عرض مشاركة واحدة
قديم 12-21-2009   رقم المشاركة : ( 12 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف للتربية الاثنين 04-01-1431هـ

الحياة :الاثنين 4 محرم 1431 هـ
إتمام 90 في المئة من صيانة المدارس المنكوبة
جدة - «الحياة»
أعلن المدير العام للتربية والتعليم في محافظة جدة عبدالله بن أحمد الثقفي عن إنجاز أكثر من 90 في المئة من أعمال الصيانة والتأهيل لمدرستي حبيب بن زيد وأبي الأسود الدؤلي واللتين تعرضتا لأضرار كثيرة جراء السيول الجارفة التي ضربت جدة في الفترة الماضية، مشيراً إلى إخضاع المدرستين خلال الأيام القليلة المقبلة لمكتب هندسي للتحقق من جاهزيتهما. مؤكداً نقل ثانوية الحطيم وعز الدين القسام للمبنى الجديد الذي تم إكماله وبات جاهزاً للاستلام في غضون الأسابيع المقبلة.وكان مدير تعليم جدة تواجد منذ ساعات باكرة من صباح أمس للاطلاع على ما تم إنجازه من صيانة وتأهيل للمدارس واستهل جولته باجتماع في مركز الخدمات التربوية والاجتماعية الذي تنظمه إدارة تعليم جدة، ويشمل برامج إرشادية وتوعوية ونفسية موجهة لسكان الأحياء المتضررة إلى جانب حل كامل للمعضلات والعوائق التي تواجه أبناء تلك الأحياء في الالتحاق بمدارسهم البديلة أو القريبة من سكنهم.وناقش الاجتماع الذي حضره مساعد المدير العام للشؤون المدرسية كمال الغامدي ومديرو الإدارات أبرز الخدمات التي سينطلق المركز في أدائها إلى جانب جميع الجهود التطوعية (سواعد - تكاتف الكشافة) من أجل الإسهام في تأهيل ونظافة المرافق العامة والشوارع والمساجد والمدارس ومراكز الرعاية الأولية .وأشار الثقفي في الاجتماع إلى أن هذا المركز يسعى لتقديم خدمات نفسية وإرشادية وأخرى صحية، مشدداً على أنه لن يقبل أي تبرعات أو إعانات لأن هناك جهات رسمية تعمل على هذا الجانب وفق أنظمة واضحة ومحددة.عقب ذلك جال مدير تعليم جدة في أحياء (قويزة، المساعد،الصواعد)، المتضررة اطلع خلالها على المدارس الخمس المتضررة وما تم إنجازه فيها وزار المدارس البديلة وتابع حضور الطلاب وتواجدهم بها، والتقى بعدد من أولياء الأمور واستمع لملاحظاتهم ومشاكلهم، مثمناً جهود مديري المدارس المتضررة ومعلميها في مواجهة هذه الظروف الصعبة.ووجه مدير تعليم جدة شكره لوزير التربية والتعليم على اهتمامه وحرصه اليومي في متابعة هذه المدارس وإنجاز أعمال الصيانة والتأهيل بها إلى جانب دعم مسؤولي وزارة التربية لتعليم جدة لتلبية الحاجات كافة التي يقتضيها الواقع الحالي.
الحياة :الاثنين 4 محرم 1431 هـ
منسوبو «تربية حفر الباطن» يتعرفون على «التعامل مع القضايا»
حفر الباطن – «الحياة»
قدم المدير العام لإدارة القضايا بوزارة التربية والتعليم يوسف العمران، ومشرف القضايا في الوزارة عبد الرحمن الهديل، حقيبة تدريبية بعنوان «التعامل مع قضايا شاغلي الوظائف التعليمية» لمنسوبي ومنسوبات إدارة التربية والتعليم قي محافظة حفر الباطن. وتهدف هذه الدورة إلى «إعطاء العاملين بالمتابعة ولجنة القضايا القدرة على التعامل مع قضايا المعلمين وفق الأنظمة والتعليمات من خلال التعرف على المفاهيم الأساسية، وتحديد متطلبات قضايا المعلمين بحسب مراحلها والتعامل مع قضايا المعلمين قضائياً».واستهدفت الدورة مباشري القضايا لشاغلي الوظائف التعليمية وأعضاء لجنة قضايا المعلمين. وقدم العمران تعريفاً بإدارة قضايا المعلمين والخطوات المؤسسة لذلك، وعمل الإدارة «وفق جهود داعمة وخطط تربوية سليمة، تهدف إلى خدمة العمل التربوي ومنسوبي الوزارة في الإدارات التربوية الموزعة على مستوى المملكة، وحل أية قضايا ومشكلات تهم الميدان التربوي، وفق منظومة قانونية من التعاميم الصريحة، التي يتم العمل بموجبها، ووفق رؤى تربوية ثاقبة، تسهم في حل أية مشكلات أو اعتراضات تعرقل العمل التربوي، مع التعريف بالدور الحقيقي والفعال لمشرفي قضايا المعلمين ولجنة قضايا المعلمين في الإدارة»، بحسب قوله.وتناول الهديل، في عرضه التقديمي كيفية التعامل مع قضايا شاغلي الوظائف التعليمية (إدارة قضايا المعلمين). وأوضح ترادفية المصطلحين السابقين، إذ تضم جميع شاغلي الوظائف التعليمية، مثل المرشد الطلابي، وأمين المختبر، والمعلم.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس