[صقر قريش]

الوطن:الأحد 9 ربيع الآخر 1430 العدد 3110
اتهام وسائل إعلامية باستهداف الطفل العربي برسائل "مشبوهة"
العالم العربي بحاجة لاستراتيجية موحدة لإعلام الطفل
جدة: أحمد ردة، حسن السلمي
اتهم وزير التربية والتعليم، رئيس اللجنة الوطنية للطفولة الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود وسائل إعلامية عربية باستهداف الطفل العربي برسائل مشبوهة مما أفرز قضايا لم تكن موجودة في وقت مضى. وأوضح أن وسائل إعلام تبث رسائل مختلفة نحو الطفل العربي معظمها تتعارض مع عقيدة ومبادئ ديننا الإسلامي، وبعضها الآخر يخل بالعادات الاجتماعية السليمة، ويتنافى مع مبدأ مساندة القيم العربية النبيلة التي يتميز بها المواطن العربي.وأكد الوزير أن العالم العربي لا يزال بحاجة ماسة لإعداد استراتيجية موحدة للإعلام الموجه للطفل، وتطلع إلى رسم سياسات جديدة تضع خطوط عريضة لرسم خارطة طريق نحو إعلام عربي موجه نحو الطفل يحافظ على الهوية، ويرتقي بالنشء نحو مستقبل أفضل، وأن الأمة العربية أحوج ما تكون للتعاون والاتفاق على استراتيجية للإعلام العربي الموجه للطفل والبيئة المحيطة به.وقال وزير التربية في كلمة ألقاها نيابة عنه مدير التربية والتعليم في جدة عبد الله بن أحمد الثقفي صباح أمس أمام المشاركين في ورشة "استراتيجية الإعلام العربي الموجه للطفل" التي تنظمها جامعة الدول العربية وتستضيفها إدارة التربية والتعليم بجدة بمشاركة كافة المسؤولين عن الطفولة في الدول العربية، إن التربية لم تعد تعتمد على المواد الدراسية المقررة في المدارس بل أصبحت هناك روافد تربوية مهمة ومؤثرة أهمها وسائل الإعلام التي تنقل الثقافة والآداب المتنوعة ويكتسب الطفل كثيرا من المعارف والعلوم من خلال ما يتلقاه من الإعلام بوسائله المختلفة وفضائه المفتوح.وأشار إلى أن المملكة تحرص من خلال خطط وبرامج الجهات الحكومية ومؤسسات المجتمع المعنية بالطفولة على أن تكون كافة الأنشطة الإعلامية الموجه للطفل ذات مضامين إيجابية ولا تتضمن أية مواد قد تكون ضارة بفكر الأطفال أو سلوكهم.وكانت الورشة التي انطلقت بفندق مرديان جدة قد بدأت بكلمة الأمين العام المساعد للجنة الوطنية للطفولة محمد بن عبد الله القديري التي بين فيها أن وزارة التربية والتعليم تعمل على تدشين حملة إعلامية تهدف إلى حماية الطفل من العنف فيما حذر القديري من مغبة ترك الإعلام العربي الموجه للطفل دون استراتيجية تحدد توجهاته الأمر الذي سيجعله إعلاما "متخبطا" قائما على اجتهادات شخصية من متخصصين في الإعلام دون مشاركة فاعلة من خبراء الطفولة.فيما طالبت الوزيرة المفوضة للطفولة في جامعة الدول العربية، مديرة إدارة الأسرة والطفولة بالجامعة منى سمير كامل بالوقوف أمام العولمة التي تشكل تحديا كبيرا أمام المجتمعات العربية. وقالت كامل إن العولمة تعمل على تغريب الثقافات الوطنية من خلال آليات أصبحت أكثر تأثيرا على الأطفال ومنها وسائل الإعلام التي تلعب دورا رئيسا في تكوين شخصياتهم وتشكيل أفكارهم وصقل تجاربهم ومن هنا تأتي خطورة الإعلام ما لم يلتزم بمنظومة القيم والثوابت الأخلاقية المستمدة من الدين والتقاليد المجتمعية.إلى ذلك، قالت رئيسة لجنة الطفل في وزارة الثقافة والإعلام الدكتورة هند الخليفة إن الطفل شريك هام، ولابد أن يكون حاضرا نتحدث إليه، ويتحدث إلينا ويحاورنا ونحاوره، وإن لم يكن فلابد أن تكون رؤيته حاضرة بيننا عند مناقشة محاور الورشة ثم قدم عدد من طلاب مدارس جدة أوبريت بعنوان "نداء الطفولة" نال استحسان وإعجاب الحضور.وانطلقت جلسات الورشة أمس بمناقشة قضايا الطفولة من منظور حقوق الطفل وواقع الإعلام الموجه للأطفال في العالم العربي، واستعراض تجارب عربية في مجال الإعلام ودوره في قضايا حقوق الطفل، والمسؤولية الأخلاقية والإعلام الموجه للأطفال.
