[صقر قريش]

الرياض :الاحد 22 شوال 1430هـ - العدد 15084
مدرسة تكتفي بمعقم الأيدي لتأخر وصول الكمامات ثانويات غرب الرياض تسجل تبايناً في الاستعدادات
الرياض – متعب أبوظهير تصوير- فهد العامري
وسط احترازات من الخوف من انتشار انفلونزا الخنازير من قبل ادارات مدارس غرب الرياض انطلقت امس بداية العام الدراسي لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية حيث وفرت ادارات المدارس جميع المعقمات التي تحد من انتقال العدوى بين طلابها من خلال وضع معقم الايدي بجوار جميع الفصول وساحات المدرسة . الامر لم يقتصر على المعقمات بل ان معظم الثانويات بغرب الرياض وزعت على طلابها مطبوعات توعوية تتعلق بكيفية تجنب هذا الداء وسبل الوقاية واعراض المرض اضافة الى تخصيص معلم صحي للمدرسة ملما إلماماً تاماً بأعراض المرض ، وجهزت المدارس غرفا للعزل لفحص الحالات المشتبه فيها . ثانوية نجد والشوكاني وبلاط الشهداء اعدت محاضرات صباح بدء العام الدراسي بينت للطلبة مخاطر وأعراض انفلونزا الخنازير اضافة الى كيفية تجنب الاصابة به . بينما اقتصرت بعض مدارس المرحلة المتوسطة على استخدام معقم الايدي دون مبالاة بسلامة ارواح ابنائها الامر الذي دفع بعض اولياء الامور إلى إعادة ابنائهم الى منازلهم لعدم وجود ما وعدت به ادارات التعليم من كمامات صحية او غرف للعزل . "الرياض" سألت مدير احدى هذه المدارس عن دور المدرسة في توفير الادوات التي تحد من انتشار هذا الوباء وتحفظ سلامة الابناء فبين انه لايوجد الا معقم الايدي فقط وعند سؤاله عن عدم توزيع الكمامات بين انها لم تصل الا في ساعة متأخرة من الليل وسيتم توزيعها لاحقا اضافة الى انه سيقوم حسب قوله بتجهيز غرفة للعزل ، طالبا من الصحيفة ان تعود للتصوير اذا ارادت ان تصور عينة من الطلاب يتم منحهم الكمامات عند نهاية الدوام ! . وفي سؤال لعدد من مديري المدارس عن الالية المتبعة في حالة الاشتباه باصابة أي طالب اوضحوا ان الطالب الذي يشتبه في حالته يوضع في غرفة العزل حتى حضور ولي امره ومن ثم يرسل بخطاب للوحدة او المركز الصحي على ان لايدخل المدرسة الا بخطاب يبين مدى سلامته من انفلونزا الخنازير . ومن مشاهدات "الرياض" في مدارس غرب العاصمة تم الوقوف على معدل الغياب الذي بلغ 10% تقريبا في جميع المدارس اضافة الى حضور معظم اولياء الامور مع ابنائهم لمعرفة الخطوات الاحترازية التي تمنع ابناءهم من الاصابة اضافة الى ان حضور البعض الاخر خوفا من أن تعطى جرعات اللقاح لابنائهم معللين ذلك بأنها تسبب لهم اعراضا مرضية اخرى .
