عرض مشاركة واحدة
قديم 01-26-2010   رقم المشاركة : ( 3 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف للتربية الثلاثاء11-02-1431هـ

المدينة : الثلاثاء 11-02-1431هـ العدد :
نقل مباشر بـ “الإنترنت” لفعاليات اليوم الدراسي في مدرسة بجدة
حمود الصقيران - جدة
نجحت إدارة القسم المتوسط بمجمع النور التعليمي بجدة في تسخير تقنية الانترنت الحديثة للتواصل بين البيت والمدرسة وتمكين ولي امر الطالب اينما كان من متابعة ابنه داخل المدرسة على مدار الوقت ومن أي مكان في العالم من خلال النقل المباشر والحي لكل ما يدور داخل المدرسة من حصص دراسية وبرامج وانشطة . وأوضح فهد التميمي مدير القسم المتوسط بمجمع النور التعليمي بجدة أن الفكرة تقوم على تركيب عدد كبير من الكاميرات داخل الفصول الدراسية والمعامل والممرات والفناء الخارجي وتشغيلها وربطها بالحاسب الآلي ومن ثم نقل الصورة بشكل مباشر وحي على موقع المدرسة على الانترنت الذي يمكن ولي أمر الطالب من مشاهدة ابنه بالصورة دون الصوت منذ دخوله إلى المدرسة وحتى خروجه منها دون العناء للحضور للاطمئنان عليه . وأشار التميمي الى ان الفكرة لقيت تجاوبا وتفاعلا كبيرا من قبل اولياء امور الطلاب وخصوصا الذين لديهم ظروف تمنعهم من الحضور للمدرسة بشكل منتظم، كما ساهم النقل المباشر في ضبط سلوكيات الطلاب داخل المدرسة بشكل كبير وخفف من اعباء المراقبة والمتابعة الميدانية لهم . من جهته اكد مدير مكتب التربية والتعليم بشمال جدة خالد الحارثي ان المكتب يدعم مثل تلك المبادرات التطويرية التي يقوم بها مديرو المدارس من اجل التغيير والتجديد في العملية التربوية والتعليمية وتسهيل التواصل بين البيت والمدرسة وتفعيل الشراكة بينهما بما يخدم مصلحة الطالب، مؤكدا ان هناك الكثير من البرامج الجيدة المماثلة التي تقدم في الميدان التربوي، داعيا جميع مديري المدارس الى تطوير اداء العمل في مدارسهم ما يتماشى مع عصر التقنية الحديثة .
الندوة : الثلاثاء 11-02-1431هـ العدد : 588
مسابقة أشغال الطباعة
الطائف: الندوة
تنظم الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الطائف ممثلة في إدارة النشاط الطلابي يوم غد “ مسابقة أشغال الطباعة “ وذلك بمقرالقسم الفني والمهني بالادارة . ويسلط البرنامج الضوء الذي يأتي ضمن خطة التدريب التربوي الصباحية للفصل الدراسي الأول للعام 1430 / 1431 هـ على أنواع الطباعة الفنية والمهنية لمعلمي وطلاب جميع المراحل .
الندوة : الثلاثاء 11-02-1431هـ العدد : 588
مقترح لتقويم مستوى طالبات الابتدائية في الإنجليزية
مكة المكرمة : أحمد عامر
عقدت رئيسة قسم اللغة الانجليزية بادارة الاشراف التربوي للبنات بمكة المكرمة رقية كراوغ مؤخراً الاجتماع الدوري الخامس بادارة شمال مكة وذلك بحضور جميع مشرفات القسم ورئيسات الشعب في ادارات التربية والتعليم للبنات بمكة . وقد تناول الاجتماع مناقشة برنامج (المشرفة الفاعلة) حيث قدمت ملخصاً للبرنامج الذي قدمه د . ماجد بن ابراهيم الأحمد ــ مستشار ادارة استراتيجية لدورة تدريبية ــ والذي يهدف الى التعرف علي مبادىء العملية الاشرافية واساليب تطبيق القيادة في العمل الاشرافي وتنفيذ الاساليب الاشرافية الحديثة بفعالية في الميدان التربوي . كما تطرقت الى مفاهيم الادارة والقيادة وعناصر العملية الادارية ومعوقات الاشراف التربوي وكيفية التغلب عليها . ثم قدمت رئيسة شعبة اللغة الانجليزية بمكتب التربية والتعليم غرب مكة فاتن ابراهيم محمد حسين توصيات جديدة لمدارس التعليم الاهلي بالمرحلة الابتدائية حيث تعتبر المرحلة الابتدائية مرحلة تأسيسية للطالبة تحتاج الى كثير من الاهتمام والدقة والمتابعة من المعلمة ويقع على عاتق المعلمة في المدارس الاهلية تقديم خبرات ثرية وتعليما متميزا للطالبات فهن ينتمين الى شريحة هامة في المجتمع فضلت الدفع المادي مقابل التعليم المتميز . على هذا فلا بد ان تتوفر فيها خصال ومميزات شخصية ومهنية معينة تتوافق مع معطيات التعليم الاهلي ومدخلاته وتحقق اهدافه . كما تم طرح تصور مقترح لتقويم الطالبة في المرحلة الابتدائية بما يحقق اهداف تعلم مادة اللغة الانجليزية . ثم قدمت مشرفة اللغة الانجليزية وفاء الحجيلي فكرة عن برنامة ( Total Physical Response (TPR والذي يقوم على مبدأ تعلم اللغة الانجليزية من خلال الممارسة الحقيقية للغة بتوجيه تعليمات واضحة من المعلم يتبعها الطالب باستجابة صحيحة بعد الاصغاء والاستماع الجيد . كما قدمت مشرفة اللغة الانجليزية اريج ملوش نبذة عن كيفية استخدام أنواع معينة من المنظمات البيانية في تدريس اللغة الانجليزية والتي تساعد على فهم الطالب للأفكار الاساسية في الدرس وتلخيص الموضوعات حسب فهم الطالب لها وذلك لتطبيقها في الميدان التربوي .
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس