنصب ونبارك لكم فيه سائلين الله جل وعلا أن يكون بدء مرحلة انتقالية إيجابية في مسيرة التعليم وأنار الله بصركم وبصيرتكم لتحيطوا إحاطة شاملة بمعاناة المدارس التي تقوم أساساً على حسن تدبيركم ونحن بدون تقنيات وبرمجة وأماكن مهيأة للبذل والعطاء سنظل قاصرين أمام التحديات المختلفة فنحن نحب التطور وننشده وننبذ التبلد ونمقته، إن كانت إجابتكم بنعم للتطور ونعم لبناء جيل قادر على صنع المستقبل اسمح لي أن ارسل لكم عبرات معلمات وتلميذات المدرسة العشرين لتحفيظ القرآن معلمات طموحات نحب كل جديد في مجال التعليم ونبحث ونطبق، معلمات حرصن على الانجاز والإبداع بدون غرور أو إطراء معلمات أجهدتنا الفصول التي تنقصها التهوية، الفصول التي لا تتناسب مع تطبيق استراتيجيات التعلم فصول حتى لم تزود بوسائل التعلم من جهاز حاسب وجهاز عرض مما جعلنا نتكبد العناء بنقل أجهزتنا الحاسوبية وملحقاتها مع كل حصة دراسية وطبعا كل مرة يضيع وقت للتوصيل بالكهرباء واختيار المكان المناسب مما يحدث زحمة أكبر داخل الفصل لا يسمح بالتنقل المريح للتلميذة ولنا ثم يُفصل ويتنقل بين فصل وفصل مما قد يعطل الجهاز ومن ثم تحمله المعلمة من وإلى الفصل مما أدى الى كثير من الحالات المرضية (الإجهاض - آلام الظهر وغيرها . . . . ) هل تكون المعلمة مقتصرة على الأساليب التقليدية للتماشي مع هذه المباني أم سوف تمتد يد طموحة معطاءة لتدعم مسيرة التقدم التعليمي لنكون على مستوى من سبقنا وبمزيد من التوفير سوف نسبقهم ونعلو عليهم ان شاء الله ولكن أين الدعم؟؟ ونحيطكم أن مما ساعدنا على تحمل مثل هذه الصعوبات بعد حبنا لعملنا وتلميذاتنا هو حلمنا الذي نشأ منذ عامين عندما بدأت عمليات بناء أرض كتب على لوحتها ب 20 ت ق لدرجة أننا كنا نمر عليها لنلاحظ متى سينتهي الحلم ليكون واقعا لنحقق أحلامنا ويا ليتنا ظللنا نحلم ولكن صدمنا إن البناء الجديد تحول بقدرة قادر من اسمنا إلى مدرسة أخرى حكومية محبة لمبناها ولا تريد الخروج منه . . أناشدكم أن تلطفوا بأحلامنا .
المعلمتان
البندري العصيمي وهياء السبيعي
نيابة عن منسوبات المدرسة
الوطن:السبت 24 ربيع الأول 1430هـ العدد (3095)
البحث جارٍ لشراء أرض لمدرسة مسلمة بن عبدالملك بخميس مشيط رد المسؤول
إشارة لما نشر يوم السبت 3/3/1430، العدد 3074 السنة التاسعة بعنوان "أقدم مدارس عسير تعيش عامها السبعين من المعاناة في مبنى مستأجر" . عليه نوضح ونصحح المعلومات التي نشرت دون الرجوع لأخذ المعلومة الصحيحة من المصدر ونبين بأن المدرسة لم تؤسس في مدينة أبها وإنما تأسست عام 1359، في محافظة خميس مشيط باسم المدرسة السعودية . ونظرا لوجود مدرسة تحمل الاسم بأبها أسست عام 1355، وتفاديا للازدواجية في الاسم تم تغيير اسمها إلى مدرسة مسلمة بن عبدالملك بخميس مشيط . وبدأت مشوارها التعليمي في مبنى حكومي وسط خميس مشيط بالقرب من المحافظة وفي السنوات الأخيرة ونتيجة التوسع العمراني والتجاري أصبحت المدرسة وسط السوق التجاري وخلال هذه الفترة تقلص عدد الطلاب نظرا لانتقال السكان إلى المخططات السكنية بالخميس ولم يعد يدرس بالمدرسة إلا عدد لا يكاد يذكر من الطلاب الوافدين وبناء على ذلك تمت مخاطبة الوزارة واتخذ قرار بنقل المدرسة إلى حي حضن القلوص بقوة 223 طالبا يدرسون في 12 فصلا في مبنى مستأجر وتعكف حاليا لجنة برئاسة الممثل المالي لشراء أرض بحي حضن القلوص لإقامة مشروع حكومي بإذن الله في القريب العاجل .
مدير إدارة الإعلام التربوي
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس