[صقر قريش]

عكاظ : السبت 25-04-1431هـ العدد : 3219
في لقاء يجمعهم اليوم في الطائف
100 تربوي يبحثون أساليب الارتقاء بالمختبرات المدرسية
عبد العزيز الثبيتي ـ الطائف
يبحث نحو 100 تربوي من إدارات التربية والتعليم في مناطق ومحافظات المملكة اليوم وعلى مدى ثلاثة أيام، آلية تفعيل المختبرات المدرسية في العملية التعليمية، وأساليب الارتقاء بالخدمة في المختبرات المدرسية، لتتفق مع مشروع تطوير العلوم والرياضيات، وذلك خلال اللقاء الثالث الذي تنظمه الإدارة العامة للإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم وتستضيفه الإدارة العامة للتربية والتعليم في محافظة الطائف. ويناقش اللقاء الذي يشهده مدير إدارة الإشراف التربوي في وزارة التربية والتعليم الدكتور خالد الخريجي، عددا من المحاور المتعلقة بأداء محضري المختبرات واستخدام المعلمين للتقنيات ومعايير تقويم الأداء وتوظيفه في تفعيل المختبرات المدرسية، إلى جانب دراسة بعض التجارب العملية المنفذة، كما يتبنى اللقاء طرح رؤى حديثة لتصاميم المختبرات المدرسية ومدى تحقيق الميزانيات المرصودة للمختبرات المدرسية ومدى تحقيقها للأهداف. وقال مدير عام التربية والتعليم للبنين في محافظة الطائف محمد بن سعيد أبو رأس إن اللقاء يهدف إلى دراسة العوائق والصعوبات التي تعترض دور المختبر المدرسي في العملية التعليمية، ودراسة المشكلات التي تعترض تدريس مادة العلوم علميا في المختبرات المدرسية ووضع الحلول المناسبة لها، وتعزيز التكامل والشراكة بين القطاعات ذات العلاقة بجهاز الوزارة والمناطق والمحافظات لتعزيز دور المختبر المدرسي في العملية التربوية والتعليمية.
عكاظ : السبت 25-04-1431هـ العدد : 3219
التربية تحدد ضوابط نقل المرشدين الطلابيين
سعيد الباحص ـ الدمام
حددت وزارة التربية والتعليم ضوابط جديدة لعملية نقل وتدوير المرشدين الطلابيين بين مدارس التعليم العام وبرامج التربية والخاصة والدمج التربوي، وشملت الضوابط الجديدة معايير معينة، منها أن يكون التدوير لمن أمضى تسعة أعوام دراسية في مدرسته، وحصل على متوسط أداء وظيفي أقل من 98 في المائة خلال السنوات الثلاث الأخيرة من خدمته في المدرسة، فيما يخير بين البقاء والتدوير من حصل على أداء 98 في المائة فأكثر، والتجديد لمدة ثلاثة أعوام شريطة ألا يقل فيها أداؤه الوظيفي عن النسبة المذكورة. ويتم وفق الضوابط الجديدة، نقل من أمضى ستة أعوام وحصل على أداء وظيفي أقل من 90 في المائة في مدارس التعليم العام، إلى مدرسة أخرى، وتشمل عملية التدوير أيضا لمن حصل على هذه النسبة في برامج التربية الخاصة والدمج التربوي وتم حرمانهم من هذه البرامج وتحويلهم مباشرة إلى مدارس التعليم العام، وفي حالة تغيير مسمى المدرسة أو دمجها مع مدرسة أخرى فأكثر تحت مسمى جديد تحتسب سنوات الخدمة للمرشد الطلابي في المدرسة السابقة وتنطبق عليه كافة المعايير والضوابط في عملية النقل، كما أتاحت الوزارة الفرصة لمن أكملوا ستة أعوام في التدوير، العودة لمدارسهم السابقة حسب الضوابط السابقة.