رد: الملف الصحفي للتربية الاثنين 30--10
المدينة : الإثنين 01-11-1430هـ العدد : 16979
المشرفون والمشرفات يتابعون الاحتفال بيوم الوطن في 29800 مدرسة
حامد الرفاعي - جدة
أبلغت وزارة التربية والتعليم اداراتها التعليمية بمختلف المناطق والمحافظات بأهمية توجيه المشرفين والمشرفات إلى جميع مدارس البنين والبنات لمتابعة تنفيذ مشروع الاحتفاء باليوم الوطني للمملكة والذي حدد له اليوم (الاثنين) لانطلاق فعالياته . وأكدت مصادر «المدينة» أن مشرفي ومشرفات النشاط بجميع ادارات التربية والتعليم سيزورون جميع المدارس والتي يتجاوز عددها 29،800 مدرسة عبر جولات ميدانية لرصد وتوثيق ما يتم من فعاليات حيال هذه المناسبة الوطنية وموافاة الإدارة العامة للنشاط الطلابي بالوزارة في قطاعي البنين والبنات بتقرير مفصل عن ما تم تنفيذه من فعاليات وانشطه في كل مدرسة، موضحا انه سيتم دعم مشرفي النشاط بآخرين من الاقسام الاخرى في إدارات التعليم المرتبطه في هيكلها التنظيمي مع قسم النشاط الطلابي . وبين المصدر أن سمو وزير التربية والتعليم ونوابه وجميع منسوبي الوزارة يولون هذا الامر اهتماما كبيرا في إطار حرص الوزارة على القيام بدورها في الاحتفاء باليوم الوطني الذي حل هذا العام يوم الأربعاء 4/10/1430هـ خلال اجازة الطلاب والمعلمين متزامنا مع الذكرى التاسعة والسبعين لتوحيد المملكة .
المدينة : الإثنين 01-11-1430هـ العدد : 16979
التربية” تحذر منسوبيها من التصريح للإعلام
محمد البيضاني - الباحة
حذّرت وزارة التربية والتعليم جميع منسوبيها بقطاعي البنين والبنات من التصريح لوسائل الإعلام حول مرض انفلونزا الخنازير والخطط التوعوية المنفذة لذلك . جاء ذلك خلال الاجتماع الاستثنائي لمديري التربية والتعليم . وطالبت بإعداد تقرير موجز تقوم به المدرسة حول فعاليات الخطة وفق النوذج المرفق
ا
لحياة :الاثنين 30 شوال 1430 هـ
«التربية» «تستفزع» بإدارات التعليم للحد من ازدحام «المقاصف»
جدة - فيصل الخماش
جندت وزارة التربية والتعليم السعودية أخيراً، الإدارات التعليمية التابعة لها، للتسريع في ابتكار أفكار جديدة تسهم في الحد من ازدحام الطلاب عند شرائهم وجبة الإفطار من المقصف، لضمان تفعيل خطتها الخاصة بمكافحة وباء أنفلونزا الخنازير في المدارس . وأكدت الوزارة في تعميم وزع أمس على الإدارات التعليمية (حصلت «الحياة» على نسخة منه)، على أهمية إعداد تقارير خاصة بالمقترحات الجديدة التي من شأنها الحد من ازدحام الطلاب حول المقاصف، ورفعها للوزارة في أسرع وقت، تمهيداً لتعميم المناسب منها . وتضمن التعميم المرسل عدداً من المقترحات التي جرى التوصل إليها، منها البيع على الطلاب داخل الفصول عبر جولة عليها قبل وقت الفسحة، مع الحرص على عمل قائمة بأسماء طلاب كل فصل، متضمنة الطلبات والسعر الإجمالي، إضافة إلى تعديل موعد الفسحة بحيث يتمتع بها نصف الفصول بعد الحصة الثانية، والنصف الآخر بعد الحصة الثالثة، مع إعطاء الخيار في الجمع بين المقترحين السابقين . وفي السياق نفسه، عممت وزارة التربية والتعليم مقترحات خاصة بانتظام شراء الطلاب من المقصف واشتملت على وضع العدد المناسب من المنــاوبين، وأن يتواجد المــناوب في مكانه قبل بدء الفسحة، وأن يكون جدول المناوب غير مشغول قبل الفسحة، إضافة إلى مساهمة الطــاقم الإداري «المــدير والوكلاء» في المناوبة بالوجـود قرب المقصف حتى وصول الطلاب، وتقديم توجيــــهات للطـــلاب من خـلال الإذاعـــة الصباحية حول أهمية الانتظام في الشراء . وتضمنت المقترحات، المطالبة بحث الطلاب على التحلي بالسلوك الحسن وعدم تخطي دور الآخرين، ووضع لوحات إرشادية كتابية ورسوم كاريكاتورية تعزز مفهوم الانتظام كعبارة «أنا أحب النظام… ولا أرضى بتخطي دور الآخرين»، وأن يكون عدد منافذ البيع يتناسب مع عدد الطلاب، وأن يكون زمن الفسحة كافياً للشراء وتناول الوجبة، إضافة إلى الحرص على عمل نقاط بيع إضافية «عبارة عن عربة صغيرة أو طاولة متحركة أو كشك»، وفي المدارس الابتدائية يمكن تخصيص نوافذ خاصة لطلاب الصفوف الأولية .
|