[صقر قريش]

عكاظ :( السبت 08/04/1430هـ ) 04/ أبريل/2009 العدد : 2848
تعقيبا على الطالب المتهم بتعاطي المخدرات:ضعف تأهيل المشرفين انعكس على الأداء
سعادة رئيس تحرير صحيفة عكاظ . .
اطلعت على المقال الجميل من الطالب بدر الشمري في العدد (15554) يوم السبت1/4/1430هـ، حول اعترافه بالخطأ في محاولة الغش في مدرسته، واتهامات أحد المعلمين له بأسلوب يرفضه أي تربوي في مجال التربية والتعليم .
أولا: الطالب استعرض موضوعه بالإشادة بمدير التربية والتعليم ووزارة التربية على تفهم موضوعه، وهذا يسجل للوزارة على نجاحها في الوصول لقلب الطالب وكسب ثقته .
ثانيا: الطالب يحذر من تكرار حادثته مع طلاب آخرين، رغم أنه في مدرسة أخرى، وينتظر تدخلا حازما في وجه المعلمين ومدير مدرستهم، من قبل مدير عام التربية .
ثالثا: يبدو أن مركز الإشراف الذي تتبع له المدرسة، يعاني من ضعف التأهيل لهؤلاء المشرفين، مما انعكس سلبا على أداء المدرسة، حيث لم تصل التقارير الميدانية التي تنفذ من قبل مركز الإشراف على المدرسة من المدير والوكيل والمعلمين لصاحب القرار، ولكن من المفترض أن يسأل المشرفون من خلال جولاتهم الميدانية: هل مدير المدرسة «يصلح» ليكون مدير ثانوية قادرا على استيعاب الطلاب بالموعظة الحسنة والتعامل الجميل، ويشكل صفا واحدا مع الطلاب حتى يكسب ثقتهم، وبالتالي ينعكس على أخلاقهم داخل المدرسة؟ .
رابعا: تكرر الحالات في المدرسة وبنفس السيناريو، هل تنبه لها مدير عام التربية والتعليم وجعل قسم المتابعة في إدارته يصدر القرارات التأديبية، سواء للمعلمين أو الطلاب أو مدير المدرسة أو تحويلها لجهات الاختصاص، حتى تكون رادعا لإدارة المدرسة والطلاب .
خامسا: الانتماء للوطن وممارسة المساومة عليها وتهديد وإرعاب الطلاب بالأجهزة الأمنية، يولد فكرا منحرفا وضالا، فكل طالب أو مواطن، هو رجل أمن حسب توجيهات صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبدالعزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء، وزير الداخلية .
سادسا: يجب تطبيق برامج إدارية لبعض مديري المدارس في كيفية التعامل مع طلاب المرحلة الثانوية، ومعرفة الفروق الفردية، واختيار المعلمين الأكفاء، وتنشيط دور الإشراف التربوي بصورة سليمة .
المعلمة نورة السلطان - الرياض