الرياض :السبت 5 ذي القعدة 1430هـ - - العدد 15097
50 مشرفاً تربوياً يشاركون في «أبجديات اللياقة» بمعهد إعداد القادة في الرياض
الرياض راشد السكران
وجه وكيل الوزارة للتعليم الدكتور محمد بن سليمان الرويشد جميع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بترشيح خمسين مشرفا تربويا للمشاركة في الدورة التدريبية الحادية عشرة لمشرفي التربية البدنية في مجال (أبجديات اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة)، التي ينظمها الاتحاد السعودي للتربية البدنية والرياضية على فترتين خلال المدة من 59/11/1430ه ومن 1216/ 11/1430ه في معهد إعداد القادة بالرياض. وقد تم تحديد خمسين مشرفا من جميع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات بواقع مشرف واحد من كل إدارة ما عدا الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمدينة المنورة، والإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية باثنين من المشرفين، والإدارة العامة للتربية والتعليم بمكة المكرمة، والإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة بثلاثة مشرفين، والإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض بعشرة مشرفين تربويين. يأتي ذلك في إطار التعاون القائم بين الوزارة والرئاسة العامة لرعاية الشباب بهدف تنمية وتطوير مهارات مشرفي التربية البدنية والمفاهيم المعرفية وممارستهم في هذا المجال.
الرياض :السبت 5 ذي القعدة 1430هـ - - العدد 15097
تعليم البنات بتبوك يبحث سبل إنهاء معاناة الفصول المزدحمة
تبوك قسمة السالم
بحث مدير عام التربية والتعليم للبنات بمنطقة تبوك الدكتور محمد بن سعيد القحطاني أوضاع الفصول المزدحمة بمدارس المرحلة المتوسطة والثانوية للبنات في المنطقة في اجتماع عقد أمس الأول حضره مساعد الشؤون المدرسية ضيف الله العطوي ومساعدة الشؤون التعليمية حصة القعير ومديرة إدارة الاختبارات والقبول سميرة عزو ومديرة إدارة شؤون المعلمات بديعة الحربي. واطلع الدكتور القحطاني على واقع المدارس في المنطقة بعد عملية مسح قامت بها لجان مختصة وتم مناقشة الاحتياطات الوقائية لمنع ازدحام الطالبات في الفصول الدراسية التي بلغ معدل الفصل الواحد في بعضها 50 طالبة وإيجاد الحلول المناسبة مقارنة بأعداد الطالبات والفصول وبالموازنة مع عدد المعلمات بالمنطقة. وأشار إلى أن قبول الطالبات والتسهيل على أولياء الأمور مسؤولية مشتركة بين إدارة المدرسة وإدارة الاختبارات والمسئولين يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار ومؤكدا على أهمية توزيع الطالبات على المدارس حسب الطاقة الاستيعابية لكل مدرسة وأكد الدكتور القحطاني أن الإدارة تسعى جاهدة للقضاء على التفاوت بين المدارس من خلال المشاريع المتسارعة لبناء المدارس والتخلص من المباني المستأجرة.