[صقر قريش]

الحياة : الاثنين 1431/06/10 هجري
«تربويات» يطالبن بـ«لجنة للأمن الأسري»
الرياض - سحر البندر
طالبت مشرفات تربويات وزارة التربية والتعليم، بتشكيل لجنة للأمن الأسري تتفرع منها لجان تتولى التبليغ عن حالات العنف التي قد يتعرض لها الطلاب، وتكون لها صلاحية الاحتفاظ بمن يتعرض للعنف في مكان آمن . وشدّدن خلال ورشة عمل بعنوان «العنف المدرسي»، عقدت في مقر إدارة التدريب التربوي في الرياض أمس، على أهمية تعيين اختصاصيات نفسيات، وتكثيف المرشدات في المدارس نظراً للحاجة الماسة لهن في الحد من معاناة طالبات معنفات من ذويهم، والتعرف على حالات العنف، وتسجيل حالات الإساءة، وتحويلها إلى الجهات المعنية مباشرة، ومحاولة التعرف على المسيئين، سواء من داخل المدرسة أو خارجها، واتخاذ الإجراءات المناسبة بحقها . وذكرت الاختصاصية الاجتماعية في برنامج الأمان الأسري الوطني المتخصصة في مجال العنف الأسري ضد المرأة والطفل شيخة العنزي، أن الدراسات الحديثة والحالات التي تتبّعها البرنامج، أثبتت أن ارتباط الأشخاص الذين يمارسون العنف الأسري بماض مرتبط بذلك ليس ضرورياً . وضربت مثالاً على أحد أنواع «العنف الحقوقي» بما تعرضت له فتاة يطالب والدها الذي طلّق والدتها بـ50 ألف ريال كي يسمح لها بالزواج، مشيرة إلى أن الفتاة تقيم الآن مع والدتها وشقيقها من والدتها الذي يقوم على تربيتها . ودعت إلى تكثيف المحاضرات والخطب التوعوية التي تتعلق بالحقوق، خصوصاً مع تزايد أعداد ضحايا العنف، إضافة إلى توعية الأمهات من خلال المرشدات الطلابيات لتنمية مهاراتهن التربوية . وتطرقت إلى أن فتاة توفيت بسبب إهمال والديها، إذ كانت تعاني من إمساك لنحو أسبوع وآلام شديدة في البطن، ثم بدأ بطنها ينتفخ ووجهها يزداد احمراراً، ما جعل أسرتها تنقلها إلى المستشفى الذي أجرى أطباؤه جراحة عاجلة لها لكن لم يسعفهم الوقت، إذ تبيّن أن أمعاءها انفجرت، ما أدى إلى وفاتها . وأوضحت أن البرنامج يستقبل في نهاية الأسبوع الحالات المعنفة الخاصة بمنسوبي الحرس الوطني للاطمئنان عليها، وفي حال عدم حضورها لـ3 زيارات يتم إحضارها عن طريق الشرطة العسكرية لمتابعة حال الطفل المعنف .


الحياة : الاثنين 1431/06/10 هجري
70 طالباً يمثلون «الشرقية» في اختبار «تجريبي» لتقويم التحصيل التربوي
القطيف – محمد المرزوق
شارك أمس، نحو ثمانية آلاف طالب، على مستوى المملكة، من بينهم 70 من مدرسة سيهات المتوسطة، في «الاختبار التجريبي الدولي»، الممهد لمشاركة المملكة في «الاختبارات الدولية»، التي ستجرى منتصف العام المقبل . وتنظمه «الهيئة الدولية لتقويم التحصيل التربوي» في هولندا . وتهدف الاختبارات الدولية إلى «تحديد مستوى مخرجات التعليم، في الدول المشاركة» . ويجري الاختبار في مواد الكيمياء والرياضيات والعلوم والقراءة . ويقام مرة كل أربعة أعوام . وشاركت المملكة في دورتين منه، في العامين 2003 و2007، وجاء ترتيبها في مرحلة متأخرة، ما دعا وزارة التربية والتعليم إلى الدخول في «الاختبار التجريبي»، لتعزيز حضورها في الدورة المقبلة . واختارت الوزارة، مدرسة في كل منطقة تعليمية . وتمثل مدرسة سيهات المتوسطة، المنطقة الشرقية، وشارك منها 70 طالباً في المرحلتين المتوسطة والابتدائية، في الاختبار . وأوضح مديرها خالد العصيمي، أن «اختيار المدرسة، تم عشوائياً»، مضيفاً «سبق إجراء الاختبار اجتماعات لشرح الفكرة، إضافة إلى دورات تدريبية على طريقة التعامل مع الاختبار» . وقال: «إن دور الوزارة والمدارس يقتصر على تهيئة البيئة الملائمة لإجراء الاختبار، فيما وضع الأسئلة والنتائج من مسؤولية الهيئة الدولية لتقويم التحصيل التربوي، التي أرسلت الأسئلة في كراسات خاصة، وعلى الكراسات أسماء الطلاب المشاركين، الذين رفعت أسمائهم قبل أربعة أشهر، ونحن بدورنا نُعيد الكراسات إليها، وتحتفظ الهيئة الدولية بموعد إعلان النتائج» . وذكر العصيمي، إن «طلاب المتوسطة، اختبروا في مادتي الكيمياء والرياضيات، والابتدائية في العلوم والرياضيات والقراءة»، مضيفاً أن «المملكة لم تشارك في الاختبار التجريبي، وتسعى من خلال مشاركتها الآن، إلى فهم طبيعة الاختبار، تمهيداً للمشاركة النهائية . وعملت الوزارة على إنجاح التجربة . كما لقيت تجاوباً من قبل أولياء أمور الطلاب»، مبيناً أن «نتائج الاختبار النهائي تحدد مستوى الدول المشاركة فيه، لناحية مخرجات التعليم» . وأوضح أن الهدف «لا يقتصر على اختبار الطلاب، إنما نشر ثقافة الاختبارات الدولية، والتعود على نمطها وفكرتها، إضافة إلى خلق كوادر تفهم طبيعة الاختبار» . وبين أن الاختبار الرئيس المقبل، «سيشهد الآلية ذاتها في اختيار المدارس والطلاب، عشوائياً، وسيرتفع عدد الطلاب المشاركين إلى نحو 40 ألف طالب على مستوى المملكة» . وأوضح مدير برنامج تطوير مهارات التحصيل الدراسي في إدارة التربية والتعليم في الشرقية رئيس لجنة الاختبارات الدولية منصور جواد، أن «الهيئة الدولية لتقويم التحصيل التربوي، في هولندا، تجري الاختبار مرة كل أربعة أعوام، ويستغرق نحو ساعة ونصف الساعة، تتخلله فترات استراحة . كما يشارك المعلمون في تعبئة استمارات عن الاختبار وطريقته، وعن ملاحظاتهم»، مضيفاً «لا نعلم متى تصدر نتائج الاختبار» . ووصف التجربة بـ «الممتازة، وبخاصة أنها تقام لأول مرة في المملكة» .