[صقر قريش]

عكاظ : الأحد 29-05-1430هـ العدد : 2898
18 ابتكارا في معرض الطائف العلمي
عبد العزيز الثبيتي ـ الطائف
شهد معرض المبتكرات العلمية أمس، 18 اختراعا لطلاب مراحل مختلفة في مدارس الطائف . وحقق طالبان المركز الأول على المرحلة الثانوية بمبتكرين؛ الأول عن فاصل التيار الكهربائي عند الحريق للطالب مهند بن حامد المالكي، والأول مكرر عن التحكم في إشارات المرور للطالب نشمي بن خالد الوقداني، وحصد المركز الأول على المرحلة المتوسطة الطالب محمد بن عادل الثبيتي بمبتكر (العجلة الملونة) وفاز الطالب راشد بن عياد بالمركز الأول على المرحلة الابتدائية بابتكار (سيارة تعمل بالطاقة الشمسية) . وكان أصغر المبتكرين تلميذا في الصف الأول الابتدائي من مدرسة الإمام نافع لتحفيظ القرآن الكريم؛ حيث قدم لعبة خاصة بالمكفوفين، وقال مرسال منير خوجة إن لعبته تشبه لعبة المقطار الشعبية التي كان يلعبها الأطفال على الأرض، تم تصميمها على لوح فلين، حيث تم حفر اللوحة بشكل يجعل المكفوف يتحسس مواقع اللعبة ويمارسها بكل سهولة . من جهته، أكد مدير عام التربية والتعليم للبنين في المحافظة محمد بن سعيد أبو رأس أن غرس ثقافة الإبداع والابتكار لدى الطلاب مطلب مهم، مشيرا إلى أن الأمم عندما تراهن على تقدمها وتطورها فلن تراهن بغير العلم والابتكار .
عكاظ : الأحد 29-05-1430هـ العدد : 2898
مدير مدرسة وطلابه يصلحون شارعا تجاهلته البلدية
سعيد رافع ـ تنومة
تجاهل بلدية مركز تنومة في محافظة النماص لمطالب إدارة مدرسة أبي جعفر المنصور (شرقي تنومة)، في إصلاح حفر الطريق المؤدي إلى مدرستهم، أجبر مدير المدرسة على تجنيد معلمي وطلاب مدرسته، لمهمة ترقيع الطريق . واشترى المدير مستلزمات سد الحفر من الإسمنت، بعد أن حصر الحفر، وعمل على ردمها بمساعدة الطلاب والمعلمين، دون تعطيل الحصص الدراسية . وأشار مدير المدرسة إلى أن إصلاح الحفر يعزز تنمية النشاط المدرسي في نفوس الطلاب عبر جماعة أصدقاء البيئة، ويساعدهم على إشراكهم في هموم حيهم الذي يقطنون فيه، وإيجاد حلول لها . يذكر أن أحد شهداء الواجب يقع منزله على الطريق، وصدر أمر أمير منطقة عسير قبل عام بتوسعة الطريق وسفلتته وإنارته .
عكاظ : الأحد 29-05-1430هـ العدد : 2898
موهوب يبتكر منبها للصم
فيصل الأحمري ـ خميس مشيط
إبتكر علاء جهاد الطالب ثانوية حراء في خميس مشيط منبها للطلاب الصم بدلا من الجرس الكهربائي في المنزل والمدرسة، ويساعد على مكافحة الجرائم . ويركب المنبه في جوال أو ساعة الأصم وعندما يضرب الجرس يصدر الجوال أو الساعة اهتزازات يشعر بها الأصم ويقوم الضغط على زر معين في الجوال أو الساعة فيفتح باب المنزل أوتوماتيكياً . ووضع الطالب المبتكر خاصية في الجهاز ليستخدم جهاز تنبيه من المجرمين عند السطو . ويتكون الابتكار من جهازي إرسال واستقبال يعملان بالأشعة تحت الحمراء بالإضافة إلى جهاز برج اتصال يوسع دائرة الموجات كي تصبح طويلة المدى بالإضافة إلى جهاز هزاز 40 ميغا هيرتز وجهاز مقاومات للتحكم بسرعة الاهتزازات . ويزود الابتكار بالطاقة بواسطة شاحن الجوال العادي، ويسعى الموهوب علاء جهاد إلى تطوير الجهاز ليتمكن الأصم مستقبلا من رؤية الشخص الواقف عند الباب حتى وإن كانت المسافات طويلة .
عكاظ : الأحد 29-05-1430هـ العدد : 2898
طالب يبتكر ساعة متحركة لمساعدة شقيقه على الاستيقاظ
فوزي المحيسن ـ الجوف
ابتكر الطالب خالد عبد الرحمن الجبل، ساعة ذكية متحركة، لمساعدة من يغطون في النوم عميقا، على الاستيقاظ مبكرا . يقول الطالب المبتكر، الذي يدرس في الصف الخامس الابتدائي في مدرسة سعد بن معاذ الابتدائية في سكاكا، إنه ابتكر الساعة المتحركة، لمساعدة شقيقه في المرحلة المتوسطة، على الاستيقاظ مبكرا بعدما لاحظ تأخره في الذهاب إلى المدرسة بشكل يومي . ابتكار المخترع الصغير، عبارة عن ساعة مركبة على عجلات متحركة، موصولة بدائرة كهربائية، تسمح لها بالتحرك من موقعها عند الرنين، مما يجبر الشخص النائم على الاستيقاظ والبحث عن الساعة، لإيقاف رنينها المتكرر . وأوضح رئيس وحدة الرعاية والبرامج الإثرائية في إدارة الموهوبين خالد البلوي، أن ابتكار الساعة المتحركة مشارك في جائزة الإبداع العلمي، المقامة بإشراف من مؤسسة الملك عبد العزيز للموهبة والإبداع، مشيرا إلى إمكانية تطوير فكرة الساعة مستقبليا، من خلال وضع مسار مخصص لها، لتوقظ أكثر من شخص .
