[صقر قريش]

صحيفة اليوم:السبت 12-2-1430هـ العدد:13021
المقصر حوسب ولا حاجة لفتح تحقيق جديد
سعادة رئيس تحرير جريدة «اليوم» الموقر
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تعقيبا على المادة الصحفية المنشورة بجريدتكم عدد (12927)
وتاريخ 7/11/1429هـ تحت عنوان (إلى مسئولي تعليم البنات) .
حيث وجه كاتب المادة الصحفية حسين الحرز رسالة إلى مسئولي الإدارة العامة لتربية وتعليم البنات بالأحساء وهي أن ابنته زينب والتي تدرس في الابتدائية 28 بالهفوف في الصف الأول الابتدائي والتي تتابعها والدتها باستمرار وتقوم بزيارة المدرسة كل أسبوع وتطلع على تقييم ابنتها ودائما تكون ممتازة وقد حصلت زوجته على شهادة تكريم الأمهات المثاليات من المدرسة وفوجىء بأن التقييم في مادة القراءة جيد رغم شهادة المعلمة بنقل ابنته إلى الصف الثاني ولكن مديرة المدرسة أصرت على إعادة ابنته للسنة الأولى حتى أصيبت ابنته بالإحباط خاصة وهي في الصف الأول، كما ذكر بأنه تم الإمساك بابنته في أحد الفصول للاختبار من الساعة السابعة صباحا حتى الحادية عشرة صباحاً ومنعن دخول أمها معها وهو يتساءل لماذا تترك ابنته في هذا الفصل وهو اشبه بالتحقيق وهل يعقل أن يتم الاجتماع بطفلة طوال هذا الوقت حتى أصيبت ابنته بعقدة نفسية وكره للمدرسة ورفض تام للدراسة ثم قام بنقلها إلى الابتدائية 22 بالهفوف ورغم ذلك ورغم أنها أعادت السنة ولكنه يريد إيصال رسالة للمديرات بالرفق بالطالبات خاصة طالبات الصف الأول الابتدائي ورغم تقديمه شكوى للإدارة وحضور لجنة التحقيق ولكنه ليس مقتنعا بما حدث لابنته ويطالب بفتح التحقيق من جديد ومعرفة المقصر، وبإحالة الشكوى إلى مديرة مركز الإشراف التربوي بالهفوف الأستاذة بدرية عبدالله المبارك أفادت بالتالي:
1- فيما يخص زيارة الأم المستمرة للمدرسة بالفعل كانت الأم متواصلة في زيارتها للمدرسة ولكن كان الاتصال مقتصرا على المرشدة الطلابية وقد حصلت بالفعل على شهادة تكريم للأم المثالية من قبل المدرسة وذلك لتواصلها مع المدرسة .
2- أما ما يخص أن الطالبة ممتازة فهذا ليس بالصورة التي أشار إليها ولي الأمر فقد كانت الطالبة تجتاز المهارات بصعوبة ولديها قصور في بعض مهارات القراءة في الفصل الدراسي الأول وهذا ما أكده ولي الأمر بأن تقييم ابنته في مادة القراءة (جيد) .
3- من ناحية إمساك ابنته في أحد الفصول للاختبار من الساعة (7) حتى (11) ومنع دخول أمها هذا صحيح وجاء تلبية لرغبة والدتها ومحاولة المدرسة لإرضائها علماً أن هذا يخالف الأنظمة والتي تنص على عدم إعادة تقييم الطالبة في التعميم رقم 249/9 وتاريخ 13/5/1429هـ والمتضمن بعض التطبيقات الخاطئة من المدارس وما عملته المدرسة كان أحدها أملاً في خدمة المستفيد .
4- أما ما ذكره عن تقديم شكوى للإدارة وحضور لجنة تحقيق للمدرسة وكونه ليس مقتنعاً بما حدث لابنته فأوضحت مديرة مركز الإشراف بالهفوف أن والدة الطالبة تقدمت بالشكوى لدى مركز الإشراف التربوي حول نتيجة الطالبة وتم تشكيل لجنة من مشرفات مختصات للوقوف على مستوى الطالبة والاجتماع مع والدتها وتوضيح نقاط الضعف لدى الطالبة وأنها استحقت النتيجة التي حصلت عليها ثم تقدمت بشكوى على إدارة المدرسة لعدم اقتناعها بالنتيجة وتشكلت على أثرها لجنة تحقيق حول إجراءات المدرسة في متابعة الطالبة وتبين وجود بعض التقصير من قبل مديرة المدرسة ومساعدة شئون الطالبات والاعتماد الكلي على المرشدة الطلابية في المتابعة واستقبال ولية الأمر، وتمت محاسبة المقصر من قبل مركز الإشراف التربوي ونرى عدم الحاجة لفتح تحقيق من جديد .
هذا والله الموفق
المدير العام لتربية وتعليم البنات بالأحساء ـ محمد بن إبراهيم الملحم