عرض مشاركة واحدة
قديم 05-22-2009   رقم المشاركة : ( 9 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الجمعة 27/5

الجزيرة:الجمعه 27 جمادي الأولى 1430هـ العدد:13385
تفعيل دليل مدير المدرسة لأعمال الثانوية العامة بحفر الباطن
القيصومة - خليف الزناتي:
نظراً لقرب إرسال بيانات ودرجات طلاب الصف الثالث ثانوي أصدرت إدارة التربية والتعليم للبنين ممثلة بقسم الاختبارات والقبول دليلاً بعنوان (دليل مدير المدرسة لأعمال الثانوية العامة)؛ وذلك تفادياً للملحوظات والأخطاء التي قد تطرأ ولأهمية صحة بيانات ودرجات الطلاب ودقتها، حيث إنه يبنى عليها إصدار الشهادات الصحيحة للطلاب .
الجزيرة:الجمعه 27 جمادي الأولى 1430هـ العدد:13385
تعليم القصيم يستضيف اجتماعا تحضيريا للقاء الجودة الثاني
بريدة - بندر الرشودي:
استضافت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم الاجتماع التحضيري الأول للقاء الجودة الثاني الذي سيعقد بداية العام القادم، بإذن الله تعالى في مدينة بريدة، وناقش الاجتماع المحاور الإعدادية التي تضمن نجاح اللقاء ووصوله لأهدافه المرجوة والتي تعزز من ثقافة الجودة في التعليم على مستوى المملكة . وقال مدير مركز الملك فهد بن عبد العزيز للجودة عبد الله العكاسي إن المؤتمر يهدف إلى تكريس ثقافة الجودة، وقال: (كانت الرغبة في عقد اللقاء الثاني بمنطقة القصيم لما لمسناه من حماس كبير لاستضافة المؤتمر، وإننا نتطلع لأن يكون هذا اللقاء محققاً بإذن الله لما نطمح إليه جميعاً) . مبدياً ثقته المتناهية في إمكانات الإدارة العامة للتربية والتعليم بالقصيم التي تمثل أحد أهم عوامل إنجاح اللقاء . من جانبه استعرض إبراهيم الحسن استشاري نظم الجودة في المركز الجوانب الرئيسية في عملية جودة التعليم، مشيراً إلى أنه سيصبح هناك خريطة متميزة من خلال بدايات مدروسة تتخطى عامل الجهد والوقت وتدفع بمستوى عالٍ من الجودة من خلال رصد أفضل الممارسات في مدارس التعليم وتقييمها ليتم عرضها عبر التقنية على جميع المدارس، مما يوفر للمدارس الانطلاق على أساس نوعي، وعمل ورش لقياس مدى الجودة عند الطلاب والمعلمين مع التركيز على جزئية من عينات المستهدفين لوضع معايير التميز من وجهة نظرهم والحكم على الممارسة، وقال إن التركيز سيكون في مجال جودة التعليم على ممارسات إدارية وتعليمية مع الاستشهاد بالتجارب الناجحة لبعض الدول .
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس