الوطن:الجمعة 24-12-1430هـ العدد:3360
توصيات بمنح مكاتب الإشراف والمدارس مزيدا من الاستقلالية
ضمن فعاليات ملتقى تقويم الأداء التربوي والإداري الأول بجدة
جدة : أحمد ردة
أوصى ملتقى لتقويم الأداء التربوي والإداري عُقد أمس بجدة بضرورة إيلاء البيئة المدرسية المزيد من العناية ودعم التوجه الذي انتهجته وزارة التربية لتخفيف المركزية ومنح مزيد من الاستقلالية لمكاتب التربية والمدارس وبالطريقة التي تدعم البرامج والأفكار التربوية الخلاقة والمميزة إلى جانب تسهيل الإجراءات الإدارية وتسريعها وتلافي البيروقراطية . واستهل مدير عام التربية والتعليم بجدة عبد الله بن أحمد الثقفي فعاليات ملتقى تقويم الأداء التربوي والإداري الأول تحت شعار"عامنا الدراسي . . تقويم وبناء" بقاعة القصر في فندق هيلتون جدة بالتأكيد على أن تحسين الأداء ومعرفة جوانب القصور ورفع كفاءة العمل التربوي والإداري هي أهم أهدف الملتقى وذلك من خلال تقييم كل إدارة لما قدمته ذاتيا تمهيدا لتقلي التقييم الخارجي لها . مُبديا تقبله شخصيا ومساعديه للتقييم أولا، مؤكدا أن المراجعة الدورية والتقييم السنوي ليس إلا طريق نحو تحقيق النجاح والوصول إلى الأهداف المرجوة . بعد ذلك بدأت جلسات وورش عمل الملتقى حيث دار حوار ونقاش بين المشاركين استعرضت فيه كل إدارة طرق الأداء ومواطن القصور والجوانب الايجابية والاحتياجات التي تساعد على تحسين العمل وكفاءته . من جانبه أوضح مدير إدارة التخطيط والتطوير التربوي بتعليم جدة الدكتور يوسف العارف أن الملتقى خلص إلى عدد من التوصيات أبرزها تفعيل دور مكاتب للتربية والتعليم لتصبح إدارات تعليمية مُصغرة والسعي لعقد لقاء بين مسؤولي الإدارة ومنسوبيها من التربويين والإداريين لتقصي آرائهم وتلمس احتياجاتهم بالإضافة إلى تأمين الأثاث والتجهيزات وصيانة المدارس بصورة دورية وتوفير معايير أداء وأدوات التقويم لتشخيص الواقع والاستفادة من مؤشراتها كما تطرقت التوصيات إلى الخطَّة الإجرائية للتخلص من المباني المستأجرة وفق الخطَّة الإستراتيجية المعلنة لعام 1433 وكذلك معالجة الكثافة الطلابية في المدارس والعناية بالبيئة المدرسية وتسهيل إجراءات صرف المخصصات المالية ودعم اتجاه الوزارة حيال التخفيف من المركزية ودعم استقلالية المكاتب والمدارس .