[صقر قريش]

عكاظ : الإثنين 03-04-1430هـ العدد : 2843
تسجيل 3 حالات اشتباه بمرض الكبد الوبائي بين طلاب رنية
ثواب آل هياف، عبد الله المقاطي ـ رنية
سجلت مديرية صحة الطائف أمس ثلاث حالات اشتباه جديدة بمرض التهاب الكبد الوبائي (فئة أ) بين طلاب في رنية. ووقف مدير إدارة التوعية الصحية في صحة الطائف عبد الله الفيفي على متابعة الإصابات الجديدة وتحصين المخالطين لهم. وأكد الفيفي شفاء جميع حالات الإصابة بمرض الالتهاب الكبدي في رنية، مشيرا إلى أن 29 طالبا كانوا قد تعرضوا لهذه الالتهابات، إضافة إلى 21 شخصا من المخالطين لهم، وتم تحصينهم جميعا بلقاح الالتهاب الكبدي الفيروسي من نوع (أ).
عكاظ : الإثنين 03-04-1430هـ العدد : 2843
التربية: ضعف الرقابة وراء تصرفات المديرة
مديرة ثانوية تعترف بضرب طالبة
عائشة الفيفي ـ الرياض
طالبت مديرة مكلفة بإدارة مدرسة ثانوية للبنات، شهدت خلال العام الماضى لقاء للحوار الوطني (تحتفظ «عكاظ» باسمها واسم المدرسة) طالبة تعرضت للضرب على يدها بمسطرة حتى تكسرت بشراء مسطرة بديلة !! المديرة وهي مساعدة تم تكليفها بأعمال الإدارة في مدرسة مستأجرة شرق حي النسيم في الرياض اعترفت في محضر تحقيق بضرب الطالبة، وعزا مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم ماحدث إلى ضعف الرقابة من قبل مركز الإشراف مشددا على منع الضرب نهائيا مهما كان سلوك الطالبة. «عكاظ» التقت عددا من الطالبات وأمهاتهن اللاتي سردن العديد من الغرائب حول طلبات المديرة وتصرفاتها مع طالباتها وكذا المعلمات اللاتي يعانين الأمرّين، حيث تعاقبهن بزيادة نصاب حصصهن وتحميلهن المزيد من الأعباء. أما الطالبات فقد طلبت منهن مؤخرا دفع كل منهن خمسة ريالات لدهان المدرسة وأبلغتهن بأن كل من تتأخر عن التسديد سيتضاعف المبلغ المطلوب تدريجيا حسب مدة التأخير.وذكرت إحدى الطالبات أنها تلقت علقة ساخنة من المديرة إثر تأخرها في العودة إلى فصلها بعد (الفسحة) كما اعترضت المديرة طالبتين قادمتين من مقصف المدرسة وأخذت ما بحوزتهما من مأكولات ومشروبات، وأشارت والدة إحدى الطالبات إلى أن المديرة صرخت في وجه ابنتها متلفظة عليها بألفاظ غير مقبولة مما دفها للصراخ في وجه المديرة التي تناولت مسطرة وانهالت عليها ضربا في وجهها ويديها وتم فتح محضر تحقيق بذلك، ولكن أغلق المحضر . مشيرة إلى أنها اضطرت للحضور إلى المدرسة والاعتذار للمديرة حفاظا على مستقبل ابنتها.وأفاد عدد من الطالبات أن المديرة المكلفة تتلفظ عليهن بألفاظ غير لائقة مثل (بنات الشوارع) وغيرها مما جعل بعض الطالبات يتخوفن حتى مقابلتها أو المرور من أمام غرفتها حتى لايتعرضن للسب والشتم أو الضرب.يشار إلى أن الثانوية التي كلفت المساعدة بإدارتها أقيم فيها العام الماضي لقاء الحوار الوطني وشاركت فيه أكثر من خمسين طالبة تميز أسلوبهن بالصراحة والوضوح والشفافية.وفي تعليقه على إفادات الطالبات، أوضح مصدر مسؤول في وزارة التربية والتعليم أن الضرب ممنوع وليس وسيلة توجيهية مهما كان سلوك الطالبة وقال: إن هناك طرقا أخرى لتقويم سلوك الطالبات وتدرجا في العقاب وليس بالضرب إطلاقا، وأن ما حدث قد يكون سببه ضعف الرقابة وقد تكون مصالح مشتركة ما بين المساعدة القائمة بأعمال المديرة وبين مكتب إشراف الشرق. وعلمت «عكاظ» أن المديرة المكلفة ما زالت على وضعها ولم يفد إيصال الشكوى للمسؤولين في الوزارة.
