عرض مشاركة واحدة
قديم 02-11-2009   رقم المشاركة : ( 4 )
صقر قريش
مشرف الأقسام التعليمية

الصورة الرمزية صقر قريش

الملف الشخصي
رقــم العضويـــة : 2814
تـاريخ التسجيـل : 22-08-2008
الـــــدولـــــــــــة :
المشاركـــــــات : 31,556
آخــر تواجــــــــد : ()
عدد الـــنقــــــاط : 596
قوة التـرشيــــح : صقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادةصقر قريش تميز فوق العادة


صقر قريش غير متواجد حالياً

افتراضي رد: اخبار التعليم الاربعاء 16 صفر 1430هـ - 11 فبراير2009م

الجزيرة:الاربعاء 16 صفر 1430هـ العدد:13285
د . الدبيان نقل تعازي وزير التربية ونائبه في وفاة الثامر
«الجزيرة» - ناصر السهلي
قدم معالي وزير التربية والتعليم د . عبدالله العبيد ونائبه للبنين د . سعيد المليص تعازيهما ومنسوبي التعليم لأسرة الطالب عثمان الثامر الذي وافاه الأجل المحتوم داخل قاعة الامتحان، بينماكان يؤدي مع زملائه اختبار الفترة الثانية نقل ذلك سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض د . عبدالعزيز بن محمد الدبيان خلال زيارة ذوي الفقيد في منزلهم بالرياض . من جهته عبر والد الطالب الثامر عن شكره وتقديره للقيادة التعليمية في المنطقة لمواساتهم التي كان لها أثر كبير في تخفيف المصاب الجلل بفقد ابنهم المفاجئ سائلاً الله ألايري الجميع أي مكروه في عزيز لديهم .


الجزيرة:الاربعاء 16 صفر 1430هـ العدد:13285
د . العبيد يعتمد مهام الإدارة العامة للتقويم ويمنحها عدداً من المهام
الجزيرة - عمراللحيان
أصدر معالي وزير التربية والتعليم الدكتور عبدالله بن صالح العبيد، قراراً يقضي بتعديل مسمى الإدارة العامة للتقويم والجودة التربوية إلى مسمى (الإدارة العامة للتقويم) وهدفها بناء وتطوير المعايير والمقاييس اللازمة لتقويم العملية التعليمية وتطويرها، وأشتمل القرار أيضاً على عدد من المهام الموكلة للإدارة العامة للتقويم منها إعداد برامج الوزارة ومشروعاتها في مجال التقويم ومتابعة تنفيذها وبناء وتطوير الآليات المناسبة للتقويم وجودة التحصيل الدراسي ومتابعة تطبيقها، وبناء المقاييس التربوية والنفسية وتقنينها ومتابعة تطبيقها . بالإضافة إلى تطوير أساليب القياس والتشخيص المناسبة لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة وما يلزمها من مقاييس تشخيصية ومتابعة تطبيقها، وتطوير أساليب التقويم والاختبارات لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، وتطوير المواصفات والمعايير التربوية والقياسات لجميع عناصر العملية التعليمية ومتابعة تنفيذها . كذلك أسند إليها التنسيق مع الجهات ذات العلاقة لتطوير وتأهيل الكفاءات الوطنية في مجال القياس والتقويم، وإعداد الاختبارات التحصيلية الوطنية، وإعداد التقارير اللازمة عنها بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، وتقديم الاستشارة العلمية للجهات والأفراد في مجال الاختصاص .
الجزيرة:الاربعاء 16 صفر 1430هـ العدد:13285
المليص:جزاءات نظامية للمخالفين في قبول الطلاب المستجدين
الجزيرة -وهيب الوهيبي - عمر اللحيان
توعد نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص بتطبيق جزاءات نظامية بحق من يثبت تسببه في مخالفة شروط قبول الطلاب المستجدين في الصف الأول الابتدائي . ووجه المليص تعليماته لمختلف إدارات التربية والتعليم في مناطق المملكة ومحافظاتها التعليمية بأهمية التقيد بالشروط التي يتم بموجبها تحديد السن النظامية لقبول المستجدين بالصف الأول الابتدائي والمتمثلة بإكمال ست سنوات في أول يوم من بداية العام الدراسي القادم الذي يبدأ في 7 - 10 - 1430 ه، بحيث يستثنى من السن النظامية المحددة من تقل أعمارهم عن ست سنوات بتسعين يوماً فقط أي من كان تاريخ ميلاده في 10 - 1 - 1425ه فما قبله . وشدد معاليه على عدم تجاوز الشروط بأي حالٍ من الأحوال وتكليف المشرفين التربويين بإجراء مسح ميداني على جميع المدارس الابتدائية (حكومية وأهلية) للتحقق من عدم قبول أي طالب لا تنطبق عليه شروط القبول