الرياض :الاحد 22 شوال 1430هـ - العدد 15084
د . سمير العمران :حالات الغياب قليلة والمدارس في حالة استعداد تام
طالبات الشرقية يتجاهلن التقيد بتعليمات أنفلونزا الخنازير
الخبر - عبير البراهيم
استقرت الحالة النفسية لدى طالبات مدارس المنطقة الشرقية في اليوم الأول لبدء الدراسة حيث سارت الأمور بشكل جيد أكثر بكثير من توقعات المختصين والمشرفين والمعلمات في الحقل التعليمي . وقال مدير عام التربية والتعليم للبنات بالشرقية الدكتور سمير العمران انه من الصعب معرفة انطباعات ومدى تقبل البنات في المدارس منذ اليوم الأول فلا بد من خوض الملاحظة ووضع سلوكيات الطالبات يومين أو أكثر لمعرفة مدى تجاوب الطالبات مع البرامج التثقيفية ، وكذلك الإرشادات التي اتفق على أن تعمم في بداية العام الدراسي من أجل الوقاية من أنفلونزا الخنازير ، موضحا بأن الاستعدادات على جميع مستوى مدارس البنات كانت استعدادات جيدة حيث تم فيها توفير جميع معدات وأدوات التنظيف والمواد الصحية وأجهزة قياس الحرارة ، وقد دُرّبت المعلمات على كيفية التعامل مع هذا المرض في حالة تم ضبط حالة ، وقد جهزت غرفة مخصصة لمن يكتشف بأنها مصابة . وأكد بأنه لم يتم أبدا تسجيل حالات من الغياب كما هو متوقع بل ان نسبة الحضور لهذا العام جيدة جدا والمؤشرات تدل على أن الطالبات منضبطات بشكل جيد ففي كل عام نسبة حضور الطالبات في الأيام الأولى من بدء العام الدراسي تتجاوز 95% إلا أن هذا العام قد تصل إلى 85 % ولكنه يعتبر حضوراً جيداً بخلاف المتوقع ، أما عن وجود القلق والتوتر فهو حالة ستزول تدريجيا مع مرور الوقت من الطالبات وربما لدور الإعلام في التوعية والحديث عن هذا المرض دور كبير في توصيل حقيقة المرض لعقول الطالبات وذلك أمر جيد . من جهة أخرى أفادت مديرة مدرسة الظهران الأولى للبنات سمر العامودي أن حالة من اللامبالاة لوحظت على الطالبات حيث كن ينظرن إلى الموضوع ببساطة شديدة ، وربما لوسائل الإعلام دور في ذلك حيث كانت الطالبات مهيئات لمثل تلك البرامج والنشرات التثقيفية التي تمت من خلال المدرسة وقد بدا واضحاً بأن لديهن فكرة كبيرة جدا من خلال ما قيل وما كتب عن أنفلونزا الخنازير في وسائل الاعلام المسموعة والمقروءة وربما للمرحلة العمرية التي يمررن بها دور كبير في حالة اللامبالاة التي يشعرن بها فالمعرفة موجودة إلا أن الطالبات حتى الآن ليس لديهن قدرة كافية على التقيد بالملاحظات التي تذكرها معلمات الإرشاد والتوعية . ومن جانبها أكدت المعلمة هدى السنبل بأن شيئا من الملل ساد الطالبات لفرط الحديث عن طبيعة هذا المرض وكيفية انتشاره وطرق الوقاية منه ، حيث أكدت جميع الطالبات بأنهن مزودات بالكثير من الثقافة والمعرفة من خارج المدرسة إما عن طريق الأسرة أو ربما وسائل الإعلام المختلفة ، وقد تم تعميم إرشادات المدرسة التي تم اعتمادها من أجل الوقاية من انتشار المرض . وترى المعلمة فوزية الخضيري بأن الطالبات لديهن ثقافة كبيرة كانت واضحة من خلال النقاشات التي تدار مع المعلمات ، أما حالات الخوف والذعر من المرض فكانت بنسب قليلة جدا بين الطالبات حيث بدا على الطالبات الخوف من المصافحة وتبادل السلام فيما بينهن حتى أن البعض كن يصافحن واضعات مناديل ورقية على أيديهن والبعض يصافحن بأكمام المريول المدرسي وهناك من كنا يخشين المصافحة ، مشيرة إلى أنه لم يكن هناك حالات من الخوف موجودة بين المعلمات بل كانت الأمور مستقرة أكثر من أي عام مضى ، وبأن هناك الكثير من التوعيات التثقيفية والتي ستكون على مدار الأسبوع .