عرض مشاركة واحدة
قديم 10-26-2009   رقم المشاركة : ( 16 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي للتربية ليوم الأثنين 08-11-1430هـ

المدينة : الإثنين 07-11-1430هـ العدد : 16987
العمران : دوام المعلمات مستمر رغم وفاة الطالبة
جريدة المدينة
قال الدكتور سمير العمران مدير عام الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بالمنطقة الشرقية : إن المدرسة لم يكتشف فيها أي اصابات أخرى وأشار الى ان دوام المعلمات لا زال مستمرا . يذكر ان المدرسة التي توفيت فيها الطالبة بها 40 موظفة ما بين معلمات وإداريات وتتكون من 11 فصلا كل فصل به 35 طالبة .
المدينة : الإثنين 07-11-1430هـ العدد : 16987
معلمو “رائد” : لا مواد تعقيم بالمدرسة
جريدة المدينة
قال عدد من معلمي مدرسة العباس بحي المحفل بمحافظة الرس والتي كان يدرس بها رائد العتيبي بالصف الاول متوسط ان الوزارة لم تقم فعليا باتخاذ الاجراءات اللازمة من توزيع كمامات ومواد تعقيم بل ان المدرسة في الاسبوع الماضي تعج برائحة التنر والبوية حيث يعمل لها ترميم وكانت مصدر ازعاج للطلاب والمعلمين .
عكاظ : الإثنين 07-11-1430هـ العدد : 3053
معلمات ومعلمون يطلقون حملة «فيصل التعليم» الإلكترونية
خالد البلاهدي ـ الخبر
أطلق عدد من المعلمات والمعلمين حملة «فيصل التعليم» عبر المنتديات الإلكترونية، رغبة منهم إلى مد جسور التواصل مع وزارتهم والتي مرت بفترات من الفتور.وأوضح عضو الحملة سلطان الشريف أن الفترة الماضية شهدت بارقة أمل تمثلت في إعطاء جزء من الحقوق (المستويات) للمعلمين، وتولى قيادة الوزارة رجل يعقد عليه آمال عريضة في تغيير الواقع، وقال «إن المعلمين أقبلوا على وزارتهم وتناسوا آلام الماضي، بروح يخذوها الأمل بمستقبل مشرق يجدون فيه مرجعهم المتمثل في الوزارة تتولى المطالبة بحقوقهم وتنافح عنهم في وضع الأنظمة التي تحميهم وتحدد ما لهم وما عليهم».ويرى المعلمون أنه لا بد من وجود شراكة حقيقية بينهم وبين وزارتهم، وإعادة الثقة المفقودة من خلال إعادة حقوق المعلمين الوظيفية والمادية، وإشراكهم في اتخاذ القرارات والتعامل معهم على أساس أنهم شركاء حقيقيون في صناعة مستقبل التعليم، وذلك يأتي عبر الحوار المباشر والصريح مع المعلمات والمعلمين.ووجه المعلمون عبر منتداهم رسائل قصيرة يومية، مثل: فيصل التعليم.. المعلم يناشدك، ياوزيرنا الفاضل من المسلمات.. لا بناء بلا أركان.. ولا تعليم بلا معلم.. ولا إنجاز بلا حقوق، العودة للطريق الصحيح تبدأ من الإصلاح.. والإصلاح من إعادة الحقوق، كيف أنجز.. وأنا مهضوم الحقوق.. كيف أبدع والفكر مشغول، لا مجال للمساومة على تعليم الوطن.. ولا مجال لضياع الحقوق، نحن وأنت يا وزيرنا عينان في رأس.. لا نور لواحدة بلا أخرى.. ولا نور لنا بلا حقوقنا.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس