الجزيرة:الاحد 7-3-1431هـ العدد:13660
في أول أيام الفصل الدراسي
غياب جماعي لطلاب المرحلة الثانوية.. وحضور متوسط لطلاب الابتدائي والمتوسطة
الرس - أحمد الحمياني
شهد يوم أمس السبت بداية أول يوم في الفصل الدراسي الثاني، وكان الحضور متوسطا من طلاب وطالبات المدارس بمراحلها الثلاث بمحافظة الرس، أما منسوبو المدارس من معلمين ومعلمات فكان حضورهم متكاملاً، ورصدت جولة (الجزيرة) مدارس في المحافظة، وكان طلاب المرحلة الابتدائية الأقل غياباً، أما طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية فوصلت نسبة غيابهم نحو 50%؛ ما اضطر إدارات المدارس لتأجيل صرف الكتب الجديدة حتى يباشر الطلاب الدراسة الفعلية خلال هذا الأسبوع. وقامت مراكز الإشراف التربوي (بنين وبنات) بتنظيم زيارات ميدانية للمدارس للتأكد من مباشرة منسوبيها أعمالهم التعليمية.وبادرت بعض المدارس بالاستعانة ببرنامج الرسائل النصية عبر الجوال لمخاطبة أولياء الأمور، ولاسيما أبناء الغائبين منهم، للعودة لمقاعد الدراسة.وقال أحد أولياء الأمور (عبدالله الحربي): إن الغياب جماعي من الطلاب، وإن ابنه تعود على الغياب مع بداية الفصل في كل عام، وإن الغياب الكبير كان من نصيب طرب المرحلة الثانوية الذين يقضون وقتهم بالتنقل بين المقاهي والاستراحات، وبعض أولياء الأمور لا يعلم عن ابنه ومستواه، فكيف يعلم عن حضوره وغيابه.يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم قد لوحت بخصم يومين لكل معلم ومعلمة يغيب عن عمله بلا عذر طبي، وأشارت الوزارة في تعميم للمدارس بخصم درجتين من المواظبة لكل طالب وطالبة يتغيب عن بداية اليوم الدراسي في الفصل الثاني، لكن طلاب وطالبات المدارس لم يبالوا بهذه القرارات الوزارية وأصروا على الغياب بعد عودتهم من إجازة فصل الربيع.
الجزيرة:الاحد 7-3-1431هـ العدد:13660
(65) برنامجاً تدريبياً بتعليم الحفر
حفر الباطن - عبدالله السعيدي
اعتمد مدير التربية والتعليم بمحافظة حفر الباطن عبد العزيز بن حمود النصار (65) برنامجاً تدريبياً صباحياً ومسائياً لمنسوبي الإدارة خلال الفصل الدراسي الثاني 1430-1431هـ وقال النصار إن البرامج التدريبية تشمل المديرين والوكلاء والمعلمين وينفذه مدربون متميزون في مركز التدريب التربوي بحفر الباطن ، وسوف تنظم (24) دورة صباحية تبدأ الساعة التاسعة و (41) دورة مسائية تبدأ الساعة الخامسة.وأشار أن مركز التدريب التربوي يحرص كل فصل دراسي على تقديم برامج تدريبية متنوعة للرفع من كفاءة منسوبي الإدارة من الناحيتين التعليمية والإدارية مشيدا بالدعم الكبير الذي يتلقاه المركز من الإدارة.