صحيفة اليوم:الأحد 29 جمادى الأول 1430هـ العدد:13127
تعليقا على ما طرحته ثقافة اليوم اللغة والهوية . . وكلمات إلى مسئولي التعليم
عزيزي رئيس التحرير
نشر يوم السبت 3 ربيع الاول في صفحة الثقافة بجريدة (اليوم) خبر عن «ندوة اللغة والهوية . . دول الخليج العربية انموذجاً»والتي عقدت في الدوحة وقرأنا ما جاء في الخبر من هموم وتطلعات حيث كانت تركز على ظاهرة طغيان اللغة الانجليزية على العربية في دول مجلس التعاون ولقد اعجبني جداً هذا الحرص على اللغة والولاء للحروف العربية وخشية مزاحمتها كما اعجبني كثيراً ما جاء خلال الندوة من توصيات, الا انني اريد اضافة بعض المقترحات متوجهاً بها الى وزير التعليم في وطننا الغالي سمو الأمير فيصل بن عبدالله حيث نعلم مدى رغبته في تطوير المناهج الدراسية, علني اشارك في عمل ينفع امتنا العربية ويعلي شأنها, وهي كالتالي :
1- تشكيل فريق عمل عربي من مؤلفي ومعدي المناهج الدراسية بالتعاون مع مجامع اللغة العربية لعمل مناهج مدرسية لمواد اللغة العربية لكل المراحل الدراسية في الوطن العربي للحصول على مناهج متطورة وشاملة بدلاً من اجتهادات لا تجمع كامل التجربة العربية من خلال المخرجات الحالية التي تكشف واقع التطبيق والتحصيل .
2- أن يبدأ تعليم اللغة الإنجليزية من الصف الرابع الإبتدائي بدلاً من بداية المرحلة كما هو مطبق في بعض الدول ومطلب لدى الآخرين حتى لا تكون الانجليزية منافسة «للغة الأم» من بدايات التعليم ولنحرر الطالب من عبء بعض المواد منذ بداياته الدراسية حيث تحتاج مناهجنا الى التقليل والتخفيف عن هؤلاء الصغار الذين قوست ظهورهم كثرة الكتب وتاهوا في تعدد المواد وتنوعها مما جعل تحصيلهم لا يرتقي وما يصرف عليهم وما يرجى منهم ولتتخلص العائلة من دوامة متابعة مستمرة ومستميتة مع ابنائها لكثرة موادهم الدراسية .
3- أن يكون هناك اسبوع سنوي تحت مسمى «أسبوع اللغة العربية» يتبنى في كل عام شعاراً معيناً أسوة بأسابيع المرور والشجرة والصحة وغيرها لتسليط الضوء على اللغة العربية كونها غنية بتاريخها وبلاغتها ومفرداتها واشتقاقاتها وليكن ذلك اليوم, يوما احتفائيا باللغة ومبدعيها من خلاله يتم التعريف بفطاحلتها وعلمائها قديماً وحديثاً وتكريمهم وان يصاحب ذلك معارض للكتب والمخطوطات مما يسهم في ترسيخ اللغة واهميتها في ابنائنا وبناتنا .
4- ان يكون هناك درس مسائي مجاني في قاعة من قاعات كل كليات اللغة العربية في جامعاتنا العربية بواقع 3 ساعات اسبوعياً لتسليط الضوء على اللغة العربية من خلال منهج محدد في كتاب مطبوع ليستفيد من المحاضرات من لم يكن تحصيله الدراسي في اللغة بالشكل المطلوب او لم يدرس ذلك من قبل او يريد زيادة معرفته باللغة بمثابة دورة كاملة لسنة دراسية يمنح بعدها شهادة حضور وحفل تكريم .
5- أن تفتح معاهد مجانية أو مدعومة لتعليم اللغة العربية في دول غير ناطقة بها من خلال السفارات او الملاحق الثقافية وان تكون تحت ادارة الجامعة العربية .
6- وأخيراً أن ترسم استراتيجية قومية عربية بأن تحتل اللغة العربية مركزاً متقدماً بين لغات العالم وألا نكتفي كونها احدى اللغات الخمس المعترف بها رسمياً في الأمم المتحدة .
هذه المقترحات لا تقلل من شأن اللغة الانجليزية واهميتها لدينا بقدر ما تركز على اللغة العربية وتمنحها الأولوية .
علي بن حجي السلطان


صحيفة اليوم:الأحد 29 جمادى الأول 1430هـ العدد:13127
مطالب الناس
قسم دمج ذوات الاحتياجات
تضم الاحساء مدرستين لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الخالدية والمبرز فقط وهو ما يطيل المسافة والمعاناة على الطالبات من البلدات والمدن الاخرى فتضطر الطالبة للخروج من منزلها من الساعة 6 صباحاً الى 2:30 ظهرا وهو وقت طويل على الطالبة وقد يعرضها للسرقات والأذى بالطريق . ولذا نناشد مدير تعليم البنات بالأحساء فتح قسم في مدراس البنات لدمج ذوات الاحتياجات الخاصة في القرى الشرقية لتخفيف المعاناة عن الطالبات خاصة وانه فتح الدمج سيسهل لهم الامر نظرا لوجود أقارب للطالبات علاوة على التيسير على أهل الطالبة عند مراجعة المدرسة .
صالح سالم المهيني