ثمانية ضوابط للتصحيح الآلي
صحيفة التعليم الإلكترونية - الرياض شددت وزارة التربية والتعليم على إداراتها في المناطق الالتزام بثمانية ضوابط في عملية تطبيق برنامج التصحيح الآلي في الاختبارات النهائية، خرجت بها اللجنة المشكلة لدراسة تطبيق التصحيح الآلي في المدارس. وشملت الضوابط أساسيات العمل، وضوابط نموذج ورقة الإجابة، ونموذج ورقة الأسئلة، والترميز عليها، والإجابة النموذجية، وضوابط مهام الملاحظين، وضوابط عملية التصحيح، وضوابط مراجعة أوراق التصحيح. وبيّن مدير عام التربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة حامد السلمي أن إدارته ستتولى بالتعاون مع مسؤولي برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي متابعة تنفيذ برنامج التصحيح الآلي في عشرين مدرسة في مكة المكرمة للجنسين.