[صقر قريش]

الرياض :الثلاثاء 28 ذي القعدة 1430هـ - العدد 15121

الأمير بدر بن جلوي كرم 303 طلاب متفوقين في الأحساء

الأحساء صالح المحيسن، سليم القطان

شهد صاحب السمو الأمير بدر بن محمد بن جلوي محافظ الاحساء الحفل الذي أقامته إدارة التربية والتعليم للبنين بالمحافظة لتكريم 303 من طلابها المتفوقين بقاعة قصر المؤتمرات بفندق الانتركونتننتال . وخلال الحفل ألقى مدير التربية والتعليم أحمد بالغنيم كلمة إلى أن خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين، وسمو النائب الثاني حفظهم الله كانوا وما زالوا مصدر فخر واعتزاز لرعاية العلم وطلابه، وأشار إلى النمو المتزايد في بناء المدارس والتعليم المطور، وشدد على أهمية الثروة البشرية التي هي الثروة الحقيقية للوطن في مواجهة التحديات الكبيرة، وتطرق بالغنيم إلى أولئك الرجال البواسل الذين يقفون على ثغور الوطن يدافعون عنه داعياً بالرحمة للشهداء والشفاء للجرحى . تلا ذلك كلمة أمانة الأحساء الجهة الداعمة للاحتفال ألقاها المهندس فهد بن محمد الجبير أكد فيها أن الأمانة تفخر بالشراكة الطيبة وتقدم مباركتها لأبنائها الطلاب ولأولياء أمورهم على هذا النجاح، واستطرد في كلمته موجهاً كلاماته لأبنائه الطلاب بأنه بهم تعقد الآمال في خدمة الدين والوطن والقيادة وبلادنا تستحق الكثير بما قدمته لنا من صروح العلم المتعددة الراقية، وما جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية إلا رمزا لهذا الرقي العلمي العظيم الذي يحفزنا للسير قدما فيما يخدم هذه البلاد المباركة . بعدها قدمت مجموعة من طلاب المدارس أوبريت وطن المجد، تلا ذلك كلمة الطلاب المتفوقين، وفي الختام تم تكريم الشريك الحكومي (أمانة الأحساء) ثم قدمت إدارة التربية والتعليم درعا تذكاريا هدية لسمو الأمير بدر بمناسبة رعايته للحفل، كما قدم درع مماثل لأمين الأحساء المهندس فهد الجبير .

الرياض :الثلاثاء 28 ذي القعدة 1430هـ - العدد 15121

نوال الشمري: مشروع «الجودة» في تعليم بنات الرياض يهدف لبناء اتجاهات قيادة مؤمنة بالتغيير المدرسي

الرياض - «الرياض»

قالت الأستاذة نوال خلف الشمري مساعدة مديرة مكتب التربية والتعليم بالرياض بالنهضة المشرفة على مشروع «الجودة مسؤولية الجميع» بادارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض ان المشروع الضخم يعقد على مستوى منطقة الرياض منذ العام الماضي وخطة هذا المشروع مستمرة لمدة ثلاث سنوات للارتقاء بالعمل التربوي من خلال بناء ثقافة مدرسية تمتلك فكرا ورؤية واضحة تسير بها نحو تحقيق الأهداف المنشودة للمدرسة . وأضاف ان من ضمن أهدافه بناء اتجاهات قيادية مستقبلية مؤمنة بالتغيير المدرسي وواثقة بالنمط القيادي الجديد، أيضاً من ضمن أهدافه تنمية مهارات بناء فرق عمل مترابطة يحقق التكامل الوظيفي وتعمل على تحقيق الأهداف التربوية وتشارك في اتخاذ القرارات وحل المشكلات واعتماد منهج التدريب الموجه والذي يركز على المهارات التي يحتاجها قائد المدرسة فعلياً لتطوير أدائه المهني، ايضاً تفعيل دور كل فرد في المدرسة وتوجيهه إلى الأداء الأكفأ الذي يساهم في تطوير انتاجية المدرسة تربوياً، وقد استمد المشروع أهدافه من خطة ادارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض . وتابعت الشمري حديثها حول مرتكزات هذا المشروع حيث قالت انها تتمحور في: تطبيق معايير الجودة الشاملة كمنهج مؤسسي للعمل الاداري في المدارس بمختلف المراحل الدراسية، وتحقيق مبدأ الديموقراطية المبني على الشورى كمنهجية في العمل المدرسي، وذكرت في معرض حديثها ان المشروع مر بمراحل، المرحلة الأولى هي مرحلة التخطيط والدراسة والذي انتهى العمل بها وبدأنا بالمرحلة الثانية، أما المرحلة الثانية: فهي مرحلة التنفيذ وتعقبها مرحلة المتابعة والتنفيذ . وأشارت إلى انه أعد لهذا المشروع فريق عمل يتكون من رئيسة المشروع والمشرف العام على المشروع ورئيسة المجلس وأمينة المجلس ومنسقات لكل مجلس وأمينات سر وأعضاء حيث تم توزيع المدارس على 16 مجلساً منها 15 مجلساً للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية (حكومي وأهلي) والمجلس 16 للروضات . وعن فكرة هذا المجلس قالت: كل مجلس يضم عددا من المدارس وفق الأحياء لديه مهام رئيسية يعمل على تحقيقها . يذكر ان الأستاذة نوال الشمري والتي تشغل حالياً منصب مساعدة مديرة مكتب التربية والتعليم بالنهضة تعد ضمن الكوادر التربوية التي تعد وتشرف على عدد من المشاريع التربوية المميزة منها (عطاء الجدارات) و(اللقاءات الدورية لملاك المدارس الأهلية) و(رفع الكفايات الادارية لمديرات المدارس) ولها مشاركات إعلامية هادفة تطرح وتناقش الهم التربوي بلغة إعلامية لتصل لأكبر شريحة من المهتمين، فمن ضمن مشاركاتها الإعلامية التواصل مع الصحافة لإثرائها بالمقالات التربوية الهادفة وبشكل دوري هذا بالاضافة إلى مشاركتها منذ العام الماضي في برنامج اسبوعي عبر اذاعة الرياض صباح كل ثلاثاء على الهواء مباشرة في طرح العديد من الوقفات التربوية والتي تتحدث فيها عن التربية الأسرية والادارة التربوية