رد: الملف الصحفي للتربية والتعليم الاثنين3/4
المدينة : الإثنين 03-04-1430هـ العدد : 16777
الجريان.. معلم ابتكر طابعة للحوائط
عصام الحيدري - المدينة
المعلم محمد بن علي الجريان من الدمام، حاصل على ماجستير تربية فنية من جامعة الملك سعود، قدم ابتكاراً فريداً من نوعه نال من خلاله براءة اختراع، حيث يقول الجريان: من الملاحظ أن هناك مشاكل عديدة أثناء طلاء الحائط كأن يكون الدهّان غير متقن لعمله أو نوع الطلاء غير جيد، ويلاحظ ذلك عند دهان الحائط بشكل عادي أو لون واحد أو تعتيقه وحتى عند رسم لوحات فنية على الجدار فإن الرسام مهما بلغت مهارته ودقته فلا بد من وجود أخطاء أو قصور في الرسم ناهيك عن التلوث البيئي والأضرار الصحية، لذلك فالاختراع المطروح يجد حلاً تقنياً ومريحاً لهذه المشاكل وهي طابعة تطبع على الجدار مباشرة، حيث تختلف الطابعة هنا عن مثيلاتها بأنها هي التي تتحرك لتطبع على الجدار الثابت وتبدأ بالطباعة عليه دون أي تدخل بشري أثناء عملية الرسم أو التلوين، عدا تثبيتها تثبيتاً جيداً وإعطائها الأوامر عن طريق برنامج حاسوبي، ويتحرك رأس الطابعة من اليمين إلى اليسار وبالعكس مستخدماً كاميرا وحساسات لمعرفة القرب والبعد من الحائط ولمعرفة زواياه وحدوده، ويتصل بهذا الرأس أربعة أنابيب بكل واحد منها لون أساسي كالأحمر والأصفر والأزرق، أما الرابع فيكون للون الأسود كما هي معظم الطابعات الورق العادية.
صحيفة اليوم :الأثنين 03-04-1430هـ العدد 13072
السليل : تشققات وتصدعات في مدرسة حديثــة تهدد الطلاب
فارس عبد الله - السليل
أبدى عدد من أوليــــاء أمور الطلاب بمركز تمرة التابع لمحافظــــة السليل مخاوفهــــــم تجاه أبنائهم الذين يقضون ما يقارب 6 ساعات داخل مدرســــة اليرموك الابتدائيـــــة والتي لم يمض على بنائها أكثر من عام ونصف إلا وسرعان ما ظهرت على جدرانها التشققات والتصدعات وبالأخص على سورها الذي يحيط بالمدرســــة والتي ما تشرق شمس صباح يوم دراسي جديد إلا وتزداد تلك التشققات والتصدعات التي أصبحت ملفتة للنظــــر وقال أولياء امور : ما زاد من مخاوفنا من احتمال سقوطـه على الطلاب وتعرضهــم لمكروه لا قدر الله قد تصل إلى درجة الوفاة بسبب رداءة البناء متسائلين عن مصير المبنى مع تقدم الأيام وما يخفـيـه من خفايا وأسرار مطالبين المسئولين بوزارة التربية والتعليم بسرعة الوقوف على حال المدرســــة وإعادة دراســــة صلاحيتها من عدمها قبل أن يقع ما لا يحمد عقباه كما حدث مع غيرها من المدارس
صحيفة اليوم :الأثنين 03-04-1430هـ العدد 13072
إدارة تعليم الرس .. التقدم إلى الوراء
تلقى سعادة مدير التربية والتعليم في محافظة الرس محمد عبدالكريم الحنايا خطاب شكر من مشرف التوجيه والارشاد بالوزارة وهو شكر مستحق للحنايا من قبل احدى الجهات المسئولة في مقام الوزارة ومستحق من قبل المواطنين اذ ان البوادر الاولية تشير الى انه سيكون خير خلف في هذه الادارة لسلفه الاستاذ محمد الصالح الغفيلي لكننا لاحظنا في الآونة الاخيرة وجود بعض التغيير الذي يمس وضع الإدارة وقد تمثل هذا التغيير في أمرين هما :
1- تغيير المسمى من مدير ادارة التربية والتعليم الى مدير التربية والتعليم وقد تكرر هذا التغيير في اكثر من خبر ولا ندري ما هو الاساس المستند عليه في ذلك. هل هو القرار الوزاري الأخير الذي يأتي في اطار توحيد الإجراءات والتنظيمات الإدارية في المحافظات بما يتفق مع نظام المناطق الإدارية؟ لكن هذ القرار لا يلغي مسميات إدارات التعليم في المحافظات ولكنه خاص بالغاء مسميات مكاتب الإشراف التربوي في المناطق والمحافظات وتحويلها الى مكاتب للتربية والتعليم وربطها بالإدارات العامة في المناطق. وكانت الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة القصيم اكثر الإدارات احتفاء بهذا القرار واسبقها الى تنفيذه والتحفظ على مسمى إدارات التعليم في المنطقة.
2- تغيير النطاق التعليمي لإدارة الرس وتقليصه بسلخ عدد كبير من المدارس التابعة لها وإلحاقها بمكتب التربية والتعليم في محافظة النبهانية الملحق بالإدارة العامة. وفي هذا إضرار بوضع الإدارة التي أصبح نطاقها اصغر من نطاق مكتب التربية والتعليم وإضرار بوضع العاملين في هذه المدارس عند المراجعة والنقل وغير ذلك.ارجوان يعود لهذا المرفق التعليمي الهام من مرافق المحافظة مسماه ونطاقه التعليمي السابق لان مصلحة كافة اطراف العملية التعليمية في المحافظة وما حولها تتطلب ذلك. كما ارجوان لا يفكر المسئولون لاننا نلمس بوادر لمثل هذا التوجه, اقول ارجوان لا يفكر المسئولون في الاستغناء عن هذه الإدارة وغيرها من الإدارات القائمة في المحافظات ذات النطاق التعليمي الواسع لان حصر مرجعية التعليم في ادارة واحدة لكل منطقة ادارية هو نظام وجد المسئولون قبل 20 سنة واكثر انه غير كاف لادارة العملية التعليمية بالشكل السليم فكيف يكون كافيا الآن بعد ان زاد عدد المدارس في كافة المراحل التعليمية وفي القطاعين الحكومي والخاص اضعاف ما كانت عليه في تلك الحقبة. ولا بأس من التفكير في تحويل مرجعية ادارات تعليم المحافظات من الوزارة الى الادارة العامة بما يتفق مع نظام المناطق على ان تتمتع بذات الصلاحيات والسلطات التي تتمتع بها من قبل وبالله التوفيق.
محمد الحزاب الغفيلي – محافظة الرس
صحيفة اليوم :الأثنين 03-04-1430هـ العدد 13072
لا معلمات للغة الإنجليزية بأم الساهك
نحن طالبات المدرسة الثانوية بأم الساهك نعاني منذ سنوات عديدة عجزا في اللغة الانجليزية حيث انه لا توجد معلمات مستقرات ورئيسيات في المدرسة لهذه المادة فكل معلمة تأتينا تكون اما على نظام الساعة او منتدبة وغالبا ما يكن المنتدبات متخصصات بالمرحلة الابتدائية وقد ادى هذا الى تدهور مستوى الطالبات في اللغة الانجليزية والتي تعتبر لغة الحاضر والمستقبل.لذا نأمل منكم ان تنظروا الى هذه المشكلة نظرة الرحمة والمسئولية وان نكون اول المستفيدين من حركة النقل التي ستقام قريبا.طالبات ثانوية ام الساهك
|