[السنافية]

من رأيي الصور والأوراق التي ذكرتها تدعيها في نهاية الدرس أي تطبيق عملي يكون أفضل

أما التمهيد بما أنهم طلاب مرحلة ابتدائية يفضل التمهيد بقصة قصيرة مثلا ومثال ذلك طبعا هنا لم أصوغها بشكل مناسب ولكن كأفكار وأنتي صوغيها بطريقة جميلة

مثلا خرج الولد من المنزل ورأى رجلا كبيرا في سنه يريد أن يقطع الطريق فكان الولد حزينا لأنه لم يرى أي شخص يساعده وعندما ساعد العجوز على اجتياز الطريق رأى العجوز فرحا وشكر الولد على حسن خلقه وعاد الولد للمنزل مسرورا بما قدمه للرجل ..

والأسئلة مثلا تكون كالآتي:
كيف حال الولد عندما رأى العجوز وهو لم يستطع قطع الطريق
كيف حال العجوز عندما قطع الطريق
كيف حال الولد عندما عاد للمنزل

ومن ثم يستنتج الطلاب الحال وتكتب كجمل كل واحدة على حدة ثم يشرح التعريف للطلبة وهنا تمهيد جميل وهادف

ثم تدخلين بصلب الموضوع وتشرحين الأمثلة التي بالكتاب ثم ملخص القاعدة

وطبعا لاتنسي تقديم الهدف الوجداني من القصة وهو أن ديننا حثنا على مساعدة الآخرين وتأتين مثلا بدليل من القرآن أو السنة

وبعدها التطبيق كما ذكرت سابقا وسلامتك....