[صقر قريش]

صحيفة اليوم:الخميس 19 جمادي الأولى 1430هـ العدد:13117
إنهاء تكليف مدير يوقف الدراسة بثانوية الغويبة بالأحساء
عبداللطيف المحيسن- الاحساء
أدى إنهاء تكليف مدير مدرسة الغويبة الثانوية بالهفوف علي بن راشد المري الي توقف الدراسة بالمدرسة بعد عزوف الطلاب عن الحضور ليومي الثلاثاء والأربعاء من الأسبوع الحالي رغبة من الطلاب في بقاء مدير المدرسة المري في تكليفه بإدارة المدرسة.وتسبب غياب الطلاب في حدوث فوضى في المدرسة وبقاء المعلمين دون إعطاء حصص طوال اليومين في حالة تعتبر الأغرب على مستوى المدارس بالمحافظة.وعلق مدير تعليم البنين بالاحساء احمد بالغنيم عن الحادثة بأنه سيتابع الوضع بنفسه وأسباب المشكلة إن وجدت.
المدينة:الخميس 19 جمادي الأولى 1430هـ
الدوريات الأمنية تعيد طلاب مدرسة منعهم المدير من الدوام
سعيد العدواني - جدة - تصوير - سعود المولد
اضطر سكان حى الرحاب بجدة أول امس إلى الاستعانة بالدوريات الأمنية لإنهاء الفوضى التى احدثها تجمع عدد من الطلاب بعد منع مدير المدرسة إدخالهم للمدرسة. وقال مصدر بالدوريات الامنية ان غرفة العمليات تلقت عدة بلاغات من السكان المجاورين للمدرسة ومن عدد من المارين بالطرق المجاورة للمدرسة، ومن الطلاب أنفسهم، وعلى الفور تم توجيه فرق الدوريات للموقع والتي تعاملت مع الواقعة بما يلزم. من جانبه اعتبر مدير المدرسة “س . ن” في اتصال هاتفي أجرته “المدينة” معه تواجد رجال الامن في المدرسة أمر مخالف للانظمة واعترف مدير المدرسة بمنعه طالبين من المدرسة نتيجة لسلوكهما الخاطئ وأنهما قاما بالشكوى للدوريات الامنية " وأضاف المدير أنه قام بمنع الطالبين من بداية الاسبوع حتى يحضروا بأولياء امورهم. وقال المدير ان رجل الامن تجاوز صلاحياته بدخوله الى فناء المدرسة مؤكدًا اعتزامه كتابة تقرير عن الواقعة نافيًا أن يكون الطلاب قد احدثوا فوضى، وأن الأمر فقط يختص بطالبين فقط لديهما مشكلة سلوكية. من جانبه قال مدير ادارة التربية والتعليم بجدة عبد الله الثقفي إن ادارة التربية والتعليم لم تسجل أية معلومة في الحادثة ولم تتلق أي خطاب حول الموضوع، وعلق بقوله إنه في حالة ثبوت قيام مدير المدرسة بمنع اي طالب من الدخول للمدرسة فهذا يعتبر مخالفًا للأنظمة واللوائح. وقال ان هناك طرقًا تربوية وعلمية يتم اتباعها مع الطلاب المخالفين، وهناك لائحة تحكم عملية السلوك التربوي للطالب. وأضاف الثقفي إن الطالب هو الابن، وعلينا جميعًا أن نحتويه ونصوبه للطريق الصحيح، اذا كان مخطئًا ونعمل على تهذيب وتحسين سلوكه حتى يكون طالبًا نموذجيًّا.