اخبار التربية والتعليم الخميس 20--2 اخبار التربية والتعليم الخميس 20--2 اخبار التربية والتعليم الخميس 20--2 اخبار التربية والتعليم الخميس 20--2 اخبار التربية والتعليم الخميس 20--2
الرياض : الخميس 20-02-1431هـ العدد : 15200
رئيس لجنة إصلاح ذات البين بالشرقية: لا علم لنا بالقضية
«التربية والتعليم» تتبنى طفلة طليقة النسب
الدمام - نورة الشومر
أكد رئيس لجنة إصلاح ذات البين بالشرقية الشيخ أحمد العصيمي بأن اللجنة ليس ليدها علم بقضية النسب المتعلقة بالزوج منصور وزوجته فاطمة، واكتفى الشيخ العصيمي في حديث مع "الرياض" بقوله: إن اللجنة لم تستلم أوراق رسمية من أي جهة حكومية لتدخل في القضية. هذا وقد أبدت نائب وزير التربية والتعليم نورة الفايز تعاونها مع قضية "طليقة النسب" فاطمة والتي صدر قرار نقض الحكم المتعلق بقضيتها مع زوجها مؤخرا من المحكمة العليا بالرياض حيث أعربت عن تبنيها للطفلة فاطمة في قطاع التعليم التي تبلغ ست سنوات.
الرياض : الخميس 20-02-1431هـ العدد : 15200
«سايتك» يستعد لإطلاق المركز الوطني لمصادر التعلم
الطالب المنجد خلال اللقاء التحضيري لانطلاقة المركز
الدمام – صالح سعيد
يعتزم مركز سلطان بن عبدالعزيز للعلوم والتقنية (سايتك) بالخبر إطلاق المركز الوطني لمصادر التعلم في غضون الأشهر المقبلة حيث نظم المركز مؤخرا الملتقى التحضيري الأول لمصادر التعلم، ويأتي هذا الملتقى ضمن استعدادت سايتك لإطلاق المركز الوطني لمصادر التعلم الذي سوف ينطلق خلال الأشهر القليلة القادمة. وقال مدير عام سايتك الدكتور فالح بن عبدالله السليمان ل"الرياض" ان مشكلة قابلية التعليم لم تعد مقتصرة على الطلاب بل شملت بعض المعلمين وهذه المشاكل التي تواجه التعليم وبذلك أضحت الحاجة ملحة إلى ضرورة إنشاء مراكز مصادر التعلم لتواكب التطورات التربوية والتقنية المتسارعة في هذا العصر واستزراع حب الإبداع والابتكار. من جهة أخرى، قالت فاتن شهيد الباحثة والمشرفة على الملتقى ان الملتقى يهدف إلى استطلاع آراء مشرفي التربية والتعليم والمدرسين والتربويين المؤهلين والإداريين والموردين والناشرين والتلاميذ وذوي العلاقة بالمواد التعليمية، موضحة أن أحدث الأفكار والنظريات في أساليب التعليم تؤكد أن أفضل أنواع التعليم هو الذي يتم عن طريق الخبرة، وخلق الرغبة والدافعية لدى المتعلم في البحث عن المعلومات بنفسه ومن مصادرها المتعددة. ويتضمن المركز الوطني لمصادر التعلم: مصادر التعلم ووسائط تعليمية متنوعة (تقليدية، غير تقليدية) وقوى بشرية مؤهلة لتحقيق اهدافه، حيث تمت دعوة عدد من الشخصيات المهمة التي لديها علاقة لاجراء حوارات غير رسمية لوضع استراتيجيات للمركز الوطني، وتناول اللقاء التعريف بأهداف المركز والخدمات التي يقدمها المركز والمصادر المتاحة التي تدعم المركز ومناقشة احتياجات المؤسسات التربوية من المواد التعليمية.