عكاظ : الإثنين 03-04-1430هـ العدد : 2843
ماذا تريدين منا يا نائبة الوزير؟
خديجة الرشيد
قد يستغرب القارئ أو القارئة عنوان موضوعي هذا، وقد يتساءل ماذا تقصد الكاتبة؟
الأمر وبكل بساطة، أننا منذ تشكيل الوزارات الجديدة، ونحن لا نقرأ في الصحف إلا عبارة: ماذا تريدون من وزير الصحة؟
ماذا تريدون من وزير التربية والتعليم سمو الأمير؟
ماذا تريدون من نائبة الوزير؟ حتى انني سئلت من قبل إحدى الصحافيات هاتفيا: ماذا تريدين كمسؤولة تربوية من نائبة الوزير؟.
أعانهم الله، لقد حملناهم همومنا ومشاكلنا حتى قبل أن يباشروا في مكاتبهم. هنا طرأ في بالي هذا السؤال: ماذا تريد منا نائبة الوزير؟
لنكون عونا لها في مجال مهم كهذا المجال، فنحن طاقم وزارة التربية والتعليم نعتبر فرق عمل في كل المحافظات.. هل تريد منا كشف الحقائق، وما يدور على أرض الواقع من إيجابيات، فتدعمها وتساند الشخصيات العاملة والمنجزة لهذه الإيجابيات، سواء في النور أو الخفاء، ممن يعملون بصمت، ويحمل غيرهم ثمار جهودهم الخفية؟ (وهذا ما نتوقعه تماما من شخصية حملت أمانة عظيمة، وأصبحت أول امرأة تتولى هذا المنصب). أكمل ما بدأت.. هل ننظر إلى الإيجابيات بكل صدق أم نخفي السلبيات ونزين ما حولها بشتى أنواع الأزهار والورود عند حضور ضيف أو زائر، ويبقى الوضع كما هو والمخرجات التربوية ليست على قدر الجهود المبذولة. الجيل يوما بعد يوم، يتغير ولن يشعر بهذا التغيير ويساعد في وضع الخطط والحلول، إلا من وقف في الصف، وأشرف على الطابور، وحاور ولي الأمر. من وجهة نظري الخاصة، ستكون هناك مصداقية أكثر في رفع الوقائع، إذا ما تم تشكيل فريق عمل من مديرات عاصرن الجيل يوما بعد يوم، بحيث يتكون الفريق من مديرات على مستوى المحافظات، يشهد لهن بالصدق والأمانة وعدم تزييف الوقائع، يلتقي هذا الفريق بالنائبة الفاضلة حاملة الأمانة، حسب ما تقرره من جدول زمني، وذلك لمعرفة آخر المستجدات والنتائج لتجارب تعليمية بعضها نجح وبعضها تعثر وما زال ينفذ، رغم التقارير المرفوعة من الأقسام المعنية (أليس هذا مضيعة للجهد والوقت؟)، أيضا معرفة مخرجات لخطط موضوعة بعناية فائقة، لا نركز فيها على الإخراج والخطوط والألوان، بل على المحتوى فكفانا أوراقا. نريد حلولا لبعض المشكلات التي ليس لها حلول منذ سنوات، ولا نسمع في اجتماعاتنا ولقاءاتنا إلا معاناة ومعاناة، ويبقى الوضع كما هو.لا أقصد تكسير المجاديف كما يقولون، ولكن هناك إيجابيات رائعة وستكون أكثر وأروع لو وضعنا أيدينا على أي مشكلة، ووضعنا الحل فورا، ونفذنا لا داعي لا ننتظر عاما بعد عام لمشكلة لا تستدعي هذا الوقت الطويل، ونفتح ثغرة بعد ثغرة، وما زالت الثغرات السابقة مفتوحة.سمو الأمير معالي الوزير، النائبة الفاضلة، أعانكم الله على حمل الأمانة، ونحن بعون الله عونا لكم، جنود في ميدان التربية والتعليم، نسعى من أجل تحقيق الأفضل لفلذات أكبادنا، طلاب وطالبات اليوم، حماة الوطن غدا.