[صقر قريش]

الاقتصادية:الأربعاء 1430/3/28 هـ. العدد 5644
مدارس حائل تصرف طلابها قبل نهاية الدوام .. وتعطيل لحركة الملاحة الجوية في رفحاء
عايد الجنوبي من حائل
شهدت حائل أمس موجة من الغبار والأتربة أدت إلى تدني مستوى الرؤية إلى أقل من كيلو واحد بسبب المحور المنخفض الجوي الذي يؤثر خلال هذه الأيام بأمطار على بلاد الشام، ومنذ بدء الموجة لجأت الجهات التعليمية إلى صرف طلاب المدارس قبل نهاية اليوم الدراسي تفاديا لموجة غبار أكبر من ذلك. وانتشرت سيارات المرور أمام المدارس لضمان سلامة وصول الطلاب إلى منازلهم، وانتشرت عند التقاطعات والميادين تحسبا لانقطاع التيار الكهربائي. فيما أكدت مصادر طبية أن المستشفيات والمراكز الصحية في حالة طوارئ كاملة لاستقبال الحالات المرضية وخاصة مرضى الصدر والربو.
وذكرت أن إدارة الطوارئ في الشؤون الصحية استعدت لهذه الموجة منذ أيام من خلال الطوارئ الخاصة بالعواصف الرملية المتوقعة وذلك على جميع المرافق الصحية في حائل.
الاقتصادية:الأربعاء 1430/3/28 هـ. العدد 5644
26 حُكما قضائيا تُنهي الخصومة القضائية المُتعلقة بالمستوى المُستحق نظاما
"مظالم جدة" يؤجل النظر في قضية مستويات المعلمين إلى جمادى الأولى
خالد الجعيد من الطائف
أصدرت المحكمة الإدارية في منطقة مكة المُكرمة "26" حُكماً قضائياً خلال "28" جلسة قضائية في الأسبوع الحالي أنهت فيها الخصومة القضائية بين المعلمين والمعلمات من جهة ووزارة التربية والتعليم من جهة أخرى وذلك فيما يتعلق بالطلب الأول فقط وهو "المستوى المستحق نظاماً" استناداً إلى توجيه خادم الحرمين الشريفين في استحداث 204054، وظيفة تعليمية لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات وفقاً لمؤهلاتهم التعليمية, وعدم منازعة وزارة التربية والتعليم في استحقاقهم لمستوياتهم المستحقة نظاماً. وأكدت لجنة متابعة قضية المعلمين والمعلمات في منطقة مكة المكرمة أن المحكمة الإدارية عقدت 28 جلسة قضائية خلال الأسبوع الحالي بخصوص الدعوى المقامة من مجموعة المعلمين والمعلمات ضد وزارة التربية والتعليم والتي يطالب فيها المعلمين والمعلمات بوضعهم على المستوى المستحق لهم نظاماً بموجب لائحة الوظائف التعليمية مع إعطائهم الدرجة الوظيفية المستحقة منذ تعيينهم على بند " 105" وصرف فروقاتهم المادية الخاصة بالمستوى المستحق منذ تواريخ تعيينهم. وأوضحت اللجنة في بيان لها أمس أن المحكمة الإدارية أصدرت (26) حكماً قضائياً بإنهاء الخصومة القضائية بين المعلمين والمعلمات من جهة ووزارة التربية والتعليم من جهة أخرى فيما يتعلق بالطلب الأول فقط وهو المستوى المستحق نظاماً مُشيرةً إلى أن أحمد المالكي مُحامي المُعلمين والمُعلمات قدم مذكرة قانونية وضح فيها أحقية المعلمين والمعلمات في الدرجة الوظيفية المستحقة نظاماً وفق سلم الرواتب التعليمية المقررة والصادر بالأمر الملكي رقم (1/227) وتاريخ 16/7/1426هـ، إضافة إلى الفروقات المادية التي خصمت جراء تعيينهم على مستويات أقل نظاماً, وتضمنت المذكرة الاعتراض على ما قررته اللجنة الوزارية المختصة بدراسة أوضاع المعلمين والمعلمين من إخضاعهم للمادة (18/ب) لنظام الخدمة المدنية ولائحته التنفيذية لتعارض ذلك مع لائحة الوظائف التعليمية ولائحته التنفيذية، كما شملت لائحة الاعتراض على ما قررته اللجنة الوزارية بعدم أحقية المعلمين والمعلمات للفروقات المادية التي يطالبون بها، لافتةً إلى أنه تم تأجيل نظر الدعوى إلى الأربعاء الحادي عشر من شهر جُمادى الأولى الموافق للسادس من أيار (مايو) 2009 وذلك لإحضار رد مكتوب من قبل ممثل وزارة التربية والتعليم. وأضافت اللجنة أن تطبيق المادة (18/ب) على المُعلمين والمُعلمات قياس غير صحيح قانوناً وفي غير محله كون هذا النص ينطبق على الموظف العام الذي يحصل على ترقية والمشمول بلائحة الوظائف العامة وليس المعلم الذي لم يعط مستوى وظيفيا مستحقا منذ سنوات والمشمول بلائحة الوظائف التعليمية.
