[صقر قريش]

الوطن :الاثنين 6 ربيع الآخر 1431هـ العدد 3461

مطالبات بفتح مسارات وظيفية للكوادر التعليمية في التربية الخاصة

جدة: نسرين نجم الدين

طالبت مديرة إدارة التربية الخاصة بالتعليم، وزارة الخدمة المدنية بفتح مسارات وظيفية للكوادر التعليمية النسائية المتخصصة في التربية الخاصة، مشيرة إلى عدم استجابة الوزارة لرفعها المستمر بالعجز الشديد الذي تعاني منه التربية الخاصة.وقالت مديرة إدارة التربية الخاصة للبنات بجدة ثريا محمد القاضي لـ"الوطن"، عقب اختتام الملتقى الحواري التربوي الذي عقد أمس: لدينا عجز شديد في الكوادر التعليمية المتخصصة للمعاقات، وهذا بالتأكيد يؤثر سلبا على المتوقع من تعليم فئة غالية على أنفسنا ولديهم قابلية للتعلم والتدريب.وتابعت القاضي: الأكثر نقصا في الكوادر بفئة الإعاقة العقلية ويمثلن 50%، إضافة الى 30% إعاقة سمعية،20% إعاقة بصرية ، مما ضاعف الحاجة إلى الكوادر التعليمية وحتى الكوادر المتخصصة في الخدمات المساندة، مشيرة إلى أن جامعة الملك عبد العزيز، تفرز منذ افتتاح هذه الأقسام المتخصصة قبل ثلاث سنوات كفاءات متخصصة في التربية الخاصة، وهن بالنسبة لنا مكاسب، ولكنهن قلة وبعضهن على رأس العمل ولكن في المستشفيات، وبعضهن حديثات تخرج، ويلزمهن تعيينات وظيفية، ولكن لا يتم توجيههن من قبل وزارة الخدمة المدنية إلى إدارة التربية الخاصة بوزارة التعليم، برغم رفعنا المستمر بالعجز في الكوادر التعليمية، وبرغم وجود خريجات سعوديات لنفس التخصص إلا أن وزارة الخدمة المدنية لا تفتح مسارات وظيفية للكوادر التعليمية المتخصصة للتربية الخاصة.من جانبها أكدت منسقة وحدة الإعلام التربوي منيرة المسعود أن الملتقى جاء استجابة لتوجيهات نائبة الوزير لشؤون البنات نورا الفايز، واستهدف المشرفات التربويات ومديرات المدارس، والمساعدات والأخصائيات(نطق-نفسية وتخاطب) وهدف إلى توعية العاملين بأهمية المهنة وأخلاقياتها.