عرض مشاركة واحدة
قديم 06-16-2009   رقم المشاركة : ( 34 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية الثلاثاء23/6

الجزيرة:الثلاثاء 23 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13410
اختتام الأنشطة بمدارس نجران
نجران - حمد آل شرية:
شهد مدير عام التربية والتعليم للبنين بمنطقة نجران علي بن جابر الشمراني الحفل الختامي للأنشطة الطلابية على مسرح الإدارة العامة بحضور مساعده للشئون التعليمية فهد بن صالح عقالا وأولياء أمور الطلاب.وقد كرم الشمراني المدارس المشاركة والفائزين بمختلف المسابقات بمبالغ مالية بلغت 5000 ريال والعديد من الدورات في قيادة الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية المجانية والاشتراكات في العديد من الصحف.


الجزيرة:الثلاثاء 23 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13410
تعليم القصيم يكرِّم المتقاعدين
بريدة - عبد الله العجلان
كرَّم المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم فهد بن عبد العزيز الأحمد رجال التربية والتعليم من منسوبي مكتب التربية بجنوب بريدة وذلك صباح أمس الأول، بحضور مدير المكتب عبد الله بن سليمان المرزوق ومساعده عبد الله بن عبد العزيز العقل ومنسوبي المكتب من مشرفين تربويين وإداريين على حضوره وتشريفه لهذا الحفل، كما عبّر عن شكره وثنائه على المكرمين الذين بذلوا أعمارهم في التربية والتعليم.تلا ذلك قصيدة للمشرف التربوي علي بن محمد المزيد ألقاها الطالب فهد الفلاح من مدرسة الإمام النووي الابتدائية ببريدة، ثم كلمة للمدير العام ثمّن خلالها دور المتقاعدين البارز والمشهود في التربية، معرباً عن الشكر لمدير مكتب التربية الأستاذ عبد الله المرزوقي على حسن التنظيم وعلى حسن الأداء التربوي الرائع. وبعد ذلك تم تسليم الدروع وشهادات التكريم للتربويين.
الجزيرة:الثلاثاء 23 جمادىالآخرة 1430هـ العدد:13410
تعليم الليث يُشكّل لجاناً لمتابعة سير الامتحانات
الليث - سعيد المهداوي:
عقد المجلس التعليمي لإدارة التربية والتعليم بالليث، مجلسه الرابع لهذا العام، وذلك برئاسة مدير التربية والتعليم مرعي محمد البركاتي، وحضور المساعد سعيد معيض العصماني وعضوية 20 شخصاً من رؤساء الأقسام ومديري المدارس. واستهل رئيس المجلس اللقاء بثنائه على الجهود المبذولة من بداية العام الدراسي وعلى أهمية المرحلة القادمة من العام الدراسي التي تتطلب من الجميع جهوداً من أجل تأدية الاختبارات بيسر وسهولة.. كما أكد على أهمية الإعداد للعام الدراسي 1430-1431هـ، وأكد البركاتي على أهمية ما طرح في لقاء مكة المكرمة الذي عقد مؤخراً والذي سينعكس -بمشيئة الله- على مصلحة الطلاب التي من أهمها التطوير الشامل للمدارس وما يتعلق بدراسة مجال التميز للمعلمين والمعلمات.. كما نُوقشت جاهزية مباني المدارس واستعدادات القبول وما يتم تهيئته لاستقبال الطلاب للعام الجديد.
الحياة :الثلاثاء 23 جمادى الآخرة 1430هـ العدد 16874
الثقفي: المدارس «الرائدة» تواجه تحدياً نحو الريادة
جدة - «الحياة»
أكد المدير العام للتربية والتعليم في محافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي أن أمام المدارس الرائدة تحدياً كبيراً يتمثل في مهمة المحافظة والاستمرار في التميز نحو الريادة والتطور، وما يواكب رؤية منطقة مكة التي أعلنها الأمير خالد الفيصل، للسير قُدماً نحو العالم الأول. مشيراً إلى أن تلك المدارس تمثل البيئة الخصبة والمهيأة لتفعيل مشروع خادم الحرمين الشريفين «تطوير»، وبرنامج مدارس المستقبل والعقول الذكية والمدارس المستقلة.ووصف الثقفي خلال حفلة ختام الأنشطة في المدارس السعودية الرائدة في جدة تلك المدارس بأنها تمثل مسيرة التعليم والتميز، وهي امتداد للمدارس النموذجية التي أسسها المدير العام للتعليم في المنطقة الغربية سابقاً الدكتور عبدالله الزيد، والتي انبثق منها برنامج المدارس الرائدة الذي تبنته وزارة التربية والتعليم، سعياً منها لتكوين نموذج تطويري للمدارس يكون مرناً وقابلاً للتطبيق.وأوضح مدير تعليم جدة أن المدارس الرائدة تنطلق أهدافها من أسس السياسة التعليمية ومفهوم الجودة ومعايير عمليات التعليم والتعلم، إضافةً إلى أنها تطبق مقاييس مقننة داخل البيئة المدرسية، وبعضاً من مفاهيم الإدارة بالأهداف، وجعل الإدارة المدرسية وعملياتها موجهة نحو تحقيق أهدافها.وأشار إلى أن المدارس الرائدة ستعمل على تكوين البيئة الخصبة لتفعيل مشروع خادم الحرمين الشريفين «تطوير»، وبرنامج مدارس المستقبل، والعقول الذكية، والمدارس المستقلة، مشدداً على ضرورة الأخذ في الاعتبار توظيف التقنية وأدواتها ووسائلها في مجال الوسائط المتعددة والمعلوماتية وشبكة الاتصال داخل الفصل وأقسام المدرسة وإداراتها، وفقاً لمعايير محددة بإدارة ذاتية.وأكد أهمية إحداث توازن بين القيم والمعارف والمهارات والخبرات، لتعزيز تفاعل المعلمين والتأكيد على تطوير مفهوم إدارة التعلم الصفي، إضافةً إلى تطبيق مفهوم الشراكة بين المعلم، وجميع فئات المتعلمين في مشاريع تعليمية محددة الأهداف والوسائل.وفي السياق ذاته، دشن الثقفي موقع المدارس الرائدة على شبكة الإنترنت.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس