عرض مشاركة واحدة
قديم 03-21-2010   رقم المشاركة : ( 19 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: الملف الصحفي الاحد 5--4

إلى لقاء
عكاظ : الأحد 05-04-1431هـ العدد : 3199
رأي عكاظ
حركة النقل ورأي أصحاب الشأن
حركة نقل المعلمات والمعلمين مشكلة تولدت عن مشكلة سابقة عليها، تتمثل في تعيين المعلمات والمعلمين في مناطق نائية عن مدنهم ومقار سكنهم. ولا سبيل لحل هذه المشكلة ما دامت المدن الرئيسة التي تشكل مقار سكن الغالبية العظمى من المعلمات والمعلمين قد حققت الاكتفاء أو شبه الاكتفاء، بينما ظلت تلك المناطق النائية بحاجة إلى معلمات ومعلمين ينهضون بالعملية التربوية فيها. حركة نقل المعلمات والمعلمين التي تجيء حلا لمشكلة، أصبحت مشكلة في حد ذاتها، وذلك أمر متوقع. إذ لا يمكن لوزارة التربية أن تحقق جميع رغبات الراغبات والراغبين في النقل، ولهذا لا يمكن أن تتحقق العدالة في النقل دون وجود ضوابط محددة، يتم من خلالها تحقيق بعض الرغبات وتأجيل رغبات أخرى، خاصة بعد أن استغل بعض ضعاف النفوس حاجة المعلمات والمعلمين للنقل، فقاموا بعمليات ابتزاز لهم تحت دعاوى تسهيل نقلهم، على النحو الذي كشفت عنه الوزارة وحذرت المعلمات والمعلمين من الوقوع في شرك هؤلاء الذين يحاولون ابتزازهم، والنصب عليهم. وتأكيدا على حرص وزارة التربية على تطوير ضوابط النقل، فقد أقرت إجراء دراسة شاملة لحركة النقل تحقق أقصى درجة من الانضباط وتحقيق الرغبات، ولهذا حرصت الوزارة على مشاركة الميدان التربوي من المعلمات والمعلمين والمختصين، والاستفادة منها؛ من أجل تحقيق أعلى درجة من درجات العدالة في عمليات النقل.
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس