[صقر قريش]

عكاظ : الأربعاء 03-03-1431هـ العدد : 3167

بتوجيه فوري من وزير التربية

مراجعة أسباب تفاوت رواتب المعلمات والمعلمين

عبد الله عبيد الله الغامدي ـ الرياض، محمد سعيد الزهراني ـ الطائف

وجه صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد وزير التربية والتعليم، بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمات والمعلمين المعينين في الأعوام الدراسية 1417/1418/1419 هـ، ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي، وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها . وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي في الوزارة الدكتور فهد بن عبدالله الطياش، أن اللجنة ستبدأ أعمالها مباشرة وسيعلن عن النتائج التي توصلت إليها في أقرب فرصة ممكنة . وأفاد المشرف العام أن اللجنة شكلت من الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية، وكالة الوزارة للشؤون المدرسية، والإدارة العامة للإعلام التربوي . وبين الطياش أن اللجنة مخولة في إشراك من ترى أهمية مشاركته من القطاعات الأخرى من داخل الوزارة، والاجتماع بجهات الاختصاص والإفادة من آراء الخبراء في هذا المجال . من جانبها، أوضحت لجنة المعلمات والمعلمين لـ «عكاظ» أن معالجة تباين الدرجات الوظيفية لدفعات المعلمين الثلاث أو غيرهم من الدفعات لا يعني إعطاءهم الدرجة الوظيفية المستحقة التي تنظر الآن في ديوان المظالم . وذكرت اللجنة في بيان أصدرته أمس أن دفعات أخرى من المعلمات والمعلمين أمثال دفعة 21، 23، 24 للمعلمين لديهم مشكلة في فرق الرواتب بين التربوي وغير التربوي، ما يؤكد وجود تباين في الدرجات الوظيفية . وزادت أن المعلمات من دفعة 16 وحتى عام 24 لديهن مشاكل وتباين كبير في الدرجات الوظيفية لمعلمات الدفعة الواحدة، إضافة إلى أن معلمات 22 غير التربويات أعلى من رواتب دفعة 18 التربويات . وشددت اللجنة على أهمية حل مشكلة رواتب جميع الدفعات للمعلمات والمعلمين، وفندت اللجنة إشكاليات رواتب الدفعات الثلاث التي أعلنت الوزارة عزمها على معالجتها بالقول إن دفعة عام 1417هـ لهم ثلاث درجات وظيفية هي 12، 13، 14، مشيرة أن فرق الراتب بين المعلمين من نفس الدفعة يصل إلى 950 ريالا . أما بشأن دفعة 1418هـ فإن مشكلتهم تتمثل في الدرجات الوظيفية، حيث إن بعض معلمي الدفعة على درجات وظيفية، وآخرين على درجات وظيفية أخرى، والمفترض أن يكونوا على درجة وظيفية موحدة . ونبهت إلى أن النظام ينص على مساواة المعلمين في المؤهلات العملية وسنة التعيين، وبينت أن دفعة 1419هـ، فإن هناك معلمين معينين على المستوى الثالث وآخرين على الرابع ما أدى إلى وجود تباين في الدرجات الوظيفية .

الحياة:الاربعاء 3-3-1431هـ

منح 400 معلم «تدريبات سلوكية» أحقية النقل الخارجي

الرياض - ظافر الشعلان

لجنة «عاجلة» لدرس أسباب تفاوت رواتب المعلمين المعيّنين أعوام 1417 و1418 و1419هـ

للمرة الأولى منذ أربعة أعوام، قررت وزارة التربية والتعليم أخيراً السماح لمعلمي التدريبات السلوكية البالغ عددهم 400 معلم بالتقدم لحركة النقل الخارجي في الوزارة العام الحالي بعد أن تم إيقافها بحجة ندرة الوظائف.وأبلغ مشرف القياس والتشخيص في الإدارة العامة للتربية الخاصة سعيد الحمزة «الحياة» بأن إدارته أرسلت إلى نائب وزير التربية والتعليم للبنين الدكتور خالد السبتي الأسبوع الماضي قائمة بأسماء 29 معلماً في هذا التخصص يطلبون نقلهم هذا العام أسوة بزملائهم المعلمين في الميدان التربوي بعد أن وزعت استمارات النقل في وقت سابق.ولفت إلى أن هذا التوجّه من الوزارة أتى بناء على توصية تقدم بها مشرفو القياس والتشخيص في المملكة في اللقاء المنعقد في المنطقة الشرقية خلال الفترة من 27-1 وحتى 1-2-1430هـ إلى وزارة التربية والتعليم، بعد أن خرج المجتمعون بجزأين من التوصيات، الأول رفع إلى الوزارة للتوجيه بموجبه، والثاني تم تعميمه على الميدان.وأكد أن إيقاف وزارة التربية والتعليم معلمي التدريبات السلوكية من حركة النقل الخارجي في الأعوام الأربعة الماضية أتى بعد أن أنيط قسم الحركة والاحتياج في الإدارة بإدارة الاحتياج التابعة للوزارة.وكان اللقاء الأخير لمشرفي القياس والتشخيص في المملكة المنعقد في المنطقة الشرقية أوصى بتكثيف البرامج التدريبية في مجال القياس والتشخيص تفادياً لبعض المشكلات، وتأمين المقاييس المتوافرة محلياً الخاصة بتشخيص فئة التوحد وفرط الحركة وتشتت الانتباه والبحث عن الجديد والجيد في هذا المجال.يذكر أن الإدارة العامة للتربية الخاصة تعمل على استحداث المزيد من أقسام التربية الخاصة في الإدارات التعليمية في مختلف المناطق، وإعادة تشكيل هيكلها التنظيمي بما يتواءم مع النمو المطرد في معاهد وبرامج التربية الخاصة.