الموضوع: دروس إملائية
عرض مشاركة واحدة
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 08-13-2009
الصورة الرمزية صقر قريش
 
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

  صقر قريش غير متواجد حالياً  
الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة
افتراضي رد: دروس إملائية

رد: دروس إملائية رد: دروس إملائية رد: دروس إملائية رد: دروس إملائية رد: دروس إملائية

الهمزة آخر الكلمة المنونة والمثناة الساكن ما قبلهما

لهما حالتان

الحالة الأولى تكتب على نبرة إذا كان الحرف الذي قبلها يمكن وصله بما بعده : دفئًا ، دفئان

الحالة الأخرى تكتب على السطر إذا كان الحرف الذي قبلها لا يمكن وصله بما بعده : جزءًا ، جزءان

ملحوظة ( 1 )
الأحرف التي لا يمكن وصلها بما بعدها ( ا ، د ، ، ذ ، ر ، ز ، و )

ملحوظة ( 2 )
لا يقع بعد الهمزة المنونة المسبوقة بألف ألف : بناءً

ملحوظة ( 3 )
تعامل ألف المثنى معاملة ألف تنوين النصب

ملحوظة ( 4 )
لا نكتب بعد الكلمة المنونة تنوين نصب ألفا في هذه الحالات
أ\ الكلمة مختومة بهمزة فوق الألف ( ملجأً )
ب\ الكلمة مختومة بتاء تأنيث مربوطة ( شجرةً )
ج\ الكلمة مختومة بألف مقصورة ( فتى )
د\ الكلمة مختومة بهمزة قبلها ألف ( جزاءً )

رد مع اقتباس