أعلنت وزارة التربية والتعليم عن استحداث 20405 وظائف تعليمية، بغرض تحسين مستويات معلمين ومعلمات ضمن موازنة العام المالي الحالي . وتعد هذه الوظائف مكملة للوظائف الـ204 آلاف التي أمر خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز باستحداثها قبل نحو شهر لتحسين أوضاع المعلمين والمعلمات . وأوضح المدير العام للشؤون المالية والإدارية (بنين) في وزارة التربية والتعليم صالح الحميدي في بيان أمس أن «وزارته ملتزمة بما ورد في الموازنة الحالية للعام المالي 1430/1431هـ لتحسين مستويات المعلمين وفق المتاح من الوظائف الشاغرة والمستحدثة» . وأضاف أن التوجيهات السامية إلى وزير المالية اقتضت الموافقة على اعتماد عدد من الوظائف التي تم الاتفاق على إحداثها من اللجنة الوزارية المشكلة بناء على الأمر السامي لتحسين مستويات المعلمين والمعلمات وتم استحداث 20405 وظائف تعليمية بالمستويات التي حددها المحضر، مشيراً إلى أن هذه الوظائف تم تخصيصها لغرض تحسين المستويات، على أن يتم تشكيل لجنة من وزارات «التربية والتعليم» و«المالية» و«الخدمة المدنية» لمراجعة ومطابقة المعلومات الوظيفية لمن سيتم تحسين مستوياتهم والاتفاق بشأنها وتوثيق محاضر بذلك، وعند الانتهاء من هذه الخطوة سيتم إعطاء جميع المعلمين والمعلمات مستوياتهم المستحقة . وكان خادم الحرمين الشريفين أصدر في 10/01/2009 قراراً باستحداث 204 آلاف وظيفة تعليمية جديدة لتسوية أوضاع المعلمين والمعلمات . وأكد مدير الشؤون المالية والإدارية في وزارة التربية والتعليم صالح الحميدي وقتها أن الوظائف التي أمر الملك باستحداثها هي مجموع عدد المعلمين والمعلمات الذين يعملون على مستويات من دون المستحقة، إذ يوجد نحو 110 آلاف معلم، و93 معلمة سينقلون مباشرة إلى المستويات المستحقة، فيما تلغى الوظائف التي كانوا يشغلونها .
«القياس» يعلن نتائج 181 ألف طالب
أعلن مدير المركز الوطني للقياس والتقويم الأمير الدكتور فيصل بن عبدالله المشاري، صدور نتائج 181 ألف طالب تقدموا لاختبار القدرات العامة على مستوى المملكة، مشيراً إلى أنها وضعت على موقع المركز على الانترنت www . qiyas . org، كما سترسل عبر رسائل إلى الهواتف النقالة المسجلة في ملفات الطلاب . وأكد في بيان له أمس، أن المركز يحرص دائماً على إعلان النتائج في أسرع وقت ممكن، خصوصاً في الأوقات التي تتطلب الجامعات نتائج الاختبارات . يذكر أن المركز حدد مواعيد التسجيل لاختبار الفترة الثانية للطلاب خلال الفترة من 1 إلى 26 /4/1430هـ، كما حدد مواعيد الاختبار من 12 إلى 19 /5/1430هـ، ودعا إلى الاطلاع على مواعيد اختبارات المركز على رابط الموقع، مشيراً إلى أن مواعيد تسجيل الطالبات ستبدأ خلال الفترة من 1 إلى 27 /5/1430هـ، فيما سيكون أداء الاختبار من 14 إلى 20 /7/1430هـ .
آخر مواضيعي
  رد مع اقتباس