الوطن:الأحد 9 ربيع الآخر 1430 العدد 3110
اشترطت الحصول على البكالوريوس والتأهل
التربية تستبعد المعلمين غير التربويين من الوظائف الإدارية
الرياض: محمد آل ماطر
استبعدت وزارة التربية والتعليم، ترشيح المعلمين غير التربويين أو من لا يجيدون استخدام الحاسب الآلي، من شاغلي الوظائف التعليمية "المعلمين"، من شغل وظائف إدارية في المدارس "مدير مدرسة أو وكيلها، مرشد طلابي، أمين مصادر تعلم".كما استبعدت الوزارة من هم طرف في قضية قائمة أو ثبتت إدانتهم في قضية تتعارض مع المصلحة التربوية والتعليمة، ومن لا يتصفون بسلامة الفكر والمنهج.وحددت إدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض "بنين" في تعميمها الموجه لإدارات المدارس الأسبوع المنصرم، بأن من يرغب في الترشح من شاغلي الوظائف التعليمية "معلم" لابد أن يكون حاصلاً على درجة البكالوريوس بتقدير لا يقل عن جيد في التخصص، وأن يكون مؤهلاً تربوياً، وحاصلاً على درجة البكالوريوس مع إعداد تربوي، أو حاصلاً على دبلوم في التربية بعد البكالوريوس لمدة لا تقل عن عام دراسي.وتابعت الضوابط أن يمتلك المرشح خبرة لا تقل عن 4 سنوات في التدريس، وأن يكون حاصلاً على تقدير لا يقل عن "ممتاز" في السنتين الأخيرتين، وأن يكون له مشاركات فاعلة في المجال المرشح له، وأن يكون متعاوناً مع إدارة المدرسة، وأن يكون لديه دورات تدريبية في المجال المرشح له.كما حددت الضوابط صفات شخصية للمرشح، منها عدم وجود ملحوظات سلبية على سيرته الشخصية السلوكية والتربوية والمهنية، ويتميز بالاتزان الانفعالي وسلامة الحواس وسلامة الجسم من الإعاقات والأمراض المعيقة عن أداء العمل، ولديه القدرة على الحوار والإقناع، والرغبة في تطوير الذات، والقدرة على التعامل الإيجابي في المواقف التربوية، وعلى تكوين علاقات إيجابية مع الآخرين، وأن يتحلى بأخلاقيات مهنة التعليم.
الجزيرة:الأحد 9ربيع الثاني 1430هـ العدد:13338
برعاية نائب وزير التربية اختتام تصفيات مسابقة (موهبة) للعلوم والهندسة
الجزيرة - وهيب الوهيبي:
اختتمت فعاليات تصفيات مسابقة موهبة للعلوم والهندسة التي نظمتها مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)، في مقر مدارس الرياض بمدينة الرياض التي استهدفت الفئة العمرية 14 - 18 عاماً، تحت رعاية نائب وزير التربية والتعليم للبنين الأمين العام لـ(موهبة) الدكتور خالد بن عبد الله السبتي.وأعلن رئيس لجنة التحكيم الدكتور إبراهيم العلوي أسماء الفائزين في التصفيات النهائية، حيث فاز من فئة البنين في المشاريع الجماعية بالمركز الأول مشروع النظام الذكي للتقاطعات للطالبان خالد توفيق القصير من مدارس الرواد وإبراهيم بريك البريك من مدارس المنارات في أبها، فيما فاز بالمركز الثاني مشروع تأثير المبيدات على نمو النباتات للطالبين عبد العزيز بن سلطان المقيرن وفهد عبد الإله المشرف من مدارس الرياض .. فيما فاز من فئة البنين في فئة المشاريع الفردية مشروع الشارع الذكي للطالب عبد المحسن البلوشي من مدارس الظهران الأهلية بالمركز الأول، ونال مشروع الماوس المبدع للطالب محمد عمر أبو بكر من ثانوية رياض القرآن المركز الثاني، أما المركز الثالث فكان من نصيب مشروع الروبوكير للطالب معاذ نبيل أبو عائشة، وجاء في المركز الرابع مشروع تبليغ عن الحريق للطالب عبد الرحمن فوزان الفوزان من ثانوية الشيخ ابن باز وفي المركز الخامس مشروع الحمايات المتحركة للطالب عبد العزيز بن خالد الغنيم من مدارس أسراوي الأهلية.