الاقتصادية:الأربعاء 1430/3/28 هـ. العدد 5644
إهداء مرجع تطوير برامج تعليم الأطفال المعوقين للمشاركين
وجه الأمير سلطان بن سلمان بن عبد العزيز رئيس مجلس إدارة جمعية الأطفال المعوقين بإهداء الجهات والأفراد المشاركين في فعاليات المؤتمر الدولي الثالث للإعاقة والتأهيل والمنعقد حاليا في الرياض مجلدات مرجع تطوير البرامج والمناهج التربوية والتعليمية للأطفال المعوقين، والذي أصدرته الجمعية أخيرا بدعم من برنامج الخليج العربي لدعم منظمات الأمم المتحدة الإنمائية " الأجفند" . كما وجه الأمير سلطان بن سلمان الأمانة العامة في جمعية الأطفال المعوقين بتوزيع مجلدات أدلة المناهج مجانا على المؤسسات والمراكز التعليمية والتربوية والتأهيلية العامة والخاصة في المملكة بهدف تعميم الفائدة من هذا المشروع العلمي الوطني غير المسبوق الذي يسهم في تطوير المناهج والبرامج التعليمية لمرحلة الطفولة والتعليم ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية للتلاميذ المتخلفين عقليا. وبهذه المناسبة رفع الأمير سلطان بن سلمان شكره وتقديره للأمير طلال بن عبد العزيز رئيس برنامج الخليج العربي لدعم منظمات الأمم المتحدة الإنمائية "أجفند" لرعايته لهذا المشروع وحرصه على عقد اتفاقية بين الجمعية والبرنامج لتمويل المشروع .مؤكدا أن عناية سموه الكريم بالمشروع أسهم في استكماله بالمستوى الذي يليق بتاريخ الجمعية وبدور برنامج الخليج العربي البارز في دعم المؤسسات والمنظمات الأهلية بالمنطقة . وقال عوض بن عبد الله الغامدى أمين عام الجمعية، إن مشروع برنامج تطوير البرامج والمناهج التربوية والتعليمية للمعوقين سيسهم في إحداث نقلة نوعية في تعليم وتربية الأطفال المعوقين, وذلك من خلال ما تم التوصل إليه من وسائل وأساليب جديدة ومبتكرة كانت غير معروفة من قبل في تعليم وتربية الأطفال المعوقين. وأوضح أن الجمعية حرصت بعد استكمال هذا المشروع الوطني على إصداره في أربعة مجلدات ، متضمنة أربعة أجزاء وقد جاء المجلد الأول تحت عنوان "المنهج المرجعي لمرحلة الطفولة والتعليم ما قبل المدرسة للأطفال المتخلفين عقلياً. بينما جاء المجلد الثاني في ثلاثة أجزاء تحت عنوان "المنهج المرجعي للمرحلة الابتدائية للتلاميذ المتخلفين عقليا" وتضمن الجزء الأول التربية الإسلامية والمهارات الاجتماعية، والجزء الثاني الرياضيات والعلوم، أما الجزء الثالث فقد جاء حول مهارات اللغة والقراءة والكتابة والمهارات الترويحية. وأشار أمين عام الجمعية إلى أن الجمعية ستعمل على تفعيل توجيهات رئيس مجلس الإدارة بالتعاون مع وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي بتوزيع هذه المراجع العلمية المهمة في طرق تعليم الأطفال المتخلفين عقليا وذلك على كل المدارس والمراكز التعليمية والتأهيلية ذات العلاقة ، بالإضافة إلى الجامعات والكليات وأقسام التربية الخاصة. وجدير بالذكر أن فريقا من خبراء التربية الخاصة برئاسة الدكتور عبد الله بن محمد الوابلي، وعضوية الدكتور زيدان بن أحمد السرطاوى، والدكتور طارش بن مسلم الشمرى، والدكتور عبد العزيز بن محمد العبد الجبار قاموا بإعداد المرجع بالتعاون مع جمعية الأطفال المعوقين