المركز الوطني يطلق موقع تدريبي لاختبارات القدرات والقياسصحيفة التعليم الإليكترونية - أعلن المركز الوطني للقياس والتقويم عن الانتهاء من إنشاء وإطلاق موقع تدريبي إلكتروني متكامل مخصص للطلاب للتعامل مع اختبارات القدرات والقياس، بهدف حماية الطلاب من الاستغلال التجاري للمراكز التدريبية وغيرها، ويبدأ فيه الطالب من أساسيات الرياضيات مع أمثلة تدريبية واختبارات فعلية، ويعطيه في النهاية تقويما لمستواه في اختبار القدرات ويكون جاهزا لخوض الاختبارات بعيدا عن أي ضغوط، ضمن استراتيجيات المركز لحل وكيفية التعامل مع اختبارات القدرات في الجانبين اللفظي والكمي. وقال الدكتور بدر البسام مستشار المركز الوطني للقياس والتقويم للبحوث والدراسات، الذي تناول محور اختبار القدرات العامة للجزء الكمي في برنامج الإرشاد النفسي، الذي تستضيفه إدارة التوجيه والإرشاد في الإدارة العامة للتربية والتعليم في حائل، إن الموقع الإلكتروني أخذ من المركز جهد عام كامل كي يظهر الموقع للجمهور وهو تحت التجريب الآن، وسينطلق بشكل رسمي خلال الأيام المقبلة حتى يخفف من رهبة اختبار القدرات للطلاب ويساعدهم على التدرب على الاختبار قبل الدخول فيه. وأكد أن اتجاه الطلاب لبرامج المراكز التجارية التدريبية مرهق لولي الأمر ماديا لتكلفتها المادية العالية وإساءة فهم الموضوع لإدخال ولي الطالب أو الطالبة قبل أسبوع من الاختبار وعلى ولي الأمر تعويد ابنه أو ابنته للتدرب لمدة ساعة واحدة من بداية العام الدراسي على اختبارات القدرات حتى تتم العملية بسهولة. ووصف اللقاء الذي تتواصل فعالياته حاليا في تعليم حائل بالجيد والمثمر وخطوة أكثر من رائعة من إدارة التوجيه والإرشاد في وزارة التربية والتعليم، مع المركز الوطني للقياس. وأضاف "التعاون مستمر لكن في جزئية اختبارات القدرات أول مرة نشاهد برنامجا متخصصا يركز على هذا الجانب". من جانبه أبان الدكتور عبد الرحمن الشمراني مستشار المركز الوطني للقياس والتقويم ومدير إدارة الاختبارات اللغوية في المركز، الذي قدم محور اختبار القدرات العامة للجزء اللفظي، أن اللقاء متميز لمقابلتنا مشرفين تربويين ومعلمين وطلابا من كافة مناطق المملكة في مكان واحد، مشيرا إلى أن اختبارات القدرات والتحصيلية تعد وفق منهج علمي دقيق وصارم، والمركز مطمئن بناء على دراسات لفاعلية الاختبارات. وأكد الدكتور ناصر العريني مشرف عام التوجيه والإرشاد في وزارة التربية والتعليم، أن العمل يتكامل لبناء شخصية الطالب من الجانبين المعرفي والنفسي وهو عمل تكاملي ومستمر بين وزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي ممثلة في المركز الوطني للقياس، وهو عمل مؤسس بناء على الشراكة منذ أن أسس المركز وتبنى هذه التوجهات للوصول للمجتمع المعرفي الذي تهدف المملكة إلى الوصول إليه في عام 1444 هـ لتحقيق الأهداف المرجوة لبناء المجتمع المعرفي، مشيدا بالعمل الذي يقدمه المركز الوطني للقياس، وقال "عمل جبار وكبير ما يقدمه المركز، وأيضا ما تقدمه الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد في وزارة التربية والتعليم من برامج للتهيئة الإرشادية للدخول للاختبار وخفض القلق السلبي للطلاب ورفع القلق الإيجابي، سيؤدي إلى نتائج إيجابية للطلاب، وجهد كبير نام لأن يحقق الأهداف المرجوة منه". مشيرا إلى أن العمل القائم في برنامج الإرشاد النفسي في حائل عمل إيجابي ويسير باتجاه تحقيق ال